가오 이순신 지리 준비반 최종 검토 프로그램
가오 이순신 지리 준비반 최종 검토 프로그램
고등학교 지리 준비 팀장 : Shi Changwu 고오 지리 준비반은 학교 일정에 따라 시험 준비 및 최종 시험에 대한 검토 계획 및 전략을 논의하고 준비반의 질을 향상시키기 위해 집단 수업 준비를 진행했습니다.
1. 고등학교 1 학년 첫 해가 끝날 때 전체 배치를 검토하고 첫 번째 단원을 복습하고 검토하십시오.
단원 검토는 복잡한 체계적인 프로젝트라고 할 수 있으며, 기본 지식과 기본 기술에 대한 견고한 기초를 마련 할 수있는 계획, 단계별 설명 및 방법 론적 검토가 있습니다. 단원 검토는 다음과 같은 원칙과 방법을 기반으로 할 수 있습니다.
1. 지식 포인트를 심화하고 정교하게 검토합니다.
단원 검토 단계에서는 요구 사항을 하나씩 구현하고 지식 포인트를 심화 및 개선하며 시험 내용을 개념, 법률, 특성 등으로 분해해야하며 개념의 의미와 확장을 이해하고 파악하고 규칙과 특성을 명확히해야합니다. 그리고 적용 범위는 학생들이 선입견을 가지고있는 오해를 바로 잡아주고 "샌드위치"를 피하고 남겨두기위한 단계별 검토를 위해 노력합니다.
2. 연습과 연습을 결합하고 건전한 지식 구조를 만들고 유닛을 전달하십시오.
단원 리뷰는 교사의 연설을 기반으로합니다. 이 학생들은 이전에 배웠고 이제는 "리뷰"라고하지만, 학생의 지식 잊어 버린 비율은 매우 높습니다. 때로는 "새로운 수업"이라고 말하는 것이 너무 많지 않습니다. 그러나 교사는 수업을 "새로운 수업"으로 만드는 것을 피해야합니다.
학생들의 원래 지식 기반을 완전히 활용하고 많은 수의 연습을 통해 지식과 기술을 습득하고 습득해야합니다. 시험은 학생들의 지식, 기술을 시험하는 것뿐만 아니라 새로운 지식과 기술을 습득 할 때도 마찬가지입니다.
문제 해결 아이디어에 대한 설명, 특히 학생들의 사고 능력 개발의 열쇠 인 연습 문제에주의를 기울일 필요가 있습니다. 강의와 동시에 교과서의 순서를 구성하지 않고 교과서의 관련 내용을 통합하고 각 단원의 지식 구조를 구성하며 학생들이 큰 장소에 집중하고 작게 시작할 수 있도록 도와줍니다. 많은 수의 지식 구조를 요약함으로써, 우리는이 기초 위에서 더 확장하고 다듬을 수 있으며, 학생들이 자신의 지식 구조를 요약하고 구성하도록 유도해야합니다.
교사는 학생들의 특정 조건에 따라 질문을 보완해야하며, 지식 포인트에 대한 높은 적용 범위를 위해 노력해야합니다. 각 부서에서 요구하는 지식과 기술 훈련은 통과해야합니다.
3. "두뇌의지도"를 만들기 위해지도와 다른 여러 가지 지리학지도에 익숙하다.
처음 지리를 검토하기 시작했을 때, 학생들은 종종 지리 차트의 사용을 무시하고 교과서의 텍스트에만 관심이있었습니다. 지리학 시험에서 다양한 지형도와 표가 중요한 위치를 차지합니다. 교사는 때때로 지리 학습의 핵심은 지리 차트, 특히지도를 배우는 것이 중요하다는 것을 학생들에게 강조해야합니다.
4. 학생들의 열정과 이니셔티브를 완전히 동원하기 위해 다양한 교수 방법과 학습 방법을 유연하게 사용하십시오.
교사 검토 과정에서 과학과 시스템에주의를 기울일 필요가 있지만 의식적으로 관심도를 높일 필요가 있습니다. 교과 내용에 따라 분석, 유도, 비교 등 다양한 방법과 방법을 융통성있게 사용하여 학생들의 열정과 주도권을 동원하고 학생들의 자기 학습 능력을 키 웁니다. 학생들의 자율 학습은 교사의 교수 부족을 보완 할 수 있습니다.
단위 검토는 전체 고등학교 지리학 검토의 기초입니다.이 견고한 기초가 없으면 종합 검토는 "공중의 성"이 될 것입니다.
2. 포괄적 인 검토에 대한 포괄적 인 검토 및 방법에 대한 포괄적 인 검토와 포괄적 인 검토 단계에서의 주된 것에 대한 의견, 교사는 목표에 따라 일련의 포괄적 인 연습을해야합니다. 포괄적 인 연습은 너무 깊고 어렵지 않습니다. 적시에 연습에 대해 논평하고, 빠진 함정을 확인하십시오. 학생들을위한 심리 상담을 잘하고, 심리적 요인을 조정하고, 시험 응시 능력을 향상시킵니다.
