시 교육국 2019 작업 요약

2019 년시 당위원회와 시정부의지도하에 성도 교육부는 성도 교육부가 개발의 과학적 개념을 철저히 연구하고 실행하며 도시와 농촌과 "일대일"을 조율하는 과학적 개발 전략을 양심적으로 시행했으며 도시와 농촌 교육의 통합을 적극적으로 추진했습니다. 실험 구역 건설을 개혁하고 "10 대 행동 계획"을 종합적으로 이행하고 청두 교육 통합, 현대화 및 국제화의 세 가지 주요 개발 전략을 적극적으로 수행하고 재난 재건 작업을 완료하며 도시 농촌 교육 통합, 교육 현대화의 새로운 패턴을 수립합니다. 질서있게 교육의 국제화 수준이 꾸준히 향상되고 있습니다.

1. "공공 평균 등"의 공공 서비스 체제를 개선하여 교육과 국민의 생계를 효과적으로 보호하고 향상시킨다.

우리는 정부의 교육 책임 시스템을 개선하고 공공 및 공공 교육과 같은 도시 및 농촌 교육을위한 공공 서비스 시스템을 수립하고 개선하며 교육의 공공 서비스 효율성을 지속적으로 개선 할 것입니다.

첫 번째는 의무 교육 보장 메커니즘을 개선하는 것입니다. 거의 1 백만명의 의무 교육 학생이 학비와 교과서 비용, 숙제비 등을 면제 받았으며 약 70 만 명의 농촌 지역 의무 교육 학생들이 "무위험"등록을 마쳤습니다. 이 도시의 19 개 공립 민사 보조 개혁 학교는 공공 운영 시스템에 "돌아 갔으며"비슷한 공립학교의 입학 정책과 요금 기준을 시행했습니다.

두 번째는 특별 그룹에서 가난한 사람들을 돕는 제도를 개선하는 것입니다. 이 도시는 가족에 경제적으로 어려움을 겪고있는 총 94,000 명의 학생에게 보조금을 지급했으며 도시의 1 학년 및 2 학년 중등 직업 교육 학생들은 국가 급료를 받았다. 의무 교육을 받고 도시에서 일하는 농촌 일꾼 18 만 6 천명, 티베트 지역 9 + 3 "무료 직업 교육 프로그램 인이 도시의 21 개 중등 직업 학교는 2,949 명의"9 + 3 "학생을 받아서 전체 지방의 42 %를 차지했습니다.

세 번째는 인플루엔자 A h1n1의 예방과 통제에 좋은 일을하는 것입니다. 보건부와의 접촉을 강화하고, 학교와 학생의 실제 상황과 결합 된 여러 단계의 예방 및 통제 작업의 요구 사항에 따라 적시에 예방책 및 통제 작업을 수행 할 지구, 카운티 및 학교를 안내하는 다양한 조치를 취하고 처음으로 보건부 및 학교와 공동으로, 적절한시기에 전염병에 대처하고 전염병의 확산을 방지하며 정상적인 교사와 학생의 신체 건강 및 정상적인 교육 및 교육 명령을 보호합니다.

네 번째는 교사의 치료를 개선하고 향상시키는 것입니다. 도시의 899 개 의무 교육 학교에서 교사의 성과급 지급이 원활하게 이루어졌고, 새로운 재정 지출은 20 억 5 천 5 백만 위안이었고, 현직 교수진의 평균 급여와 거의 7 만개의 의무 교육 학교 직원이 1 인당 19,000 위안 증가했으며, 1 년에 4 만 명 이상의 퇴직 교수가 퇴직했다. 수수료는 일인당 평균 1 만 6 천 위안으로 증가했습니다. 중앙 건설과 정부 보조금을 통해 6,293 세트의 농촌 교사 주택 건설이 이루어졌으며 도시의 농촌 교사들의 주거 곤란 문제가 근본적으로 해결되었습니다.

