작업 요약 > 클래스 작업 요약

토바 (Toba)의 2019 년 수업 요약

토 반 XX-2009 학년도 1 학기 수업의 요약

시간 파리와 태양, 달은 우주 왕복선과 같으며 바쁘고 성취하는 학기가 끝나 가고 있습니다. 우리는 4 개월 간의 시큼하고 쓴 마음을 되돌아 봄으로써 선생님들의 공동 노력과 협조로 다양한 교육과 가르침과 공원 안팎을 성공적으로 마쳤습니다. 다양한 활동. 이번 학기의 연구는 다음과 같이 요약됩니다 :

보존 작업 :

우리의 자녀는 약 2 년 반의 자녀이며 다른 가족과 다른 생활 방식을 가지고 있습니다. 대부분의 어린 아이들은 탁아소에 들어 가지 않았습니다. 그들은 사랑하는 사람들을 이상한 환경에 빠지게해야합니다. 거의 모든 어린이가 울고 있으며, 일부 어린이는 교사의 펀치와 발로 차기를 다루기가 어렵습니다. 일부 어린이는 안정을위한 한 달의 감정을 가지고 있습니다.

좋은 아이들의 생활 습관, 우리는 다음과 같은 작업을했습니다 :

1. 아이들은 특히 야외 활동을 한 후에 운동을 가르친 후에 물을 마셔야합니다. 식수를 마실 때, 아이들에게 술을 마시고, 혼잡하지 않고, 여기에서 들어가고, 나가기를 팀원들에게 줄 것을 부탁하십시오. 어린이들에게 자신의 컵을 사용한다는 것을 알리고 작은 컵 홀더에 작은 스티커를 붙이십시오.

2. 욕실을 씻을 때, 손으로 꼭지 앞에 좋은 팀을 하나씩 배치하십시오. 자신의 타월로 손을 닦고 감염을 피하기 위해 타인의 타월을 만지지 마십시오.

3, 강한 의자 때문에 어린 아이들이 싸우는 것을 막기 위해, 우리는 테이블과 작은 의자에 해당 번호를 넣어서 아이들이 매우 질서있게 지낼 수 있도록합니다.

어린 아이들은 독립적으로 일을 마스터하고 성취 할 수 있습니다. 그들에게 적절한 방법 기술을 가르친 후, 감히 시도하고 감히 스스로 연습하고 연습하면 천천히 활용하게됩니다. 그러나 가난한 개인 능력을 위해 우리는 인내심있게 설명하고 가르치며 아이들은 기본적으로 그것을 익 힙니다. 요즘 아이들은 옷을 벗기지 않는 바지에 잘 어울립니다. 그 기술이 그리 좋지는 않지만, 그의 작은 주인 정신을 반영 할 수 있습니다.

적절한 방법을 가르 칠 수있는 능력이 부족한 어린이의 경우 대개 손으로 접촉하고 필요한 기술과 약점을 파악하고 표준을 개선하기 위해 노력하십시오.

교육 및 강의 :

2 세에서 3 세 사이의 어린이들은 언어 발달의 중요한 단계를 파악하기 위해 다양한 형태로 어린이들이 용기있게 자신을 표현하도록 격려합니다. 독서 활동, 노래와 춤, 재미있는 활동 및 기타 활동을 통해 어린이의 관심, 수행하려는 욕구 및 어린이의 작은 근육의 조정이 자극되었습니다. 이 활동에서 우리는 아이들의 직감 행동에 플래시하는 사고 "불꽃"에주의를 기울이고 아이들을 격려하기 위해 적시에 지원을합니다.

평상시 재배

어린 아이들의 좋은 습관을 강화합니다. 수업 시간에 늦게 보낸 시간은 매우 심각합니다. 이 현상을 개선하기 위해서. 우리는 홍화의 형태를 취하여 8:30 이전에 아이들을 유치원에 통합 시켰습니다. 출석률이 향상되었을뿐만 아니라 공원에 오는 것에 대한 열정이 높아졌습니다. 뿐만 아니라 수면, 식사, 교실 공연 등도이 형식을 취합니다.

그래픽인지 :

도바 아이들은 그들의 인식을 더욱 발전 시켰고 그들의 관찰력은 발전하기 시작했다.이 때 아이들은 몇 가지 기본 색, 그래픽 및 차량과 과일과 같은 친숙한 항목을 구별 할 수있다. 아이들의인지 적 특성에 따라 색상, 그래픽, 기사 등의 분류 된 장난감을 내놓고 아기 사진을 집으로 보내는 등의 활동을 시작했으며, 활동을 통해 어린이의인지 수준이 더욱 향상되었습니다.

