Dachang Town Guoxiao 2004 정보 기술 업무 계획
2004 년 정보 기술 업무 계획
Dachang 타운 국가 소형 - Jia Weiming I. 인도 이데올로기 :
"통합, 개선 및 혁신"에 초점을두고, 좋은 캠퍼스 네트워크 분위기 조성, 정보 기술 업무 강화, 캠퍼스 웹 사이트의 기능 향상 및 개선, 최신 교육 기술의 활용, 교실 수업과의 통합 강화, 학교 교육 증진 노력. 디지털 방식으로 건축.
둘째, 주요 작업
일상적인 관리 강화
1. 모든 작업이 정상적이고 질서 정연한 방식으로 수행되도록 보장하고 관련 장비 및 자원 사용의 효율성을 향상시키기 위해 관련 규칙 및 규정을 더욱 개선하십시오.
2. 학교의 다양한 정보 장비 관리에 좋은 일을하십시오. 각 방의 정보 네트워크 장비는 각 방의 지정된 사람에 의해 유지 보수를 담당하도록 지정되며, 고장이 발생하면 모든 장비가 정상적으로 작동 할 수 있도록 수리 및 적시 기록을 위해 시청각 팀에보고됩니다. 학교 발전으로 설립되어 교사들에게 학생들의 발전을위한 양질의 서비스를 제공한다는 아이디어.
3. 또한 모든 종류의 소프트웨어 자료의 등록, 저장 및 배포, 교사의 검색 및 사용을 촉진하여 학문 분야의 정규 교육 과정을 파악하고 학생들의 정보 활용 능력을 향상시키는 데 도움을줍니다.
1. 3 학년은 교재 내용에 따라 교육 계획을 수립하고, 그림 그리기, 워드 프로세싱, 인터넷 접속과 같은 관련 기술을 습득하여 학생들의 정보 수집 및 처리 능력을 향상시키고 다른 과목을 공부할 준비를합니다.
2. 정보 응용 프로그램 경쟁에서 좋은 일을하십시오. 학생들이 도시 정보 라인에 의해 조직 된 정보 과학 경시 대회에 적극적으로 참여하고 학교 기반 경연 대회의 훈련을 적극적으로 조직하십시오.
학습을 강화하고 정보 기술을 적용하는 교사의 능력을 향상시킵니다.
학습 활동에서는 교사의 실제 상황에 따라 학습 효과를 높이기 위해 자율 학습 및 중앙 집중식 학습과 같은 학습 방법을 채택합니다.
1. 조직 된 과목 선생은 "정보 기술"및 관련 교육 및 교수 이론을 더 깊이 연구하고 효과적인 교수 전략을 배우고 국내외 정보 기술 교실 교육에 대한 평가 이론 및 경험을 가르치고 학생들의 학습을 증진시키기 위해 학교의 교실 수업에 적절하게 적용합니다. 길의 변형.
2. 중년 및 중년 교사를위한 코스웨어를 지속적으로 제작하고 정보 자원과 같은 기술 교육을 수집하며 교사의 정보 기술을 향상시킵니다.
3. 교사는 한 학기 동안 컴퓨터 교습을 할 수 있어야합니다.
더 많은 연구와 가르침.
정보 기술과 교과 과정의 통합에 관한 연구를 지속적으로 수행하며, 이번 학기는 정보 기술과 과학을 통합하는 연구 수업 활동을 개최 할 예정이다. 또한 학생들의 정보 활용 능력을 향상시키고 정보 기술이 다른 분야에 더 잘 부합 할 수 있도록 통합 연구가 다른 분야로 확장 될 것입니다.
감독과 평가를 강화하십시오.
정기적 인 검사, 선발, 교사의 열정의 완전한 동원, 다양한 장비 사용.
다른 연구는 3 학년 학생들의 정보 과학 및 기술 분야의 강의를 강화하고 3 학년 학생들 중 일부는 상하이 중소 정보 기술 수준 시험의 시험 과제에 참여하도록 조직하고 동시에 모든 학년의 관심 수업을 엽니 다.