다섯 번째는 재난 지역의 학교 운영 조건을 개선하고 재난 재건에서 큰 성공을 거둘 수있는 전반적인 계획을 세우는 것입니다. 시 정부는 48 억 8000 만 위안을 조성했으며, 자체 건설, 원조 기증 및 기부금을 통해 169 개 소규모 중국 재건축 프로젝트가 올 가을에 예정대로 진행되었다. 재난 재난 지역의 중국 학생 18 만 명은 재난 발생 후 영원한 학교 건물과 재건축에 작별을 고한다. 학교의 기본 캠퍼스 문화 건설 작업이 예정대로 완료되고 캠퍼스 녹화 작업이 점진적으로 완료되며 캠퍼스 문화가 개선되고 있습니다.

둘째, "도시 및 농촌 공유"시스템을 다루는 "교육 자원의 질"을 구축하고 도시 및 농촌 교육의 균형 발전을 심화시킨다.

"전 세계 청두"라는 개념을 고수하고있는이 회사는 교육의 질을 향상시키고 청두의 균형 발전을 효과적으로 개선하는 동시에 양질의 교육 자원을 포괄적으로 포괄적으로 적용 할 수있는 시스템을 구축했습니다.

첫 번째는 도시 및 농촌 학교의 공유를 촉진하는 것입니다. 재계, 산업 단지, 재해 지역, 산악 지역으로 유명한 학교를 설립하고 신학교, 농촌 학교, 약한 학교의 발전 수준을 높이기위한 명문 학교 그룹을 설립했습니다.이 도시는 유치원 교육 26 개와 국립 학교 39 개를 포함하여 115 개의 엘리트 교육 그룹을 설립했습니다. 26, 24 고등학교. 도심 지역에는 39 개의 유치원과 114 개의 일반 중소 학교를 포함하여 6 개의 유치원 교육 공원, 12 개의 중소 학교, 6 개의 엘리트 학교 및 3 개의 고등학교 엘리트 학교가 있습니다. 지원,지도 및 협력, 그리고 그에 상응하는 지원을 통해 4, 7 및 9 학교 교육 그룹은 20 개 지구 및 카운티를 모두 커버하며 8 만 명의 학생이 참여하는 43 개 도시 및 농촌 학교로 확대됩니다.

두 번째는 도시와 농촌 간의 대화 형 동맹을 수립하는 것입니다. 도시 및 농촌 학교의 양방향 개발 연계 구현 계획을 수립하고 실행하여 도시의 도시 및 농촌 학교 간의 "쌍방향 개발 동맹"을 종합적으로 홍보하고 교육 자원의 도시 및 농촌 이동성 공유를 통합합니다. 5 개 중심 도시 지구, 첨단 기술 구역 및 8 개 지구와 3 개 지구와 칭 베이 강구의 3 개 지구는 쌍방향 교환 협약을 체결하여 대화식 개발 작업을 완전히 시작했습니다. 도시와 농촌 교육의 양방향 개발을 통해 도시와 농촌 교육간에 자원 공유, 보완 적 이점 및 공동 발전이라는 좋은 상황이 형성 될 것입니다.

세 번째는 도시와 농촌의 학교를 연결하는 것입니다. 도시 - 농촌 개발 연맹을 기반으로 도시 전역에서 137 개 학교가 선정되었고 143 쌍의 약한 학교가 깊이 짝을 지었고 중심 도시의 유명한 학교는 모두 교외 가장자리 학교와 쌍을 이루었습니다. 페어링 된 학교는 공동으로 페어링 계획을 수립하고 "일대일"지원 양식 또는 커뮤니티 개발 모델을 채택하고 협력 및 대화 형 개발 팀을 구성하며 공동 연구 및 공동 연구, 공동 교육 및 공동 개발, 최첨단 정보 공유, 교육 리소스 공유 및 개발 공유를 담당합니다. 결과는 방사선 품질 교육입니다.