언어 개발

매일 우리는 아이들의 노래와 노래를 배우는 것에 대한 아이들의 관심을 유도하고 아이들에게 감정 표현으로 이야기를 전하기 위해 움직임을 사용합니다. 유아는 학습 팀에 무의식적으로 입력됩니다. 우리가 배운 아이들의 노래, 다른 형제와 자매가 어린이들의 자신감을 더욱 발전시키고 표정에 대한 열망을 고양시키기 위해 다른 수업 에도 나갈 것입니다. 어린 아이들은 자기 표현과 자기 표현 기술을 잘 연마했습니다.

실습 능력 교육

작은 종이, 양모 및 모든 것이 우리의 훌륭한 파트너입니다. 종이 한 장을 접은 다음 접어서 굴려서 사진을 찍고 그림을 그리게합니다. 작은 손가락의 활동에서, 아이는 두뇌의 사고 능력을 개발하고 아이가 창조하고 상상할 수있는 능력을 개발합니다.

게임 측면

각 게임은 "드릴링 동굴", "올드 울프", "신발 경쟁 착용"및 "퍼팅 백"과 같이 우리가 신중하게 준비합니다.

게임을 통해 어린이 훈련, 등산, 십자가, 점프, 달리기 및 민첩한 조정 및 기타 행동을 개발할 수 있습니다. 어린 아이들의 관심은 매우 강하며, 어린 아이들의 이니셔티브와 열정을 동원하여 그들이 각자의 기준에 따라 더 큰 발전을 이룩할 수있게합니다.

학부모 님 :

가족은 사회적 세포이며, 어린 아이들의 성장을위한 중요한 환경이며, 유치원은 가족과 분리 될 수 없습니다. 가족은 유치원의 중요한 파트너입니다. 동시에 여러 학부모들의 이데올로기 적 업무를 적극적으로 수행하기 위해 다양한 방법을 사용합니다. 기존 채널을 통해 부모와 의사 소통하고 의사 소통하는 것 외에도 다음과 같은 내용이 추가되었습니다.

부모의 픽업을 매일 사용하는 경우 정보를 교환하고 전송하십시오. 또한, 유치원생의 지식에 대한 피드백을 한 달에 한 번씩 서면으로 제공함으로써 부모는 어린이의 상황을 완전히 이해할 수 있습니다. 부모는 잘 대답했다.

집 창문의 힘이 강화되어 모든 부모가 걱정하고 집 창문에 참여합니다. "Hearts of Hearts"란에 많은 부모님의 소지품을 받았습니다.

교사와 학부모, 부모님과 부모님을 더 가깝게하고 의사 소통하며 서로 의사 소통하고 좋은 대화 공간을 형성하기 위해 서로를 이해하기 위해 가정위원회의 다양한 활동이 수행되었습니다. 가족위원회 구성원과 교사는 함께 활동을 토론하고 다양한 방법으로 다양한 활동을 수행합니다. 학부모 - 자녀 활동은 학부모가 호평을 받았습니다.

단점 :

지역 자료의 제작 및 배치는 유아의 실제 요구와 운영 능력에 더 가깝습니다. 선생님의 주관적인 태도에 근거하여 맹목적으로 할 수는 없습니다.

적극적 행동을 취하는 어린 아이들의 관리가 강화되어야하며, 좋은 행동을 전개하기 위해서는 그들의 연대와 교육이 일상 생활에서 강화되어야한다.

클래스 루틴은 아직 더 나은 결과를 얻지 못했습니다. 나는이 반의 과제가 지속적으로 개선되고 향상 될 수 있도록 반에 따라 목표 된 상담과 교육을 수행 할 것이다.

측정

보통 교육 및 잡지를 가능한 한 많이보고, 문제를 더 잘 해결하기 위해 유용한 경험과 이론을 찾고, 경험 많은 교사에게 실천에 어려움을 묻습니다.

교실 내 교육 담당 직원은 일관성에주의를 기울이고, 의사 소통하며, 의사 소통하고, 협상하고 토론하고, 어린 아이들의 좋은 습관을 키 웁니다.

개별 특수 아동에게 더 많은 도움과 보살핌을주고 시간 내에 부모님들과 연락하여 숙제와 일관성을 얻으십시오.

좋은 일상 훈련을 수행하십시오. 중요 단계, 더 많은 찬양, 덜 비판, 처음부터 장기적인 발전 습관. 저는 다음 학기에 세 명의 선생님이 수업 일을 더 열심히하고 자녀를 더욱 자신 있고 생기 있고 유능하게 만들고 미래 조국의 기둥이 될 것이라고 믿습니다.

일을 끝내기 위해 열심히 노력하십시오.

학교의 수장은 종종 우리를 좋은 학교에 데려다가 같은 학교의 선생님들에게서 배우고 자신을 완성시킵니다. 가장 오래 걸리고 자신을 보충하는 것이 더 좋은 방법입니다. 사람의 힘은 제한적이지만 집단의 힘은 아무도 능가 할 수 없다. 큰 집단에서는 열심히 공부해야하며, 다른 반원 들과 나의 견해를 공유한다. 우리 모두 최고의 교사가 되십시오.
토반 : 양 선생님

추천 기사

인기있는 기사