국립 중학교 물리 준비 팀 작업 계획 2012, 2
국립 물리 준비 팀 작업 계획 2005, 2
하나. 워크 포커스
1. 물리학 커리큘럼 표준을 공부하고 새로운 과목을 수강하는 데 좋은 업무를 수행하십시오.
주제 교과 과정 표준과 새로운 교과서를 진지하게 연구하고 연구하고, 교사가 훈련 활동에 참여하도록 조직하고, 실제 문제 해결에 대한 연구 반영과 조정을 수행하고 커리큘럼 개혁의 요점과 어려움을 극복하기 위해 노력합니다.
2. 중기 검토 작업을 잘 수행하고 "설명 메모"를 신중하게 검토하고 검토 교육 전략에 대해 토론하며 조직에서 좋은 일을하고 점수와 점수 통계 및 중간 및 최종 시험 점수 분석을 수행하십시오.
3. 관련 학습 활동을 조직하고 새로운 교수법을 탐구하기 위해 "일반 과정"과 "기존 수업"을 학습하고, 각 수업은 토론하고 함께 토론하며 최선을 추구하지 않고 더 나은 것을 추구합니다. 동시에 준비반의 구성원들은 서로에게 촉구하고 서로 승진하며 자신의 질을 향상시키고 교실의 효율성을 지속적으로 개선하기 위해 노력했습니다. 새로운 학습 방법을 배우는 것은 학생들이 학습 스타일을 향상시키고, 연구 중심으로 학습 스타일의 다양 화를 촉진하며, 학생들의 학습 스타일의 변화를 촉진하도록 안내 할 것입니다.
둘. 주요 활동
1. 이론적 연구, 새로운 교과 과정의 교수 방법 및 방법에 대한 연구.
2. "일반 과정", "정규 수업"및 적시 검토 수업을 엽니 다.
3. 능동적으로 에세이를 쓰고, 가르침에 대해 생각하고, 점차적으로 자신의 구성과 성장을 강화하십시오.
4. 포괄적 인 실제 활동에 적극적으로 참여하도록 학생들을 구성하십시오.
5. 3 월에 열리는 전국 물리학 지식 경연 대회에 적극적으로 관심있는 활동을 펼치고, 중학교 학생을 준비시키고, 5 월에 두 번째 물리학 지식 경연 대회를 개최하십시오.
6. 집단 수업 준비를 강화하고 수업 초안을 사용하여 수업을 준비하며 수업을 듣고 수업 후에 상담 및 숙제를 강화하십시오.
즉, 준비반의 목적은 단합, 조화 및 공통 개선이며 모든 학생의 발전을 촉진하는 것입니다.
하나. 워크 포커스
1. 물리학 커리큘럼 표준을 공부하고 새로운 과목을 수강하는 데 좋은 업무를 수행하십시오.
주제 교과 과정 표준과 새로운 교과서를 진지하게 연구하고 연구하고, 교사가 훈련 활동에 참여하도록 조직하고, 실제 문제 해결에 대한 연구 반영과 조정을 수행하고 커리큘럼 개혁의 요점과 어려움을 극복하기 위해 노력합니다.
2. 중기 검토 작업을 잘 수행하고 "설명 메모"를 신중하게 검토하고 검토 교육 전략에 대해 토론하며 조직에서 좋은 일을하고 점수와 점수 통계 및 중간 및 최종 시험 점수 분석을 수행하십시오.
3. 관련 학습 활동을 조직하고 새로운 교수법을 탐구하기 위해 "일반 과정"과 "기존 수업"을 학습하고, 각 수업은 토론하고 함께 토론하며 최선을 추구하지 않고 더 나은 것을 추구합니다. 동시에 준비반의 구성원들은 서로에게 촉구하고 서로 승진하며 자신의 질을 향상시키고 교실의 효율성을 지속적으로 개선하기 위해 노력했습니다. 새로운 학습 방법을 배우는 것은 학생들이 학습 스타일을 향상시키고, 연구 중심으로 학습 스타일의 다양 화를 촉진하며, 학생들의 학습 스타일의 변화를 촉진하도록 안내 할 것입니다.
둘. 주요 활동
1. 이론적 연구, 새로운 교과 과정의 교수 방법 및 방법에 대한 연구.
2. "일반 과정", "정규 수업"및 적시 검토 수업을 엽니 다.
3. 능동적으로 에세이를 쓰고, 가르침에 대해 생각하고, 점차적으로 자신의 구성과 성장을 강화하십시오.
4. 포괄적 인 실제 활동에 적극적으로 참여하도록 학생들을 구성하십시오.
5. 3 월에 열리는 전국 물리학 지식 경연 대회에 적극적으로 관심있는 활동을 펼치고, 중학교 학생을 준비시키고, 5 월에 두 번째 물리학 지식 경연 대회를 개최하십시오.
6. 집단 수업 준비를 강화하고 수업 초안을 사용하여 수업을 준비하며 수업을 듣고 수업 후에 상담 및 숙제를 강화하십시오.
즉, 준비반의 목적은 단합, 조화 및 공통 개선이며 모든 학생의 발전을 촉진하는 것입니다.
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