새로운 교사가 개인 요약으로 바뀝니다.

파트 1 : 20xx의 새로운 교사 가 개인 요약 으로 바뀝니다.

20xx 년에 새로운 선생님은 팬 웬 (Fan Wen)의 개인적인 요약으로 시간을 보았습니다. 나는 9 월에 거의 일 년 동안 일해 왔으며, 올해의 노력과 지속적인 학습을 통해 많은 혜택을 얻었습니다. 여기에서는 지난 해의 이익과 손실을 합산하고, 좋은 장소를 이어 가고, 부적절한 부분을 개선하고, 앞으로 나아갈 길을 더 잘보기 위해 통과 한 도로를 검토해야합니다.
도덕은 사람의 가치를 결정하기위한 전제 조건입니다. 좋은 이데올로기와 도덕성이 없다면, 그 밖의 모든 것은 비어있는 이야기입니다. 따라서 지난 한해 동안 도덕적 재배에 대한 정기적 인 연구를 주장하고, 이데올로기 적 의식을 향상 시켰으며, 삶의 가치관에 대한 정확한 전망을 형성했습니다. 대개 저는 학교 선생님 들께서 가르치는 경험을 겸손하게 배우고, 함께 노력하고, 함께 배우고, 함께 진보 해 나가고 있습니다.
올해 저는 초등학교 4 학년에서 두 과목을 가르치고 있었고, 과제는 꽉 찼고 어려움이 없었습니다. 새로운 선생님으로서 저는 계속 배우고 편안함을 감히하지 않습니다. 나는 계속 배우고 나의 일과 공부에서 중요한 부분이됩니다. 나는 새로운 교사 훈련에 참석했다. 작품에서 엄격한 요구 사항은이 기사에서 비롯되어 에세이의 에세이를 다시 인쇄하고 전문 지식의 축적과 기본 교육 기술에 대한 교육에주의를 기울이고 칠판 및 교육 계획을 파악하고 초등 학생들의 학습 및 심리적 규칙을 철저히 지키며 수업 후에 열정적으로 노력합니다. 학생의 의견에주의를 기울이고, 학생들의 학습 상황을 적시에 이해하고, 학생들을 위해 의도적 인 상담을하며, 교사 양성 기준의 네 가지 기준에 적합합니다.
결과는 만족스럽고 수확은 유익합니다. 수확량을 요약하면서 나는 또한 내 자신의 결점을 보았다. 우선 기존의 지식을 다루고 지식을 전할 때 때로는 두 사람 사이의 관계가 잘 조율되지 않고 일부 교과서의 내용이 포괄적이지 않습니다. 둘째, 종이가 강하지 않다. 마지막으로 때로는 내 성질이 너무 유치하고, 어떤 일을 다룰 때 너무 짜증을 내며, 더 많은 인내와 경험을합니다.
교육은 끊임없이 요약되고 반영되어야하는 끊임없는 끊임없는 연구입니다. 나는 반복적 인 요약과 반성에서, 나는 끊임없이 자신을 향상시키고 자신을 향상시키고, 더 잘할 수 있다고 믿는다.

파트 2 : 새로운 교사는 자기 식별로 전환합니다.

눈 깜짝 할 사이에, 저는 20xx 년 9 월 이후로 거의 1 년 동안 일해 왔습니다. 수년 간의 노력과 지속적인 학습을 통해 많은 혜택을 보았습니다. 여기서 나는 지난 해의 이익과 손실을 합산하고, 개선이 불충분 한 곳의 개선을 수행하고 통과 된 길을 검토하여 앞의 길을 더 잘 볼 수 있다고 느낀다.