넷째, 도시와 농촌의 주인이 함께합니다. 시 지부와 높은 도덕성과 전문 기술을 갖춘 1932 명의 고등 교사와 농촌 교사와 일반 교사 4,869 명을 선택하면 일대일, 일대일, 선생님과 같은 다양한 효과적인 방법이 형성됩니다. 농촌 교사의 전문성을 향상시킵니다. Wenjiang District, Qingyang District, Jinjiang District, Chenghua District 등에서 32 개의 유명한 스튜디오가 세워져 있으며, 하이테크 존은 지역의 약한 학교의 유명한 교사와 교수 및 연구 그룹의 매칭 시스템을 구축했다. 78 명의 교수 및 연구 그룹 또는 약한 학교의 학년 그룹.

다섯 번째는 교육 네트워크의 적용 범위입니다. 교육의 정보화를 바탕으로 양질의 교육 자원을 도시와 농촌에서 공유하게 될 것입니다. 3 년 간의 노력으로 모든 독립 학교는 캠퍼스 네트워크를 운영하고 학생 컴퓨터는 14 : 1의 평생 학습률을 보였고 학교 교사의 컴퓨터 대 컴퓨터 비율은 3.7 : 1에 도달했으며 교실 멀티미디어 시스템은 4 개의 클래스에 이릅니다. 네트워크의 교육 정보화 구축 목표, 반 반통 및 모든 사람들의 협회. 현재 도시의 활력 비율은 19.6 : 1이고, 멀티미디어 시스템의 작동 비율은 4 : 1이며, 캠퍼스 네트워크 구축 비율은 48 %에 달하며,시의 광섬유 건설 진행률은 약 70 %입니다. 시, 구 및 학교 자원이 공동으로 개발 작업을 완료했습니다.

셋째, "도시 및 농촌 통합"의 현대 교육 시스템을 개선하고 교육 현대화의 속도를 가속

첫째, 농촌 지역의 유치원 교육 자원의 질이 점차 확대되었다. 올해 계획된 시골 표준화 센터 51 개 유치원은 56 개를 완성 할 것입니다. 시의 표준화 센터에있는 총 68 개의 유치원이 완료되었습니다. 이를 기반으로 시골 유치원 교육 서비스 네트워크는시에서 도시 및 농촌 유아 교육의 질적 향상을 촉진하기 위해 완전히 커버 될 것입니다.

두 번째는 "두 기지"

진전은 계속해서 통합되고 개선됩니다. 2019 년에는 초등 중학교 입학률이 100 % 였고 입학률은 104.3 %, 중학교 입학 자녀 수는 99.77 %, 고등학교 입학 정원은 93.54 %, Guoxiao 학생 중퇴율은 0.07이었다. %, 전국 중학생 중퇴율은 0.35 %이며, 도시 내 의무 교육 연령의 장애 아동 및 청소년 세 종류의 등록률은 98.93 %입니다.

셋째, 일반 고등학교에서 학교를 운영하는 데 따른 이점이 크게 개선되었습니다. 이 도시의 일반 고교 평균 크기는 작년에 1,475 건에서 1,830 건으로 증가했으며, 공립학교의 평균 크기가 XX를 처음으로 초과했으며, 3 가지 유형의 모델 학교 학생 비율이 작년 80.4 %에서 85.68 %로 증가했다. 온라인 인구 비율은 전년 대비 10.09 % 증가했으며, 온라인 인구 비율은 42.7 %로 24.39 %를 차지했으며 전문 온라인 이용률은 85.2 %로 같은 연령 인구의 48.65 %를 차지했으며, 600 점 이상을 차지하는 상위 학년 학생들의 절반 가량을 차지했다.

넷째, 직업 교육은 초기 결과를 얻었다. 2019 년에는 시내에 106,500 명의 학생이 등록되었으며, 261,100 명의 학생이 등록되었으며 취업률은 98.96 %, 취업률은 79.3 %, 졸업생 수 준은 80 %를 넘었습니다. 총 투자 13 억 5,400 만 위안, 교육부와 교육청 교육부는 3 천만 위안을 지원하며, 전국 전문 기술 경쟁에 참가한 34 명의 뛰어난 선수는 전국 1 위 3 위, 12 위, 12 위 등 3 위를 차지했다. 6 개 상을 수상한 결과, 83 %의 메달을 획득했습니다.