Dachang 타운 국가 소형 - Jia Weiming I. 인도 이데올로기 :
"통합, 개선 및 혁신"에 초점을두고, 좋은 캠퍼스 네트워크 분위기 조성, 정보 기술 업무 강화, 캠퍼스 웹 사이트의 기능 향상 및 개선, 최신 교육 기술의 활용, 교실 수업과의 통합 강화, 학교 교육 증진 노력. 디지털 방식으로 건축.
둘째, 주요 작업
일상적인 관리 강화
1. 모든 작업이 정상적이고 질서 정연한 방식으로 수행되도록 보장하고 관련 장비 및 자원 사용의 효율성을 향상시키기 위해 관련 규칙 및 규정을 더욱 개선하십시오.
2. 학교의 다양한 정보 장비 관리에 좋은 일을하십시오. 각 방의 정보 네트워크 장비는 각 방의 지정된 사람에 의해 유지 보수를 담당하도록 지정되며, 고장이 발생하면 모든 장비가 정상적으로 작동 할 수 있도록 수리 및 적시 기록을 위해 시청각 팀에보고됩니다. 학교 발전으로 설립되어 교사들에게 학생들의 발전을위한 양질의 서비스를 제공한다는 아이디어.
3. 또한 모든 종류의 소프트웨어 자료의 등록, 저장 및 배포, 교사의 검색 및 사용을 촉진하여 학문 분야의 정규 교육 과정을 파악하고 학생들의 정보 활용 능력을 향상시키는 데 도움을줍니다.
1. 3 학년은 교재 내용에 따라 교육 계획을 수립하고, 그림 그리기, 워드 프로세싱, 인터넷 접속과 같은 관련 기술을 습득하여 학생들의 정보 수집 및 처리 능력을 향상시키고 다른 과목을 공부할 준비를합니다.
2. 정보 응용 프로그램 경쟁에서 좋은 일을하십시오. 학생들이 도시 정보 라인에 의해 조직 된 정보 과학 경시 대회에 적극적으로 참여하고 학교 기반 경연 대회의 훈련을 적극적으로 조직하십시오.
학습을 강화하고 정보 기술을 적용하는 교사의 능력을 향상시킵니다.
학습 활동에서는 교사의 실제 상황에 따라 학습 효과를 높이기 위해 자율 학습 및 중앙 집중식 학습과 같은 학습 방법을 채택합니다.
1. 조직 된 과목 선생은 "정보 기술"및 관련 교육 및 교수 이론을 더 깊이 연구하고 효과적인 교수 전략을 배우고 국내외 정보 기술 교실 교육에 대한 평가 이론 및 경험을 가르치고 학생들의 학습을 증진시키기 위해 학교의 교실 수업에 적절하게 적용합니다. 길의 변형.
2. 중년 및 중년 교사를위한 코스웨어를 지속적으로 제작하고 정보 자원과 같은 기술 교육을 수집하며 교사의 정보 기술을 향상시킵니다.
3. 교사는 한 학기 동안 컴퓨터 교습을 할 수 있어야합니다.
더 많은 연구와 가르침.
정보 기술과 교과 과정의 통합에 관한 연구를 지속적으로 수행하며, 이번 학기는 정보 기술과 과학을 통합하는 연구 수업 활동을 개최 할 예정이다. 또한 학생들의 정보 활용 능력을 향상시키고 정보 기술이 다른 분야에 더 잘 부합 할 수 있도록 통합 연구가 다른 분야로 확장 될 것입니다.
감독과 평가를 강화하십시오.
정기적 인 검사, 선발, 교사의 열정의 완전한 동원, 다양한 장비 사용.
다른 연구는 3 학년 학생들의 정보 과학 및 기술 분야의 강의를 강화하고 3 학년 학생들 중 일부는 상하이 중소 정보 기술 수준 시험의 시험 과제에 참여하도록 조직하고 동시에 모든 학년의 관심 수업을 엽니 다.
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