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2012-2013 학년도 2 학기 화학 교육 및 연구반 작업 계획

2005-2006 학년도 2 학기 화학 교육 연구 그룹 작업 계획의 지침 이데올로기 :
Wujin 지구 교육 연구원의 업무 계획과 상주시 교육 연구과의 업무 계획에 따르면, 학업 화학 연구 그룹의 사업 계획은 "3 방향"을 지침으로하고, 새로운 교과 과정 개념을 종합적으로 구현하며, 교과 과정 개혁을 심화시키고, 교과 과정의 실행에 실질적인 문제에 초점을 맞추고 있습니다. 효과적인 교수 및 연구 활동을 해결하고 수행하며 전문적인지도와 학술, 공개 토론, 병행 및 요점을 달성하기 위해 노력하십시오. 이 교사 그룹은 커리큘럼 개혁, 주제에 대한 연구 조사, 이론적 연구 강화, 새로운 커리큘럼 개념을 통한 교수법 개선에 중점을 두어야하며, 특히 학생들에게 양질의 서비스를 제공하기 위해보다 구체적인 작업을 수행해야합니다. 교수 및 연구 활동을 수행 할 때이 그룹의 교사는 화학 교육의 질을 향상시키기 위해 효율적이고 실용적인 방법을 모색합니다.
주요 작업 :
1. 초등 및 중등 학교의 새로운 커리큘럼 실습을 계속하고, 교수법과 교실 수업 연구를 강화하고, 성공적인 교실 수업의 전형적 경험을 탐구하고 향상 시키며 촉진시키고, 교실 개혁과 커리큘럼 개혁에 대한 아이디어를 넓히고, 교실 개혁을 강화하고 개혁 조치와 노력을 가르친다.
2. 학교의 고등학교 화학 교사를 구성하여 "고등학교 화학 교과 과정 기준"을 공부하고 공부하고, 사용할 교과서 선택 과목을 숙지하고, 고등학교 화학 선택 과목 사용 준비를하고, 고등학교 교과 과정 활동을 적극적으로 수행하십시오.
3. 중등 학교의 졸업반 검토 및 연구 활동을 강화하고 가능한 한 빨리 학기에 대한 세부적인 검토 계획을 수립한다. 각 졸업반의 검토 작업은 효율성을 높이고 전략에주의를 기울이고 학생들이 신뢰 체계를 구축하고 학생의 부담을 줄이기 위해 노력한다. 연구 활동을 수행하십시오.
4. 주제에 대한 연구를 강화하고 화학 탐구 학습, 연구 학습 및 학교 기반 개발에 대한 연구를 계속 수행하십시오.
5. 그룹 준비를 덜 효율적이고 실용적으로 만들기 위해 각 준비반의 수업 준비를 강화하십시오.
6. 중학교 및 고등학교 학생들이 도시 및 지방 화학 경시 대회에 참가하도록 조직하십시오.
일정 :
2 월 : 새로운 커리큘럼 이론을 공부하고, 새로운 코스 연구 수업을 열고, Zhang Xuhui의 선생님이 가르치는 수업을 엽니 다.
3 월 : 고등학교 교사 후, 세미나가 열렸고 주니어 화학 콩쿠르가 등록되었으며 Zhu Guoying이 수업에 참여했습니다.
4 월 : 전국 중학교에서 영화 리뷰 세미나, 중학교 학생 화학 대회, 교사 왕 Pingqi 오픈 클래스.
5 월 : 고교 화학 대회 등록 및 예선, 새로운 코스 세미나, 고등학교, 고등학생 화학 대회,시 Kewei 교사 오픈 클래스.
6 월 : 모든 종류의 시험을 치르고, 교수 및 연구 그룹의 작업을 요약합니다.

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