둘째, 특정 수업 일정 17 주 : 새로운 수업의 끝 18 주 : 지리 1 장 "지구"와 2 장 "지구 대기권"검토 및 관련 연습 19 주 : 마지막 3 장 및 관련 연습 검토 주 20 : 마지막 연습
1 월 16 일 오후 최종 시험 시작
2005 년 12 월 16 일
고등학교 지리 준비 팀장 : Shi Changwu 고오 지리 준비반은 학교 일정에 따라 시험 준비 및 최종 시험에 대한 검토 계획 및 전략을 논의하고 준비반의 질을 향상시키기 위해 집단 수업 준비를 진행했습니다.
1. 고등학교 1 학년 첫 해가 끝날 때 전체 배치를 검토하고 첫 번째 단원을 복습하고 검토하십시오.
단원 검토는 복잡한 체계적인 프로젝트라고 할 수 있으며, 기본 지식과 기본 기술에 대한 견고한 기초를 마련 할 수있는 계획, 단계별 설명 및 방법 론적 검토가 있습니다. 단원 검토는 다음과 같은 원칙과 방법을 기반으로 할 수 있습니다.
1. 지식 포인트를 심화하고 정교하게 검토합니다.
단원 검토 단계에서는 요구 사항을 하나씩 구현하고 지식 포인트를 심화 및 개선하며 시험 내용을 개념, 법률, 특성 등으로 분해해야하며 개념의 의미와 확장을 이해하고 파악하고 규칙과 특성을 명확히해야합니다. 그리고 적용 범위는 학생들이 선입견을 가지고있는 오해를 바로 잡아주고 "샌드위치"를 피하고 남겨두기위한 단계별 검토를 위해 노력합니다.
2. 연습과 연습을 결합하고 건전한 지식 구조를 만들고 유닛을 전달하십시오.
단원 리뷰는 교사의 연설을 기반으로합니다. 이 학생들은 이전에 배웠고 이제는 "리뷰"라고하지만, 학생의 지식 잊어 버린 비율은 매우 높습니다. 때로는 "새로운 수업"이라고 말하는 것이 너무 많지 않습니다. 그러나 교사는 수업을 "새로운 수업"으로 만드는 것을 피해야합니다.
학생들의 원래 지식 기반을 완전히 활용하고 많은 수의 연습을 통해 지식과 기술을 습득하고 습득해야합니다. 시험은 학생들의 지식, 기술을 시험하는 것뿐만 아니라 새로운 지식과 기술을 습득 할 때도 마찬가지입니다.
문제 해결 아이디어에 대한 설명, 특히 학생들의 사고 능력 개발의 열쇠 인 연습 문제에주의를 기울일 필요가 있습니다. 강의와 동시에 교과서의 순서를 구성하지 않고 교과서의 관련 내용을 통합하고 각 단원의 지식 구조를 구성하며 학생들이 큰 장소에 집중하고 작게 시작할 수 있도록 도와줍니다. 많은 수의 지식 구조를 요약함으로써, 우리는이 기초 위에서 더 확장하고 다듬을 수 있으며, 학생들이 자신의 지식 구조를 요약하고 구성하도록 유도해야합니다.
교사는 학생들의 특정 조건에 따라 질문을 보완해야하며, 지식 포인트에 대한 높은 적용 범위를 위해 노력해야합니다. 각 부서에서 요구하는 지식과 기술 훈련은 통과해야합니다.
3. "두뇌의지도"를 만들기 위해지도와 다른 여러 가지 지리학지도에 익숙하다.
처음 지리를 검토하기 시작했을 때, 학생들은 종종 지리 차트의 사용을 무시하고 교과서의 텍스트에만 관심이있었습니다. 지리학 시험에서 다양한 지형도와 표가 중요한 위치를 차지합니다. 교사는 때때로 지리 학습의 핵심은 지리 차트, 특히지도를 배우는 것이 중요하다는 것을 학생들에게 강조해야합니다.
4. 학생들의 열정과 이니셔티브를 완전히 동원하기 위해 다양한 교수 방법과 학습 방법을 유연하게 사용하십시오.
교사 검토 과정에서 과학과 시스템에주의를 기울일 필요가 있지만 의식적으로 관심도를 높일 필요가 있습니다. 교과 내용에 따라 분석, 유도, 비교 등 다양한 방법과 방법을 융통성있게 사용하여 학생들의 열정과 주도권을 동원하고 학생들의 자기 학습 능력을 키 웁니다. 학생들의 자율 학습은 교사의 교수 부족을 보완 할 수 있습니다.
단위 검토는 전체 고등학교 지리학 검토의 기초입니다.이 견고한 기초가 없으면 종합 검토는 "공중의 성"이 될 것입니다.
2. 포괄적 인 검토에 대한 포괄적 인 검토 및 방법에 대한 포괄적 인 검토와 포괄적 인 검토 단계에서의 주된 것에 대한 의견, 교사는 목표에 따라 일련의 포괄적 인 연습을해야합니다. 포괄적 인 연습은 너무 깊고 어렵지 않습니다. 적시에 연습에 대해 논평하고, 빠진 함정을 확인하십시오. 학생들을위한 심리 상담을 잘하고, 심리적 요인을 조정하고, 시험 응시 능력을 향상시킵니다.
둘째, 특정 수업 일정 17 주 : 새로운 수업의 끝 18 주 : 지리 1 장 "지구"와 2 장 "지구 대기권"검토 및 관련 연습 19 주 : 마지막 3 장 및 관련 연습 검토 주 20 : 마지막 연습
1 월 16 일 오후 최종 시험 시작
2005 년 12 월 16 일
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