2014 중앙 학교 작업 요약

중앙 학교 작업 요약

카운티 교육국의 강력한 지도력과 읍 회의당위원회와 정부의 강력한 지원하에 xx 중앙 학교는 새로운 교육 실험 및 통제 된 교육을 통해 카운티의 "12 번째 5 년"교육 발전 계획과 연례 교육 회의의 정신을 완벽하게 구현합니다. 교육 및 교수법의 질 향상에 중점을두고 교실 교육 방법에 대한 연구를 적극적으로 수행하십시오. 혁신으로 고원 지대를 점령하고 함축적 의미로 뛰어 넘으십시오. 지난 해 xx 중앙 학교는 단결하고 협력하며 열심히 노력하고 혁신을 위해 노력했으며 교육의 질을 향상시키기 위해 노력했습니다.

첫째, 도덕 교육

교육은 기초이며, 도덕 교육이 첫 번째입니다. 주요한 책임 시스템을 구현하고 조직을 설립하고 국가의 도덕 교육 목표, 내용 및 요구 사항이 학교의 일상 교육 및 강의 업무에 반영되도록 계획을 수립하십시오. 도덕 교육 팀의 백본 훈련을 강화하고, 지속적으로 직업 수준을 향상 시키며, 도덕 교육에서 공산주의 청년 연맹과 젊은 개척자의 중요한 역할을 충분히 발휘합니다. 사업을 시작으로 당 창립 90 주년을 기념하여 심오한 활동을 펼치고 고전 독서 대회를 열심히 수행하며 "4 인"과 "8 인"을 양심적으로 시행하고 행동 습관과 교육 활동에 대해 토론합니다. 지역의 초등 중등 학교 학생들을위한 "글쓰기"대회를 진지하게 구성하고, 제 18 차 청소년 애국주의 독서 교육 활동을 실시하고, "캠퍼스 내 법적 시스템"활동을 수행하며, 학교가 좌식 아동 활동 가정의 건설 및 관리를 강화하도록 요구하고, 다양한 활동을 수행하고 "조국과 건강한 성장의 중심"이라는 주제로 애국가 적 독서 연설 콘테스트를 개최했습니다. "사랑의 어머니"페어링 지원, "일대일"도움, "전화 티저", "비디오 토크", 클래스 주제 강습회 등을 수행하십시오. 우리는 우리의 영혼을 축축하게하고 우리의 성격을 자극하기 위해 우리의 활동을 사용하며, 남겨진 아이들을 돌보고, 그들의 연구에주의를 기울이고, 성장하고 돌보게됩니다. 타운십에 남겨진 어린 시절의 16 개 학교는 중앙 학교가 감독하고 관리했으며, 2019 년 5 월 4 일에 후이 치우 카운티에서 남겨진 어린 시절의 주택 건설이 관찰,보고 및 평가되었습니다. Zhu와 다른 교육 국장이 주최하고, 형제와 학교는 방문과 교류를 통해 우리 고향에 남겨진 아이들의 집을 짓고 관리하는 일을 도왔습니다.

둘째, 교육 및 교수 활동

일상적인 학교 경영에 관심을 기울이고 학교 교육 및 교수법의 질적 향상을 장려하며 교사의 교육 및 교수법 업무 프로세스 관리를 개선하고 "6 가지 우수 사례"를 계속 이행한다. 즉, 수업 준비, 숙제 설정 및 교정, 강의 듣기, 수업 검토 및 파악 좋은 매월 테스트, 품질 분석 교육에 좋은 일을하고, 교사의 학습 및 비즈니스 훈련의 좋은 일을하고, 교사의 교육 업무 및 비즈니스 파일 관리에 대한 평가에서 좋은 일을합니다. 중앙 학교는 사업 검열 시스템, 기간의 시작과 중간 및 종료에 대한 3 회의 정기 검사, 무작위 검사,시기 적절한 통지를 엄격하게 시행하고 교사가 사업을 진지하게 연구하고 교육 수준을 향상 시키도록 촉구합니다. 우리는 지속적 교육을위한 특별 훈련 및 학교 기반 훈련을 양심적으로 수행하고, 학교 기반의 교육 및 연구의 효과와 타당성을 높이기 위해 타운십 범위 내에서 "시골로 이동"활동을 수행 할 것입니다. 휴식 시간을 이용하여 전국 교사가 "National Culture CD"를보고 프로세스 관리에주의를 기울이고 참여율을 확인하고 시청 종료 후 센터 학교에보고 할 경험과 경험을 씁니다. 카운티 교수 팀 스타의 9 번째 세션과 교수진의 첫 번째 세션, 학교의 교수진, 학교의 교수진이 선정 될 것이며, 모든 학교는 훈련되고 훈련 될 것입니다 .2 개국은 교육 및 연구 그룹에 초점을 맞추고 분야에 따라 평가를 수행 할 것입니다. 표준 작업. xx 중앙 학교는 각 학교의 평가에 근거하여 타운십 수준의 제단, 교회의 백본 및 교파의 선발 활동을 수행했습니다. 그리고 선택된 중국의 작은 선생님들을 조직하여 카운티 관청이 주선 한 대회에 적극적으로 참여하십시오. 청년 및 중년 교사의 훈련에 중점을두고 청소년 및 중년 교사를위한 특별 기금을 제공하고 효과적인 교실을 연구하기위한 다양한 유형의 훈련에 참여하십시오. 교수 및 연구 분야에서 좋은 성과를 거두며 2019 년에는 총 5 개 카운티 수준의 프로젝트를 수행하고 2 개 시립 프로젝트는 성공적으로 수립되었으며 학교의 연구 및 개발은 일반적인 관행이되었습니다.

셋째, 새로운 교육 실험 작업

우리는 새로운 교육 실험 작업을 중요시하고, 홍보를 확대하고, 분위기를 조성하고, 강력한 지원과 관심을 얻기 위해 부모와 사회가 새로운 교육 실험의 본질과 형식을 이해하도록합니다. 카운티 신설 교육 실험 비즈니스지도 단체의 배치에 따르면 학교는 "학술 캠퍼스 만들기", "이상적인 교실 만들기", "눈물과 학생 쓰기 에세이", "창문 밖의 소리 듣기", "육성하기"에 최선을 다할 것입니다. 웅변과 웅변과 같은 행동. "이상적인 학교 만들기, 완벽한 교실 만들기, 우수한 커리큘럼 개발 및 생활 서술 작성"이라는 사명으로 새로운 교육 실험에서 좋은 일을 할 것입니다. "새벽, 점심 식사, 暮", "독서와 글쓰기", "월간", "완벽한 교실"및 "이상적인 교실"을 탐험하기위한 스튜디오를 설치하십시오. "월요일에 만나는"캠페인을 실시하고, 국기 아래에서 연설 형식으로시를 진행하며, 아침 수업 완수를 시험하기 위해 여러 반에서 학생들을 끌어옵니다. 전체 타운에서는 6 개 학교가 새로운 교육 실험을 적극적으로 추진했습니다. 학교에서는 새로운 클래스 창과 표시 열이 만들어지고 학생들은 클래스 특성에 따라 내용을 디자인했습니다. 주요 페스티벌과 함께 스피치 콘테스트, 에세이 콘테스트 및 필기 신문 제작이 개최됩니다. 아침 1 학기 이후 30 분 큰 수업을 듣고 방송 연습을 마친 후 모든 학년의 학생들은 즉흥 연설을 주재하여 학생들의 교육을 강화하게됩니다. 각 학급은 올해 가을 학기에 클래스 명, 클래스 엠블럼, 슬로건, 수업 노래 및 비전을 수립하는 완벽한 교실 창작 활동을 시작했습니다.