도덕은 사람의 가치를 결정하기위한 전제 조건입니다. 좋은 이데올로기와 도덕성이 없다면, 그 밖의 모든 것은 비어있는 이야기입니다. 따라서 지난 한 해 동안 나는 마르크스 - 레닌주의 마오쩌뚱 사상을 정기적으로 연구하고 내 자신의 이데올로기 적 의식을 개선하라고 주장했다. 삶의 가치에 대한 자신 만의 정확한 전망을 형성하십시오. 동시에 학교에서 주관하는 다양한 활동에 적극적으로 참여하며 이는 나에게 매우 도움이되며 훌륭한 개인적인 매력을 가진 사람들을 존경하며 항상 최선을 다합니다. 상황이 어떠하든, 나는 "교사로서 배우기, 모델의 역할을"하고 도덕성을 요구하는 것을 잊지 않았습니다. 대개 나는 학교 선생님들로부터 겸손하게 가르치는 경험을 배우고, 함께 일하고, 함께 배우고, 함께 진보합니다.
작년에 저는 제 자신의 도덕적 행동에주의를 기울였으며 학생들에게 좋은 모범을 보여 주려고 노력했습니다. 우리 학교는 9 살짜리 학교이기 때문에 학생들도 자신 만의 특기를 가지고 있습니다. 모든면에서 초등학생과 중등 학교 학생간에 큰 차이가 있습니다. 그리고 저는이 나라에서 완전히 다른 두 가지 숙제를 돌보고 교사와 학생 관계를 다룰 때 그 차이에주의를 기울여야합니다. 오늘날 중학생들은 특별한 배움의 단계에 있습니다 : 그들은 사회와 접촉하기 시작합니다.이시기에 학생들은 어른들의 행동 습관을 쉽게 모방 할 수 있습니다. 많은 나쁜 습관은이 단계에서 개발되는 많은 좋은 습관을 가지고 있습니다. 교사의 말과 행동과 훌륭한 관계를 갖는 것은 나쁘다. 이 때 교사는 학생들에게 가장 직접적이고 쉬운 학습 목표이기 때문에 중학생 앞에서 높은 기준을 충족하려고 노력하며 교실과 교실 밖에서도 좋은 이미지를 만들기 위해 열심히 노력합니다. 초등학생들에게있어서 차이점이 있습니다. 교실에서는 엄격하게 학생을 요구해야하지만, 수업 외에서는 학생들과 친구가되고 마음으로 의사 소통하려고 노력하며, 그들이 원하는 것과 사랑하는 것을 진정으로 이해하기를 바랍니다. 일반적으로, 내가 한 모든 목적은 동일합니다. 즉, 학생들이 건강하게 자랄 수 있도록 돕기를 바랍니다. .
새로운 선생님으로서, 오늘날의 급변하는 정보 기술에서 지식은 매우 중요합니다. 하루를 공부하지 않으면 뒤처 질 것입니다. 그래서 일을 시작한 이래로 나는 여전히 배우기를 계속하며 긴장을 감히하지 않습니다. 그러므로, 배우기를 계속하는 것은 나의 일과 공부의 중요한 부분이되었습니다. 저는 새로운 교사 연수에 참여했을뿐만 아니라 농촌 교사들이 프로젝트를 업그레이드했지만 영어로 학부 과정을 밟을 기회를 얻었습니다. 방금 일했지만, 직장에서의 활동과 업무에 상당히 압박감을 느꼈습니다. 그러나 자유 시간을 가지 자마자 나는 중국 언어 교육 방법과 고급 기술 습득을 받았습니다. 오늘날의 시대 환경 속에서 지식은 부유하는 먼지와 같으며, 사회에 기반을두기 위해서는 끊임없이 지식의 깊이와 폭을 넓혀야합니다. 1 년 동안, 나는 지식을 넓히고 많은 자부심을 갖기 위해 노력했습니다. 물론, 이것으로는 충분하지 않습니다. 바다를 배우는 것에는 제한이 없습니다. 내년에는 배워야 할 지식과 경험이 더 많습니다.
