시골 초등 학교의 작업 요약

시골 초등 학교의 작업 요약

고등 교육 및 교육위원회의 올바른 지도력하에 본 학교의 교수진과 직원은 Deng-Xiao-Ping 이론 및 전체 교회의 세 번째 정신을 깊이있게 파악하고, 상황을 인식하고, 효과적으로 부담을 줄이며, 기회를 포착하고, 개혁과 혁신과 교육과 가르침을 배웁니다. 품질은 더욱 향상되었으며 다음과 같은 업적으로 양질의 교육이 종합적으로 추진되었습니다.

첫째, 교직원의 구성을 강화하고 교실 수업의 개혁을 촉진합니다.

양질의 교육을 구현하기 위해서는 교사가 있어야합니다. "중국 공산당 중앙위원회와 국무원이 교육 개혁을 심화하고 양질의 교육을 종합적으로 추진하기로 결정한 것은"양질의 교육 팀을 구축하는 것은 포괄적 인 양질의 교육을 보장하는 것 "이라고 명시했다. 따라서 우리 학교는 항상 기본 프로젝트로서 교사의 건설을 강화했다. 와서 잡아라.

양질의 교수 팀을 구성하기 위해 우리는 두 가지 일을 진지하게 수행했습니다 : 첫째, 우수한 환경과 운영 메커니즘을 구축하여 교사가 열심히 공부하고 인재를 개발하고 육성하도록 촉진하고, 둘째, 교육, 교수 및 연구 노력을 강화하고, 교육과 교수법의 "기술적 인"내용을 향상시키고 교수와 연구에서 교사를 양성합니다.

1. 훌륭한 환경을 조성하십시오.

우리 학교에서 열릴 교육 및 연구 활동을 위해 노력하십시오. 학기 중에는 "국가 별 중국어 작문 수업 투어 활동"의 첫 번째 정학이 학교에서 정해지며 "전국 소규모 작문 강좌"가 학교에서 열리 며이 활동은 교사가 근처에서 배울 수있는 좋은 기회를 제공 할 것입니다. 또한 학교의 시야를 크게 향상시키고 미래의 작업을위한 좋은 기반을 마련했습니다.

선생님을 적극적으로 보내고 공부하러 나가십시오. 우리는 Wang Chunli와 Ding Taofen과 같은 교사들에게 다른 곳에서 공부하고 선진 교수법과 교수법 개혁을 가져 왔으며, 주중에 진지하게 전달할뿐 아니라 데모 수업을 통과하여 모든 교육 교사를 업데이트하고 교수 개혁 방향을 명확히했습니다. 교실 수업 개혁을 촉진합니다.

젊고 중년의 교사들이 우리 교육을 적시에 "청구"하도록 격려하십시오. 가장 큰 단점은 : 어제의 지식을 가지고 오늘의 학생들을 가르치고 내일의 픽업을 훈련시키는 것입니다. 이 상황을 바꾸는 열쇠는 교사가 계속해서 새로운 지식을 습득하고 새로운 방법을 습득하며 새로운 아이디어를 수립하는 것입니다. 이를 위해 우리 학교의 모든 중등 및 중년 교사는 대학 서신 또는 자율 학습 시험에 참여하며, 학교는 학습 자금 및 시간면에서 최대한의 지원을 제공합니다.

다양한 전문 신문과 잡지를 선택하십시오. 전문 신문과 잡지는 학과목의 이론과 실제 경험을 연구하는 교사에게 중요한 정보원입니다. 교사는 교사의 적극적인 구독을 자극하는 것 외에도 다양한 전문 신문 및 잡지를 선택하여 교사가 교육 및 교수 능력을 향상시킬 수있는 강력하고 강력한 참고 자료를 제공합니다.

2. 주제를 가지고 교수와 연구를 촉진하고, 교수와 연구의 실천을 위해 교사를 훈련시킨다.

