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2004 학년도 2 학기 인 National Small Teaching Office 작업 계획

2004 학년도 2 학기 인 National Small Teaching Office 작업 계획

첫째, 중국 공산당 제 16 대 전국 대회의 정신에 입각 한지도 교과 과정 개혁, 교과 과정의 품질 관리 강화, 교원 및 연구 메커니즘의 혁신, 봉화시의 "학교 중심"구현 등 학교 행정 중심의 통합 된 배치로 학교 행정 중심의 노력이 계속되고있다. 프로그램의 실행 교육 ". 학교의 비즈니스 표준 개선에 중점을두고 교원을 육성하고 새로운 교과 과정 개념에 따라 교과 내용 평가 메커니즘을 개선하고 수업지도 업무를 강화하며 학교 교육의 지속 가능한 발전에 새로운 공헌을하기 위해 노력합니다.
둘째, 교수 및 연구 활동의 효과를 효과적으로 향상시키기위한 커리큘럼에 초점을 맞추기 위해 주요 작업을 변경해야합니다.
1. 학습 및 훈련을 강화하십시오. 모든 교사들이 교육 추세 인 교과 과정 개혁을 더 분명히하는 것은 장기적이고 힘든 과제입니다. 도시 수준의 커리큘럼 교육을 바탕으로 학교 수준의 커리큘럼 상담, 특히 교재를 분석하고 수업 준비를 준비하고 각 교사가 새로운 커리큘럼 개념을 수립 할 수 있도록 커리큘럼 개혁을 구현하기 위해 노력합니다.
2. 이번 학기는 계속해서 교수 및 연구 활동에 중점을두고 모든 교사의 교실에 교수 및 연구 활동을 보급하기 위해 노력할 것입니다. 이를 위해이 학기의 초점은 교육 및 연구 그룹의 작업에 계속 집중할 것입니다. 특히, 새로운 커리큘럼의 1 학년 및 다른 학년의 일부, 수업 준비 및 관련 검사 및 평가 시스템, 그래서 새로운 커리큘럼은 점차적으로 성숙합니다.
3, 교과 과정을 변경하기 위해 과학 연구와 함께, 주제 교습 및 주제 연구 유기 결합. 학교 차원의 지도자가 실제 상황을 담당하고 있으며, 주제 교수 및 연구 그룹은 주제의 연구 단위이며, 주제 연구의 실제 작업은 잘 수행됩니다.
교육의 정기적 인 관리를 파악하고, 교실 수업의 기준을 확실히 지키며, 강의의 질을 향상시킵니다.
1. 이번 학기는 교실 수업의 효율성을 높이고 교육의 질을 높이기 위해 수업 준비, 수업 참석, 방과 후 보습 등 교사의 노력과 노력을 강조하고 특히 학교를 위한 정상적인 교육 시스템을 계속해서 명확하게 정의합니다 . 커리큘럼 계획을 수립하기 위해서는 수업 계획에 따라 수업 및 각 수업을 조정하는 의식적이고 엄격한 조정이 필요합니다.
2. 교실 수업에 품질이 필요합니다. 학교 의 주요 위치로서 교실 수업은 학생들의 감정과 태도의 배양에주의를 기울여야하며 기본 지식과 기본 기술 교육에 계속주의를 기울여야합니다. 이번 학기에는 다양한 과목의 교수 양질에 대한 연구를 강화하고 모든 학년의 빈곤층 학생들을 추적하고, 실적을 저조시키고, 변화를 만들기 위해 열심히 노력할 것입니다. 자신의 적성에 따라 학생들을 가르치는 것에주의를 기울이십시오. 교원실이 개발 한 다양한 등급의 대회에 응하기 위해 모든 반 교사들은 평상시의 훈련을 강화하고 성과와 업적을 달성하기 위해 노력해야합니다.
교육 및 연구 그룹의 구성을 강화하고, 교육 및 연구 그룹의 연구 및 교육 기능을 계속 수행하십시오.
교수 및 연구 그룹의 구성을 강화하는 것은 교수 관리의 효율성을 향상시키는 효과적인 방법입니다. 교과와 연구가 주제 연구와 교수 연구의 기본 단위가되도록하기 위해, 교육 연구 그룹은 새로운 차원으로 나아가 야하고 규칙적이고, 특별하며, 일련 화되어야합니다.