거의 1 년 동안 교사 였을 때 비록 교수법이 매우 성숙하지는 않았지만 가르침을 많이 배웠습니다. 올해 저는 전국 초등 학교의 4 학년과 5 학년 교사를 가르쳤으며, 동시에 학교 9 학년의 체육 활동도 담당했습니다. 9 학년 스포츠 입학 시험 과제가 매우 무겁지 만 국립 초등 영어 교습은 여전히 ​​나의 작업 센터입니다. 저는 중소 영어로 방법을 가르치고, 교육 설계를 배우고, 농촌 학교와 일치하는 교수 활동을 조직하는 것에 대해 종종 생각합니다. 나는 또한 내 지식이 교육의 질을 의미하지 않는다는 것을 이해한다. 교수법은 기술에 중점을 둔 세심한 작업이며, 따라서 종종 예술 교육을 공부하기를 원한다. 그래서 저는 각 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참여하여 연장자 및 전문가지도 교훈을 얻고 자신의 아이디어를 요약했습니다. 저를 매우 기쁘게하는 이유는 저의 교육 논문이 카운티 신문 평가의 2 등상을 수상했기 때문입니다. 이것은 저에게 긍정의 표명과 격려입니다. 미래에, 나는 연구를 가르치는 데 더 많은 시간을 할애 할 것이며, 나는 그것이 많은 도움이 될 것이라고 믿는다.
일과 공부의 1 년 후에, 나는 많은 자급 자족을 느낀다. 그러나 나에게 개선을 기다리는 많은 결점이 아직도있다. 무엇보다 먼저 가르치는 디자인 능력이 여전히 높고, 둘째, 젊고 활력이 넘칠 것 같아요. 가르치기에 어떤 것을 다루는 데 너무 많은 소음이 따르고 더 많은 인내가 필요합니다. 나는 미래의 일과 연구에서 템퍼링 후에 자신의 결점을 개선 할 것이며 더 좋고 더 좋고 스타일이 좋아질 것이라고 믿습니다.

제 3 부 : 새로운 교사의 작업 요약

눈 깜짝 할 사이에, 1 년 인턴쉽 기간은 끝났습니다. 교육의 꿈을 가지고 저는 불타는 마음을 가지고 성스러운 플랫폼에 발을 들여 놓았습니다. 삶의 새로운 출발점에 직면하면서 나는 자신감이 넘칩니다. 나는 도로가 사람이 나오는 것이라고 단호하게 믿기 때문에. 지난 해는 지속적인 탐사와 지속적인 검토 및 개선의 해였습니다. 1 년 동안 교수 아이디어와 교수 개념의 형성과 수용, 교수 방법과 교수 능력의 축적과 향상, 그리고 강의 내용과 교수 이론의 풍부화와 확장 모두가 크게 개선되었습니다. 간단히 말해서 : 저는 새로 졸업 한 예비 선생님에서 유자격 중등 학교 정보 기술 선생님으로 성장했습니다. 반성은 진전을 이룰 수 있으며, 원자바오 (Wen)는 새로운 것을 알 수있다. 이번 학기의 연구 결과를 요약한다.
I. 이데올로기 및 정치적 측면 : 당원으로서 나는 자기 규율을 엄격히하고 당의 교육 목적을 사랑하며 당의 교육 정책을 완전히 이행한다. 나는 항상 "세 가지 대표"에 대한 중요한 사고와 17 차 전국 총회의 최신 생각을 사용한다. 정신은 그들의 말과 행동을 인도하고, 당 정신의 개념을 강화하고, 이상과 신념을 강화하고, 이론적 인 질과 정치적 수준을 향상시킵니다. 저는 "심각하고 전문적이며 실용적인"스타일의 효율성 건설 활동에 참여하고 심각하게 연구하여 아이디어와 아이디어가 항상 당사자와 일치하도록했습니다.
