3 학년 수업 교수 연구 그룹 2019 년 봄 학기 작업 계획
3 학년 수업 연구 및 연구 그룹 2006 년 봄 학기 사업 계획
Laifeng Yiyi와 인도 이데올로기는 Jiang Zemin의 "Three Representatives"와 후 주석의 과학 발전 개념에 대한 중요한 생각과 교육 정책을 종합적으로 구현함으로써 인도된다. 학생들의 선량한 이데올로기와 도덕성, 건전한 성격을 길러주고 수업의 예술을 더 깊이 연구하고 탐구하며 과학적 연구 인식을 강화하고 연구에 능숙하게하기 위해 교육의 질을 전반적으로 향상시키고 학생들의 정서적 투자를 강화하기 위해 "봉사" 의식은 학생들에게 양질의 서비스를 제공하며,이 작업 계획은 교육부, 교육부 및 학년 그룹의 작업 계획의 요구 사항에 따라 특별히 구성됩니다.
둘째, 작업 목표 1, 화합과 협력, 열심히 일하는 학교 의 공동 시험 지표의 완성을 보장하기 위해 수업 의 선구적인 작업을 수행합니다.
2. 도덕 교육과 연구를 강화하고 도덕 교육의 효과를 강조하며 도덕 교육 연구에서 새로운 진전을 이룩하고 각 학급의 스타일과 스타일을 더욱 최적화하십시오.
3, 교육부, 교육부에 의해 할당 된 작업을 완료하기위한 품질과 양.
4.보다 합리적인 방법으로 "Laifeng Yizhong 교사 평가 및 평가 프로그램"의 "교사의 도덕성 평가"의 요구 사항에 따라 수업 안내서 평가에 도움이되도록 학교를 지원하십시오.
넷째, 조치 및 요구 사항 1, 교육 및 교육의 전 과정에 걸쳐 도덕 교육을 계속 수행합니다. "사람들 지향적 인", 학교의 "평생 행복 서비스를위한 구원 교육"학교 철학을 확고히 확립하고 "Laifeng Yizhong 2005-2006 학년도 도덕 교육 계획"요구 사항을 양심적으로 시행합니다. 채식 교육과 조국 선택의 특징을 받아들이는 재능있는 학생들을 테마로 한 "네 가지 것"을 강조합니다. 감정적 인 투자를 강화하고 학생들에게 양질의 서비스를 제공하십시오.
2. 이번 학기 도덕 교육과 교육의 테마는 "심리 교육에 계속주의를 기울이고, 시험 심리학의 조정을 강화하여 정상적인 마음으로 합동 입시를 치르십시오." 이 주제에 초점을 맞추어 각 반원은 심리 교육을 입구로 삼아 학생들의 심리적 훈련을 강화하고 학생들에게 의식 심리에 대해 의식적으로 교육하고 학생들에게 감정을 조절하도록 교육해야합니다. 좋은 심리적 상태를 가지며, 외부 상황의 변화에 적응할 수 있으므로 자격과 잠재력을 최대한 활용할 수 있습니다.
3. 이상, 법률 시스템 및 안전 교육에 세심한주의를 기울이고 목표, 법률 및 자기 보호에 대한 인식을 향상시킵니다. 이 사건과 함께 우리는 학생들에게 적시에 경고해야하고, 법을 이해하고 법을 준수해야하며, 양질의 중, 저 학생의 교육과 관리를 양심적으로 파악해야합니다. 각 수업 안내서는 교사와 "중요한 학생들"의 도움 그룹을 구현할 수 있으며, 개별지도, 계층화 된 상담, 집단 동원 및 기타 형식과 방법을 취하여 학생들에게 업무를 개선하고 좋은 수업을 만들 수 있습니다. 또는 문제가되는 학생의 아카이브 작업 변화에 대한 도움은 학생들의 변화 경험을 요약하고 학부생의 변화 원칙을 탐구하여 연구 및 생활의 질서를 안정화시킬 수 있습니다.
4. 계속 좋은 수업에 관심을 기울이고 도덕 교육의 주요 위치의 교육적 기능을 반영하기위한 교육 계획을 작성하십시오. 학기가 끝나면 학교에 제출할 학위 논문이나 경험이 있어야합니다.