엄밀히 말하면, 후 원향의 국립 교육은 아직 카운티 수준의 신인을 배출하지 못했다. 최근 몇 년 동안, 팬 디렉터의 활발한 홍보와 학교의 세심한 교육을 통해 우리 학교의 젊은 교사 그룹이 성장하여이 영예를 쟁취 할 수 있었지만 눈에 띄고 진정으로 "획기적인 발전"을 실현할 수있었습니다. 부담은 여전히 ​​매우 무겁습니다. 이를 위해 우리는 교수와 연구를 강화하고 교수와 연구의 실천을 위해 교사를 양성합니다. 구체적인 접근법은 다음과 같습니다.

주제와 함께 교수 및 연구를 촉진하십시오. 이 학기, 중국어 교육 및 연구 그룹의 주제 "새롭고 적극적인 개발을 탐구하는"작은 언어와 중국어 "의 교육 모델에 대한 연구, 시립 프로젝트, 수학 교수 및 연구 그룹의 주제"국가 수학 "문제 - 모델링 - 응용 프로그램"연구 프로그램 이 두 주제의 지도력하에, 학교의 교수 및 연구 열정은 높습니다.

가르치고, 가르치고, 연구하기 위해 함께 일하십시오. 우리 Zhangcun 국가 지도력과 교사는 "내 영광을 학문, 학교는 수치 스럽다"라는 책임 의식에 기반을두고 있으며 학교 전체가 공동 목표를 위해 형제 자매처럼 단합하기 위해 함께 노력합니다. 교사는 수업 능력 경쟁에 참여합니다. 학교의 모든 선생님들은 서로 도와주고 자동으로 모여 수업 준비, 수업 듣기, 수업 평가를 도와줍니다 ... 모두는 교사의 개인적인 문제가 아니라고 생각합니다. 이 덕분에 선생님의 강사가 더욱 강력 해졌으며 학술 연구의 결과가 아주 만족스러워졌습니다. Xu Yinxian의 선생님의 2 급 논문상, Ding Haichao의 County Pioneer Lecture Competition, Zhang Shuyang 및 Qian Weihong의 수학 논문 카운티 1 등상, 장쩌 허 (Zhang Zhechuan) 음악 종이 카운티 2 등상

둘째, 학교 관리 시스템을 개선하고 교육 및 교직면에서 좋은 직업을 갖습니다.

품질은 학교의 활력입니다. 교육의 질을 향상시키는 것은 학교 일의 출발점 일뿐만 아니라 학교 일의 목적지이기도합니다. 교육의 질은 학교 경영 시스템이 과학적이고 완벽한지에 달려 있습니다. 이번 학기에 우리는 기존 토대를 바탕으로 경영 시스템을 개선하고 기본적으로 "법에 의한 규칙"을 달성해야합니다.

1. 교사의 교수 과정 관리를 최적화하십시오.

코스 준비 관리 : 교사는 카운티 교육 및 연구 섹션에서 준비한 준비 양식을 엄격하게 따라야합니다. 완전한 교훈을 요구하고 좋은 일을하십시오. 수업 전 수업 및 시험 시스템을 수립하고 고급 준비 과정을 제공하십시오.

수업 관리 : 교사의 일상 생활을 표준화하고, 학생의 활동 시간을 보장하고, 교실 수업 프로세스를 최적화하고, 교사가 직책에 집중하도록 요구하고, 교수법을 최적화합니다. 교사는 자신의 스타일의 수업을 만들고, 최고의 화학 법 지침을 세우고, 교실 평가 시스템을 수립하는 것이 좋습니다.

2. 학생 학습의 프로세스 관리를 최적화하십시오.

학생들의 학습 과정을 최적화하는 것이 교육의 질을 향상시키는 가장 효과적인 방법 중 하나입니다.

학생들의 자기 학습 능력에 대한 강조.

학생의 학습 과정지도를 강화하십시오.

학생들을위한 상호 학습 활동을 수행하십시오.

3. 리더십과 과학적 관리를 강화하십시오. 정규 또는 무작위 검사 방법을 사용하여 학교 지도력 팀은 교사의 질과 능력을 평가하기위한 기초 중 하나로 평가와 평가를 수행합니다.

위 관리의 실시를 통해, 교사는주의 깊게 가르치고, 학생들은 열심히 공부하고, 우리 학교의 수업의 질은 꾸준하고 상승하며 학교의 모든 측면은 정상적으로 작동합니다. 이번 학기에 우리 학교는 카운티 교육위원회에 의해 "문명화 된 학교"로 선정되었으며,이를 가장 잘 설명합니다.