다섯째, 지역 사회 교육 제도가 점차 개선되었다. 커뮤니티 칼리지의 설립은 처음에는 지역 사회 교육 대학을 선두 주자로, 커뮤니티 교육 대학을 백본으로, 커뮤니티 교육 학교를 백본으로, 커뮤니티 교육 포인트를 확장 된 4 단계 커뮤니티 교육 시스템으로, Qingyang 지구, Wuhou District 커뮤니티 교육 시연 존, 실험 구역 지역 사회의 역할이 완전히 발휘되고 전파되었습니다. 서부 지역 사회 교육 회의가 우리시에서 처음 개최되었으며 서부 지역 사회 교육 고지 현황이 처음 공개되었습니다.

여섯째, 학교를 운영하기위한 조건이 크게 개선되었습니다. 올해의 의무 교육 섹션에있는 193 개 약한 학교의 열심히 개조 작업은 완전히 완료되고 소프트웨어 업그레이드 단계에 들어갑니다. 전국 중학교 개선 행동 계획의 시행으로 83 개 중학교의 학교 수준이 향상되었습니다. 이 도시의 전국 초등학생들의 교육 기술 장비 가치는 587 위안에서 808 위안으로, 중학교는 710 위안에서 현재 1228 위안으로, 고등학교는 986 위안에서 1429 위안으로 증가했다.

일곱 번째는 함축 개발의 양질의 교육을 효과적으로 실시하는 것입니다. 교실에 집중하여 부담을 줄입니다. "5 가지 금지"로 시작하여 학생들의 과중한 업무 부담을 효과적으로 줄이기 위해 "미친 올림픽"을 완전히 막습니다. "청두 중소 기업"Connotation Development Focus Classroom 일련의 활동을 시작하여 의무 교육 단계에서 학교 교육 및 교수 관리 및 강의실 교육에 대한 임의의 비전을 실시하고 기초 교육 커리큘럼 개혁을 종합적으로 추진했습니다. 고전 중국어 읽기 활동에 대한 연구가 심층적으로 수행되었습니다. 교육 모니터링 및 출판 시스템은 학생의 학업 품질 모니터링 시스템을 수립하고 향상시킬 것이며 시립 수준의 특수 학업 모니터링 작업을 시작하고 중국 초등 학교, 교사 및 학생을위한 과학적 평가 시스템을 수립하고 향상시킬 것입니다.

넷째, "글로벌 비전"교육 협력 체제를 수립하고 청두 교육의 국제 표준을 전반적으로 향상시킨다.

비전을 제시하고 "출퇴근"전략을 고수하고 재난 후의 교육 재건의 기회를 포착하고 재난 지역의도 /도 교육 협력을 증진하며 청두 교육과 선진 지역 교육 및 국제 교육 간의 교류와 협력을 적극적으로 추진할 것입니다. 교육은 국제 표준입니다.

첫 번째는 주와 도시의 도움을 받아 협력 메커니즘을 수립하는 것입니다. 재난 재해 지역과 지원 주 및도에서는 교사 연수 및 훈련 체계를 구축했으며, 지방 및 지방 자치 단체는 중국의 소규모 교사를 대상으로 "연구 프로젝트 계획"을 수립하고 재난 지역에 대한 협약 및 교육 계획을 수립하고 재난 지역에서 교사 및 훈련 활동을 교육합니다. 재난 지역 교육에 선진 교육 개념 도입, 19 개 지구의 32 개 유명 학교가 Dujiangyan시, Fujian 주 교육부 및 Fujian Pengzhou 교육국 19 개 타운십에서 51 개 중국 Small and Kindergarten과 파트너십 계약을 체결 17 개 유명 학교가 펑 저우 (Pengzhou)시 16 개 학교와 보조금 지원 계약을 체결했으며, Dujiangyan시 교육국과 상하이시 교육위원회는 공동 연구 및 연구 메커니즘을 수립하기 위해 교육 및 연구 협력 및 직업 교육 협력 계약을 체결했습니다.