둘째로, 가르침 : 일에 참여한 지난 해에 나는 재래식 교수법과 방법에 빨리 익숙해지고 수업 준비, 수업 및 숙제 정리와 같은 일상적인 일을 진지하게 수행하고 실제로 함정이없는 것에주의를 기울였다. 저는 제 동료들에게 스스로 해결할 수없는 문제를 가르치도록 적극적으로 요청할 수 있으며, 수업 전 준비를하고, 수업 시간에 철저히 설명하고, 수업을 감독하고 점검합니다. 교실에서는 학생 생활에 가깝고 지식의 사용을 극대화하며 학습에 대한 학생들의 관심을 자극하고 학생들의 실용적인 능력을 배양하기 위해 노력합니다. 수업이 끝나자 나는 동료들과 적극적으로 협의하면서 겪었던 문제들을 토론하고 그들의 교수 능력을 지속적으로 개선하고 향상시킬 수있는 해결책을 찾기 위해 열심히 노력했습니다.
셋째, 전문 기술 : 정보 기술은 첨단 과학입니다. 교수법 외에도 다양한 채널을 통해 관련 정보를 습득하고 기술 개발의 최신 동향을 숙달했으며 일상적인 교수 과정에 통합하여 자신의 강의를 만들었습니다. 콘텐츠는 시대와 보조를 맞출 수 있습니다. 강의 수준을 높이기 위해 컴퓨터 신문, 정보 기술 올림픽 도서 등을 읽으 려하고 인터넷에서 우수한 교재를 발견하고 강연에 참여하고 다른 사람들의 장점을 배우며 교수법을 이해할 수있는 기회를 얻으려고 노력했습니다. .
넷째, 비즈니스 능력 : 의식적으로 새로운 교사 교육에 참여, Zibo시 교사는 교육, 컴퓨터 응용 능력 중간, 고급 교육 등을 계속하고, 위의 모든 평가를 통과, 그들의 교육 능력을 향상시킵니다.
V. 인생 : 인생에서 엄격하게 자신을 요구하고, 자신의 말과 행동에주의를 기울이고, "올바른 사람은 의의가 처음"이라는 옛말을 따르고, 스스로 할 수있는 일을하고, 학교를 괴롭히지 않고, 예의 바른 일을 유지하려고 노력하십시오. 작업 스타일, 학교 지도자 및 동료와 만나서 화합과의에 대해 이야기하고, 학생들의 일상적인 보온과 보살핌에 관심을 기울이고, 학생과 동료와 사랑으로 다리와 유대 관계를 형성하며 모든 학생과 모든 교사와 열심히 일하십시오. 좋은 친구. "교사로서 배우기, 모델의 역할"은 모든 교사가 따라야하는 것이며 교사 행동의 표준입니다. 작년에 저는 제 자신의 도덕적 행동에주의를 기울였으며 학생들에게 좋은 모범을 보여 주려고 노력했습니다. 중학교 단계의 학생들은 특별한 연구 단계에 있기 때문에 학생들은 성장과 발달 단계에 있으며 반항적 인 성격과 선과 악을 구별 할 수있는 성숙한 능력이 없으며 많은 습관이이 단계에서 선생님과 함께 좋거나 나쁩니다 말과 행동은 큰 관계가 있습니다.
여섯째, 학교 일 : 나는 엄격하게 자신에게 요구하고, 열심히 일하고, 학교가 정한 과제를 완수한다. 정보 기술 교사이기 때문에,이 특별한 직업 결정은 매일 가르치는 일 외에 많은 일을해야하며, 당과 학교 지도자의 준비에 복종하고 부지런히 일하며 주로 학교 컴퓨터의 유지 보수를 마칩니다. 학교의 다양한 자료실, 성과에 대한 통계 및 앞으로의 사쿠라의 업무에 관해서는 언제나 그렇듯이, 나는 언더 그라운드에 있고 학교 지도자들과보다 적극적으로 협력하여 다양한 업무를 수행하고 학교의 밝은 미래를 위해 더욱 열심히 노력할 것입니다.
새로운 교사로서 가장 큰 단점은 경험 부족입니다. 테스트 사이트, 핵심 사항 및 어려움으로 많은 혜택을 보았습니다. 나는 학교의 주간 오픈 클래스 시스템을 원하지 않습니다. 열린 수업을 마칠 때마다 지도자들과 교사들은 저에게 많은 적절한 의견을 제시해 주었고, 짧은 시간에 빨리 성장할 수있었습니다.