셋째, 학교 운영을위한 조건을 적극적으로 개선하고 사람들을 교육하기위한 환경을 최적화합니다.

유사한 학교와 비교할 때, 학교 건물과 교육 시설은 상대적으로 뒤떨어져 있습니다. 이를 위해 이번 학기에 치아를 물고 학교 환경을 개선하고 학교를 아름답게 꾸며주고 학교를보고 교육 장비를 추가하기 위해 많은 돈을 투자했습니다.

1. 경계선의 수용 상태를 해결하기 위해 13 개의 새로운 학생용 침대가 추가되고 조상 복도가 수리 될 것이며 부패와 균열이 제 시간에 교체되고 수리 될 것입니다. 안전하지 않은 신호를 끝내십시오.

2. 1 만 위안 이상의 컴퓨터를 구입하고 사무실을 완전히 개조하십시오.

3. 교실 문, 창문, 유리, 책상, 의자를 반복적으로 점검하여 학생들이 배우기에 더 편한 학습 환경을 제공합니다.

넷째, 젊은 개척자들이 캠퍼스 정신을 기르는 주요 위치가 될 것입니다.

1. 규범을 파악하고 학생들의 자기 관리 능력을 길러줍니다. 학교는 "초등 학생들의 일상 행동 기준"을 입구로 삼아 "3 가지 대회"를 실시하여 각 반이 훌륭한 수업 스타일, 학습 스타일 및 학교 정신을 형성하도록합니다.

2. 과외 활동을 풍성하게하기 위해 다양한 활동을하십시오. 모든 학생들이 참여하고 공연 할 수있는 기회를 갖기 위해, 학교 전체 방송 대회를 시작했으며, 학생들에게 강점과 성장을 발휘할 수있는 무대를 제공하기 위해 "스토리 텔링 대회"를 시작했습니다. 재능.

다섯째, 학교 및 학부모 님들의 걱정을 배제하고 탑승 관리에 열심히 노력하십시오.

우리 학교에는 총 학생 수가 136 명으로 학교 전체 학생의 42 %를 차지하고 있으며, 기숙사 학생 수는 약 12 ​​개 산촌 마을에서 발생하며 분포가 흩어져 있습니다. 현재 기숙사와 같은 기숙사의 상태는 매우 단순하기 때문에 표준 관리에 많은 문제가 있습니다. .

1. 경영을 강화하십시오. 우리는 "학교 지도자들은 개인적으로 돌보고 간호사는 주로 책임감을 지니고 값의 선생님들은주의 깊게 감독하고 모든 교사들은 함께 참여합니다"라고 말하는 학생들을위한 일련의 표준들이 공식화되고 잘 된 과학적 관리 시스템을 확립했습니다.

2. 정기적으로 "두 세션"을 엽니 다. 즉, 기숙 부모님 회의와 탑승자 심포지엄은 경계선과 부모가 학교 관리를 이해하게하고, 탑승자 관리가 한 걸음 더 나아갈 수 있도록 의견과 제안을합니다.

여섯 번째, 안전한 일, 경보 벨은 길다.

안전한 작업에 대한 책임은 Tai Tai보다 무겁습니다. 우리는 항상이 작품을 먼저 넣고 제자리에 두십시오.

1. 안전 리더십 팀을 구성하고, 안전 책임 시스템을 구현하고, 모든 수준에서 안전 책임 서신을 서명하고, 책임을 명확히하고, 사람들에게 책임을 부여하십시오.

2. 지역 학교의 실제 및 계절 특성을 결합하고, 안전 시스템을 수립하고, 예방 조치를 잘 수행하고, 정기적으로 안전 교육 및 홍보 활동을 수행하여 학생들의 안전 의식을 기른다.

3. 학교 건물을 정기적 및 비 정기적으로 검사하고 잠재적 인 안전 위험이있는 장소를시기 적절하게 수리 및 교체하고 사전에 사고를 예방하십시오.

4. 월간 안전 보고서에서 좋은 직장을 구하십시오.

