사업 계획 > 학교 사업 계획

2004-2013 학년도의 두 번째 학기

2004-2005 학년도의 두 번째 학기

전반적인 아이디어 :
학생 관리의 안정성 확보를 바탕으로 준비 팀의 업무가 강화되고 새로운 고등학교 교사를위한 보조 조치가 시행되며 새 과정의 진척 상황이 적절하게 가속화되고 고등 학교 고사가 준비됩니다.
구체적인 조치 :
첫째, "두 마음", 즉 책임감과 확신을 확립하십시오. 학생들의 미래에 대한 꿈과 걱정, 자녀에 대한 부모님의 높은 기대와 좋은 의도는 우리를 의무 중심으로 만들었으며, 동시에 양회장 선출 후에 새로운 리더십 팀의 투쟁을 결정 짓는 첫 번째 세션입니다. 또한 가장 많은 반을 가진 첫 번째 졸업생이 될 것이며, 그 성공 또는 실패는 새로운 리더십 팀의 성과와 학교 의 영광과 밀접한 관련이 있습니다. 책임은 Taishan보다 중요합니다. 이러한 책임감, 압박감, 동기 부여, 단결과 협력으로 인해 학교 지도자들과 교사들의 특별한 관심과 지원은 확신 할 수 있습니다. 지난 학기 마지막 시험의 탁월한 업적은 자신감입니다. 자신감 있고 더 용감해야합니다.
둘째, "두 선", 즉 반원 지도자와 준비 팀 지도자의 두 지침을 파악하십시오. 책임감, 책임, 책임 및 포괄적 인 개발을 촉진하기 위해 일주일 동안 정보를 피드백하는 작업뿐만 아니라, 주간 추천 시스템을 계속 구현하십시오. 동시에, 클래스 가이드는 계층화 된 평가를 구현했으며, 준비 팀은 클래스 리더를 더욱 자신 있고 동기 부여하기 위해 연락처 시스템을 구현했습니다.
셋째, "두 가지 수표"를 구현하십시오. 학생 관리 학교 가치 주간 지도자, 검사 할 교사와 학생 간부의 가치 이외에, 학년 그룹은 또한 학생들의 학급 간, 자습 및 수업 검사의 강도를 높이고 학급 보조원 및 지부 간부에게 2 회선 검사를 실시해야합니다. 라인, 학년 이사, 라인, 목적은 클래스 관리 결과의 객관적이고 공정한 평가 클래스 가이드를 알려주는 것입니다.
넷째, 선생님의 출석과 평가 인 "두 가지 시험"을 잘 수행하십시오. 교사 관리는 엄격한 평가를 수행하며 성과 수당과 직접 연결됩니다. 수업과 수업을 늦게하고 일찍 떠나는 등의 강의 과정이 구현되지 않아 강의 수가 충분하지 않아 시험 결과 간격이 너무 큽니다. 목적은 교사가 뒤에 떨어지지 않고 나무 다리를 통해 학생들을 보내도록하는 것입니다.
다섯째, 교사 기반과 학생 기반을 강화하기 위해 "double base"를 통합하십시오. 첫째, 준비팀을 통해 교직에서 계층화 된 교수법 연구 과정을 지속적으로 홍보하고 양질의 교사 경쟁을 계속하고 젊은 교사의 활동을 도우며 교사의 질을 향상시키고 선생님의 견고한 토대를 통해 고등학교 준비 과정을 준비하십시오.
여섯째, 첫 번째 전임 교사회와 집단 공과 준비 모임 인 "두 가지 세션"이 열릴 것입니다. 따라서 회의가 끝난 후 고등학교 2 학년의 모든 선생님을 초청하여 모든 선생님들을 계속해서 지키고 회의에서 선생님들에게 칭찬을 아끼지 않을 것입니다. 동시에 우리는 강사, 팀 리더 및 교사에게도 물어야합니다. 첫 달 첫 달 첫 번째 달 전에 각 준비반은 최종 학기말 시험 결과 및 학기 강의 계획을 중심으로 집단 수업 회의를 개최해야하며 압력과 동기 부여에 대한 목표와 확신을 설정해야합니다.
대체로 배가 바뀌면서 모든 사람들이 큰 배를 노로 젓고 촛불이 켜지고 모두가 밝게 모였습니다. 올해는 수탉의 해이 며 하루는 좋은 하루이며 힘든 하루입니다 교사들에게 춤과 춤을 부탁하지는 않지만 선생님이 노래와 춤의 전문성을 홍보하기 위해 나와 함께 할 것을 열망합니다 빠른 성공을 좋아하지는 않지만 선생님 우리는 열심히 일해서 수탉의 해에 학교가 눈에 띄도록 만들 수 있습니다.
2005 년 2 월

추천 기사

인기있는 기사