두 번째는 도시 간의 전략적 협력 메커니즘을 수립하는 것이다. 영국과 프랑스의 자매 도시와 교육 협력 각서에 서명. 지역 교육 고원을 공동으로 건설하기 위해 교육 계획 수립, 교육 계획 수립, 교육 정책 수립, 연구 프로젝트 수립, 교육 데이터베이스 구축 등을 위해 닝보시와 Ya'an City와의 전략적 협력을 전반적인 기획, 프로젝트 협력 및 교류, 적극적으로 협력 및 시스템 혁신, 좋은 부드럽고 어려운 환경 조성, 지역 교육의 조화로운 발전을 촉진하며 지역 교육의 경쟁력을 강화합니다.

세 번째는 국 간의 전략적 협력 메커니즘을 수립하는 것이다. 보완적인 이점과 자원 공유를 촉진하기 위해이 지역의 고등 교육 기관의 자원 이점을 최대한 활용하십시오. 쓰촨 사범 대학과 교육 전략 협력 협약 체결 교육, 과학 연구, 교사 양성, 양질의 교육, 대학생의 인턴쉽 및 취업을 보완하는 양측은 행정 부서 의 자원 우위와 대학교의 지적 우위를 효과적으로 통합하여 상급 대학을 향상시킨다. 균형 잡힌 교육의 지역 발전에 기여하십시오. 청두 대학과 도시 및 농촌 교육 개발 연구 센터를 공동으로 건설하여 지역 대학의 지역 경제 및 사회 개발 역량을 지속적으로 강화하고 도시 및 농촌 교육에 대한 의사 결정 상담 연구를 강화했습니다. 칭양 지구는 중앙 교육청의 강점과 강점을 바탕으로 지역 교육 표준을 기획하고 개선합니다.

넷째, 국내외의 고품질 자원을 적극적으로 도입하여 정착시킨다. 시 정부는 1 억 8000 만 위안을 투자하여 260 에이커의 면적을 건설했으며, 미국 메리 타스 국제 교육 그룹 (Merritas International Education Group)이 운영하는 르 메르디안 국제 학교는 올 가을에 학교를 시작했으며 한반도가 지원하며 도시 및 농촌 학교의 20 명의 핵심 교사가 포함되어 있습니다. 중국어 교사 자료실. 하이테크 존은 교육 자료를 도입하는 방법을 채택하여 타이완 다디 유치원, 싱가포르 아폴로 아이 에르팡 유치원 등을 유치원에서 개방하고 있으며 성화 구는 베이징 대학과 북경 대학을 소개하는 내외부 개발 전략을 채택하고있다 유명한 자료, 작은 영어 학교와 베이징 대학 Fuzhong 외국어 학교, Longtan Tongle 커뮤니티에 캘리포니아 선샤인 유치원 소개, 북경 대학의 설립 표준 유치원에 합류했습니다.

V. 도시 농촌 교육 교류 및 상호 작용의 활력을 높이기 위해 끊임없이 교육 관리 시스템 및 운영 메커니즘을 혁신

도시 및 농촌 교육 발전의 불균형에 대한 근본적인 이유는 제도적 및 제도적 장벽에 있습니다. 나는 제도적 메커니즘의 기본을 파악하고, 혁신을 대담하게 시도하며, 도시와 농촌 교육의 균형있는 발전을위한 훌륭한 제도적 보증을 제공한다.