열심히 일하면서 우리 정원은 교사와 학생들의 안전을 기원합니다.

위의 내용은 우리가 학기 초반부터 작업해온 주요 임무 중 일부이며, 다른 모든 측면은 상급 지침의 정신에 따라 완료 될 수도 있습니다. 우리는 한 학기의 결과가 만족 스럽다고 믿습니다. 그러나 다소 문제가 있습니다. 그러나 우리는 타운십 교육위원회의 올바른 지도력하에 모든 교직원들이 함께 협력하여 하나가 될 것이라고 굳게 믿습니다. Zhangcun은 내일 더 빛날 것입니다!

시골 초등 학교의 작업 요약

지난 해에는 고등 교육 기관의 강력한 지도력하에 지난 해에 학교 건물이 완전히 새롭게 바뀌 었습니다. 교사와 학생은 더욱 향상되었고 교육 및 교습은보다 표준화되고 과학적으로 이루어졌으며 경영진도 따라야 할 더 많은 규칙이 있으며 안전 작업은 사람들의 마음에 깊이 뿌리를두고 있습니다. 이번 학기의 연구는 다음과 같이 간략하게 설명됩니다 :

I. 이데올로기 적 작업 : 나는 큰 것을 모르고, 나는 사람들의 마음을 모른다. 국가 차원의 검사 업무의 중요성을 통해 교사의 이데올로기 적 품질은보다 높은 수준으로 향상되었습니다. 무엇보다 먼저 모든 사람들은 국가 검사 업무의 내용과 중요성을 연구하고 국가 검사의 기본 지식과 절차를 숙지하며 상세한 연구 노트를 작성해야합니다. 둘째, 수많은 회의와 소규모 회의를 통해 우리 주변에 모범과 모델을 설정합니다. 저는 종종 저의 선생님과 반 친구들을 칭찬하고, 다른 선생님들에게 열정과 책임감을 일 깨우도록 격려합니다. 마지막으로, 자신의 예제를 수행하십시오. 당신이 그것을 잘한다면, 당신 스스로 할 수 있습니다. 당신이 주도권을 잡으면, 당신은 다른 사람들을 몰아 내고 교사들에게 그것을하도록 요청할 수 있습니다. 지도자는 그것을해야합니다. 따라서 리더십 팀은 어려움과 피곤함에 관계없이 항상 존속해야하며 항상 모든 사람의 영적인 기둥이되어야합니다. 학교를 함께 짓는 과정에서 오래된 당원은 좋은 예를 세우고, 전반적인 상황을 계획하고, 전쟁에 기여하고, 초과 근무를하는 젊은 교사와 후회를하지 않았습니다. 집단적으로 통일 된 집단이 템퍼링에서 형성되었습니다.

둘째, 관리 업무 : 학교를 더 잘 관리하기 위해 학교 시작시 교사 관리 시스템, 가치 시스템, 근무제 및 교사를위한 1 일 규칙 시스템이 순차적으로 도입되었습니다. 조직 교사는 수업 계획의 요구 사항을 다시 배웠습니다. 교사의 일상 업무와 각 방의 관리 직원의 업무가 세련되어 모든 사람이 안심하고 모든 사람이 책임감을 갖습니다. 모든 것은 시스템으로 파악되며, 따라야 할 규칙이 있습니다. 경영상의 자의성을 제거하십시오.

셋째, 가르치는 일 : 학교의 중심 업무는 일을 가르치는 것입니다. 국가 검사 업무에 바쁜 동안, 우리는 교습을 긴장하지 않았습니다. 일부 선생님들은 국가 검사를 받고 남은 선생님들은 그 가르침을 이해하기 위해 최선을 다했으며, 모두의 노력으로 교습과 국가 검사 업무가 옳았다. 일 이외에도 교사는 서로 도와 수업을하고 파일을 구성하며 아무도 불평하지 않습니다. 특히, 국가 검사의 지도자들이 이끄는 과정은 젊은 교사들에 의해 조용히 채워졌다. 저는 종종 동료들과 학생들에 의해 움직입니다. 모두를 실망시키지 않기 위해서, 저는 제 자신에게 말합니다 : 인내심, 우리는 계속해야합니다. 교무 조정 계획과 정확한 교무실 배치로 인해 학교의 교습은 크게 영향을받지 않았습니다. 특히 시험 후에 학교 지도자와 교사는 부모에게 태도를주고 학교는 교사 전체에게 교사들에게 집중하도록 요청했습니다. 나는 수업에서 진지한 일을했고, 세부 레슨을 준비하고, 숙제를 미세 조정했다. 교무실은 세 가지 관습을 취하여 좋은 검사 기록을 만들었다.

