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2012-2013 학년도의 3 학년 수업 요약

2009-2010 학년도의 3 학년 수업 요약

첫 학기에는 학교 통일 계획에 따라 이번 학기의 교육 및지도 업무가 성공적으로 완료되었으며 특정 업적이 이루어졌습니다. 클래스의 미래 작업을보다 잘하기 위해 특별 요약은 다음과 같습니다.

첫째, 종합적으로 초등 교육을 실시하고, 도덕 교육에서 좋은 일을하며, 학생들을 종합적으로 훈련시키고, 학생들이 법을 준수하도록 교육시키고, 나쁜 일을하지 않고, 선과 악을 구별하는 것입니다. 환자 교육을 통해 학생들의 학습 스타일이 향상되었습니다.

학년 초에 초점은 입학률과 합병 비율이 100 %에 도달하도록 학교 장소를 통합하는 데있었습니다. 4 월에 우리는 사상적 및 도덕적 교훈과 함께 애국적 교육과 애국적인 이야기를 수집했습니다. 5 월에, 우리는 주로 집단적이고 사랑스러운 노동 교육을 사랑하는 데 중점을 둡니다. 학업과 교육을 통해 학생들은 학교를 사랑하고 자신의 이익을 보호하는 방법을 알고 있습니다.

둘째, 채식 교육에 좋은 일을하고 모든면에서 교육의 질을 향상 시키십시오.

최종 시험에서 볼 때이 학기는 이전 학기에 비해 향상되었지만 학습 장애 학생의 상담이 계속 강화되어야하는 등의 몇 가지 단점이 있습니다.

셋째, 학생 안전 교육에 좋은 일을하십시오.

학기 중에는 안정된 안전 교육이 없었고, 학교에서 정한 안전 조치가 엄격히 준수되었으며, 학기 중에는 사고가 발생하지 않았습니다.

넷째, 가정 방문에서 좋은 일을하고, 가정과 학교 사이의 접촉을 강화하며, 각 학생을 한 두 번 방문하십시오.

V. 미래에 주목할 부분

1. 학습 장애가있는 학생들을위한 상담은 계속 잘 진행되어야하며보다 많은 환자 상담이 필요합니다.

2. 학생의 스타일에주의를 기울이고, 긴장을 풀 수 없다.

3. 단결하고 일하지 않도록 학생들을 교육하십시오.

4. 학생들과 통합되어 학생들의 친한 친구가 되십시오.

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