유치원 소규모 학급 요약

유치원 소규모 학급 요약

유치원 소규모 클래스 학생들은 활기 차고 쾌활하지만 개성이 뚜렷합니다. 한 학년 동안 유치원의 소규모 수업을 공부하고 생활하면서 소규모 학급 모두 큰 발전을 이루었습니다.이 학기의 학습이 끝나고 소규모 학급에서는 곧 소규모 유치원 수업을 마칠 것입니다. 과제 수행시, 우리는 지금까지 한 일을 되돌아보고, 경험을 요약하고, 불완전 성을 반영하고, 미래의 일을 더 잘 수행하고, 교육의 질을 향상 시키며, 하루 활동의 "개요"정신을 구현하고, 유치원의 소규모 클래스의 적극적이고 활발한 활동을 촉진합니다. 건강한 성장, 현재 학기 작품은 다음과 같이 요약됩니다 : 교육 및 교수법 작업 요약, "개요"및 새로운 교과서 요구 사항에 따라 유치원 급우의 상황을 분석하고 조심스럽게 소규모 수업을위한 학기 작업 계획을 개발하고, 각 활동을 준비하며 수행합니다. 다채로운 교육 활동으로 10 가지 주제별 활동을 완료하고 유치원 반 친구들의 시야를 넓히고 소규모 급우가 풍부한 생활 경험을 얻도록 돕고 주제 활동을 지원하기 위해 다음과 같은 의미있는 지역 사회 활동을 조직했습니다. 나는 형제와 자매에게서 배운다. ""나는 가족을 사랑한다. " "나는 인민 해방군이다."좋은 결과를 얻었다. 우리는 소규모 학급의 환경 적 역할에주의를 기울이고, 정기적으로 소규모 학급의 수업 주제 벽 내용을 변경하고, 어린이들을위한 작은 세상을 열고, 작은 교실, 작은 구석을 최대한 활용하여 수동 뇌를 갖도록합니다. 또한 소규모 반은 수업 수업 관찰, 영어 강의 관찰, 아침 운동 수행, 학부모 개강일 활동, 인턴십 활동 접수 및 시청자들로부터 칭찬을 받았습니다. 반년 후, 그들은 모든면에서 커다란 진전을 이뤘으며, 동시에 부모의 신뢰를 얻었습니다.

의료 요약, 우리의 수업은 교육에 동등한 관심을 지불하고, 각 유치원 수업에 세심한주의를 기울이고, 소규모 급우들의 삶을 돌보고, 작은 동급생을위한 편안하고 편안한 생활 및 학습 환경을 제공합니다. 요구 사항에 따라 규칙적으로 소독하고 청소하고, 작은 급우의 두 끼 식사를 신중히 조직하고, 유치원의 작은 급우들의 일상 생활을 관리하고, 건강 관리 의사와 협력하여 건강 관리 업무를 수행하십시오. 공원의 건강 평가 활동에서 높은 평가가 이루어졌습니다.

가내 일의 요약, 우리는 항상 부모와 적극적으로 의사 소통을하고, 부모 회의를 진지하게 조직하고, 부모에게 자녀의 가정 상황을 이해시키기 위해 공원에있는 유치원과 소규모 학생의 소규모 수업의 일을 적시에 소개합니다. 우리는 또한 "학부모 코너"를 사용하여 학부모가 언제든지 소규모 학급을 이해할 수 있도록 정보를 학부모에게 적시에 제공합니다. 문제가있는 소규모 학생의 경우 적시에 학부모와 아이디어를 교환하고 일관된 교육 방법을 얻으십시오. 가정 접촉의 년을 통해, 우리는 우리의 부모와 가진 조화되는 및 친절한 관계를 수립하고 우리의 부모의 신망, 칭찬 및 지원을 이겼다.

아마도이 요약은 포괄적 인 것은 아니지만, 요약은 과거의 성공 또는 실패를 요약하고 과거를 요약하고 미래를 바라 보는 것입니다. 앞으로의 작업에서 우리는 언제나처럼 아이를 중심으로 삼아 일에 집중하고 중산층으로의 순조로운 전환을 성실히 마칠 것입니다. 교육이나 보호 이건간에 아이들은 큰 진전을 이룰 것입니다.