사람들을 가르치고 교육하는 것은 영혼을 형성하는 포괄적 인 예술입니다. 오늘날 커리큘럼 개혁이 진행되면서 교사의 질에 대한 요구가 높아지고 있으며, 앞으로의 교육 및 교수법에서는 실제 상황을 토대로 교재 및 개요를 신중하게 분석 및 연구하고, 학생들을 잘 공부하고, 학교 지도자 및 교사와 학생들의 지원을 위해 노력할 것입니다. 창의적으로 정보 기술 과정을 가르치기 때문에 창의적이고보다 엄격한 요구 사항을 개발하고 열심히 노력하며 장점을 지키고 단점을 수정하고 개방하고 발전 시키며 더 나은 내일을 위해 힘을 기울이십시오.

파트 4 : 20xx 신규 교사가 개인 요약으로 전환

눈 깜짝 할 사이에, 학년도 견습생의 교육과 가르침은 거의 끝날 것입니다. 나는 이번 학기 xxxx 어학 연수의 두 클래스에 속할 것입니다. 방금 졸업했기 때문에 교육 경험은 여전히 ​​얕습니다. 따라서 교육 활동을 소홀히하고 열심히 공부하며 교수법을 깊이 연구하고 노인들의 열망에서 배웁니다. 1 년 동안 열심히 일한 결과 나는 많은 가치있는 교수 경험을 쌓았으며 좋은 결과를 얻었습니다. 구체적인 작업 요약
첫째, 새로운 교육 및 교육 개념으로 교실 수업을 개혁합니다.
새로운 교사 훈련에 참여에서 특정 교육 실천에 이르기까지, 나는 반복적으로 관련 교육 및 교수 이론을 깊이 연구하고, 새로운 교과 과정 기준의 정신을 깊이 이해하고, 실제 교육 실습에 진지하게 반영하고, 학생들을 공부하고, 교수법을 탐구하고, 점차적으로 학생들의 평생 발전을 이루었습니다. 교수 이데올로기의 목적은 교사 중심의 학생을 주체로하여 새로운 교수 개념을 수립하고 수업 연습의 중국 교실의 활력을 적극적으로 탐구하며 학생들이 중국 교실 수업의 새로운 아이디어와 새로운 모델을 향상시키고 발전시키는 것을 돕습니다. 사고와 훈련 방법에 기초한 독서 독해 방법, 지각 탐구 반영을 통한 언어 활동 수업 - 확장 지향적 핵심 학습 방법, 협력 탐구 창조 혁신을 핵심으로 등, 학생들의 열정을 자극하여 언어를 배우고 훌륭한 교수 효과를 얻었습니다.
둘째, 교과서를 공부하고 수업 준비에 집중하십시오.
가르침에서 교훈을 준비하는 것은 필수 불가결하고 중요한 부분입니다. 준비가 충분하지 않거나 잘 준비되지 않으면 교실 분위기와 열의에 심각하게 영향을 미칩니다. "수업을 준비하지 않으면 수업을 듣지 않는 것이 낫습니다. 그렇지 않으면 시간 낭비가 될 것입니다."나는 수업을 준비하는 것이 중요하다는 것을 알고 있으므로, 매일 수업을 준비하는 데 많은 시간을 할애하고 있습니다. 교과서와 교수법을 공부하고, 다양한 자료를 다양한 방법으로 참조하고, 교재를 깊이있게 이해하고, 어려운 점을 정확하게 파악하기 위해 노력합니다. 수업의 목적을 정할 때 학생들의 실제 상황에 많은주의를 기울이십시오. 가르침 계획은 신중하게 쓰여지고 수업 반영 후에 가르침의 반영이 고수되고 수업은 지속적으로 요약됩니다. 동시에 학생들의 특성에 초점을 맞추고, 유쾌한 가르침에 초점을 맞추고, 풀 하우스에 참여하지 않고, 학생을 주체로 주장하고, 교사를 중심으로하고, 수업과 학습의 결합에 중점을 두어 주선으로 가르치는 효과에주의를 기울입니다. 가르침의 핵심 사항에주의를 기울이고 어려움을 극복하십시오. 적절한 준비로 인해 교습 효과가 분명하고 학생들은 받아들이 기 쉽습니다.
