2019 년 말 작업 요약
저는 10 년 넘게 학급 활동에 종사했습니다. 교사가 수업 안내서 역할을하지 않으면 선생님의 기쁨과 교사 직업의 고귀함과 행복을 깊이 느낄 수 없다는 것이 가장 깊은 경험입니다. 이 기회를 빌어 내 수업 시간 에 미성숙 한 경험과 실천에 대해 이야기하여 앞으로의 일에서 더 잘할 수있게하십시오. 내 이야기의 주제는 좋은 습관, 종종 끊이지 않는 것입니다.
누군가가 그런은 유를 만들었습니다 : 학생의 마음은 이상한 땅입니다. 생각의 씨앗을 뿌리면 행동의 보상을 얻을 수 있고, 습관의 씨를 뿌리면 도덕적 인 성격을 얻을 수 있으며 성격의 씨를 뿌릴 것입니다. 운명의 수확을 얻을 것입니다. 따라서 학생들의 행동 규범 을 파악하는 수업 안내서 로서 학생들의 선량한 도덕성을 키우는 데 매우 중요한 역할을합니다. 우리의 손에는 학생을위한 표준 교육을위한 좋은 자료 인 두 가지 내용이 있습니다. 학생의 일상 행동 규범이며 학생 에티켓 루틴입니다. 나는 좋은 행동 습관을 기르기 위해 교육에서 돌파구로 이것을 사용한다.
다양한 형태, 학업 표준 : 20 가지 기준은 포괄적이고 풍부하며 학생을 암기하는 방법은 무엇입니까? 수업 가이드로서 저는 아침 모임을 사용하여 일련의 방법으로 하나씩 학습을 구성 할 것입니다.
1. 그것을 읽으십시오. 읽고 읽고 읽으십시오.
2, 뒤쪽으로 한 개 뒤로. 흐리게 처리하십시오.
3, 자동으로 침묵하다. 그것을 명심하십시오.
4. 토론을 토론하십시오. 그것을 분명히하십시오.
5. 쓰기 및 쓰기. 비판과 자기 비판을하십시오.
6. 1 개의 검토에 대하여 논평하십시오. 최선을 다하고, 짧은 것을 가지고, 진보 된 사람들과 함께 나아가십시오.
체계적이고 계획된 일련의 연구가 끝나면 원래 지루한 규범 적 내용에 대한 학생들의 이해가 점차적으로 깊어졌습니다. 특히 논평 단계에서 열광적 인 토론을 통해 학생들의 강한 자기 동기 부여가이시기에 완전히 반영되므로 비판과 자기 비판을 통해 학생들은 다른 사람들의 번쩍임과 결함을 발견하고 스스로 본적이 있습니다 강점과 약점, 따라서 열심히 일하는 새로운 목표가 있습니다. 장기적으로 문명화 된 습관이 점차 구체화 될 것입니다.
Suhomlinski는 "사람들은 사람들에 의해서만 건설 될 수 있습니다."라고 말했습니다. 학생들은 매우 모방 하기 때문에 학생들과 함께 사는 수업 안내자 , 말과 행동, 미소 짓기 그것은 종종 미묘한 영향에서 학생들에게 가장 직접적이고 가장 생생한 영향을줍니다. 따라서 규범 학습을보다 실용적으로 만들기 위해 "나는 또한 수업의 일원이다."라고 반원들과 함께 수업에 참여할 것이다. 나는 수업 시간에 학생들이 종이 조각을 던지지 않게하고, 종이 조각을보고이 점을 파악하기 위해 주도권을 잡았다. 수업이 시작되면 먼저 종이 조각이 바닥에 있는지 확인한다. 종이를 집어 위생 코너로 가서 종이 바구니에 던지면 연단으로 돌아와 수업을 시작하십시오. 많은 관찰을 통해, 나는 항상이 과정에서 학생들의 관심이 종종 교사들에게 집중된다는 것을 발견했습니다. 때때로, 나를 볼 수 있습니다. 나는 당신을 볼 것입니다. 이시기에는 전혀 소리가 나지 않으며 학생들이 만져지는 것 같습니다. 장기적으로 일부 학생들은 의식적으로 교사와 같은 종이를 집어들 것입니다. 올해 xx 급 친구가이 지역에서 좋은 직장을 꾸려 나간 학생이며, 또한 사려하는 법을 알고 있다고 말합니다. 내가 그들과 함께 일할 때, 그는 "선생님, 다른 일로 바쁩니다. 가자, 우리는 쓸어 갈거야. "이 말을 듣고 정말 감동을 받았습니다. 물론, 예를 들어, 빗자루가 내려 앉고, 테이블이 박살 내고, 연단이 더러워 지기도합니다. 나는 이것을 명심해야하기 때문에 항상 나 자신이 주도 할 수 있습니다. "10 번 이상하는 것이 낫다."
