유치원 소규모 수업 가이드 작업 요약

어린 시절, 많은 아이들이 노래를 불렀고 나를 "선생님"이라고 부르려고 날아 다니는 새들처럼 노래를 불렀습니다. 이제 나는이 소원을 깨닫고 사랑하는 위치에서 조용히 깨닫습니다. 나는 열심히 6 년간 일해 왔으며, 수업 시간에 일을하고 있습니다.
첫째, 유아의 셀프 케어 능력을 향상시켜 셀프 서비스 수준을 향상시키는 데주의를 기울이십시오.
어린 자녀의 자기 관리 능력은 어린이 독립 발전의 첫 단계입니다. 현대 가정의 특별한 환경으로 인해 많은 유아들이 자기 관리 능력을 개발할 수있는 기회를 잃었습니다. 유치원에서는 식사 후 식탁이 가득합니다. 손과 잔디를 닦고, 몸을 수건으로 감싼다. 수갑은 땅이 물이며, 장난감이 쌓여서 놀고 바닥을 닦는다. 어린 아이들의 자기 관리 능력을 키우는 것만으로 유치원에서 하루 동안의 활동을 수행 할 수 있습니다.
셀프 케어 능력을 배양 할 때는 다른 단계에서 어린 아이들에게 다른 요구 사항을 만들어야합니다. 예를 들어, 아이들에게 손을 씻으라고 지시 할 때, 큰 계층의 아이들은 슬리브를 굴리고, 손을 순서대로 적절히 씻고, 바닥에있는 물을 자유롭게 유지해야합니다. 어린 아이가 마스터하기에 필요한 셀프 서비스 내용은 매우 지루하며, 수행해야 할 것을 조금이라도 주입 시키면 현실적인 아이들은 한 번만 연습해야합니다.이 효과는 아이들의 흥미를 향상 시켜서는 안되며 신속하게 연습 할 수 있어야합니다. . 예를 들어, 단순한 신발 끈 운동 인 것 같습니다. 실제로 이것은 두뇌가 오른손과 왼손의 작은 근육과 일치해야합니다. 아이가 신발 끈을 묶을 때, 그는 많은 매듭을 치거나 간단히 묶지 않고, 끈을 도처에 드래그하며 때로는 발을 교사의 눈 앞에두기도합니다. 나중에 나는 아이들의 노래를 만들어 아이들이 읽을 수있게하고, 끈을 매는 법을 배우는 것이 좋을 것이라고 생각했다. 그래서 저는 아이들에게 "두 명의 좋은 친구들이 만나서 손을 흔들고, 두 개의 동그라미로 변한 다음 악수를합니다"라고 읽도록 가르쳤습니다. 끈은 노래이며, 아이들은 받아들이 기가 매우 행복합니다. 물론 아이들의 좋은 자기 관리 능력을 키우는 일은 일상 생활과 유치원 활동으로 이루어져야합니다.
둘째, 도덕 교육을 강화하고 어린 아이들에게 좋은 행동 습관과 습관을 길러줄 수 있도록 안내합니다.
어린 아이들의 행동은 사회적 상호 작용에 참여하고, 주변 세계에 적응하며, 도덕 교육에 관한 아이들을 교육시키고, 아이들을위한 좋은 행동 습관을 개발하고, 신체적, 정신적 발달과 성장에 중요하고 장기적인 영향을 미친다는 것을 완전히 반영합니다.
"역할 모델의 힘은 무한합니다."특히 성장 단계에있는 어린 자녀들을 위해 교사의 역할이 그들에게 매우 중요합니다. 교사의 말과 일과 삶에서의 행동은 어린 아이들에게 좋을 것이라고 말할 수 있습니다. 미묘한 영향을줍니다. 사람들은 종종 집에서 또는 유치원에서 "선생님이하고 있습니다."라고 말합니다. 또는 "선생님이 우리에게이 일을하도록 가르치고 있습니다."이것은 어린이 관찰이 얼마나 조심 스러운지 알 수 있습니다. 이 모든 것들이 나를 위해 더 높은 요구 사항을 제시해주었습니다. 선생님으로서 나는 내 인생에서 모든 것을해야합니다. 나는 먼저 자녀들이 그것을하기를 원합니다. 나는 자주 자신을 확인하는 것에주의해야합니다. 잘못을 저 지르면 아이들 앞에서 실수를 인정해야합니다 이것은 어린 아이들의 교육적 중요성에 매우 중요합니다.
개별 어린이를 위해 개인 교육을 강화했습니다. 쑤 유차 오 (Xu Yuchao)의 아이들은 시골에서 옮겨졌고 그들의 행동은 모든면에서 열악하다. 우리는 그를 감독하고 교육하고 격려하여 평상시에 행동했다. 이제 그는 의식을 의식적으로 지킬 수있다. Pan Heting의 아이들은 강한 공격적 행동을 반복합니다. 교사는 반복적 인 대화와 접촉을 통해 교사와 처음으로 자신의 감정을 키우고 식기 배포, 탁자와 의자 이동, 자녀와 함께 할 가능성을 높이면서 수업에 서서히 안내합니다. 천천히, 아이들의 불만은 훨씬 적습니다.