중앙 학교 본부의 주도적 인 역할을 강화하기 위해 2019 년 10 월 말에 마을의 새로운 교육 개강식 행사가 열렸습니다. 학교 교장과 마을에서 새로운 교육 실험을 시작한 주요 교사가 참석했으며 개학 일에는 부모님들도 함께했습니다. 교실에, 내 아이들과 함께, 좋은 홍보를 달성했다. 이웃 형제의 중앙 학교는 새로운 교육 실험을 효과적으로 교환 할 수있는 중요한 교사를 조직하여 새 교육 실험을 효과적으로 추진했습니다. 새로운 교육 실험이 시작된 이래로 우리 학교의 "새로운 교육자"들은 신학 교육에 대한 연구를 신중히했으며, "교육 라인"에 대한 특별 기고와 에세이는 1560 개에 이르렀으며, 젊은 교사는 개인 성장 계획을 수립해야했습니다. New Education Experimental Group의 회원들은 다양한 수준에서 새로운 교육 실험과 관련된 활동에 참여하여 시야를 크게 넓히고 아이디어를 업데이트했습니다.

넷째, 제어 흐름 보험 및 등록 업무

카운티 지국의 요구 사항에 따라 제 시간에 농업 교재를 업데이트하고 정시에 데이터를보고하십시오. 학생들의 상태 관리에 능숙하고 학생 정보를 적시에 온라인 학생 상태 관리 시스템에 업로드하십시오. 학생의 손실을 알아 내고 "교육의 흐름 제어"를 학교의 중요한 임무로 삼아 조직을 구성하고 학교와 수업 교사가 책임을 물을 것입니다. 학교 지도력 팀의 지도력이 수업에 묶여있는 시스템을 수립하십시오. "학생의보고 시스템의 구현, 작업 보상 시스템의 흐름 제어"등등. "완자를 방문하는 10,000 명의 교사"활동을 적극적으로 수행하고, 계획을 세우고, 시행에 세심한주의를 기울여 정상화시킨다. 중학교 학생들의 등록을 위해 학생들은 학교에 등록되어 있습니다. 고등학생 등록은 등록 정책을 엄격하게 시행하고, 선전을 강화하고, 조치를 취하고, 작업을 분해하고, 어려움을 극복하고, 적극적으로 일합니다.

중앙 학교는 중등 직업 학교를 모집하는 데 중점을두고 조직을 조직하고 계획을 세우고 널리 알리고 마을에 보내고 학부모 협의회를 조직하며 9 학년 교사를 특별 가정 방문을 위해 적극적으로 조직합니다. 중앙 학교 팀원은 학교에 묶여 있습니다. 잠깐. 중등 직업 교육 학생들의 입학 후, 우리는 또한 원래 9 학년 교사를 적극적으로 조직하여 학교에 입학 한 수업을 방문하고, 새로운 학교에서의 학업과 생활에 관심을 기울이면서 중등 직업 교육 등록의 효과 성을 향상 시켰습니다. 우리는 적극적으로 탐구하고 혁신합니다. 2019 xx 센터에서는 중등 직업 교육 등록이 약간의 성과를 거두었습니다.

V. 강의 품질 테스트

교수의 질은 학교의 생명선이며 양질의 시험을 가르치고 교육 모니터링을 강화하는 데 양심적으로 노력할 것입니다. 양국은 모든 학년에 대해 매월 시험 제도를 시행 할 것입니다. National Elementary School은 학기당 2 회의 샘플링 활동을 조직하고 있으며, 각 샘플링 테스트는 "xx Center School 소규모 교육 품질 테스트 실행 계획"에 따라 엄격하게 수행되며 샘플링 결과는 신중하게 사용됩니다. 우리는 카운티 국이 주관하는 중기 및 최종 최종 품질 검사를 중요하게 생각하고, 구현 계획을 신중하게 작성하며, 시험이 진실되고 효과적 이도록하기 위해 진지한 시험을 실시합니다. 초빙 교사는 타운십에서 교사의 상호 조정을 구현하고 중앙 학교는 각 학교의 초빙 교사가 4-5 개의 다른 학교에서 온다는 것을 보장하기위한 통일 ​​된 조치를 취하고 교사가 주제를 별도의 양으로 나누기 위해 시험을 실시하고 서명 약속 시스템이 공정성을 보장합니다. 검토가 끝나면 중앙 학교는 인원을 조직하여 인원을 확인하고 강의 품질 분석 회의를 열고 "시골 기간 끝날 때 강의 품질 테스트 결과 적용 계획"에 따라 테스트 결과를 올바르게 사용합니다.

위의 조치로 중국의 소규모 교육의 질적 향상이 촉진되었고 소규모 학교는 B 급에서 A 급으로 승격되었다. 국립 중학교 입학 시험에서 두 나라의 입학 시험 결과는 카운티 최상위에 있으며 카운티 관할 사무소의 적용을 받는다. 표창.

6. 캠퍼스 문화 건설과 교육 선전 활동

캠퍼스 문화의 건설은 학교의 성격 매력과 학교 운영 특성의 구체화이며 학교의 정신입니다. 캠퍼스 환경을 개조하고, 종합적으로 캠퍼스를 관리하며, "캠퍼스 문화 건설"의 평가 활동을 수행하십시오. 캠퍼스의 "3 개의 바람과 1 개의 훈련"을 향상시키면서, 각 학교는 학교를 기반으로하는 "3 개의 바람과 1 개의 훈련"경쟁 활동을 실시하여 자신의 학교 문화를 탐구 할 것입니다. 작은 것에 집중하고, 과정에주의를 기울이고, 함축의 발전으로 도약하려고 노력하십시오. 캠퍼스 유명인 초상화, 유명한 말, 열림, 동기 부여 구호 작성, 문화 회랑 건설. 각 학교는 도서관과 독서실을 열기 위해 최선을 다할 것입니다. 학교가 커리큘럼에 등록하도록 감독하고 촉구합니다. 코스가 가득 찼을 때, 특히 사운드 및 뷰티 클래스를 열 필요가있을 때 특히 "두 개의 연습"대회 및 "햇볕 스포츠"가 수행됩니다. "8 가지 좋은"교육 평가 활동을 통해 코러스 팀, 댄스 팀 및 허리 드럼 팀이 구성되었습니다. 모든 학교는 캠퍼스 문화 건설에 대한 투자를 늘리고, 캠퍼스 기획에서 좋은 일을하고, 장기 계획과 단기 계획을 결합 할 예산을 세워야합니다. 학교는 적극적으로 행동하고, 일부는 벽을 새로 고치며, 벽면에 슬로건을 쓰고, 새로운 건축물을 만들었습니다. 창문 등 학교의 질을 향상시키는 것. 문화 공연을 실시하고 캠퍼스 문화와 예술 축제를 개최하십시오. XX 중앙 학교가 교육국에 의해 특별 학교로 평가 된 후 시범 및 주도적 역할을 강화하고 굴착의 특성을 지속적으로 확장하며 특성의 의미를 풍부하게했습니다. 계획을 수립하고, 정상적인 발전을 이루며, 특성을 이끌어 내고, 교육의 질을 향상 시키십시오.

중앙 학교는 교육 선전 및 교육 홍보 원칙에 따라 신중하게 교육 선전 활동을 전개하고 모든 학교가 학교 운영 개념, 학교 운영 특성, 학교 운영 결과 및 학교의 새로운 스타일을 적극 홍보하도록 요구합니다. 교사의 도덕성 구축과 "다섯 가지 비율을 파악하고 상위 10 가지 평가하기"활동과 더불어 선생님은 선생님의 선진적인 개인 행동 선전을 적극적으로 수행하고 교사들에게 교육용 블로그를 작성하도록 독려했으며 일반 교사의 개인 스타일을 보여주었습니다. 적시에 "작은 세 가지 문제"문제를 전파하고 발사하며, 당의 신문 및 주요 교육 저널의 구독 및 배포, 양질의 학술 저널 및 간행물에 대한 양질의 일을 잘 수행하십시오. 교사는 교육 일지에 적극적으로 기여할 것을 권장합니다. 중앙 학교에서는 "중국 학생을 읽어야 함"및 "초등 학생을위한 안내서"대회를 개최했습니다. "내 마음 속에 좋은 선생님"에세이 활동을 수행하도록 학생들을 적극적으로 조직하고, 뛰어난 교사와 학생들 인 중앙 학교에 상장 및 상장을 수여하십시오.