첫째, 클래스 분석 :

이 수업에는 21 명의 소년, 16 명의 소녀, 9 명의 어린이, 28 명의 어린이를 포함하여 37 명의 어린이가 있습니다. 그들의 조상과 어머니의 군대를 떠나 유치원에 참여하기 때문에 그들은 부모가되고 싶지 않고, 유치원에 가기를 꺼리고, 울기가 두려워하고, 집단 활동에 참여하지 않을 것입니다. 연수와 학습을 거쳐 근본적으로 지나치게 의존적 인 문제가 바뀌 었습니다. 대부분의 아이들은 교사와 같은 유치원을 즐기고 다양한 활동에 적극적으로 참여할 수 있습니다. 그 작업은 아래에 요약되어 있습니다.

둘째, 교육 일 :

아이들이 가능한 한 빨리 그룹에 적응하고 다양한 그룹 활동에 적극적으로 참여할 수있게하기 위해 4 명의 교사가 함께 일하면서 연령 특성에 맞는 생활 환경을 조성하고 따뜻하고 쾌적한 심리적 환경을 조성합니다. 예를 들어, 우리는 섬세한 인형 집, 소심하고 부양력이 강한 아이들,이 지역으로 갈 것을 권장합니다. 선생님은 어머니, 만지면, 키스, 아버지에 대해서, 엄마, 점차적으로이 아이들은 낯설음을 없애고 집단으로 넘어갔습니다. 우리는 어린이 안전 의식 교육을 중요시하며, 새싹의 안전하지 못한 요소를 제거하고, 적절한시기에 다양한 안전 위험 요소를 발견하고 즉시 처리하여이 안전 사고가 발생하지 않도록합니다. 소규모 학급 어린이들은 어렸을 때 집에서 부모로 바뀌기 때문에 스스로 돌보는 능력이 떨어졌습니다.이 현상에 대응하기 위해 학교 시작 단계에서 수업을 시작하여 구현 계획을 논의하고 옷을 빨고 먹고 뺄 수있었습니다. 시위를 통해 퀼트를 쌓거나, 장난감을 들고, 자세를 취하는 등 단체 및 개인 연습과지도를 사용하여 옷을 벗고 입고 속옷, 단추 단추, 누적 된 단어, 발판 등을 하나씩 차례로 가르쳐줍니다. 그날은 일상적으로 재미있는 어린이 노래의 작은 조각으로 정리되어, 그렇게하면서 노래를 연주하는 것을 배울 수있어서 일상적인 요구 사항을 쉽게 이해하고 즐겁게하고 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 예를 들어, 손으로 씻는 노래에 익숙하며 식사 노래도 있습니다. "저녁을 먹고 잘 앉고, 숟가락을 잡고, 그릇에 담아 한 번에 먹고, 깔끔하게 먹어라." . 아이들은 사랑스럽고 일상적인 요구 사항을 무의식적으로 파악했지만, 아이들의 끈기는 잠시 잊기 쉽기 때문에 4 명의 선생님이 서로 동의했으며 어떤 어린이는 보상을 받기 위해 약간의 진전이 있음을 발견했습니다. "작은 사과"와 "작은 빨간 꽃"의 칭찬 형태는 어린 아이들이 좋은 행동 습관을 개발하도록 도와줍니다. 어린 아이가 생선을 먹을 때마다 장 선생님과 선생님은 항상 생선 뼈를 골라내는 데 어려움을 겪습니다. 고르지 못한 식습관과 식욕이없는 어린이의 경우 항상 설득과 먹이를 사용하여 자녀가 직접 식사를 마칠 수 있도록 격려합니다. 우리 학급의 아이들은 일반적으로 좋은 식욕을 가지고 있습니다. 의사의 신장과 체중 측정을 통해 키가 커지고 체중이 증가하고 체력이 향상되어 건강하고 활기찬 성장을 할 수 있습니다. 신체 검사 결과에 따라 어린이의 출석률이 90 % 이상입니다. 제방의 아이들은 적당히 비만하다.이 수업의 교사는 양호실과 적극적으로 협조하여 개별지도를하고, 음식 섭취를 적절히 조절하고, 운동을 강화하고, 부모와 합의를 통해 점차적 인 장기 계획을 수립한다. 그녀의 체중이 조절되었고 효과가 나타났습니다.