활동, 즐겁게 배우기 : 사랑 활동은 학생들의 본질이며, 활동은 영적 삶을 풍요롭게하고, 지식과 재능을 키울 수있게하며, 육체적 정신 발달에 매우 중요한 역할을합니다. 따라서 활동은 학생들의 생각입니다. 도덕 발달의 근원과 기초는 학급 직업의 핵심 내용이며, 부유 한 교육은 편안하고 즐거운 교육 방법입니다. 따라서 규범을 중심으로 좋은 활동을 수행하고, 학생들이 웃음으로 교육 받고, 게임에서 무엇을해야하는지 알며, 게임에서 부적절한 점을 발견하고 점진적으로 교정하십시오. 예를 들어, 작년의 마지막 세션에서, 당신의 일에 따르면, "나는 작은 노동자이다"일련의 활동을 수행하고, 장로를 존중하지 않고 동급생을 단결시키지 않는 현상에 따라 "This is you?"강연을 실시하십시오. 급우들 사이에 음식을 낭비하고 "음식 저항 운동"을하는 현상은 학생들이 공연에서 열심히이기는 음식을 인식하고 음식을 소중히하는 것을 허용했습니다. 그 사건 이후에이 현상은 실제로 많이 바뀌 었습니다.
격언, 무한한 힘
"햇빛, 불, 전기 빛은 강과 강을 비추고, 빛을 비추고, 사고의 빛을 비추고, 사람들의 이데올로기 적 길을 비추고, 인간의 영적 세계를 조명 할 수있다."이것은 사람들이 진보를 위해 노력할 수 있도록 만드는 격언의 힘이다. 그것은 고무적이고 사람들에게 지침 역할을합니다. 지난 2 년 동안 나는 매일 수업 전체에 좌우명을 보내서 칠판 구석에있는 "내가 가장 좋아하는 단어"에 썼다. 그래서 나는 매일 학생들의 생각의 빛을 밝힐 수있다. 예를 들면 나는 노동을 사랑하고 다음과 같이 쓴다 : Xie Juezhen : "인생 가장 큰 행복은 나의 노동이 결과를 성취했다는 것이다. "Gorky를 쓸 시간을 소중히 간직하십시오."나는 내일 불쌍한 사람을 알지 못합니다. "라고 Lu Xun의"시간은 스폰지와 같다. "다른 사람들을 존경하는 사람들 만 다른 사람들에게 존경받을 수 있습니다."아름다운 글은 "새의 아름다움은 깃털이고, 사람들은 마음 속에있다"는 등의 많은 격언과 내용이 담겨있다. 모든면에서 봄 비와 같이 매일 토양이 땅에 떨어지고 학생들의 영적 세계가 어제보다 밝아 질 것입니다. 그래서 작년에 많은 반 친구들이 수업 밖에서 유명한 단어들을 모으는 것을 좋아했고, 그들 자신의 학습 생활을 안내 할 수있었습니다. 좋은 수업을 만드는 것이 필수적이라고 생각합니다.
간단히 말해, 학생들의 좋은 습관의 발전은 교사, 특히 수업 안내 의 지속적인 탐구를 필요로하며, 학생들이 "규칙 없음"을 이해할 수 있도록 다양한 방법으로 다양한 방법을 채택하고, 인내하고, 단계적으로 파악하기 위해 끊임없이 노력합니다. 정사각형이 아니므로 규범을 지키는 좋은 습관을 의식적으로 발전시킵니다.
10 년의 나무와 100 년의 나무 사람들, 작은 그레이프는 우리의 열심히 일하고 지속적인 지원을 통해 물질의 기둥으로 성장할 수 있습니다. 그러므로 위의 논의는 저의 일에 대한 약간의 경험 일 뿐이며, 오늘의 교류를 통해 미래의 일에서 더 나은 일을하도록하는 것만으로는 충분하지 않습니다.