넷째, 안전한 일 : 안전한 일의 중요성은 일을 가르치는 것 이상입니다. 수시로 안전 교육에 가담하십시오. 첫째, 학년 초에 모든 교사, 강사 및 관리 팀을 책임지는 서한이 서명되었습니다. 둘째, 국기 아래에서 연설을 통해 학생들은 보안의 관련 측면을 읽고 많은 보안 지식 홍보 게시판을 만들었습니다. 셋째, 보안 팀은 종종 학교의 보안 위험을 확인하고 문제가 발생하기 전에 예방하기 위해 최선을 다하며 다양한 보안 회의 기록과 검사 기록을 만듭니다. 넷째, 학교 시작과 시험 후에 두 가지 안전 훈련을 준수함으로써 학생들의 안전과 자조에 대한 인식을 향상시킵니다. 넷째, 스쿨 버스 사고로 학생용 승용차의 문제가 완전히 해결되었으며 운전 면허증이없는 과부하 차량이 부모와 학교를 만족시키는 완전한 버스로 교체되었습니다. 다섯째, 특성이 다른 학생들에게 특별한 대우가 주어집니다. 우리 학교의 간질을 앓고있는 같은 어린이의 부모는 안전 책임 도서에 서명했는데, 다른 학생에게 상처를 입히고 자제력이없는 학생의 경우, 그는 집으로 돌아가 교육을받는 것이 좋습니다.

V. 캠퍼스 건설 :이 학기의 굳건한 캠퍼스 지역은 2000 평방 미터 이상이고, 집 교체는 300 미터, 교실 천장은 150 평방 미터, 전시 보드 22 세트, 도장 벽 스커트 300 평방 미터, 도색 된 화장실 200 평방 미터, 위험한 집들로 바뀝니다. 미터. 위의 조치를 통해 우리 학교의 6 학년 캠퍼스는 국가 검사의 요구 사항을 충족시킵니다.

6) 국가 감사 업무 : 지난 학기를 기준으로 전국 검사를 충족시키기 위해 학교는 전국 검사의 6 가지 지표를 더욱 면밀히 검토했다 : 문맹 퇴치 업무가보다 견고하고, 자료실 관리 업무가보다 표준화되고 과학적이다. 캠퍼스에서의 6 학년 작품은 더 만족 스럽습니다.

시골 초등 학교의 작업 요약

첫째, 인도 이데올로기

진지하게 고등 교육 당국의 지침 정신을 연구 및 실행하고 구현하며 과학 발전, 조화로운 발전 및 안전한 개발이라는 개념을 확고히 확립하십시오. "조화로운 캠퍼스 만들기"라는 목표를 염두에두고 항상 사람 중심의 "안전 제일, 예방 지향"정책을 준수하고 "캠퍼스 안전 관리 규정"을 진지하게 이행하십시오. 도로 교통 안전, 식품 위생 및 안전, 보건 및 유행 예방 안전, 교육 및 교육 안전, 화재 안전 등과 같은 특별 정류 활동을 집중적으로 수행하고 안전 업무 책임 시스템을 강화하며 안전 지식 및 교육을 적극적으로 확대하고 장기적인 안전 관리 메커니즘을 수립하고 개선합니다. 모든 교사와 학생들은 좋은 캠퍼스 보안 환경을 조성하고 학교 교육의 지속 가능하고 건전한 발전을 보장하기 위해 노력합니다.

둘째, 작업 목표

우리는 심각한 사고와 중대 재해를 단호하게 철저히 지키고 일반 사고를 통제하고 학교 학생의 안전을 지키며 교육국의 안전 목표를 탁월하게 평가하여 학교 교육의 질과 평판을 향상시킬 수 있도록 노력할 것입니다.