셋째, 생생하고 유연한 교수법을 사용하여 교실을 활성화하십시오.
시험 지향 교실은 지식 목표를 중심으로 구축되었으며, 전임자가 축적 한 경험과 경험을 저장하지만 학생들의 혁신 동기, 관심, 감정, 의지, 필요한 이전 경험을 활성화하는 방법 및 지혜를 자극하려는 욕구를 무시합니다. 이 표준은 우리가 자율성, 협력 및 탐구에 기반한 교육 모델을 수립하여 학생들의 호기심을 자극하고, 자신의 욕구를 탐구하고, 학생들의 사고력, 질문력, 새로운 정보를 적극적으로 찾고 추구하며 교실로 발전시키는 능력을 기르도록 요구합니다. 가르치는 궁극적 인 목표. 이를 위해 우리는 신중하게 교육 심리를 연구하고, 1 학년 학생들의 심리적 특성과 사고 특성을 정확하게 파악하고 흥미를 자극하고 사고력을 높이며 토론을 자극하는 데 도움이되는 교실 수업 방법을 적극적으로 탐구합니다. 예를 들어, 각 단원의 핵심 항목을 다룰 때는 확장 된 교수 모델을 확장하고, 내용에 따라 신중하게 설계하고, 교실 수업을 조직하기 위해 항상 전체적인 인식 (공동 조사 - 반성 질문)을 사용합니다.
이런 교습 방식에서 교실에서 느껴지는 것은 친절하고 조화로 우며 활동적인 분위기입니다. 선생님들은 학생들의 절친한 친구가되었습니다. 교실 또한 학생들의 학교가되었고, 학생들은 더 이상 엄격하고 모호한 모델 관객이 아닙니다. 그들의 성격은 완전히 증명되고 경작됩니다. 질문하거나 생각하거나 그룹 간 의사 소통을하거나 권위에 도전하기 란 어렵습니다. 교사 - 학생 상호 작용, 학생과 학생 간의 상호 작용, 그룹 간 상호 작용 및 환경 적 상호 작용 제한된 시간 내에 각 학생은 더 운동하고 더 잘 수행 할 수있는 기회를 갖습니다. 교실에는 어둡고 차가운 "사각 지대"가 없으며 교실은 햇살이 넘치며 평등, 조화 및 의사 소통이 공존합니다. 발견, 도전 및 명상은 같은 장소에 있습니다. 적극적인 생각, 자주 깜박이는 점, 학생들이 교실에서 진정한 주인이되도록하십시오. 교사의 강의는 교과서와 교과서에서 파생됩니다. 교사와 학생의 감정과 개성이 그것에 통합되어 실제 생활이 교실로 들어가 학생들은 상호 작용에서 배우고 활동을 탐구하며 지식을 쉽게 익히고 미묘하게 자신의 능력을 키울 수 있습니다. 학생들의 전반적인 질적 향상은 질적으로 개선되었으며 언어 교실은 진정으로 활력을 되찾았습니다.
넷째, 학습 효율을 높이기 위해 고급 교수법을 사용한다.
현대 과학 기술의 급속한 발전은 새로운 활력을 가진 언어 교실이 교수법의 변화뿐만 아니라 학생들의 사고의 개방을 필요로한다는 것을 요구합니다. 학생들에게 배우고, 풍부한 언어 지식을 습득하고, 지식의 문을 열 수있는 황금 열쇠를 얻도록 인도하는 것이 필요합니다. 교실 수업 효과. 이것은 중국 교과 과정에 대한 새로운 교과 과정 표준의 기본 요구 사항이며 중국어 교리의 도구 및 인성 특성에 대한 집중적 인 표현이기도합니다.