셋째, 교육 및 교수 활동 :

현재 학년도에 두 선생님은 "New Outline"과 "Fujian Education Guide"를 철저히 연구하고 이해하여 초기 아동 교과 과정 개혁을 연구하고 어린이의 독립적 개발에 도움이되는 교육 환경을 조성하며 실제로 어린이를위한 모든 이론을 수립했습니다. 하위 분야의 교수법을 깨고, 주제 생성을 통한 취학 전 교과 과정 통합, 주제 네트워크 편성, 활동에있어 어린 아동의 성과와 반응에 주목하고, 집단 학습을 적극적으로 촉진하고, 각 어린이의 개성 발전을 촉진합니다. 어린이들은 이야기, 노래, 노래 공연, 대화, 일상 생활에서의 개인 상담을 통해 사회적인지, 사회적 정서 및 사회적 행동에 질적 인 변화를 가져옵니다. 대부분의 어린이들은 활동 중 친구들과 대화하기를 좋아합니다. 나는 예비적인 협조 의식을 가지고 동료들과 교류하는 방법을 배웠지 만 개개의 아이들은 적극적이고 공격적이다. 개인 교육과 부모의 협조 끝에 그들은 훌륭한 변화를 이룩할 수 있으며 이제는 동료들과 어울리고 서로 도울 수있을뿐 아니라 돈을 지불 할 수있다. 많은 친구들에게!

유치원 소규모 학급 요약

아이들은 작은 반에서 행복하고 성취하는 집단 생활을 보냈습니다. 이를 위해 선생님들은 열심히 노력하여 열심히 노력했습니다. 우리가 아이들의 진보를 볼 때, 우리는 심리적 인면에서 해방됩니다. 앞으로 더 효과적으로 일할 수 있도록이 이슈는 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 교육과 가르침

1. 아이는 집단 생활에 더 빨리 적응하고 더 짧은 시간에 유치원을 선호하며 수업 시간에 선생님과 사랑에 빠진다. 아이의 어린 나이는 아버지와 어머니가 이상한 곳으로 오는 것을 그냥두고 있으며 정서적으로 적응하기가 어렵습니다. 3 명의 선생님은 항상 각자의 아이를 진심으로 대하고 아이들이 선생님의 사랑을 느끼게하고 선생님은 껴안거나 껴안거나 자신의 감정을 안정시키기 위해 애완 동물을 데려 갈 수있는 방법을 사용하기 위해 "사랑, 인내,주의"를 사용합니다. 그래서 그들은 유치원을 좋아하고 선생님과 관계를 맺었습니다.

2. 셀프 케어가 더 빨리 개선되고 학습 습관이 개발되고 있습니다.

아동은 약한 자기 관리 능력을 가지고 있습니다. 이와 관련하여 선생님은 자녀에게 일상적으로 배워야 할 시간과 힘을 많이 씁니다. 예를 들면, 아이에게 입을 것을 가르치고, 옷을 벗기고, 화장실에 아이를 데려 간다. 손을 씻고 자녀가 직접하고 진지하게 먹도록 격려하십시오. 동시에 일상적인 훈련에서 교사는 통일의 원리와 일관된 요구 사항의 원칙을 철저히 준수하여 어린이가 더 자의식이 강한 행동을 천천히 형성하도록한다. 동시에, 어린이들이 조숙 한 시대부터 문명을 느낄 수 있도록 어린이의 예의와 예의에 관한 교육을 강화하십시오.

교사는 아이들을 데리고 서로 배우고 함께 진전을 이루었습니다. 한편으로는 교사가 지속적으로 교육 개념을 조정하고 업데이트하는 한편, 어린이와 우리 사이의 상호 작용을주의 깊게 관찰해야합니다. 때때로 어린이들은 우리의 가르침에서 영감을받습니다. 학습 과정에서 우리는 어린이들이 다양한 방법으로 문제를 해결할 수있는 방법을 모색하도록 자극함으로써 어린이들이 어린 시절부터 좋은 학습 태도를 개발할 수 있도록하는 데보다 많은 관심을 기울입니다.

3. 활기차고 흥미로운 활동을 조직하여 자녀의 삶을 더욱 성취하고 의미있게 만드십시오.