7. 교사 팀 건축 작업

카운티 교육국 및 타운십위원회위원회의 관련 아카이브 정신에 따라 교사 직원의 관리를 강화하고 교사의 도덕성 및 스타일 구축을 강화하며 교사의 도덕성 및 스타일에 대한 토론 및 평가를 수행하고 고급에 영감을 부여합니다. 엄격하게 "앉아있는 시스템"을 구현하고 루틴을 구성하십시오. 중앙 학교의 교장은 여러 번 교사를지도하여 교사의 실무 상황을 검사하고 고향에있는 교사 현상의 반등을 종식 시켰습니다. 중앙 학교는 전국 학술 감독을위한 교육 및 중앙 집중 형 상담 활동을 수행하며 학계 지도자, 새로운 스타 및 교육 전문가를 이끌어내는 주도적 인 역할을 수행 할 것입니다. 특수 교사가있는 학교에 들어가서 강의를하고 교실 수업 지침을 강화하며보다 과학적인 지식을 습득하고 교실 수업의 효과를 높입니다. 젊은 교사들은 개인적인 성장 계획을 수립하고, "최종선 + 역할 모델"모델을 실행하고, "5 가지"모델의 구현을 촉진하여 비즈니스 수준과 도덕적 청렴성을 갖춘 교사 그룹이 눈에 띄고 xx 교육을 지원해야합니다. 온라인 플랫폼을 최대한 활용하고 원격 교육 및 중학교 교사를위한 "국가 별 교육 프로그램"의 탄탄한 업무를 수행하십시오. 모든 학교는 새롭게 개정 된 "중국의 작은 교사의 직업 윤리 기준"을 양심적으로 연구하고 전문적인 이상 교육을 강화하며 강한 전문성과 높은 도덕성을 갖춘 교사 팀을 구성해야합니다. 교사는 자신의 능력을 지속적으로 향상 시키도록 독려한다. 교육국의 요구에 따라 교사가 책을 읽고, 독서 경험을 크게 평가하고, 독서 경험을 축적하고, 중국인 교장 포럼과 강사 포럼 등을 개최하고, "학습 유형을 구축"하기 위해 노력한다. 학교, 선생님을 훈련시키는 것. " 우리는 따뜻한 마음 프로젝트를 실시하고, 젊은 교사를 돌보며, 교사의 계급을 안정시키고, 질병, 재해 및 가족 문제의 교사들의 방문과 애도심을 더욱 향상시킬 것입니다. NPC 대리인과 CPPCC 회원을 초대하여 학교를 검열하고 학교 발전에 대한 건설적인 의견을 제공하도록 요청하십시오.

여덟 가지 안전하고 안정된 작업

안전은 최종선이며 안정성은 보장입니다. 중앙 학교는 안전과 안정성을 중시하며 관리 네트워크를 완성하고 다양한 시스템을 완성하며 교장을 리더로하는 안전 작업 선도 그룹을 설립합니다. 중앙 학교에는 안전 업무 전문 부회장, 법률 시스템 부사장을 고용하고 안전 목표 관리에 서명합니다. 책임, 학교 안전 업무 책임의 이행, 안전한 작업 계획 수립, 다양한 안전 작업 시스템 개선, 캠퍼스 비상 경고 메커니즘의 수립 및 개선, 다양한 비상 조치 이행. 각 학교에는 보안 담당자가 있으며 보안위원회가 수업에 추가됩니다. 각 학교는 각 반마다 안전 교육 수업을 제공합니다. 국기 아래에서 연설, 학급 모임, 팀 활동, 활동 수업 등을 최대한 활용하여 안전 교육 보급을 실시하십시오. 학생들에게 홍수 예방, 교통 사고 예방, 감전 방지, 도난 방지, 화재 예방, 도난 방지, 중독 방지, 전염병 예방 및 안전한 도피 훈련과 같은 안전 지식과 기술 교육을 학생들이받을 수 있도록 학생들을위한 안전 예방 교육을 실시하십시오. 학교 건물, 울타리, 출입구, 교습 시설 등에 정기적으로 안전 점검을 실시하고 숨겨진 위험을 적시에 발견하고 교정합니다. 중앙 학교 본부와 양국은 합법적 인 과정을 위해 학교에 경찰관을 파견하고 법률 강좌를 개최합니다. 동시에 우리는 고향에있는 5 명의 은퇴 한 교사와 3 명의 농업 노동자와 같은 불안정한 요소를 신중하게 분석합니다. 특히주의를 기울이고 말하고 의사 소통하며 의사 소통을하고 일상 생활을 돌보며 문제를 해결하는 데 도움을줍니다. 은퇴 한 교사들은 원래 직업 학교의 작업위원회의 지도자로 봉사하기 위해 고용되었습니다. 제 27 회 스승의 날 축하 행사가 있었는데, 카운티 당위원회의 장관 인 장 킨딩 (Mr. Kangeding)은 카운티의 관련 부서들이 우리 고향을 방문하여 은퇴 한 교사들에게 조의를 표하며 그들에게 조의를 전했다 .2010 년 12 월 30 일 아침 리 회장은 조문 금 여행은 xx 타운십 중앙 학교에 왔고, 교육국 노동 조합을 대표하여 리우 타이 초등학교의 심각하게 아픈 교사 인 리 준 준에게 조의를 표했습니다. 은퇴 한 선생님들과 중증 선생님들이 인본주의적인 보살핌을 충분히 느끼고 당과 정부의 따뜻함을 느껴 보도록하십시오.

사립 학교의 관리를 강화하고 학생들을 태우고 떨어 뜨리는 차량을주의 깊게 점검하십시오. 중앙 학교는 스쿨 버스가있는 학교와 유치원에 운전 면허증, 운전 면허증, 신분증 등을 찍히고 운전수가 학교 버스를 타고 사진 촬영을하게하고 중앙 학교와 사립 학교는 학교 버스에 서명해야합니다. 경영 계약. 스쿨 버스 등록 및보고에 대해 잘 수행하고 반복적으로 학생들에게 기차를 집어 들으라고 요청하십시오. Luogang Sixth Squadron과 적극적으로 협조하여 스쿨 버스를 교정하고 불규칙한 차량이 학생들을 태우는 것을 방지하십시오.

IX. 재무 관리 업무

교육국의 관련 기록 보관소 요구 사항에 따르면, xx 중앙 학교는 재무 관리 규칙 및 규정을 엄격하게 시행하고, 민주적 재정 관리팀을 구성하고, 회계를 표준화하며, 자금 관리 및 사용에 대한 선전 사업을 열성적으로 수행하며, 제한된 자금이 학교의 교육 및 교육에 봉사하도록 허용합니다. . 교육에 관한 통계에서 훌륭한 일을하고 "첫 번째 예산, 그 다음 지출, 예산 없음, 지출 없음"을하십시오.

성과급의 계산과 분배에있어서 훌륭한 일을 진지하게 수행한다. "더 많은 일, 적은 노동, 적은 노력, 노력"의 원칙에 따라 중앙 학교의 성과급 분배 계획에 따르면, 교육 및 교수법에서 성과급을 충분히 발휘할 수있다. 인센티브. 우리는 양심적으로 "두 가지 기본 사항"을보고하고보고하는 좋은 일을하고 자선 모니터링에 관련 데이터를 적시에 업로드합니다.