시험 지향 교실은 항상 선생님의 뇌졸중이며, 지식의 선을 지우는 방법은 언제나 매력적이며, 학생들은 개인적으로 지식을 습득하는 과정과 재미를 경험할 수 없습니다. 지식을 받아들이는 과정은 간접적이며 단 한번입니다. 새로운 커리큘럼에서는 교실에서 교육 방법을 업데이트하는 데 초점을 맞추고 다양한 미디어와 교육 자료를 사용하여 학생들이 독립적으로 경험하고 느끼게함으로써 교사와 학생이 탐험 경험을 공유 할 수 있어야합니다. 정보화 시대의 다양한 미디어와 유비쿼터스 네트워크는 교실 수업의 영역을 넓히고, 지식을 섭취하고, 정보 활용 능력을 향상시키고, 학생들의 탐구, 학습, 협력 및 창의력 개발의 기회를 제공합니다. 작동을위한 플랫폼.

제 5 부 : 새로운 교사의 긍정적 인 평가 요약

교육의 이상과 일에 대한 열정을 매일의 바쁨과 ​​성취로 가져 갔을 때, 나는 내 일의 흥망 성쇠와 함께 시간이 빨리 지나갔음을 깨달았습니다. 과거와 같은 사망자는 과거를 요약하고 기억하지 않고 자랄 수있는 사람들의 유능한 교사가되도록 성장했습니다.
방금 들어온 학생들은 1 년을 합산 할 수 있습니다. 연중에. 우리의 삶과 일에 커다란 변화가 일어났습니다. 인생에서 가장 행복한 일은 당신이하고 싶은 일을하는 것입니다. 나는 오랫동안 기다려온 3 피트 플랫폼을 착수 할 수있어서 매우 행운이다. 이상적으로 헌신적 인 용기와 용기를 가지고 엘리트 계층을 교육하여 잊을 수없는 선생님이자 친구가되는 나의 철학, 내 지식을 사용하는 것이 이상적입니다.
제가 얼마나 자신감이 있었는지를 상기하면서, 저는 제 자신의 에너지, 솔직함과 열정으로 아이들의 마음 속으로 들어갈 수 있다고 믿습니다. 또한 사람들이 당일 승리 할 것이라고 믿습니다. 세상에는 나쁜 아이들이 없으며 교사들에 의해 잊혀진 아이들 만 있습니다. 나는 내 자신의 힘으로 이상과 책임과 용기로 엘리트 집단을 육성 할 수 있다고 믿습니다. 나는 선생님의 직업에 대해 명확하게 이해하고 있습니다. 갈 길이 멀고 선생님의 멘토가되고 친구가되어 더하기가 어렵고 선생님은 사랑 만 받아 들일 수 없습니다. 어깨에 대한 책임감을 인식하고 미래의 어려움을 이해함에 따라 열정을 꺾지는 않았지만 심리적 준비의 경우 더 열정을 갖도록하겠습니다. 현실과 현실 사이의 완벽한 융합 지점을 찾고 학생과 교사 간의 사회적 책임 전환을 신속하게 완료하십시오.
오늘, 1 년간의 시험 기간이 끝나고 다음 연도의 연구 및 작업을 완료했습니다.
첫째, 이데올로기 적으로, 의식적으로 이론적 연구를 강화하고 정치 및 이데올로기 적 질을 향상시키기 위해 노력한다.