자녀가 유치원에가는 가장 좋은 방법은 가족 관계입니다. 그룹 활동의 발전을 통해 아이들의 집단적 명예와 팀 정신이 배양 될 것입니다. 예를 들어 계절에 따라 날씨 변화를 경험하고 가을의 현상을 관찰하며 자연의 아름다움을 느낄 수 있도록 야외에서 아이들을 데려갑니다. 우리는 어린이들을 큰 클래스 학생들과 함께 "중추절"과 "국경일"활동을하기 위해 조직했으며, 신발 착용 경쟁은 어린이들의 자기 관리 능력을 향상 시켰고 특히 작은 스포츠 모임에서 "Bamboo Skull" 또한 아이들의 풍요 로움을 보여줍니다. 나는 모든 사람의 박수를 환영했다. 일련의 활동에서 아이들의 이니셔티브와 참여는 충분히 활용되어 더 건강하고 자신감을 갖도록 훈련 받았습니다.

둘째, 보존 작업

1. 아이의 건강과 심장에주의를 기울이십시오.

우리는 보전 활동을보다 중대한 입장에두고 모든 어린이에게주의를 기울이고 감정적 인 변화를 관찰하고 매일 만지고 어린이를 붙잡고 선생님의 말에 대한 그 교사의 사랑을 말하고 따뜻하고 조화로운 환경에서 행복한 성장.

2. 클래스 위생 및 소독 작업을 엄격하게 구현합니다.

유치원 교사는 세균 및 바이러스의 확산을 막기 위해 매일 규정에 따라 세척하고 소독해야합니다. 한 어린이가 유행성 이하선염에 감염되었습니다. 우리는 즉시 소독 작업을 강화하고 수업 시간외에 감염원을 거부 할 수있는 조치를 찾았습니다. 자녀에게 편안하고 위생적인 ​​생활 환경을 조성하십시오.

셋째, 부모님들의 일

1. 부모의 정원 역할을하십시오.

부모님의 정원을 창가로 삼아 학부모님께서는 학교 생활을 시작하기 전에 자녀를위한 "어린이의 날 공연"과 아이들의 기분, 식단, 옷차림, 세탁, 점심 시간 등을 디자인했습니다. 세부 사항은 신중하게 기입하고 부모는 매우 우려하고 있습니다.

2. 다양한 채널을 통해 부모와 대화하고 의사 소통하십시오.

부모님에게 3 명의 교사의 집 전화 번호를 알려주십시오. 부모와 교사 간의 편리한 의사 소통.

부모의 자원을 충분히 활용하고 부모님을 동원하여 우리의 활동에 더 잘 참여하십시오. 예를 들어, 리허설 그룹 체조, Li Rui의 어머니, 왕 Jingzhuo의 여동생, 그리고 Tu Yifeng의 Auntie의 리허설 (매일 연습)이 성공적으로 끝날 때까지. 여기, 반원들도 선생님 들께 감사했습니다.

유치원과 협조하여 각 학부모와 학부모 면담을 갖고 부모님이 유치원에서의 교육의 중요성과 부모가 자녀들에게 참여할 필요성을 이해할 수 있도록하십시오.

아이들의 반나절 활동의 성공적인 조직은 공개되어있어서 부모는 아이들의 학습과 생활 조건을 공원에서보다 직접적으로 이해할 수 있으며 참여하는 부모는 100 %입니다.

유치원 소규모 학급 요약

우리의 바쁜 스케줄 중에, 우리 학기가 끝나고 있습니다. 이번 학기 동안 우리의 일을 재검토하는 것은 정말로 기쁨이고 걱정입니다. 선생님의 삶은 진실입니다. 즉, 묻지 말아야 할 모호함입니다! 교사 직업의 고상함, 책임감, 그리고이 직업에 대한 나의 사랑이 날마다 증가하고 있음을 느낍니다. 일 년 동안 나와 수업 시간에 교사들과 함께 일하면서 단결, 협력 및 공동 노력의 분위기가 좋은 수업을받습니다. 올해 저는 작은 수업을 들었습니다. 아이들과 함께있을 때 나는 행복하고, 슬프고, 피곤하고 땀 투성이 였지만 기쁨이 더 많았습니다. 이 기쁨은 아이가 나에게 가져다주고, 나는 아이들을 사랑하고, 아이들은 나를 사랑한다. 그것은 또한 사랑과 기쁨으로 가득차 있기 때문에, 그리고 사랑으로 인해 각 어린이의 마음이 깊어지기 때문에 나는 그 어린이의 마음과 섞일 수있게합니다. 그러면 나는 그 어린이의 모든 어린이를 더 깊이 이해하게됩니다. 사실, 때로는 아동의 불복종과 불쾌감으로 인해 아동의 장난을 탓하기도합니다. 바쁜 일 때문에 피곤할지라도 내 마음에는 항상 강한 책임이 있습니다. 저는 선생님입니다. 꿈꾸는 아이들을지도하고, 마음 속에 아름다운 책을 쓰고 싶습니다. 이 강한 의식은 끊임없이 모든 어린이를 성실하게 받아들이도록 동기를 부여합니다.

