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고등학교 수학 준비 팀 작업 계획 (2012-2013 학년도 첫 학기)

고등학교 수학 준비반 작업 계획
2005-2006 학년도 첫 학기가 시작되었습니다. 이번 학기에는 2 학년 수학 팀의 모든 교사들이 학교 지도자들과 긴밀히 연합하여 함께 일하고 그들 만의 가르침과 교육을합니다. 교육 수준 및 교육 수준과 동시에 다양한 교육 및 교수 활동에 적극적으로 참여하고이 주제에 대한 연구 주제를 구성하고 공식화하며 최종 시험에서 이상적인 결과를 얻기 위해 노력합니다. 이번 학기 계획은 다음과 같습니다 :
하나 : 가르침 :
이 학기의 내용은 전체 학생들에게 어렵습니다. 특히 이번 학기에는 컴퓨팅 능력이 심화되고 강화 될 것이므로 교사에 대한 요구 사항도 높아질 것입니다. 교육 내용면에서 우리는 여전히 학생들의 특성을 따르고 올바른 약을 처방하고 기본적인 질문을 설명하고 중간 범위의 문제를 교정하고 문제를 적절히 보완하며 평범한 수업은 편향과 어려움, 특히 원뿔 곡선 부분의 몇 가지 핵심 사항과 어려움을 추구하지 않습니다. 계산 문제는 학생들에게 자세히 설명해야하며 몇 가지 문제를 여러 번 설명해야합니다. 따라서 대부분의 학생들이 실제로 배치됩니다. 각 교사는 수업을 마친 후 세 가지 질문을 생각해야합니다. 수업은 어떻게 진행됩니까? 누구의 수업이 나보다 낫지? 이 수업을 어떻게하면 더 좋고 더 좋게 만들 수 있을까요? 그리고 미래의 교육과 가르침을위한 참고 자료를 제공하기 위해 준비 노트에 기록을하십시오. 수업에서 기본 질문은 주로 중급 문제에 초점을 맞추고 잘못된 질문을 구현해야하며 학생을 포기하지 말고 문제를 해결하지 마십시오. 교실에서는 모든 교사가 칠판에주의를 기울여야합니다. 왜냐하면 학생의 비표준 부분이 교사의 칠판에서 나오기 때문이며, 각 반은 표준화를 위해 글쓰기에서 최소한 1 ~ 2 개의 질문을하기 때문입니다.
둘째 : 교사의 건설 :
학교 의 구체적인 배치에 따라 우리는 양심적으로 다음과 같이 시행 할 것입니다. 1 경험 많은 교사의 교훈을 적극적으로 듣고 강사의 의견을 적극적으로 듣고 교실 수업의 약점을 심각하게 개선하십시오. 2 준비반의 교수 자원 구축에 적극적으로 참여하고, 유인물 및 연습 문제에 적극적으로 참여하며, 교수에서 정보 기술의 적용을 탐구하고, 교사를위한 새로운 교과 과정의 사용 및 영향을 배웁니다. 3 특정 경험이있는 교사의 경우, 교무실의 작업 지점을 심각하게 구현하는 것 외에도 나머지 교사는 정기적으로 조직하여 새로운 교사의 수업에 귀를 기울여야하며 다른 교사는 교사의 교수 및 학습 표준을 향상시키는 데 도움을 받도록 권장됩니다. 동시에 그룹의 교사들이 서로 듣고 시간에 수업을 평가하기를 바랍니다. 각 교사는 자신의 경험, 경험 또는 교습에 대해 진지하게 요약 할 것을 권장합니다 수학 교육의 이론적 지식에 참여함으로써 그는 자신의 아이디어를 형성하고 논문을 쓸 수 있고 결국이 그룹의 다른 교사와 공유 할 수 있기를 바랍니다.
3 : 집단 수업 :
수업의 집단 준비를 구현할 수 있도록하기 위해, 통일 시간, 통일 된 위치를 달성하기 위해 수업의 집단적 준비가 주요 내용을 결정합니다.
지난 주 집단 준비 수업에서 미리 정해 놓은 수업 준비반에 따르면 교사들은 교대에 대해 논평하고 수업을 준비하는 데있어 핵심적인 요점과 어려움을 지적했습니다.
위의 내용에 대해 그룹의 모든 교과 구성원에게 교과 과제에 대한 강의 계획서를 강의하고 교재를 정리하고 어려움을 지적하고 몇 가지 예를 나열하고 연습 문제 등을 선택하고 교수 경험이있는 교사에게 필요한 설명과 설명을하도록 요청하십시오. 또한 팀 리더는 신중하게 기록을 작성하고 차이가 비교적 큰 곳을 토론하고 동의합니다.
내년 수업 계획 준비, 개별 교육 목표 결정, 난점, 표본 선정 및 4 시간에서 5 시간 수업 시간 지정과 관련된 구체적인 문제를 토의하십시오.
마지막으로, 현재 가르침과 업무 상황과 관련하여 준비 팀 구성원은 아이디어를 교환하고, 제안을하고, 결함을 무시하고 준비 팀 리더가 기록하여 미래의 교육 계획 또는 집단 공과 준비의 적절한 조정을위한 직접적인 귀중한 정보를 제공해야합니다.
위의 사항은 이번 학기 2 학년 수학 팀의 작업 계획이며 모든 고등학교 수학 교사를 대신하여 학교 와 부서의 업무를 수행하고 학생들의 특성과 그들이 가르치는 수업의 구체적인 조건을 따라갈 수 있습니다. 당신 자신의 교육과 가르치는 일을하십시오. 모든 선생님들의 노력으로 최종 시험에서 훌륭한 결과를 얻을 수 있기를 바랍니다.

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