우선 TV 시청, 신문 읽기, 시사 정치에 대한 관심 외에도 마르크스 - 레닌주의, 마오 쩌둥 생각, 덩 샤오핑 이론, "세 가지 대표"에 대한 중요한 사고를 진지하게 연구하고 고귀한 세계관과 삶을 의식적으로 수립했습니다. 보기, 명예와 불명예의 사회주의 개념을 수립하고, 선진 아이디어로 자신을 무장하고, 둘째, 이론적 인 연구는 실행에서 구현되어야하며, 실행에 대한 지침의 중요성에주의를 기울여야하며 의식적으로 "8 개의 명예와 8 개의 수치"를 연습하고, 항상 그것을 사용하여 자기 행동, 올바른 나쁜 습관, 훌륭한 전통을 이어 나갈 것. 또한 자신의 일과 더불어 다양한 활동에 적극적으로 참여하며 회사가 주최하는 활동에 적극적으로 참여하고 협력하며 공동의 영예를위한 삶과 보살핌을 다른 사람들에게 기꺼이 제공 할 수 있습니다. 위의 노력을 통해 나는 나의 정치적 질이 큰 진전을 이루었다 고 느낀다.
둘째, 교육과 교수법 :
교수법의 질을 높이기 위해서는 좋은 수업을받는 것이 중요합니다. 좋은 수업을 받기 위해 다음과 같은 작업을했습니다.
1. 수업 전 준비 : 반을 준비한다.
2, 진지하게 교재, 기본 아이디어, 기본 개념, 모든 문장, 모든 단어가 명확하고, 지식의 논리를 마스터, 교과서, 핵심 포인트 및 어려움의 구조를 이해하고, 자유롭게 사용할 수있는 정보를 추가 해야하는지 알고 교재를 연구, 어떻게 가르 칠 수 있습니까?
3. 학생들의 원래 지식과 기술, 관심사, 필요, 방법, 습관 및 새로운 지식 습득의 어려움을 이해하고 적절한 예방 조치를 취하십시오.
4. 교수법을 고려하고 교재를 구성하는 방법 및 각 반의 활동을 준비하는 방법을 포함하여 숙달 된 자료를 학생들에게 전달하는 방법을 해결합니다.
5 교실의 상황 교실 수업을 조직, 모든 학생들에게주의를 기울이십시오, 정보 피드백에주의를 기울이고, 학생들의 고의적 인 관심을 동원하고, 동시에 비교적 안정적으로 유지하고, 학생들의 감정을 자극하고, 행복한 기분을 갖게하고, 좋은 것을 만듭니다. 강의실 환경 인 교실 언어는 교실의 이전 반복 된 문제를 극복하고, 모든 학생들에게 질문하고, 수학에 대한 학생들의 관심에 집중하고, 교실에서 결합하고 연습하며, 숙제를 설정하고, 숙제를 줄이고, 숙제를 줄이고, 학생의 부담을 줄이는 간결하고 명확한 수업입니다.
6. 교훈의 질을 향상시키기 위해서는 방과후 카운셀링에서 좋은 직업을 가져야하며, 칭찬으로부터 모든 사람들은 다른 사람들의 이해와 존경심을 얻기를 열망하므로 가난한 학생들과 이야기 할 때 자신의 상황과 생각을 깊이 이해하게됩니다. 존중하고 학생들을 비판하기 전에 일의 부족에 대해 이야기하십시오.
7. 강의에 적극적으로 참여하고, 공과를 평가하며, 겸손 함으로 동료들로부터 교수법을 배우고, 다른 사람들에게서 배우고, 가르치는 수준을 향상시킵니다.
8, 학생들을 사랑하고, 각 학생을 동등하게 대우하고, 교사의 관심을 느끼게하고, 좋은 교사 - 학생 관계가 학생 학습을 촉진시킵니다.
이제 1 년이 막 지나고 있습니다. 전체적으로 대학 캠퍼스에서 중학교 캠퍼스에 들어서고 있다고 생각합니다. 환경 변화뿐만 아니라 교양있는 사람에서 교육자로의 역할 변화이기도합니다. 그러한 변화의 과정에서 괴로움과 단맛이 있지만, 나는 모든 노력이 결실을 맺을 것이라는 것을 알고 있습니다. 올해 말은 미래의 일의 또 다른 시작일 것입니다. 이익과 손실을 요약하고, 끊임없는 노력을하며, 미래의 일에 더 많은 열정을 기울이십시오.