X. 학교 보안 공학

카운티 교육국 지도자들의 관심으로 인해 우리 고향 Guoxiao, Fengtai Guoxiao, Minxi Guoxiao, Taoyuan Guoxiao, Mawanguo 소규모 교실 및 Xincang School의 교육 건물이 강화되고 수리되었습니다. 1 만 위안.

xx의 상태는 좋지 않으며 기초가 약합니다. 우리는 많은 작업을 수행하고 약간의 성과를 달성했지만, 상급자의 요구 사항과는 거리가 있습니다.

XI, 기존 문제

1. 교수 구조는 비합리적이며, 음악, 신체, 미용 및 영어를 포함한이 분야의 전문 교사는 없습니다.

2. 중앙 학교의 교실은 충분하지 않으며 다양한 기능적인 방이 부족합니다.

13, 다음 단계는 일하는 것입니다.

1. 도덕 교육에 좋은 일을하고, 도덕 교육의 효과성에 대한 새로운 방법을 탐구하며 도덕 교육과 과학 연구를 진지하게 수행한다.

2. 새로운 교육 실험을 진지하게 수행하고, "완벽한 교실 만들기"계획을 개선하고, 관할 지역의 소국으로 하여금 임시 탐사를 실시하고, 효과적인 교육 연구를 적극적으로 수행하도록 노력한다.

3. "교육의 흐름을 통제하다"와 "남겨진 학생들"을 훌륭히 수행하고, "남겨진 아이들을위한 집"을 건설하고 관리하며, 학생들의 정신 건강 교육의 길을 적극적으로 탐구한다.

4. 표준화 된 학교의 건설을 장려하고 중소 규모 학교를위한 탑승 시스템을 구축한다.

5. 학생들 모집에 좋은 일을하십시오;

6. 캠퍼스 문화 건설을 지속적으로 수행하고 문명화 된 캠퍼스의 평가 활동을 적극적으로 수행하며 특색있는 학교와 브랜드 학교를 창설하고 캠퍼스 문화 건설의 의미를 향상시킵니다.

7. 교사의 게시물 관리에 좋은 일을하고 게시물이 없을 경우 교사의 출현을 막기 위해 "앉아있는 시스템"을 구현하십시오. 교사를위한 평생 교육 및 학교 기반 교육에서 좋은 일을하십시오.

8. 품질 테스트를 가르치기에 좋은 일을 계속하고, 교육 품질 테스트 결과의 구현을 향상시킵니다.

9. 안전, 안정성 및 교육 및 홍보 활동에서 좋은 직장을 취하십시오.

10. 사교육 관리를 강화한다.

11. 양심적으로 카운티 관리국의 아카이브 정신을 구현하고 카운티 관리국의 작업을 완료하십시오.

중앙 학교 작업 요약

**************************************************************************************************************************************************************************************************************************** " 중화 인민 공화국의 의무 교육법은 학교 운영 행동을 표준화하고 과학적 관리를 구현하며 커리큘럼 개혁을 심화시키고 우수한 교육을 촉진하며 효율적인 교실을 만들고 학교 내포 개발의 길을 걸으며 끊임없이 학교 운영 브랜드를 업그레이드하며 모든 교수진과 직원은 시대를 앞서갑니다. 시대의 정신과 시대의 정신, 모든 일이 순조롭게 진행되어 만족스러운 결과를 얻었습니다 ** : ** 년도에 중앙 학교는 지방 자치위원회, 정부, 마을 및 단위 및 사회 세력의 투자를 위해 노력하고 학교를 개선하기 위해 노력합니다. 조건, 양심적으로 교육 정책을 시행하고, 의무 교육의 질을 높이고, 다양한 형태의 안전 교육을 실시하고, 교사와 학생들의 안전 의식을 높이고, 지역 사회와 공동으로 건설하고, 우수한 발전을 이루기 위해 노력합니다. 이번 학년도의 "Wanjia"활동에서 우리 마을의 9 명의 교사들은 시립 교육국에 의해 "수천 명의 고급 인력을위한 특별 방문"으로 칭찬을 받았으며, "Beyond Teaching"활동에서 많은 교사들이 시합에 참가하여 좋은 결과를 얻었습니다. 도시 교육 조합 배구 대회에 참가하여 도시에서 5 위를 차지했으며 200 개 이상의 초, 중등 학생이 전국, 지방 및 시합에 참가하여 좋은 결과를 얻었으며 후리 사원 Guoxiao, Huchangguoxiao는 교육국에서 Dangyang City로 선정되었습니다. Lianghe 중학교와 Fuli Temple 초등학교가 창설 한 교육 특수 학교는 교육국에서 높이 평가했으며 Lianghe 중학교는 시립 교육국에서 "물류 업무의 고급 단위"로 평가 받았으며 Fuli Temple 초등학교는 "평화 캠퍼스 ", Xinxin 유치원은"고급 교육 사업 단위 "로 선정되었습니다. ** 매년, 우리는 다음과 같은 측면에서 조화로운 캠퍼스를 건설하고 사회 만족 교육을 위해 열심히 노력할 것입니다 :

먼저, 독특한 브랜드의 학교를 만듭니다. 학교의 "내포 발달, 특성 개발 및 고품질 개발"을 학교 발전의 돌파구로 삼아 학교 특성을 향상시키고 학교 브랜드를 창출 할 것입니다.

둘째, 학교 운영의 개념을 업데이트하고 도덕 교육에 좋은 일을하십시오. 학교 운영에 대한 고급 개념을 수립하고 교육 관리를 "광범위한 관리"에서 "훌륭한 관리"로 전환하십시오. 학교 정신을 파악하고, 스타일 건축, 엄격한 학생 관리, 학생 행동 표준화, 도덕 교육 활동의 이동자 혁신, 도덕 교육 활동의 타당성 및 효과 성 향상. "현실에 가깝고, 삶에 가깝고, 학생들과 가깝다"는 원칙에 따라 "효과적인 도덕 교육"을 구현합니다. 도덕 교육 팀의 건설을 강화하고, 학교 당국, 노동 조합, 공산주의 청년 동맹 및 젊은 개척자의 역할을 충분히 발휘하고 학교 도덕 교육에 공동 노력을하십시오. 학급 교사 팀 구성에 중대한 중요성을 부여하고 여러 채널을 통한 교육을 조직하고 수업 교사의 책임을 강화하며 수업 교사의 이론적 수준과 업무 능력을 향상시킵니다.

셋째, 학교 운동, 예술, 건강 및 정신 건강 교육을 강화하십시오. 햇볕 스포츠를 중심으로 육체적 인 운동 활동을 적극적으로 실시하고, 스포츠와 예술 2 + 1 프로젝트를 추진하여 학생들의 모든 발전을 도모합니다. 학교 보건 사업을 강화하고 학생들의 건강 습관을 키우며 학교 수자원, 화장실 및 학생 휴게 활동에서 양질의 일을하고 학생의 전염병 예방 및 전염병 예방 교육을 강화하며 학생들의 건강을 보장합니다. 학생들을위한 정신 건강 교육을 강화하십시오. 모든 학교는 건강 교실을 시작하고 학생들의 건강한 정신을 배양해야합니다. 학생들에게 심리적 인 상담을 잘 할 수있는 시간에, 교사는 문제가되는 학생들을 발견하고 시간에 심리적 인 안개에서 벗어나도록 도와야합니다. 그래서 모든 어린이가 "햇빛이 넘치는 소년"이 될 수 있습니다.

넷째, "효율적인 교실"을 만드십시오. 새로운 커리큘럼 표준 및 새로운 교과서에 대한 심층적 인 교육. 학생들을 중심으로 학습을 기초로 삼고, 학습 방법에 초점을 맞추고, 지속적으로 교수법 관리를 연구하고, 행동 습관을 반영하고, 교수 개념을 업데이트하고, 교수법을 개선합니다. "교사와 독립적 인 협력을 통한 학습"을 통해 Yichang의 효율적인 교실 수업의 특징을 실습하고 학교의 특성에 따라 교실 수업 방식을 적극적으로 탐구하십시오. "계급 내 수업"작업을 단단히 수행하십시오. 비효율적 인 교실을 완전히 없애고 각 학급의 효율성을 높이기 위해 "단양시의 중국 소규모 교과 과정의 비효율적 인 성과와 개선 전략"을 진지하게 이행하십시오.

