2010 년 고등학교 수업 요약

이번 학기에, 나는 1 등석에서 반 (class) 리더 로서 봉사했다. 학교 지도자의 지원을 받아 학생 부서, 교육부 및 기타 부서의 협력을 얻어 학교에서 지정한 업무를 성공적으로 완료했습니다. 도덕 교육을 가르치는 과정에서 매끄럽고 실망스럽고 성공과 실패가 있습니다. 혼란과 깨달음이 둘 다 부침과 얽혀 있습니다. 이제이 수업 의 실무 경험을 요약 해 보겠습니다.
좋은 수업이 긍정적이고 열심히 일하고, 단합되고, 어색한 콜렉션을 형성 할 수 있는지 여부는 결정적입니다. 좋은 수업에서만 교사는 교육 및 교습 활동을 수행하여 더 나은 결과를 얻을 수 있습니다.
교육 수업 측면에서 본 학기의 다음과 같은 측면에서 시작하겠습니다.
교실 문화 구축에주의를 기울이십시오. 학교 시작과 동시에 교실을 재조정하여 전체 교실을 구성하여 강의실의 모든 벽과 모든 구석에 교육 내용이 있으며 교육적 중요성을 갖도록했습니다. 특정 배치에서 학생들은 큰 그림에서 시작하여 작게 시작하여 클래스 문명 대회를 공식화하고 유명한 따옴표를 게시하여 학생들이 학생들의 동기 부여를 자극 할 수있는 기초를 가질 수 있도록합니다. 등급 열을 설정하십시오. 팀은 학생들의 지식을 넓히기 위해 전담 직원이 관리하는 "책 코너"를 구성했습니다. 학생들의 상황을 즉각적으로 피드백하기 위해 수업 일기가 설정되어 수업에 기록됩니다.
계급 간부 훈련에주의를 기울이십시오. 고등학교 1 학년에 입학 한 후, 계급 간부는 재선을 변경했으며, 학생들은 민주적으로 투표하여 강력한 능력과 영향력을 지닌 간부 팀을 만들었습니다. 계급 간부들을지도하고, 그들을 안내하고, 담대히 사용하고, 일할 수있는 능력을 키우고, 모범을 보이라고 간청하십시오. "모든 것이 각각의 임무를 지니고 있으며, 각자의 책임이 있습니다." 또한 정기적 인 간부 모임을 통해 새로운 직업과 업무를 준비하는 동안 발생하는 문제를 연구하고 해결합니다. 이런 방식으로, 계급 간부들의 조정으로 인해 그들은 모범을 보이고 전체 계급을 이끌고 좋은 결과를 얻었다.
교육과 전통 도덕 교육의 결합에주의를 기울이십시오 학생은 방금 새로운 캠퍼스 환경에 들어서 학교에 갈 필요가 없습니다 학생의 개별적인 규율이 느슨해지기 시작했으며 다른 사람들이 자신의 행동을 제한하고 규율하는 것을 좋아하지 않습니다. 이러한 위반에 직면했을 때 결석 같은 경우,지도 나 부적절한지도에주의를 기울이지 않으면 학생들은이 특별한 학습 및 삶의 단계에서 쉽게 난파에 접어들 수 있습니다.
내 구체적인 접근 방식은 다음과 같습니다.
1. 중학교 학생을위한 규칙 및 중등 학교 학생의 일상 행동 기준을 연구하고 실시합니다. "중등 학교 규칙"과 "중학생을위한 일상 생활의 기준"을 구현하고, 정치 및 교육부와 협력하여 학생들에게 학교 배지 착용을 엄격히 요구하는 "1 일 연습"을 실시하기 위해 주제 수업 회의, 강연회, 대회 등 다양한 활동을 사용합니다. 교복 착용, 슬리퍼 착용, 매일 표준화의 효과를 점검하고 감독하십시오.