5, "메인 테마 신문"갱신 작업에 좋은 일을하고, 학생들의 자율성과 인생에서 "진실되고, 좋고, 아름답고" "못생긴"것을 인식하는 능력을 배양하기 위해 "벽 문화"를 풍성하게합니다.
6. 건강, 신체 및 미용과 같은 특수 학생의 관리 및 개인 교습 활동을 파악하십시오. 반복적으로 파악하고 반복하여 감정을 안정시키고 자신감을 키우며 합동 조사 지표를 성공적으로 완수 할 수 있도록 문화 수업을 실시합니다.
7. 수업 안내 시스템을 수립하십시오. 부모와의 의사 소통에주의를 기울이고, 적시에 적절한 방법으로 학부모를 방문하고, 부모의 보살핌과 지원을 얻고, 교육 자원을 통합하고, 순조롭고 정돈 된 수업지도 업무를 촉진하십시오.
8. 학생들 앞에서 심리 상담을 잘하며, 학생들에게 자원 봉사자를 채우고 학생들의 다양한 파일을 정리하도록 인내심있게 인도하십시오.
9. 성적 관리 를 강화 하기 위한 학교 의 요구 사항에 따라 3 학년의 교육 검사 및 관리에 진지하고 책임감있게 참여하여 질서 정연하고 효율적으로 참여할 수 있습니다.
10. 학년 수준의 수업 연구 그룹의 일상 관리에 좋은 일을하고 학교 와 학년 그룹이 마련한 임시 작업을 완료하십시오.
간단히 말해, 각 반장은 항상 학생들을 돌보는 태도로 훈련시키고, 신중한 말과 행동으로 학생들에게 친절하며, 부지런히 일하도록 학생들을지도하고, 엄격한 요구 사항을 가진 학생을 관리해야합니다. 항상 일상적인 관리와 학생의 도덕 교육에주의를 기울이고 학교 에 만족스러운 답을 줄 수 있도록 주관적인 주도권을 충분히 발휘하십시오.
Laifeng Yizhong 고급 수준의 강의 및 연구 그룹 2006 년 2 월 20 일
Laifeng Yiyi와 인도 이데올로기는 Jiang Zemin의 "Three Representatives"와 후 주석의 과학 발전 개념에 대한 중요한 생각과 교육 정책을 종합적으로 구현함으로써 인도된다. 학생들의 선량한 이데올로기와 도덕성, 건전한 성격을 길러주고 수업의 예술을 더 깊이 연구하고 탐구하며 과학적 연구 인식을 강화하고 연구에 능숙하게하기 위해 교육의 질을 전반적으로 향상시키고 학생들의 정서적 투자를 강화하기 위해 "봉사" 의식은 학생들에게 양질의 서비스를 제공하며,이 작업 계획은 교육부, 교육부 및 학년 그룹의 작업 계획의 요구 사항에 따라 특별히 구성됩니다.
둘째, 작업 목표 1, 화합과 협력, 열심히 일하는 학교 의 공동 시험 지표의 완성을 보장하기 위해 수업 의 선구적인 작업을 수행합니다.
2. 도덕 교육과 연구를 강화하고 도덕 교육의 효과를 강조하며 도덕 교육 연구에서 새로운 진전을 이룩하고 각 학급의 스타일과 스타일을 더욱 최적화하십시오.
3, 교육부, 교육부에 의해 할당 된 작업을 완료하기위한 품질과 양.
4.보다 합리적인 방법으로 "Laifeng Yizhong 교사 평가 및 평가 프로그램"의 "교사의 도덕성 평가"의 요구 사항에 따라 수업 안내서 평가에 도움이되도록 학교를 지원하십시오.
넷째, 조치 및 요구 사항 1, 교육 및 교육의 전 과정에 걸쳐 도덕 교육을 계속 수행합니다. "사람들 지향적 인", 학교의 "평생 행복 서비스를위한 구원 교육"학교 철학을 확고히 확립하고 "Laifeng Yizhong 2005-2006 학년도 도덕 교육 계획"요구 사항을 양심적으로 시행합니다. 채식 교육과 조국 선택의 특징을 받아들이는 재능있는 학생들을 테마로 한 "네 가지 것"을 강조합니다. 감정적 인 투자를 강화하고 학생들에게 양질의 서비스를 제공하십시오.