5. 교육 장비의 조립, 관리 및 사용을 강화하십시오. 첫째, 학교에 교육 기술 및 장비 사용을 계속 촉구하십시오. 둘째, 기존 교육 자원의 활용을 강화하고 기능 실을 표준화, 표준화 및 미세 조정하고 멀티미디어 교실 및 전자 화이트 보드의 역할을 충분히 발휘하고 장비 활용률을 향상시킬 필요가 있습니다. 모든 학교는 효율적인 교실 수업을 제공하기 위해 다양한 유형의 장비를 적시에 유지해야합니다. 세 번째는 시골 원격 교육 자원의 응용을 강화하고 다 분야 정보 기술 및 학문의 통합을 수행하는 것입니다.

6. 교직원의 건설을 강화하십시오. 풀뿌리 단체 조직을 강화하고, 파티 스타일 구축에 관심을 기울이고, 학교 리더십 팀과 당원 및 간부에 대한 정부를 청결하게하고, 교사 도덕 교육의 주제 교육 활동을 지속적으로 수행하고, 학습, 토론, 반성, 에세이 작문 및 연설 등의 활동을 통해 교사의 도덕 인정 수준을 지속적으로 향상시킵니다. 계속해서 "교실 내 수업, 수천 개의 가정으로의 과외 활동 방문", 교사의 능력 개발 및 교사 교육, 교사의 도덕적 평가와 교사의 연례 평가 및 성과 평가를 결합하는 메커니즘을 점차적으로 확립합니다. 교사 윤리의 평가와 평가 기능을 지속적으로 강화하고, 항공사를 지속적으로 확장하고, 감독 시스템을 개선하고, 지속적으로 거버넌스 및 부당한 수수료의 효과를 심화시키고, 교사의 행동을 표준화하고, 견고하고 질서 정연한 방식으로 학교 기반의 교육을 실시하고, 학습 분위기를 조성하기 위해 노력하며, 사이의 교사 교류 활동.

7. 유아 교육을 강화하십시오. 우리는 양질의 "호북 지방의 유치원 교육 기관 기본 기준"을 성실히 이행하고 유치원 입학 및 연례 검사 제도를 엄격히 시행 할 것입니다. "유치원 교사를위한 직업 기준"에 따르면, 교육국은 감독과 교사의 훈련을 목표에 맞게 조정하고, 감독과 교사의 질과 인증 비율을 지속적으로 향상시킬 것입니다. 어린이 성장 법칙을 준수하고 "3-6 세 어린이 학습 및 개발 지침"을 적극적으로 실시하여 활동 코너를 건설하고 지속적으로 교육 활동을 최적화하며 교육의 질을 향상 시키려고 노력합니다.

8. 성인 교육을 적극적으로 전개하십시오. 목적, 취업 지향, 기술을 핵심으로하는 서비스를 고수하고 특성으로 개발을 촉진하십시오. 지역의 조건에 따라, 농촌 성인 교육 및 훈련을 강화하기 위해 두 강 농업 서비스 센터와 협력. 노력을 늘리고, 마을과 지역 사회에 연락하고, 지역 사회 교육을 증진하기 위해 열심히 노력하십시오. 올바르게지도하고 사교육의 지속 가능하고 건강한 발전을 한층 촉진합니다.

9. 달리기 학교의 행동을 더 규제하십시오. 엄격한 커리큘럼 설정, 커리큘럼 관리 강화, 근무 시간 표준화, 학생들의 학업 부담 경감 유치원 교육을 표준화하고 "국유화"의 경향을 예방하고 교정하십시오. 의무 교육 학교는 빠르고 느린 수업을 채점하지 않으며, 모든 학생들의 발전을 촉진하기 위해 모든 학생들을 지향해야합니다. 우리는 단양시 의무 교육 학교 등록 관리를위한 정책을 성실하게 이행하고 등록 순서를 표준화하며 학교 및 대 학급 선발 현상을 효과적으로 통제 할 것입니다. "하나의 주체와 보조물"의 엄격한 이행은 엄격히 금지되어 있으며, 학교와 학생들에게 보충 자료를 구입하도록 강요하는 것은 엄격히 금지되어 있습니다. 민간 교실 및 불법 수수료와 같은 분야의 위반을 진지하게 조사하고 처벌합니다.

X. 학교 노조의 교량 역할을 충분히 발휘하십시오. 학교에서 민주적 정치 건설을 강화하고 교수와 직원의 민주적 권리와 이익을 보호하며 교수 체계의 개선 및 개선, 학교 운영의 공개 표준화, 다른 형태의 민주적 관리 체계 수립, 노동 조합의 권리 보호 메커니즘 구축 촉진, 교수 및 직원의 합법적 권리와 이익 보호, 실천을 돕고 실용적인 일을하고 좋은 일을하고 교수진과 교직원 문제를 해결하며 노조 자체의 건설을 강화하고 노동 조합의 업무 수준을 지속적으로 향상 시키며 교육 노조의 매력과 결속력을 지속적으로 향상시키고 학교 교육과 교수 업무에 봉사하게합니다.

XI : "돌봄 프로젝트"와위원회의 업무에 세심한주의를 기울이십시오. 농촌 어린이 궁궐, 휴일 주택 및 청소년 시설 건설을 강화하고 정상적인 운영 모드를 탐구하며 지원 시스템 및 조치를 추가로 실시하고 지역 사회 및 문화 서비스 센터에 연락하여 남겨진 학생, 편부모 학생, 어려운 학생 및 문제 학생을 효과적으로 관리합니다. "다섯 명의 노인"과 자원 봉사자의 역할은 "다섯 가지 훌륭한 일위원회"를 위해 노력하는 실무위원회의 일에 진지하게 도움이되며, 부모 학교에서 더 좋은 일을하고 "호북 지방의 부모 교육 시범 카운티"창설에 기여합니다.

열 두, 교육과 선전에 좋은 일을하십시오. 학교의 주요 행사를 다양한 채널과 다양한 수단을 통해시기 적절하고 포괄적 인 방법으로 홍보하고 학교와 교사의 훌륭한 이미지를 보여줄 필요가 있습니다.

13. 교육 기금 관리를 강화하십시오. 교육국과 협력하여 연례 교육 기금을위한 "재정 관리국"의 시행을위한 "학교 관리국"제도와 농촌 교육 학교 학교 재정 국의 시행에 관한 단양시 통지서 및 "동양 도시 의무 교육 학교" 기금 관리 시행 규칙과 같은 경영 시스템을 바탕으로 공적 자금의 모든 측면의 관리를 개선하고 "6 통일 된"경영 운영 방식에 따라 운영하며 주요 책임 제도, 예산 책임 제도, 세입 분리 시스템을 구현하고 신고 제도 및 예비 기금 승인 제도, 재정 관리 정기 점검, 농촌 의무 교육 단계에서 경제적 어려움을 겪고있는 학생 기숙사 생활 수당 표준의 이행.

14. 물류 지원의 전반적인 수준을 향상시킵니다. 물류 지원 서비스를 구축하여 교육 및 교수법을 제공하고 교사 및 학생의 삶을 지원하며 학생들의 건전한 성장을 지원하고 조화로운 안전한 캠퍼스를 건설하며 사람들에게 만족스러운 학교를 운영합니다. "Five Hearts"서비스를 시작으로 학교 물류 작업 창을 만들고, "안전한 식당"을 만들기위한 돌파구로 "5 인원"시스템을 사용하고, 기숙사 관리를 표준화하고, "문명화 된 침실"을 출발점으로 삼고, 이것은 캠퍼스 슈퍼마켓의 관리를 규제하는 수단으로 만들어지며 "녹색 생태 캠퍼스"를 만드는 목표는 캠퍼스 교육 환경을 최적화하는 것입니다.