첫 번째는 "캠퍼스 학교 점"의 소규모 학교 경영 시스템 개혁을 구현하고 효과적으로 농촌 교육 수준을 향상시키는 것입니다. 시골 센터 탑 학교와 합병 된 작은 또는 완전한 국가 작은의 시골 기숙사 체계의 건축을 통해, 타운십 센터 학교 교정, 등등으로 설치해, 완전하게 원래 294의 마을을 삭제하십시오. 예비 캠퍼스와 중앙 학교는 통일 된 방식으로 수업을 조정하고, 수업 진행 및 교습 활동을 통일하며, 학교 운영 상황은 각 학구 및 카운티의 평가 및 평가 범위에 포함되어야하며, 교사는 중앙 학교에 재배치되어야하며 회전 및 교체 교육은 2 년 내에 완료되어야한다. 소규모 국가를 독립적으로 설립하고 2 년 동안 학교 교육 기술 및 장비 배분을 향상시키기 위해 노력함으로써 학교는 3 년 내에 교사의 50 % 이상이 교환 할 수 있도록 "청두 의무 교육 단계의 학교 교육 기술 및 장비에 대한 강제 기준"의 요구 사항을 충족시킵니다. 교육은 향상되고 풍성 해지고 교장은 지구 / 카운티의 창구 전국 소규모 학교에서 파송되며 평가 및 평가는 카운티 내의 소규모 국가의 통합 평가에 포함됩니다.

두 번째는 '도시 - 농촌 연계'의 직업 교육 경영 시스템 개혁을 심화시키고 시장에 직업 교육을 진흥시키는 것이다. 학교 - 기업 협력의 새로운 모델을 탐구하고, 공립 중등 직업 학교와 기업 간의 협력을 촉진하고, 세금 인센티브와 같은 다양한 수단을 통해 교육 기반에 학교 통합되고 통합 된 실체를 형성하고 생산적인 인턴십을 권장합니다. 완료 할 전문적이고 자원 우위에 의존하는 8 개의 주요 전문 교육 그룹을 설립하십시오.

관광, 자동차, 전자 제품 및 의류 등 4 개의 공공 훈련 기지 건설은 인재 육성의 이점을 낳았으며, 직업 교육 8 개 그룹에 속하는 145 개 기업이 있으며 그 중 1 억 개 이상의 생산 가치를 지닌 31 개 기업이 여러 프로젝트를 수행했다. 재배 및 주문 교육. 그룹은 "1 + 1 + n"형성 방법과 "1 + 1 + 1"재능 훈련 모드를 구현하고 우수한 직업 교육 자원을 실현하기위한 "도시 - 마을, 도시 - 농촌 상호 작용 및 도시 - 농촌 통합"을 통한 직업 교육 개발을위한 새로운 메커니즘을 확립했습니다. 도시 및 농촌 공유. 공립 중등 직업 교육 투자 방식을 개혁하고 공교육 및 사교육의 동등한 발전을 실현하며 국가 내에서 중등 직업 교육 바우처 제도를 주도적으로 추진한다. 시정촌이있는 중등 직업 학교 1 학년 및 2 학년 학생은 1 년에 1 학년 중등 직업 교육 바우처에 1,200 위안 표준이 발행되며,이 도시에는 중등 직업 교육 바우처를 즐기는 총 89,000 명의 학생이 있습니다.

세 번째는 도시와 농촌 지역의 인적 자원의 합리적 흐름을 조정하기위한 "커뮤니케이션 및 공유"간부 교사 관리 및 사용 메커니즘을 수립하는 것입니다. 간부 교사 이동성 체제 구축을 조정하고 중국 초등 학교 교장의 정기적 인 교환 시스템을 계속 시행하고 농촌 학교에 정규 서비스를 제공하기 위해 도시 학교 선생님의 1 %를 선발하고 간부 교사의 이동성, 자금 보장 메커니즘 및 교사 연수 메커니즘을위한 인센티브 지향 메커니즘을 수립합니다. 장기적으로 "동강 특별 팀 교사 프로그램"의 실시가 확대되었고, 올해 신입 사원 수는 600 명에서 1938 명으로 30 개 분야로 늘어 났으며, 시행 범위는 중국의 중소 학교에서 중국의 소도시로 확대되었습니다. 1,081 명의 교장이 참석 한 1 년간의 "108,000 명의 교장 교육"활동은 중국 초등학교 교장의 재건 후 169 건을 성공적으로 출범 시켰으며 45 명의 도시 및 농촌 학교 교장을 교육부 중학교 교장에게 선발했습니다. 센터는 "새도우 훈련"에 참여하여 "100,000 회 교사 경연 대회"를 시작하여 3 년 만에 6500 명 수준의 핵심 교사를 원활하게 교육했으며 200 명의 전문 교사 팀이 설립되어 80 명의 교사 개발 기초 학교 건설을 시작했습니다. 청두 대학교를 시작으로 매년 100 명의 프리랜서 교사 모집 건강 작품은 도시의 교사는 원격 교육 및 온라인 학습 플랫폼 부티크 라이브러리 건설 자원을 시작합니다.

