수업 안내 세미나 개요

수업 안내 작업 세미나 요약 - 학생들은 교사의 그림자 >> 더 많이보기
2010 년 마지막 학기 수업 진행 요약
2019 년 국립 초등학교 4 학년 학업 요약
수업 안내 작업 요약 - 우수한 수업을 수립합니다.
2010 학년도 마지막 학기 국가 사역의 요약
2019 년 국립 초등 학교의 5 학년 학업 요약
2019 년 클래스 가이드 에있는 네 번째 국가 수준 가이드 의 작업 요약
2019 년 국립 초등학교 1 학년 학업 요약

[ 학급 안내 작업 요약 열 목록으로 돌아 가기]
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Shi Jinyun 선생님 클래스가 acbb 그룹 경쟁을 펼쳤습니다. 학생들의 좌석이 이렇게 배열되었으므로 한 우생학과 두 명의 중학생이 잠재적 인 학생을 운전하게됩니다. 이 양식은 그룹 내 의사 소통을 촉진하고 잠재력을 발전 시키며 그룹 간 경쟁을 촉진시킵니다. 나는 정말 배우고 배우는 효과가 있습니다.

각 학생에게 수업 관리에 참여할 기회를주십시오.

Yang Xiuhong 선생님은 "학생들의 참여를 유도하는"아이디어를위한 새로운 수준의 자체 교육 관리 시스템을 제안했습니다. 학생들의 관리 역할을 정기적으로 변화시키는 활동을 통해 학습에 어려움을 겪는 학생들은 관리 된 상황에서 오랫동안 변화되었고 역동적 인 역할 할당이 채택되어 각 학생은 여러 수준의 수업 관리에 참여할 수있게되었습니다. 학생들은 관리 역할의 변화로부터 자기 관리를 배우고, 주제 의식과 자기 조정의 능력을 향상 시키며, 교육의 효과를 향상시킵니다.

Zhang Ruizhen 선생님은 학생들을 빨간색, 노란색, 파란색 및 녹색 팀으로 나누었고, 각 팀의 능력과 동등 수준이 동일했으며 매달 말에 각 팀이 모델을 구성하여 각 학생을 적극적으로 학교에 참여 시켰습니다. 다양한 활동. 4 인의 각 그룹은 한 팀으로 구성되어 있으며, 각 팀원은 팀 리더가되기 위해 교대로 시간을 보내고, 과제를 보내고 받고, 수업 관리에 참여하며, 반 친구들과 연락하고, 교사와 대화하고, 다양한 측면을 연습 할 수있는 기회를 갖습니다. 교사와 학생들의 찬사를 얻는 능력으로 각 학생의 강한 자신감을 키 웠습니다.

가정 학교는 종종 차세대 공동 훈련을 위해 접촉합니다.

학생들을 배우고 분석 한 후 왕 위민 씨는 잠재적 인 부모와 의사 소통하는 데 중점을 두었습니다. 기회를 사용하여 학생의 숙제서에 의견을 쓰고 부모의 자택 학교에 연락하십시오. 학생들의 일상 상황은 즉시 학부모에게보고되며 학부모는 학교에서 학교의 성과에 대한 적절한 답변을함으로써 학교 교육에 대한 합의를 이끌어냅니다.

장 Junyan와 그의 부모를 연락하는 방법은 부모에게 축하 편지를 쓰는 것입니다. 학생이 진행하는 동안 어떤면에서 부모님 께 즐거움을 전할 것이며 부모님은 축하 편지를 보면서 즐거워 할 것입니다. 이 접근법은 교사와 학생, 학생과 부모, 부모와 교사 간의 관계를 향상시킵니다.

10 년의 나무, 100 년의 교육. 사랑의 예술에 관심을 기울이고, 사랑의 능력을 향상시키고, 각 어린이의 평등 한 참여 기회를 만들고, 건강, 행복, 조화 및 적극적 성장을 촉진하는 사람들 지향적 인 태도는 우리 선생님의 공통된 포부이자 미래의 끊임없는 토론의 주제입니다.