누군가가 그런은 유를 만들었습니다 : 학생의 마음은 이상한 땅입니다. 생각의 씨앗을 뿌리면 행동의 보상을 얻을 수 있고, 습관의 씨를 뿌리면 도덕적 인 성격을 얻을 수 있으며 성격의 씨를 뿌릴 것입니다. 운명의 수확을 얻을 것입니다. 따라서 학생들의 행동 규범 을 파악하는 수업 안내서 로서 학생들의 선량한 도덕성을 키우는 데 매우 중요한 역할을합니다. 우리의 손에는 학생을위한 표준 교육을위한 좋은 자료 인 두 가지 내용이 있습니다. 학생의 일상 행동 규범이며 학생 에티켓 루틴입니다. 나는 좋은 행동 습관을 기르기 위해 교육에서 돌파구로 이것을 사용한다.
다양한 형태, 학업 표준 : 20 가지 기준은 포괄적이고 풍부하며 학생을 암기하는 방법은 무엇입니까? 수업 가이드로서 저는 아침 모임을 사용하여 일련의 방법으로 하나씩 학습을 구성 할 것입니다.
1. 그것을 읽으십시오. 읽고 읽고 읽으십시오.
2, 뒤쪽으로 한 개 뒤로. 흐리게 처리하십시오.
3, 자동으로 침묵하다. 그것을 명심하십시오.
4. 토론을 토론하십시오. 그것을 분명히하십시오.
5. 쓰기 및 쓰기. 비판과 자기 비판을하십시오.
6. 1 개의 검토에 대하여 논평하십시오. 최선을 다하고, 짧은 것을 가지고, 진보 된 사람들과 함께 나아가십시오.
체계적이고 계획된 일련의 연구가 끝나면 원래 지루한 규범 적 내용에 대한 학생들의 이해가 점차적으로 깊어졌습니다. 특히 논평 단계에서 열광적 인 토론을 통해 학생들의 강한 자기 동기 부여가이시기에 완전히 반영되므로 비판과 자기 비판을 통해 학생들은 다른 사람들의 번쩍임과 결함을 발견하고 스스로 본적이 있습니다 강점과 약점, 따라서 열심히 일하는 새로운 목표가 있습니다. 장기적으로 문명화 된 습관이 점차 구체화 될 것입니다.
Suhomlinski는 "사람들은 사람들에 의해서만 건설 될 수 있습니다."라고 말했습니다. 학생들은 매우 모방 하기 때문에 학생들과 함께 사는 수업 안내자 , 말과 행동, 미소 짓기 그것은 종종 미묘한 영향에서 학생들에게 가장 직접적이고 가장 생생한 영향을줍니다. 따라서 규범 학습을보다 실용적으로 만들기 위해 "나는 또한 수업의 일원이다."라고 반원들과 함께 수업에 참여할 것이다. 나는 수업 시간에 학생들이 종이 조각을 던지지 않게하고, 종이 조각을보고이 점을 파악하기 위해 주도권을 잡았다. 수업이 시작되면 먼저 종이 조각이 바닥에 있는지 확인한다. 종이를 집어 위생 코너로 가서 종이 바구니에 던지면 연단으로 돌아와 수업을 시작하십시오. 많은 관찰을 통해, 나는 항상이 과정에서 학생들의 관심이 종종 교사들에게 집중된다는 것을 발견했습니다. 때때로, 나를 볼 수 있습니다. 나는 당신을 볼 것입니다. 이시기에는 전혀 소리가 나지 않으며 학생들이 만져지는 것 같습니다. 장기적으로 일부 학생들은 의식적으로 교사와 같은 종이를 집어들 것입니다. 올해 xx 급 친구가이 지역에서 좋은 직장을 꾸려 나간 학생이며, 또한 사려하는 법을 알고 있다고 말합니다. 내가 그들과 함께 일할 때, 그는 "선생님, 다른 일로 바쁩니다. 가자, 우리는 쓸어 갈거야. "이 말을 듣고 정말 감동을 받았습니다. 물론, 예를 들어, 빗자루가 내려 앉고, 테이블이 박살 내고, 연단이 더러워 지기도합니다. 나는 이것을 명심해야하기 때문에 항상 나 자신이 주도 할 수 있습니다. "10 번 이상하는 것이 낫다."