2. 이번 학기 도덕 교육과 교육의 테마는 "심리 교육에 계속주의를 기울이고, 시험 심리학의 조정을 강화하여 정상적인 마음으로 합동 입시를 치르십시오." 이 주제에 초점을 맞추어 각 반원은 심리 교육을 입구로 삼아 학생들의 심리적 훈련을 강화하고 학생들에게 의식 심리에 대해 의식적으로 교육하고 학생들에게 감정을 조절하도록 교육해야합니다. 좋은 심리적 상태를 가지며, 외부 상황의 변화에 적응할 수 있으므로 자격과 잠재력을 최대한 활용할 수 있습니다.
3. 이상, 법률 시스템 및 안전 교육에 세심한주의를 기울이고 목표, 법률 및 자기 보호에 대한 인식을 향상시킵니다. 이 사건과 함께 우리는 학생들에게 적시에 경고해야하고, 법을 이해하고 법을 준수해야하며, 양질의 중, 저 학생의 교육과 관리를 양심적으로 파악해야합니다. 각 수업 안내서는 교사와 "중요한 학생들"의 도움 그룹을 구현할 수 있으며, 개별지도, 계층화 된 상담, 집단 동원 및 기타 형식과 방법을 취하여 학생들에게 업무를 개선하고 좋은 수업을 만들 수 있습니다. 또는 문제가되는 학생의 아카이브 작업 변화에 대한 도움은 학생들의 변화 경험을 요약하고 학부생의 변화 원칙을 탐구하여 연구 및 생활의 질서를 안정화시킬 수 있습니다.
4. 계속 좋은 수업에 관심을 기울이고 도덕 교육의 주요 위치의 교육적 기능을 반영하기위한 교육 계획을 작성하십시오. 학기가 끝나면 학교에 제출할 학위 논문이나 경험이 있어야합니다.
5, "메인 테마 신문"갱신 작업에 좋은 일을하고, 학생들의 자율성과 인생에서 "진실되고, 좋고, 아름답고" "못생긴"것을 인식하는 능력을 배양하기 위해 "벽 문화"를 풍성하게합니다.
6. 건강, 신체 및 미용과 같은 특수 학생의 관리 및 개인 교습 활동을 파악하십시오. 반복적으로 파악하고 반복하여 감정을 안정시키고 자신감을 키우며 합동 조사 지표를 성공적으로 완수 할 수 있도록 문화 수업을 실시합니다.
7. 수업 안내 시스템을 수립하십시오. 부모와의 의사 소통에주의를 기울이고, 적시에 적절한 방법으로 학부모를 방문하고, 부모의 보살핌과 지원을 얻고, 교육 자원을 통합하고, 순조롭고 정돈 된 수업지도 업무를 촉진하십시오.
8. 학생들 앞에서 심리 상담을 잘하며, 학생들에게 자원 봉사자를 채우고 학생들의 다양한 파일을 정리하도록 인내심있게 인도하십시오.
9. 성적 관리 를 강화 하기 위한 학교 의 요구 사항에 따라 3 학년의 교육 검사 및 관리에 진지하고 책임감있게 참여하여 질서 정연하고 효율적으로 참여할 수 있습니다.
10. 학년 수준의 수업 연구 그룹의 일상 관리에 좋은 일을하고 학교 와 학년 그룹이 마련한 임시 작업을 완료하십시오.
간단히 말해, 각 반장은 항상 학생들을 돌보는 태도로 훈련시키고, 신중한 말과 행동으로 학생들에게 친절하며, 부지런히 일하도록 학생들을지도하고, 엄격한 요구 사항을 가진 학생을 관리해야합니다. 항상 일상적인 관리와 학생의 도덕 교육에주의를 기울이고 학교 에 만족스러운 답을 줄 수 있도록 주관적인 주도권을 충분히 발휘하십시오.
Laifeng Yizhong 고급 수준의 강의 및 연구 그룹 2006 년 2 월 20 일
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