7. 교육비의 행동을 적극적으로 규제하고 지속적으로 노동 스타일 구축을 강화한다.

우리는 거버넌스 교육에 대한 비합리적인 수수료 작업을 중요하게 생각하고 "2019 년 성도의 거버넌스 교육에 대한 부당한 요금 책정에 관한 구현 의견"을 책정하고 발표했습니다. 의무 교육 기금 보장 메커니즘의 개혁 이후 엄격히 "일방 면제, 과금 료"를 엄격하게 금지하는 등 다양한 교육 충원 정책을 엄격히 이행한다. 진지한 의무 교육 기간 동안 고등학생 학비 문제를 심각하게 연구하고 해결하며, 높은 교육비를 제한하기 위해 의무 교육 부문의 학생에게 "두 가지 통제"를 구현합니다.

감독 및 검사 및 여론 감독을 강화하고, 엄격하게 임의의 혐의의 행동을 조사하십시오. 청두 인민 방송국 청두에서 청중과 의사 소통을하고, 교육 정책을 홍보하고, 국민의 불만을 처리하고 답을 나눕니다. 시에있는 중국 소 학교의 봉사료에 대한 특별 청소 점검을 배치하고 시립 가격 국, 교정 사무소 및 재무 국의 7 개 부서 와 함께시 교육비 특별 검사를 공동으로 실시했습니다. 1 월부터 11 월까지 총 101 건의 불합리한 전화, 인터넷 및 청원 불만이 접수되었으며이 중 심각하게 다루어 진 상황은 사실이며 청두 교육국 행정 책임의 조사에 대한 조사 방법에 따라 그 책임이 조사되었다.

2019 년에는 도시와 농촌 교육의 통합, 교육의 균형있는 개발 등이 교육부와 지역 사회에 의해 널리 인정되었으며, 11 월 6 일, 교육부는 전국의 의무 교육의 균형 발전을위한 선진 집단으로서 교육부로부터 칭찬을 받았고 전국에서 의무 교육의 균형 발전을 촉진하기 위해 현지 회의에서 교환 연설을했다. 긍정과 칭찬을 전하십시오. 전 주 교육부 장관은 실험 지역에서 세 가지 심층적 인 시험을 실시했으며, 최근 유엔 기옌 장관이이 도시를 방문하여 지침서를 조사하고지도했다. 교육부와 전국 종합 개혁 사업 브리핑에서는 성도 교육 개혁을위한 7 가지 특별 쟁점을 발표했다. 그리고 개발 경험, 교육부 공식 웹 사이트는 단계별 결과를 구축하기 위해 11 개의 파일럿 분야를 발표했습니다. 11 월 10 일 중국 교육 뉴스의 헤드 라인은 "통합, 충실 - 청두의 의무 교육의 균형 발전 촉진"을 주제로 12 월 19 일에 의무 교육의 균형 발전에 관한 특별 보고서를 작성했다. CCTV의 포괄적 인 채널 인 "뉴스 조사"에서 "청두 : 올림픽의 막후에"는 청두의 교육 통합과 교육의 균형 발전에 대한 심층 보도의 주제였습니다. 충칭, 운남, 광시, 길림과 다른 지방 및 도시도이 도시를 방문했다.