셋째, 안전 리더십 실무 그룹 기관 :

바오시 제작 책임자, 각 학과장, 교장, 교장 선생님과 함께 학교 안전 일선지도 단체가 구성되어 있으며, 모든 구성원은 학교의 책임 정신으로 높은 전문성과 책임감을 가져야합니다. 그의 임무는 학교 안전과 안정성에 영향을 미치는 모든 숨겨진 위험 요소를 제거하고 모든 교사와 학생이 좋은 환경에서 일하고 공부할 수 있도록 노력합니다.

넷째, 주요 작업

안전법 시스템의 교육을 적극적으로 강화하고 교사와 학생들을위한 안전 보호에 대한 인식을 향상시킵니다.

법조계 부사장 및 학부 교사의 역할을 충분히 발휘하고 안전법에 대한 방대한 교육을 실시하고 학생들이 보안 및 법적 시스템을 확실하게 수립하도록 돕고 학생들의 의식적 행동으로 학습, 법률, 법률 및 사용을 전환합니다. 10 월 말에는 법 규정, 교통 안전 및 화재 안전과 같은 주요 주제에 대한 안전 상식 교육을 실시 할 계획입니다. 학생들이 안전 개념을 수립하고, 안전의 기본 사항을 이해하고, 경보 및 헬프 데스크의 사용에 익숙하며, 위험에 대한 초기 판단을 내릴 수 있고, 위험 및 자조를 피하는 간단한 방법을 습득 할 수 있도록 도와줍니다.

안전한 작업 조직 시스템 구축을 적극적으로 강화하고 캠퍼스 안전 및 포괄적 인 관리를 정상적인 경로에 통합하기 위해 노력합니다.

1. 업무 책임 시스템을 강화하십시오. 반 교사의 안전 작업 책임서에 서명하십시오. 학생은 자전거 안전 책임 책을 읽습니다. 안전 작업 책임을 명확히하고 강화하십시오.

2. 정기 검사 시스템을 구현하십시오. "조사, 책임, 앞으로의 일, 예방 우선"이라는 16 자짜리 정책을 엄격히 준수하고 검사를 안전한 일을하는 중요한 측면으로 간주 할 필요가 있습니다. 학교는 주간 및 주요 공휴일을 확인해야합니다. 조사에 중점을두고, 조사하고, 반복하고, 조사를 역으로하고, 옆으로 수평으로, 수직과 수직으로, 누수가없고, 막 다른 골목을 찾지 않습니다.

3. 고등 교육 기관 정신 통합, 그룹 예방 및 그룹 관리 강화, 안전한 캠퍼스 구축.

4. 데이터 파일 시스템을 개선하십시오. 우수한 안전 작업 지침, 연간 계획 요약, 일일 관리 점검 등의 작업 지시 사항을 분류하고 리더십 결정, 작업 조사, 검사 및 지침, 작업 평가, 연례 평가 및 캠퍼스의 합법적 인 권익에 대한 보호를 적시에 분류하고 제출해야합니다. 직접적인 정보는 보안 작업을보다 예측 가능하고 규범 적이며 목표로 삼습니다.

5. 안전 계획 시스템을 강화하십시오. 학교의 실제 상황과 함께 자연 재해, 폭력 범죄, 식중독 및 주요 전염병을 상황에 맞게 고려하여 다양한 유형의 사고 비상 계획을 신중하게 수립하고 보호 조치를 개선하며 폐기 메커니즘을 개선합니다.

캠퍼스의 내부 보안 관리를 적극적으로 강화하고 평화 롭고 세부적인 캠퍼스 환경을 조성하기 위해 노력하십시오.

1. 교통 안전 관리를 강화하십시오. 강습 교사는 반드시 방문해야하는 내용으로 교통 규정을 엄격히 준수해야하며, 도로를 지나갈 때 도로를 왕래 할 때 조심해야합니다. 오른쪽으로 가다가 오른쪽으로 걸어 가야합니다. 차량으로 학교를 운전할 때 교사는 학생을 피하고 사고를 예방해야합니다.