셋째, 가르침의 개념을 바꾸고 유아 활동의 주관적 지위를 확립한다.
사회의 진전에 따라 교육의 개념이 끊임없이 향상되고 있으며, 이제 아동 활동을 조직 할 때 교사는 올바른 개념, 즉 어린이가 교육 활동의 중심이되어야하며 교사는 활동 주최자이며 어린 아이들의 생리적, 심리적 특성에 적극적으로 적응해야합니다. 개발의 법칙.
학기 중에는 강소성 교육 연구과와 협력하여 "유치원 종합 활동"의 커리큘럼 개혁을 진행하였으며 각 교과목의 구분이 붕괴되었으며 새로운 교과 과정 자료의 요구 사항에 따라 수업의 실제 상황과 더불어 다양한 분야의 지식이 유기적으로 융합. 이것은 교사들에게 새로운 요구를 제기 할뿐만 아니라 어린 아이들을위한 능력의 모든 측면을 연습하는 것에 더 많은주의를 기울입니다.
교과서의 각 주제별 목표에 따라 매주 수업 준비 과정을 신중하게 진행하며, 수업 준비 과정에서 교사를 하나씩 준비하면서 자녀와 부모의 열정을 충분히 발휘하여 함께 자료를 수집합니다. 테마가 시작되기 전에 여러 측면에서 수집되는 경우가 많습니다. 수집 과정에서 어린 아이들의 참여가 증가했으며, 어린 아이들의 지식을 이해하고 미묘하게 풍부하게 할 수있는 기회가있었습니다. 수업에서는 어린 아이들이 배우게 될 기술을 가르치고, 요약하고, 분류하는 것에 중점을 두어 개인적인 지식을 모든 사람의 지식으로 변형시킬 수 있습니다. 새로운 교과서의 지침에 따라 어린이들의 실습 교육이 강화되어 각 어린이가 스스로 손을 댈 수있는 기회를 갖게되었습니다.
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각 행사가 끝날 때마다이 주제에 대한 작별 인사를 완전히 말하지는 않았지만 주제 벽을 사용하여 수집 된 자료와 활동 결과를 표시하고 주제 활동을 확장하여 어린이들이 경험과 뒷맛을 갖도록했습니다. 기회.
넷째, 교사와 학부모가 동기화 된 가정을 이루기 위해 공동 노력합니다.
우리 공원의 정원 기능은 부모님의 작품입니다. 그래서 나는 학급 가이드의 일에 부모님 의 작업을 두었습니다. 대부분의 자녀들은 아직 집에 있습니다. 이전 훈련에서 언급 한 자기 관리 능력과 좋은 행동 습관은 유치원 교사들에 의해서만 안내됩니다. 효과는 분명하지 않을 것입니다. 부모 만이 가정에서 교사와 계속 교육하고 안내 할 것입니다. 진정한 목표를 성취하는 것. 학부모 님을 통해 부모님 들께 몇 가지 교육 방법과 경험을 소개하여 가정에서 자녀를 올바르게 안내하고 교육시킬 수 있도록하겠습니다. 부모가 공원에 와서 아이들을 데려 올 때까지는 짧은 대화로 부모가 공원에있는 아이들의 상황을시기 적절하게 알 수 있습니다. 매월 가정 방문을 통해 집에서 어린이의 공연을 신중하게 이해하고 각 어린이의 공연을보다 종합적으로 습득 할 수 있습니다. 특징. 바쁘신 부모님 들께서, 집 주소록은 교사와 부모가 의사 소통을하기에 가장 좋은 방법입니다. 어떤 부모들은 자녀의 말과 행동에 대해 매우 염려하지만 바쁜 일과 교사와의 만남 때문에 부모의 메시지에 자녀의 말과 행동을 신중하게 반영하고 몇 가지 질문을 했습니까? 선생님으로서 나는 그들에게 문제에 대한 정확한 해결책을 제공 할 책임이 있으므로 관련 정보를주의 깊게 읽고 때로는 다른 선생님에게 가장 만족스러운 대답을 요청하라고 요청합니다.
다섯째, 교사들은 서로 협력하여 수업을 원활하게 진행합니다.
올해 저는 Mr. Gu Yu와 함께 수업을 관리했습니다. 두 사람이 처음으로 일합니다. 관리 업무에서 우리 둘은 서로의 관리 습관에 적응합니다. 학기 초에는 수업의 상황에 따라 다양한 계획이 수립되었고, 환경 창출에 더 많은 사업과 수량이있었습니다. 우리 두 사람의 일 경험은 특별히 풍부하지 않기 때문에 항상 교육, 교수법 등에 몇 가지 허점이 있습니다. 교사는 항상시의 적절하고 인내심있게 길을 인도 할 수있어서 수업이 전체 공원의 표준을 따라갈 수 있도록했습니다. 학급 가이드 의 작업은 훌륭하고 성가 시며, 젊은 교사로서 작품에 부적합 함이 있어야합니다. 앞으로는 열심히 공부하고,주의 깊게 공부하고, 지속적으로 자신을 풍성하게하고, 다음 학기에 더 나은 결과를 얻기 위해 노력할 것입니다.