열 다섯 살, 평화 롭고 조화로운 캠퍼스를 탄탄하게 만듭니다. 안전 책임 시스템의 시스템을 개선하고, 다양한 종합 안전 작업 시스템을 수립하고 향상 시키며, 안전 작업 자금에 대한 투자를 늘리고, 다양한 비상 사태에 대한 비상 계획을 신중히 수립하고, 응급 상황시 비상 사태 훈련을 실시하고, 견고하고 효과적인 방식으로 안전 교육을 실시하며, 캠퍼스 안전 위험에 대한 자체 검사 및 교정, 캠퍼스 및 주변 환경의 포괄적 인 관리를 진지하게 파악하고, 학교 버스 교통 안전 관리 및 감독을 강화하고, 교사 및 학생의 개인 안전을 보장하고, 학교 보건 업무에주의를 기울이고, 학생의 신체 건강을 정기적으로 모니터링합니다. .

16. 능동적으로 안정을 유지하는 일을 적극적으로 수행하십시오. 교사와의 의사 소통 및 교류를 강화하고, 교사가 관심을 갖는 최신 문제를 효과적으로 해결하고, 갈등과 분쟁을 신속히 조사 및 해결하고, 다양한 사건을 적절하게 처리합니다.

중앙 학교 작업 요약

우리 학교는 2014 학년도의 마지막 학기에 "교육 실무 활동"을 총괄 리더로 삼아 "사람 중심"교육 개념을 확고히하고 교사와 학생의 공통된 개발을 달성하고, 교육국의 2019 년 업무 아이디어를 구현하며 재단을 종합적으로 홍보한다는 궁극적 인 목표를 달성했습니다. 교육 커리큘럼 개혁, 학교의 질적 향상, 과학 연구 및 개발의 길을 가르치고, 학교의 주도적 개발 전략을 실행하며, 학교 운영 수준에서 새로운 돌파구를 달성하기 위해 노력합니다. 지도자와 교사의 공동 노력과 단결과 단결을 거친 지난 6 개월 동안 학교의 교육 질, 교육 관리, 당직 건설, 안전 관리 및 물류 지원은 모두 다양한 수준으로 향상되었으며 우수 지도자들에 의해 확인되고 칭찬을 받았습니다. 말하자면, 우리는 하루 하루를 열심히하고 부지런히 모든 일을하고 매일의 일을 평화 롭고 안전하게하며 2014 학년도 상반기를 성공적으로 통과했습니다. 2014 학년도 상반기의 작업은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 교사와 교사의 작업을 파악하고, 조화로운 팀을 구성합니다.

교육과 교수의 질을 향상시키는 열쇠는 교사 팀의 구성입니다. 학교의 발전은 교사의 질에 달려 있습니다. 우리 학교는 모든 지도자와 교사가 사랑, 헌신, 연구, 사랑, 사랑 등 평범한 입장에서 열심히 일하도록 요구합니다.

1. 지도자 육성을 강화하고 지속적으로 지도력 교육 및 개혁 및 개발 교육 역량을 향상시킨다. 학교는 리더십 팀의 리더십 효과를 충분히 발휘하고, 새로운 커리큘럼 개념을 학교 운영의 전 과정에 통합하고, 학교 업무의 모든 측면에 침투합니다. 학교의 중견 리더는 교육국이 주관하는 베이징 신 학교 연구 센터에서 구현 한 게시물을 통과했습니다. 교육, 일부 학교 수준의 지도자 및 언어, 수학 및 영어 교사는 능력과 품질 측면에서 개선 된 전국적인 새로운 과정 원거리 교육 네트워크 교육을 받았으며, 교육을 마친 후 교장은 새로운 교육 개발의 높이에서 추진할 수 있습니다. 진보 된 개념과 양질의 교육 서비스를 갖춘 학교의 발전은 학교의 본질적인 잠재력을 극대화하고 새로운 교육 및 교수 업적을 창출합니다. 교장 선생님의 가르침에 대한지도가 강화되었고, 학기 중에는 가오 쇼 바오 (Gao Shoubao)에게 가장 많은 강의가 접수되었으며, 자오 웬 후 (Zhao Wenhua) 교장이 51 회의 강연에 참석했습니다. 교장은 교사의 교실 가르침에 효과적인 지침을주었습니다.

2. 교사의 도덕 교육을 강화하고 "사랑과 헌신, 사람들을 가르치고 교육하며 시대와 함께 발전"하는 교사 이미지를 확립한다. 이 학기는 모든 교사들에게 새로운 "중국 소수 교사의 직업 윤리"를 배우고, 교사의 도덕과 윤리 건설을 강화하며, 우수한 교사로부터 배우고, 교사의 학업 적 매력과 개성을 키우며, 교사로서의 학습을 촉진하기위한 심도있는 활동을 수행하도록 조직합니다. 행동 시연의 직업 윤리. Zhu Hongyan, Li Hongmei, Meng Chunrui 및 다른 교사들은 탁월합니다. Zhu Hongyan은 교육 시스템을위한 우수한 안전 정보 기자로 평가 받았습니다. 학교의 교사에 의한 수업 환급과 같은 징계 위반과 같은 것은 없습니다.

3. 우리는 선생님 정치와 비즈니스 학습을 조직하기 위해 수요일에 학교를 기반으로 한 교육 시간을 사용합니다. 우리는 새롭게 개정 된 "중국의 작은 교사의 직업 윤리"와 "교육 실습 활동"에 대한 심층적 인 연구를 배울 기회를 얻었습니다. 교사들에게 헌신적 인 헌신을 요구하십시오. 학교는 모든 선생님이 좋은 사람들의 선생님으로서 영광을 느끼고, 마음의 평화로, 선생님으로, 좋은 행동과 이미지를 지닌 학생들에게 모범을 보이고, 열심히 일하는 마음을 가지며, 헌신하고 교육은 재미 있습니다. 이 연구를 통해 당원과 간부들은 학습과 경험에서 10,000 단어 이상의 경험을 쌓았습니다. 학교의 교육 실습 활동은 교육국에서 칭찬을 받았으며, 제출 된 정보는시기 적절하고 정확하며 채용률이 높으며 네트워크 사무실 혜택이 좋습니다. 학교는 캠퍼스 네트워크의 역할을 충분히 발휘하고 투쟁 그룹 학교와 온라인 교육 및 연구 교류 활동을 적극적으로 효과적으로 수행했으며 처음에는 리소스 공유를 실현했습니다. 학기 중 우리 학교는 작고 작은 곳으로 가서 공부하고 교환 할 수 있었으며 우수한 교사와의 교류와 토론에서 교사의 아이디어를 효과적으로 개선했습니다. 특히 "Learning Classroom"교육 실습 세미나에 참여한 후, 우리 학교의 선생님들은 많은 생각을하고 학교의 지도자들에게 깊은 인상을 받았습니다.

둘째, 도덕 교육의 첫 번째 자리를 고수하고 사람들을 교육시키는 효과를 향상시킵니다.

1. 도덕 교육 팀의 건설을 강화하고 학교 내외부의 도덕 교육 사업 네트워크를 전달한다. 학교 도덕 교육 선도 단체의 리더십 의사 결정 역할, 카운슬러와 강사의 주된 역할, 교수진과 직원의 적극적인 역할, 젊은 개척자의 도덕 교육 기능을 충분히 발휘하고 학생의 자기 교육과 자기 관리의 역할을 통해 도덕 교육이 확산 될 수 있도록 충분한 역할을 할 필요가 있습니다 학생들은 삶의 모든 곳에서 배우고 삽니다. 우리 학교는 모든 초등 및 중등 학교 학생들을위한 "행복, 행복, 성장"회화 경진 대회에서 우수상을 수상했습니다.