활동, 즐겁게 배우기 : 사랑 활동은 학생들의 본질이며, 활동은 영적 삶을 풍요롭게하고, 지식과 재능을 키울 수있게하며, 육체적 정신 발달에 매우 중요한 역할을합니다. 따라서 활동은 학생들의 생각입니다. 도덕 발달의 근원과 기초는 학급 직업의 핵심 내용이며, 부유 한 교육은 편안하고 즐거운 교육 방법입니다. 따라서 규범을 중심으로 좋은 활동을 수행하고, 학생들이 웃음으로 교육 받고, 게임에서 무엇을해야하는지 알며, 게임에서 부적절한 점을 발견하고 점진적으로 교정하십시오. 예를 들어, 작년의 마지막 세션에서, 당신의 일에 따르면, "나는 작은 노동자이다"일련의 활동을 수행하고, 장로를 존중하지 않고 동급생을 단결시키지 않는 현상에 따라 "This is you?"강연을 실시하십시오. 급우들 사이에 음식을 낭비하고 "음식 저항 운동"을하는 현상은 학생들이 공연에서 열심히이기는 음식을 인식하고 음식을 소중히하는 것을 허용했습니다. 그 사건 이후에이 현상은 실제로 많이 바뀌 었습니다.
격언, 무한한 힘
"햇빛, 불, 전기 빛은 강과 강을 비추고, 빛을 비추고, 사고의 빛을 비추고, 사람들의 이데올로기 적 길을 비추고, 인간의 영적 세계를 조명 할 수있다."이것은 사람들이 진보를 위해 노력할 수 있도록 만드는 격언의 힘이다. 그것은 고무적이고 사람들에게 지침 역할을합니다. 지난 2 년 동안 나는 매일 수업 전체에 좌우명을 보내서 칠판 구석에있는 "내가 가장 좋아하는 단어"에 썼다. 그래서 나는 매일 학생들의 생각의 빛을 밝힐 수있다. 예를 들면 나는 노동을 사랑하고 다음과 같이 쓴다 : Xie Juezhen : "인생 가장 큰 행복은 나의 노동이 결과를 성취했다는 것이다. "Gorky를 쓸 시간을 소중히 간직하십시오."나는 내일 불쌍한 사람을 알지 못합니다. "라고 Lu Xun의"시간은 스폰지와 같다. "다른 사람들을 존경하는 사람들 만 다른 사람들에게 존경받을 수 있습니다."아름다운 글은 "새의 아름다움은 깃털이고, 사람들은 마음 속에있다"는 등의 많은 격언과 내용이 담겨있다. 모든면에서 봄 비와 같이 매일 토양이 땅에 떨어지고 학생들의 영적 세계가 어제보다 밝아 질 것입니다. 그래서 작년에 많은 반 친구들이 수업 밖에서 유명한 단어들을 모으는 것을 좋아했고, 그들 자신의 학습 생활을 안내 할 수있었습니다. 좋은 수업을 만드는 것이 필수적이라고 생각합니다.
간단히 말해, 학생들의 좋은 습관의 발전은 교사, 특히 수업 안내 의 지속적인 탐구를 필요로하며, 학생들이 "규칙 없음"을 이해할 수 있도록 다양한 방법으로 다양한 방법을 채택하고, 인내하고, 단계적으로 파악하기 위해 끊임없이 노력합니다. 정사각형이 아니므로 규범을 지키는 좋은 습관을 의식적으로 발전시킵니다.
10 년의 나무와 100 년의 나무 사람들, 작은 그레이프는 우리의 열심히 일하고 지속적인 지원을 통해 물질의 기둥으로 성장할 수 있습니다. 그러므로 위의 논의는 저의 일에 대한 약간의 경험 일 뿐이며, 오늘의 교류를 통해 미래의 일에서 더 나은 일을하도록하는 것만으로는 충분하지 않습니다.
추천 기사
인기있는 기사
- 2019, 국립 초등 학교 1 학년
- 2019 년 3 학년 수업 요약
- 2012-2013 학년 초등 학교 수업 안내서 작업
- 2019 년 2 학년 학업의 요약
- 축복의 문구
- 좋은 문장 발췌 2019
- 고맙게 여기는 엄마의 말
- 생활 모토
- 안심 한 단어들
- 철학적 단어 2019
- 2014 동기 부여 문구
- 비 주류 문장 2019
- 우주 분위기 문구
- 교사의 유명한 단어 존경
- 2014 국립 초등 학교의 작업 요약
- 국가 계급의 작업 요약
- 2019 년을 격려하십시오
- 법적 맥심
- Weibo의 유명한 말
- 2019 년 3 학년 수업 요약
- 부모 사랑
- 고민 된 문장 2019
- 2019 년 국립 초등학교 2 학년 학업 요약
- 현무식 가족 인상 문장
- 내가 아버지에게 말했던 것 2019
- 2019 년 국립 초등 학교의 5 학년 학업 요약
- 동기 부여 직원
- 춘절 축복
- 2015 년 국가 수준 가이드 작업 요약
- 실패를 두려워하지 않는다.