2. 건강 및 전염병 예방 및 캠퍼스 식품 위생 및 안전 관리를 강화하십시오. 유행병 예방 및 관리에서 유행병 예방 및 관리에 능숙하고 간식 및 다양한 음료수를 캠퍼스에 가져 오는 것은 금지되어 있습니다 학생들은 식수가 위생적임을 보장하기 위해 자신의 삶은 물을 가져오고 학생들에게 우수한 개인 위생 습관을 개발하도록 교육시키고 훈련시키는 것이 좋습니다. 비정상적인 상태는 적시에보고하고 처리해야합니다. 책임을 명확히하고 책임 성 시스템을 엄격하게 이행 할 필요가있다.

3. 캠퍼스 도난 방지 및 경비원의 보안 관리를 강화하십시오. 학교 입구에 차량을 주차시키지 않아야하며 직원은 캠퍼스에 입장 할 수 없습니다. 캠퍼스에 입국하는 외국인은 등록 절차를 거쳐 엄격히 도난을 막아야합니다. 교수진과 교직원 의무 시스템을 엄격히 구현하고, 학교 지도자는 주요 공휴일에 의사 소통 수단을 개방하고 지도자가 비상 사태시 적절한 위치에 있고 조치가 마련되도록해야합니다.

4. 캠퍼스 화재 안전 관리를 강화하십시오. 캠퍼스 내 소방 시설 건설을 강화하고 유지 보수 및 관리를 강화하며 화재 안전을 보장합니다. 학교는 선생님과 학생들이 비상 사태시 화재를 막고 제거 할 수 있도록 정기적 인 소방 훈련을 실시하고 화재 현장을 철저히 정리하기 위해 교사와 학생들을 체계적으로 조직해야합니다.

5. 캠퍼스 전기의 안전 관리를 강화하십시오. 학교는 산업 규정을 엄격히 준수하고 캠퍼스의 전기 장비 및 회선의 표준화를 강화해야하며 전기 장비의 작동 성능은 정상이며 과부하 또는 위상 작업이 발생하지 않아야합니다.

6. 학교 건물의 안전 관리를 강화하십시오. 학교는 정기적으로 학교 건물을 검사하고 위험을 즉각적으로 처리해야한다는 사실을 알고 있습니다.

7. 스포츠 안전 관리를 강화하십시오. 체육 수업 및 학급 활동의 조직 및 관리를 실질적으로 강화하고 기술 필수, 스포츠 준비 및 사고 예방을위한 면담 및 안전 보호에 대해 양심적 인 노력을 기울이십시오. 체육은 학생의 육체적 정신 발달의 법칙을 따라야하며 강의 내용은 강의 요강의 요구 사항을 충족하고 학생의 연령 및 성별 특성을 충족시켜야합니다.

8. 학생들의 일상 생활에 대한 교육을 강화하고 계단을 오른쪽으로 오르 내리고 계단의 통로에서 추격하고 싸우는 것은 엄격히 금지됩니다.

마을 정부, 경찰서 및 보안 기능과의 협력과 협력을 적극적으로 강화하고 캠퍼스의 주변 환경을 양심적으로 교정하십시오.

공공 보안 부서와 적극적으로 협력하여 도난, 강탈, 강도 및 교사와 학생의 권리와 이익을 중점적으로 위반하는 불법 및 범죄 행위를 업무의 중심으로 삼고 교사와 학생에 대한 불법 및 범죄 행위를 엄격히 단속하고 캠퍼스 및 주변 지역의 불량배 및 악의 세력을 단호하게 제거합니다. 학생들이 싸움, 협박, 강도, 모욕 및 기타 사고로 학교를 오가는 것을 막을 수 있습니다.

이번 학기는 Young Pioneers와 공동으로 "안전 교육"활동을 수행하기 위해 노력합니다.

V. 안전 업무 경험 요약

이 학기는 학교의 안전 작업에 대한 자세하고 포괄적 인 요약을 제공하고 경험을 축적하며 간격, 허점을 찾아 지속적으로 조치를 개선하고 작업 방법을 개선합니다. 안전 작업의 개발을 촉진하고, 교사와 학생 및 학교 재산의 안전을 보장합니다.