2. 학생들의 정규 교육을 파악하십시오. 정치 교육부와 분대는 학생들의 정기적 인 관리, 특히 학생들의 집회, 상위 운동 및 학급 행동 기준, 그리고 학생들의 양질의 형성을 촉진하기위한 학급 간 활동에서 좋은 일을 할 것입니다. 학생들은 "초등 및 중등 학교 학생들의 일상 행동 기준"을 준수하고, 목표로 삼은 법률 교육을 수행하고, 학생들의 정신 건강 교육을 강화하고, 교육을 사랑하고, 학생들의 이념적, 도덕적 품질, 과학적, 문화적 품질 및 건강의 질을 지속적으로 향상 시키도록 교육 받아야합니다. 교육국이 주관하는 일련의 활동의 성과는 좋은 결과를 얻었습니다. 2019 년 5 월 우리 학교는 안전 교육을위한 것이고 교육 및 연구를위한 것 인 학생 부모에게 2 통의 편지를 보냈습니다. 사회적 반응은 매우 좋습니다.

3. 도덕 교육의 연구 작업을 강화하고, 도덕 교육의 방법과 방법을 개선하고, 팀 활동과 팀 회의를 직책으로 삼고, 사상 및 도덕 교육의 주도권, 타당성 및 효과 성을 강화시킨다. Zhu Hongyan 선생님의 주제 팀 인 "생명과 안전 제일을 소중히 함"은 학교 전체에 영향을 줄 것이며 소규모 팀의 활동을 이동 통신사로 삼아 중요한 축제를 애국심, 팀 정신 및 사회주의 사상 교육 강화의 기회로 삼습니다. 또한 윤리 교육, 적극적이고 활발한 교육 활동을 통해 학생들은 교육과 좋은 성격을 즐길 수 있습니다.

셋째, 일상 관리를 파악하고 교수의 질을 향상시킨다.

교육의 질은 학교의 생명선이며, 지도자와 교사 모두 가르침에 자신이 있습니다. 이번 학기. 학교는 준비 요구 사항, 수업 요구 사항, 계층화 된 운영 설계 요구 사항, 수정 요구 사항 및 지도력 교사의 요구 사항을 통합합니다. 루틴에 계속주의를 기울이고 품질을 향상시키기 위해 가능한 모든 조치를 취합니다. 교육과 교수의 질을 향상시키기 위해 다음과 같은 조치를 취했습니다 :

1. 교육 실습에 세심한주의를 기울이고 프로세스 관리를 강화하십시오. 교육 관행의 구현은 교육의 질을 향상시키는 데 대한 보증입니다. 따라서 교수법 관리에서는 교사가 교습의 요구 사항을 엄격하게 준수하여 강의, 강의, 조정 및 교정을 준비해야합니다. 학교는 이러한 측면에서 교사에 대해 필요한 지침과 엄격한 검사를 실시합니다. 교장은 개인적으로 교습 일상 검사 활동에 참여했으며, 이번 학기에 3 번 선생님의 선생님을 가르쳤습니다. 선생님은 Tian Tian, ​​Wang Wei, Li Meixiang, Xie Meixia와 같은 선생님이었습니다. 각 일상 업무 점검의 결과는 적시에 요약됩니다. 학교 교육 일상 업무 개발을 효과적으로 촉진했습니다.

2. 교실 효율성 향상을위한 학교 기반의 교육 및 연구를 준수하십시오. 교실 수업의 장점과 단점은 교육의 질을 반영하는 주된 요인이며 교실 수업의 효율성을 향상시키는 열쇠는 교사의 전문적인 질에 의존하는 것입니다. 이번 학기의 오픈 클래스 활동을 통해 각 교사는 좋은 수업 계획을 작성하고 수업 디자인을 말하고 이전 섹션에서 수업을 열고 반성을 씁니다. 선생님은 멀티미디어 교실에서 37 세션을 수강하고 15 가지 강의 및 연구 활동을 진행했으며 교사는 86 가지 코스웨어를 제작했습니다. 수업 평가 과정에서 교사는 공개적으로 솔직하게 교실 수업의 장점과 단점을 지적하고 강사는 자기 반성과 요약을합니다. 우리는 모든 교사가 교육 규칙을 준수하고 비즈니스를 탐구하며 비즈니스 역량을 향상시킬 수 있도록하는 데 목적을두고 있습니다. 우수한 교사는 Tian Tian, ​​Li Junmei, Li Hongmei, Xie Meixia 및 다른 교사들입니다. 교육국 초창기에, 학교의 교수 및 연구 활동은 국장의 리더와 교육 및 연구 직원들로부터 호평을 받았습니다.

3, 검사 및 과외 과외에서 좋은 일을하고, 훈련과 선회에주의를 기울이십시오. 다양한 이유로 우리 학교의 각 반은 다양한 수준의 "2 단계 차별화"현상을 보이지만 선생님은 "주관적이고 객관적이지 않은"원리를 고집하고 "잘 가르치지 않는 학생, "교사의 가르침"개념은 계층화 된 운영 설계 및 교정을하기 위해 노력하며 교회 검열, 하루의 수용, 단원 평가 작업, 학생의 직접 학습, 우생학의 직접 학습, 학생의 훈련을 극대화하기 위해 좋은 일을한다. 결과. 반나절 이상의 노력 끝에 학생들의 성적이 크게 향상되었습니다. 이번 학기 중반 시험에서 우리 학교의 모든 성적은 학교 전체에서 동일한 학교에서 최고로 평가되었습니다. 전체 국기의 6 학년 종합 능력 시험에서 좋은 결과를 얻었습니다.

넷째, 수업 관리를 파악하고 학생들의 행동 습관을 강화하십시오.

이 수업은 학교 업무를위한 가장 작은 기본 관리 단위이며 가장 중요한 관리 단위입니다. 학교의 요구에 따라 "규율, 안전 보건 교육"에 중점을두고 학급 관리를 강화할 것입니다.

1. 학생들의 정기적 인 관리를 강화하고 좋은 습관 교육을 실시하십시오.

학교 선생님은 학교 입학, 외출, 수업, 퇴실, 훈육 및 건강 등 학교 생활의 모든 단계에서 학생, 수업 검사 및 기록에 직면하여 단합, 긴장, 심각 및 행동의 좋은 상황을 제시합니다. 새로운 학생 행동 규범 (Code of Pupils)과 초등 및 중등 학교 학생들의 일상 행동 기준을 시행함으로써 학생들은 애국주의와 좋은 행동 습관으로 교육 받게됩니다. 도덕 교육이 견고하고 강력하기 때문에 학습 스타일, 수업 스타일 및 학교 정신이 분명히 향상되었습니다. 대부분의 학생들은 학습, 훈계, 예의 및 예의 예의 좋은 습관을 개발했으며, 실제로 학교의 주인 인 수업의 주인이되었습니다. .

2. 학급 회의를 통해 안전 보건 교육과 관리를 강화하십시오.

학기 중에는 선생님의 협조로 많은 일이 이루어졌으며 특히 학교 환경 위생의 영향은 매우 중요하며 학교 외관이 크게 개선되었습니다. 교사와 학생들을위한 깨끗하고 아름다운 일과 공부 환경을 만드십시오. 학기 중에는 보안 사고가 발생하지 않았습니다. 학생의 위반이 크게 줄어 들었습니다.

5. 활동을 파악하고 캠퍼스 문화를 풍부하게하십시오.

이번 학기에는 실제 상황에 따라 다음과 같은 활동을 실시했습니다.

1. 애국심 독서 교육 활동. 학업 계획에 따르면 도덕 교육부 (Department of Moral Education)는 교육 프로그램을 개발했으며 책 읽는 데 좋은 일을하기 위해 열심히 노력하고 있습니다. 수업은 책 코너를 설정했으며 저녁 두 번째 밤은 집중적 인 읽기 활동을위한 자체 학습입니다. 다음 학기 독서 대회를위한 좋은 토대를 마련하기.