1. 정치인과 이데올로기 선생님은 아이들의 마음의 본보기입니다. 오늘날의 초등 교육에 대한 전반적인 홍보에서 교사는 교사로서 자신의 재배를 향상시키고, 훌륭한 직업 윤리를 수립하고, 도덕적 도덕성이 높은 어린이에게 영향을 주어야합니다. 건강한 멘토와 가이드. 그러므로 나는 직업 윤리의 배양과 기질 배양을 향상시키고, 단결을 잘 지키고, 서로 협력하고, 지도력 배급을 준수하고, 지도력이 지명 한 임무를 완수하기 위해 노력할 수 있습니다.

둘째, 보전 활동의 전반부에 나는 3 학년 보육 교사였습니다. 작은 계급의 아이들이 막 공원에 들어서서 친숙한 생활 환경을 떠났습니다. 이상한 유치원은 항상 두려움과 두려움으로 가득합니다. 이 때, 저는 각 어린이를 제 자녀로 대우하고 저의 마음 밑에서 그들을 돌 봅니다. 아이들은 단지 공원에 들어가고 있으며, 그들의 삶에 대해 더 많은 관심을 필요로합니다. 나는 따뜻한 색조, 따뜻한 포옹, 세심한 배려, 친절한 미소로 어린 아이들에게 호소하여 아이들이 유치원 생활에 신속하게 적응할 수있게합니다. 학교가 시작될 때 어떤 아이들은 유치원에서 음식을 먹기를 좋아하지 않았고 테이블 위에 음식을 보았을 때마다 "나는 배가 고팠다"즉 "나는 먹고 싶지 않다"고 말하면서 때로는 침을 뱉기도한다고 말했다. 아이들이 먹기를 좋아하게하기 위해서, 우리는 다양한 방법을 택했습니다. 우선 일상 생활에서 아이들의 활동량을 늘리고 사전 식사 섹션을 사용하여 수업에서 "가장 좋아하는 것"에 대해 이야기합니다.

건강 관리 측면에서, 나는 주로 아이들의 생활 습관을 키우고, 아이들이 자신의 컵 타월을 알고, 남녀의 습관을 배우도록 돕습니다. 식사 전후에 손을 씻고, 식사 후에는 입을 닦는 습관을 기르고 아이들에게 더 많은 물을 마시라고 촉구하십시오. 우리는 반에서 많은 어린 아이를 낳고 자아 능력이 떨어지기 때문에 소변을 보거나 배뇨를 할 때 도움을 받아야합니다. 때로는 바지를 벗지 말고 깨끗하게 닦아줍니다. 바지, 젖은 바지 씻으십시오. 활동을하는 동안 감기 예방에 너무 많은 땀을 흘리는 아이들을 땀을 흘리십시오. 아프고 아픈 어린 아이들에게 특별한주의를 기울이십시오. 저는 매일 소독과 청소를 잘하고, 어린 아이들의 건강 관리를 강화하고, 낮잠을 관리하고, 모든 어린이들이 잠들게하십시오. 박테리아의 번식을 줄이기 위해 종종 퀼트와 베개를 건조시키는 어린 아이들의 일반적인 질병을 예방하는데 좋은 일을하십시오. 평생 선생님은 일상 생활이 당신에 의해 관리되기 때문에 어린 아이들에게 매우 중요합니다. 그래서 어린 아이들의 절친한 친구가되고 싶다면 모든 아이들의 신뢰를 얻기 위해 많은 땀을 흘려야합니다. 열정과 사랑에 열중하십시오.