학기 중에는 시립 교수 및 연구 부문이 교육 및 연구 업무의 구현에 중점을두고 "학교 기반 교육 시행 계획"을 구현하고 효과적으로 교사 연구의 전문성을 향상시키는 교육 연구를 통합했습니다. 국토 부는 "연구 테마 구축"이라는 틀 안에서 주제별로 연계 된 교수 · 연구 활동을 전개하여 "연구"와 "훈련"을 보완하여 교사가 실질적인 교수 문제를 해결하면서 신속하게 전문성을 향상시킬 수 있도록 노력하고있다. 각 교수 및 연구 그룹은 주제 교육 및 연구 활동을 수행 할뿐만 아니라 활동 관리에있어 훌륭한 업무를 수행해야하며 다양한 분야의 연수 활동에 대한 프로그램, 기록, 교사 준비, 반성 및 요약을 교육 및 연구 부문의 학교 연구에 적합한 책으로 모을 수 있어야합니다. 확인.
교직원의 구성을 강화하고 교사의 전반적인 질을 향상시킵니다.
1. 젊은 교사 양성에 중점을두고 핵심 교사를 지원하기 위해 열심히 노력하십시오. 우선, 젊은 교사의 교육을 강화하고, 학습 기회를 제공하고, 자신의 무대를 보여주고, 교수와 연구의 핵심 인 핵심 교사 팀을 구성합니다. 둘째, 올해 하반기에 신인 선발 교육 전문가를 선발하고 참여하여 상담 및 교육을 강화하고 경쟁 수준에 도전하며 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 마지막으로, 새로운 현직 교사는 멘토링 및 멘토링 및 훈련에 대한 훌륭한 실무를 수행 할 것입니다. 지난 학기에 교사와 학생들에게지도가 부족하다는 점을 고려하여 이번 학기는 "1 년 기본 기준, 2 년의 안정된 자세, 3 년간의 가르침과 특성"이라는 목표를 달성하기 위해 견습 활동을 적극적으로 실시했습니다.
2. 교사의 도덕성과 스타일 구축을 강화한다. 다양한 형태의 의사 소통 학습을 통해 모든 교사는 교사의 도덕성과 교사 윤리의 요구 사항을 정확하게 이해하고 체벌을면하고 체벌을 위장하며 학생의 성격을 저해하고 학생들의 신체적 정신적 건강에 해를 끼치는 모든 종류의 사람들과 일을 진지하게 조사하고 다룰 수 있습니다. 사회에서 좋은 평판.
3. 교사들이 자신의 능력을 향상시키는 데 집중하도록지도하십시오. 학기 중에는 젊은 교사의 범위 내에서 다양한 활동, 커리큘럼 개혁 서류, 스피치 콘테스트, 사례 평가 등을 실시하고, 교사가 계속 교육을하고 업무 기준을 향상 시키도록 노력할 것입니다.
4. 수업 안내 책자를지도하고 좋은 부모 학교를 개발하십시오. 수업 가이드 간의 업무 교환을 강화하고, 수업 관리 방법을 개선하고, 훌륭한 수업 스타일을 확립하고, 스타일을 연구하여 긍정적이고 건강하며 상향적인 학교 정신을 형성하십시오.
셋째, 3 월 특정 작업 배치
1. 휴일 활동 시작
2. 수업 시작 모임
3, 교육 작품 검사의 시작
4, 수학 교습 케이스 돌리기
5. 게시물 항목 파일을 설정하십시오.
6. "교과 과정 개혁을 가진 또래"젊은 교사 논문의 평가
7, "교과 과정 개혁과 동료"젊은 교사 연설 경연 대회 4 월
1. 학부모 학교
2, 일상적인 검사 교육
3. 경연 대회 설계 및 강의 사례 작성
4, 1 학년부터 3 학년까지의 입 카운트
5. 도시의 3 학년 독서 대회에 참가하십시오.
6, 중간 검사
7. 중급반 실무 협의회
1. 학부모 학교
2, 일상적인 검사 교육
3, 도시 수학 과목 평가
4, 독서 시험
5, 교사와 교사는 교실 디스플레이
6, 4 학년 ~ 6 학년 계산은 6 월을 통과합니다.
1, 작문 레벨 테스트
2, 학부모
3. 졸업 시험
4, 도시의 3 학년 및 4 학년 구두 영어 시험
5. 1 학년 ~ 5 학년 말에 복습 리뷰를 검토하십시오.
6, 최종 시험
7. 최종 학급 작업 회의
8, 모든 종류의 평가

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