2. "3 월 8 일"과 "6 월 1 일"과 같은 주요 축제를 결합하여 지역 여건에 따라 축하 나 교육 활동을 실시하십시오. 예를 들어, 각 반에는 "6 월 1 일 특별"신문, 감사 한 부모의 필기 타블로이드, 학교 또한 "Qingliuyi"예술 및 스포츠 전시회 활동을 개최했습니다. 각 학급의 주요 학급 간 활동을 비교하였고, 1 학년과 6 학년이 더 낫습니다. 2019 년 5 월, 학교는 학생의 서예 및 회화 경연 대회를 개최하여 뛰어난 작품을시의 적절하게 칭찬하고 보상했습니다.

3. 계속해서 두 가지 연습 문제를 연습하고 연구하며, 상급 수업을 판단하기 위해 공모전을 실시하십시오. 본교의 커다란 학급 활동은 매우 잘 수행되어 왔으며 교육국의 신체 및 피트니스 주식에 잘 받아 들여졌습니다.

여섯째, 관리 메커니즘을 개선하고 학교 운영 수준을 향상시킵니다.

1. 안전하게 작업하십시오. 학교 안전 목표 책임 시스템, 주요 안전 사고보고 시스템 및 책임 시스템을 심각하게 구현하십시오. 첫째, "안전 캠퍼스"를 만드는 활동을 계속하고, 모든 레벨에서 안전 책임을 선언하고, "1 위"의 책임을 명확히하고, 정기적으로 학교의 안전을 확인하고, 문제를 찾아 정시에 해결하십시오. 두 번째는 교사와 학생을위한 안전 교육을 강화하고 안전 의식 및 자기 보호 인식을 향상시키고 특히 학교 화재 안전, 전기 안전, 식품 안전, 눈에 띄는 위치에있는 교통 안전, 엄격히 금지 된 안전 작업 관리 수준 및 비상 대응 능력을 전반적으로 향상시키는 것입니다 "3 대"차량을 가져 와서 "3 가지"음식을 먹지 말고 홍보와 교육을 강화하고 모든 안전 사고를 예방하십시오. 세 번째는 관련 부서와 협력하여 캠퍼스의 주변 보안 환경을 정리 및 교정하고 학교의 정상적인 교육 및 교육 질서를 유지하는 것입니다. 넷째, 미성년자 보호 및 청소년 연체 예방, 학교에서 학생의 부상 사고를 적절히 처리하고 학교와 미성년자 학생의 합법적 인 권익을 보호하는 데 훌륭한 일을하십시오.

2. 물류 관리 작업. 점차적으로 물류 관리 메커니즘을 개선하고 확실한 서비스 감각을 확립하십시오. "모든 학생들을위한"은 교육의 핵심 개념입니다. "모든 교육 활동"은 학교 일의 중심입니다. Logisticians는 최전선의 선생님들에게 봉사하고 향상된 서비스 기술에 대한 인식을 확립했습니다.

3. 스포츠와 건강. "건강을 우선"으로 생각하기 위해서는 체육 및 스포츠 예술 및 기술 교육 과정에주의를 기울여야하며, 교육 계획을 수립하고 그러한 교육 과정에 대한 교육 품질 평가 시스템을 지속적으로 수립하고 향상시켜야하며 교실 수업의 질과 효율성을 향상시켜야합니다. 교사와 학생을 조직하여 대중 문화 및 스포츠 활동을 적극적으로 수행하고 캠퍼스 생활을 풍요롭게하며 문화적 분위기를 조성하고 학생들의 스포츠 기술과 스포츠 수준을 지속적으로 향상 시키며 학생들의 미적 능력을 키우고 심미적 경험을 향상시키고 인문학의 질을 향상시킬 필요가 있습니다. 학교의 전염병 및 식품 위생을 예방하고 학생들에게 정신 건강 교육을 실시하며 학생들의 육체적 정신적 건강의 건전한 발전을 촉진하는 데있어 훌륭한 일을해야합니다.

한 학기가 끝났으며, 그 사이에 기쁨과 걱정이 있습니다. 내일을 기대하면서 길은 길고 어렵고 어렵고 위험합니다. 그러나 우리는 상사의 올바른 리더십과 따뜻한 보살핌으로 모든 선생님들의 단합과 노력이있을 것이며, Nanxiaozhong Central School의 교육은 분명 내일이 될 것입니다. 더 나아질 것입니다!

다음 학기의 취업 아이디어 :

다음 학기에는 선생님의 수업 질을 높이기 위해 "섬세하고 효율적이고 혁신적이며 문화적인"주제와 "독서 축제 및 예술제"를 주제로 "캠퍼스 문화의 문화적 함축과 효과적인 교실 만들기에 중점을 두는 것"에 중점을 두어야합니다. 관리 능력과 문화 유산은 학생들의 종합적인 질을 높이고 학교의 새로운 수준과 새로운 취향을 종합적으로 향상시키는 데 목적이 있습니다.

첫째, 학기 전반기의 "성장하기위한 독서"와 고전적인 독서 및 전시 활동, 정교한 계획, 세계 독서의 기 간 동안, 학업 살롱, 학생들은 독서 이야기, 수작업 서평, 수업 우수한 작문 모음, 교사, 학생 독서 및 전시회 행사가 개최되어 학교, 학부모 및 학생들이 연구에 참여할 수있는 분위기가 조성됩니다. 학기 중반에는 주로 예술 활동, 대규모 활동, 서예, 회화, 작문, 암기, 환경 보호 생산, 칠판 신문 및 문화 공연 등 캠퍼스 문화 및 예술 축제의 일련의 활동에 초점을 맞 춥니 다.

둘째, 캠퍼스 문화 분위기를 더욱 강화하고 캠퍼스 문화 모델 학교를 만들기 위해 노력합니다. 학습 및 학습 규칙을 구성하고, 약한 링크를 명확히하고, 수정 및 개선하십시오. 학교 방송 시스템을 최적화하고 교사와 학생들이 우아하고 쾌적한 캠퍼스 환경에서 공부하고 공부할 수 있도록 고전 수업 전 노래, 수업 전시를 연주하고 고전 독서 자료를 개정하고 독서 및 점검을 강화하십시오. 활동의 효율성을 높이려면 캠퍼스 문화 게시판을 활용하여 실습 위치를 보여주고 선샤인 청소년, 선한 젊음, 아름다운 수업, 미술, 작문, 제작 및 전시, 과학 대중화 및 정신 건강 교육의 정기적 인 활동을 수행하십시오.

셋째, 도덕 교육의 발전된 학교를 위해 노력하십시오. 연구 및 학습 규칙을 구성하고, 약한 링크를 명확히하고, 개선하고, 도덕 교육의 표준화 된 개발을 촉진합니다.

넷째, 견고한 통합 및 세심한 관리 프로젝트, 핵심 포인트 통합, 약점 개선, 성장 포인트 개발 및 상대적으로 완벽한 정제 된 관리 시리즈 구성

V. 학자 캠퍼스 만들기, 교사 독서실 완성, 교사 - 학생 교환 메커니즘 정립, 독서 및 의사 소통의 형태 강화, 교사 쓰기 및 정보보고 촉진, 교사의 전문성 향상 노력.

6. "이 교육에서 살기"라는 개념으로 매우 효과적인 교실 만들기에 중점을 둡니다. 교실 수업의 효율성을 효과적으로 개선하고 학생들의 업무 부담을 줄입니다.

일곱째, 당사자 건설 작업을 강화하고 노조의 역할을 최대한 발휘하며 앞장서 서 단결하고 단조하며 혁신에 용감하며 차이를 만드는 리더십 팀을 구성하기 위해 노력하십시오.