셋째, 교육 업무의 후반부에 저는 4 등반의 선생님입니다. 우리 선생님과 다른 3 명의 선생님들이 함께 일하면서 좋은 직장을 만드실 수 있습니다. 우리는 일상적인 어린이 훈련을 중요하게 생각합니다. 아이들이 공원에 들어간 직후 좋은 생활 습관과 생활 습관을 기르기 위해 일상적인 교육을 실시했습니다. 예를 들면 : 화장실에 가고, 손을 씻고 물을 마시고, 식사를하고, 낮잠을자는 등 모든 것이 순서에 있습니다. 또한 우리는 어린 자녀들이 할 수있는 일을하고 스스로 할 수있는 일을하도록 가르치고 있습니다. 우리 세 명의 교사가 통일 된 요구 사항과 통일 된 관리를하고 있기 때문에 어린 학생들은 어린 자녀들이 조기부터 좋은 행동 습관을기를 수 있도록 도와줍니다. 수업이 어렸을 때, 처음 공원에 들어서 자마자 많은 아이들이 얼굴에 눈물을 흘 렸으며 자신을 돌볼 능력이 상대적으로 낮았습니다. 공부의 날에는 어린 아이들의 분위기를 안정시키고 좋은 학습과 삶을 개발하는 데 집중했습니다. 습관. 따라서 우리의 훈련에 따라 우리 아이들의 자기 관리 능력이 크게 향상되었습니다. 예를 들어, 대부분의 아이들은 종종 잘못된 신발을 신고 있으며, 이제는 크게 줄어들었고, 작은 발목은 더 이상 논쟁을하지 않습니다. 아이들의 식사 및 음주 상황이 훨씬 나아졌습니다. 아이들의 변화로 우리와 부모는 기분이 좋아졌습니다. 학기가 시작된 이래, 우리 선생님들의 도움과 지도력하에 우리 아이들은 스스로 돌보고 배울 방법을 알게되었습니다.

4. 유치원의 활동과 부모의 협력은 불가분의 관계이며, 부모의 도움을받지 못하면 두 배의 결과를 얻을 수 있습니다. 그러므로 훌륭한 일을하고 싶다면 의사 소통을하고 부모와 대화해야합니다. 학부모 업무는 학기 중 전화 인터뷰, 학부모 면담 등을 통해 학부모와 자주 의사 소통을하고, 아침과 저녁에 부모님이 자녀를 데려 올 때 무작위 대화를 사용합니다. 부모가 공원에서 자녀의 수행 능력을 알게 할뿐 아니라 자녀의 현상 유지를보다 잘 이해하고 적시에 목표를 정한 교육을 제공 할 수있는 유리한 전제를 제공합니다.

V. 성과 올해 6 월, 안뜰에있는 지도자, 교사 및 어린이들의 열심히 노력하여 당 창립 90 주년 기념 파티가 성공적으로 개최되었습니다. 8 월에는 중국의 소규모 교육 및 교수법에 관한 우수 논문에서 "어린이 환경 인식 수립"2 위를 수상했습니다. 11 월에는 학교 전체 학부모 면담이 성공적으로 열렸습니다. 12 월에는 모든 지도자, 교사, 학생 및 학부모가 성공적으로 우정의 정신으로 경쟁 3 위를 차지한 세 번째 부모 - 자녀 체육 대회를 개최했습니다.

어린 아이들의 성장에 시간이 걸렸습니다. 저에게는 배움과 지식이 많이 있습니다. 교육이나 보전 이건간에 그것이 저의 목표입니다. 새로운 세기와 새로운 시대의 교사로서 우리는 시대의 흐름을 따라갈 수 있도록 계속 배우고, 지평을 넓히며, 개념을 새롭게해야한다고 생각합니다. 생각의 실질적인 변화 만이 교육 개혁의 지속과 심화를 보장 할 수 있습니다. 아이들을 존중하고, 각 어린이의 평상시에주의를 기울이고, 자녀의 발달 창에주의를 기울이고, 아이들이 배우는 방식을 바꿉니다.이 새로운 아이디어는 내 마음 속에 기억 될 수 있습니다. 커리큘럼의 유기적 통합을 하루 동안의 활동으로 통합하는 방법, 아이들의 귀중한 세대 핫스팟을 시간에 잡아내는 방법에 대해 더 깊이 연구하고 토론 할 가치가 있습니다.