2. 예제 설정에주의하십시오. 속담처럼 "천분의 일이라고 해, 10,000을 말하면 개인적으로 시연하는 것이 낫습니다."이 예제의 힘은 끝이 없습니다. 늦게 도착해야하며, 수업 에서 빠져 나오지 않아야하며, 수업 진행을 먼저해야하며, 학생들은 문명 및 위생에 관해 이야기해야하며, 수업 가이드 는 사전에해야하며, 법에주의를 기울여야하며, 예를 들어 설명해야합니다. 나는 선생이다.
3, 교육 및 재미에주의를 기울이시 기 다양한 행동 양식 심리학을 규제하는 형태로 : 사람들의 심리학의 수용은 관찰력, 지각 능력, 이해력, 취미 및 관심사와 같은 심리적 요인으로 구성되어 있으므로 광범위한 범위, 다양성, 포괄적 성적인 특성, 단일 교육 관리 방법은 사람들의 심리학 수락, 다양한 활동 수행, 음악 수업 및 학습은 학생들의 심리적 특성에 적합하며 교육 관리의 수용 가능성을 향상시킬 수 있습니다. 이를 위해 나는 여러 가지 주제 수업 모임 인 "규칙과 윤리", "나는 주인", "이데올로기와 신앙", "배울 것을 배우기", "성스러운 선교"를 실시했습니다. 그는 또한 경험 교환 회의를 배우고 우화학을 가르치고, 언어 지식 대회, 숙어 이야기 콘테스트, 고전시 낭송 대회 등을 개최했으며 그 결과는 매우 훌륭했습니다.
둘째, 엄격한 요구 사항은 최고의 존경 교육은 예술, 교육은 영혼의 경작이며 교육과 예술에주의를 기울여야합니다. 실제로, 내가 느끼는 가장 깊은 것은 Makalian의 유명한 말입니다 : "엄격한 요구 사항은 가장 큰 존경입니다." 실제로 학생을 엄격하게 요구하고 가장 큰 존경심을 부여하는 것만이 수업지도 에서 좋은 직업을 할 수 있습니다. "엄격함은 사랑이고, 애완 동물은 해롭지 않을 것이며, 아무런 가르침도 나쁘지 않을 것입니다."Gaoyi의 4 학년 학생들은 매우 장난 꾸러기입니다. 교육이 그들을 변화 시켰을 때, 나는 실패 경험과 교훈과 성공을했습니다. 이전에는 종종 얼굴을 보면서 엄격하게 징계를 한 결과 학생들은 내게 경외감과 순종감을 느꼈으 나 실제로 교육과 관리에 동의하지 않았습니다. 잠시 후, 나는 방법을 바꾸고 그들에게 많은 사랑을 주었지만, 엄격한 요구 사항을 무시한 결과, 수업이 흩어졌습니다.이 상황에 직면하여, 문제에 대한 좋은 해결책을 찾고 경험하기 위해 열심히 노력했습니다. 구 클래스의 가이드 는 조언을 구했고 학생은 엄격한 요구 사항뿐만 아니라 자신의 행동을 엄격하게 안내하고 또한 자신의 마음을 사랑하고 가장 존경하는 마음으로 사랑에 충실해야한다고 이해했습니다.
셋째, "3 대 1"상호 승진법 교육은 힘든 작업이며, 단일 클래스 가이드 는 분명히 충분하지 않지만, 우선 * 모든 종류의 공동 관리가 필요합니다. 학급 가이드 의 작업을 통해 학교, 사회, 가족이 하나가되어 교육의 시너지가 형성되어 상호 홍보가 이루어집니다. 나는 정기적으로 집에 가거나, 전화로 연락하고, 시간에 학생들의 상황을 피드백하고, 부모님의지지를 얻으며, 좋은 결과를 얻었습니다.
간단히 말해서, 수업은 일을 천 가지라고 말할 수 있으며, 수업은 우리의 연구에 실제로 합당하고, 더 많은 방법을 생각합니다.