실험적인 중학교 작품 요약

2019 년은 제 17 차 전국 대회 총회, 개혁 개방 30 주년, 베이징 올림픽 개최의 해를 전략적으로 전개 한 첫 해다. 시립 교육국의 올바른 리더십 아래, 우리 학교는 개혁, 혁신 및 개발의 이데올로기에 초점을 맞추어 학생들의 장기적이고 획기적인 발전에 중점을 둔 "일류 경영진, 일류 교사 양성, 일류 환경 조성 및 일류 품질"이라는 목표에 중점을 둡니다. 큰 병목 현상은 학교 발전을 새로운 수준으로 끌어 올리고 만족스러운 결과를 얻은 독립 개발에 전념하고 있습니다. 청년 과학 기술 혁신 활동은 주정부 교육부와 과학 기술부에서 칭찬을 받았으며 2019 년 치비시의 첫 번째 시장 청소년 청소년 과학 기술 혁신 활동의 현행 고등 중등 학교 자격을 취득했습니다. 고등부 입학 시험과 대중 교육은 대중에게 호평을 받았으며 Xianning Daily와 Nan E Evening News와 같은 언론 매체는 학교 운영 경험을 반복해서 소개했습니다.

주요 작업 및 업적 :

첫째, 과학 발전 개념을 준수하여 학교 의 내포 음질을 더욱 향상시킵니다.

1. 학회, 세미나 및 기타 형식을 통해 학교는 학교 전체의 교육 발전에 대한 과학 개념을 수립하고 구현하며 학교 발전 개념, 개발 초점 및 개발 방식의 유기적 인 변화를 깨닫고 학교 의 내포 품질을 종합적으로 향상시킵니다.

학교 는 학교 차원의 지도자, 중급 간부 및 당원에 중점을두고 학교장의 사무실, 행정 회의, 당부 분과 활동 및 교수진의 정치적 학습을 사용하여 동급 수준의 동원을 실시합니다. 학교 는 "과학 발전을 고수하고 양질의 교육을 장려하며" "사람들의 만족 교육을 실천하고" "마음을 열고 과학 발전을 도모하고 교육의 질을 높이기 위해 노력하고"아침 모임, 신문, 홍보 창구와 같은 관련 배너를 학교 에 매달았습니다. 강력한 활동 분위기를 조성하기위한 선전이 창안되었습니다. 매주 금요일 오후, 우리는 "과학 발전에 관한 마오 쩌둥 덩 샤오핑 xx"과 "과학 발전 전망에 관한 중요한 발달의 초록"에 관한 집중적 인 연구를 조직 할 것입니다. 당원들과 주요 간부들은 관련 학습 자료를 읽음으로써 핵심 기사를 집중적으로 읽을 것입니다. 리더십 팀은 8 번 학습에 집중했고 당원은 40 시간 집중했습니다. 학습 효과를 보장하고 "4 가지 조합"을 달성하십시오. 첫째, 집중 학습과 개인 자기 학습을 결합하십시오. 두 번째는 원래의 연구와 글쓰기의 경험을 결합하는 것입니다. 세 번째는 학습과 훈련을 활동과 결합시키는 것입니다. 네 번째는 학습과 훈련을 실제 작업과 결합시키는 것입니다. 1600 개의 설문지를 당원, 중급 간부, 일반인 및 학생에게 배포하고 1,548 개를 모았으며 설문지를 수집 및 수집하여 40 개 이상의 중요하고 의미있는 의견과 제안을 선정하여 연구 보고서를 작성했습니다.

2. Hongzhi 수업을 도시 교육 자원의 최적화 및 통합의 배경 추세에 중점을 두는 기회로 삼고, 학교 기획을위한 아이디어와 전략을 진지하게 고려하고 학교 교육의 의미를 홍보하는 역할을 수행하십시오.

"큰 필적, 높은 출발점, 과중한 운영 및 실용적인 효과"의 작업 아이디어에 따라, 우리는 Hongzhi 수업을 "시연 프로젝트, 엘리트 프로젝트 및 Huimin 프로젝트"로 간주하고 학교 전체의 힘을 가지고 특별 이벤트 및 주요 행사를 개최합니다. 그 과정에서 초점은 4 가지 측면에 중점을두고 있습니다. 첫째, 홍지 (Hongzhi) 학급의 과학적 계획은 홍지 (Hongzhi) 학급이 지속 가능한 발전의 길로 나아갈 수있게합니다. 홍지 학급의 학생들을 "열심히 일하는 가장 열심히 일하는, 가장 예의 바르고 가장 유망한"엘리트 신묘로 육성하기 위해 우리는 "모든 측면을 구현하고, 부서를 운영하고, 개성을 발휘하고, 품질을 향상시키는 실천을 채택하고, 홍지 배너 지속 가능한 개발의 길을 걸고 둘째, 홍지 강좌를 적극적으로 홍보하고 홍 지반을 지비 교육의 브랜드로 만들자 홍지 강좌의 인기를 강화하기 위해 홍지 강습 선전을 강화했다 "4 솔리드 4". "4 개의 고형물"은 "고정 된 인력, 고정 된 목표, 고정 된 위치, 고정 된 내용", "4 대"는 "학교, 가정, 사람들에게, 장소에", 지자체위원회와 시정부의 Huimin 정책을 가정용 이름이되게하고, Hongzhi 계급이 Chibi Education의 새로운 하이라이트 세 번째는 Hongzhi 수업을 진지하게 개설하고 Hongzhi 강습회가 당과 정부의 따뜻함을 느낄 수 있도록하기위한 것입니다. 하드웨어 시설 변형, 환경 최적화, Hongzhi 수업 매점, 기숙사 및 교실에서의 실용적인 세 가지 작업을 수행했습니다. 홍지 (Hongzhi) 강습을위한 멀티미디어와 에어컨을 갖춘이 변신은 문화적 취향을 강조하고 홍지 (Hongzhi) 강사를 신중하게 선택하고 특별 관리 조직을 구성하며 "자발적 보고서"를 채택했습니다. 그리고 열려있는 장점을 기반 "접근 교사와 공공 선거 홍지의 학교 관리자 및 삶의 풀 타임 교사를 고용, 양질의 서비스 넷째 클래스 홍지을 제공하기 위해 공급, 과학적 관리 완료는, 홍지 학교 교육의 모델이 될 수 있습니다. 한편, 홍지 학급의 교육과 교수 관리를 강화하고 홍지 학급의 교육과 교수법의 질에 세심한주의를 기울 였지만 홍지 학급과 외부 세계와의 관계를 강화하고 홍지 학생의 전반적인 질을 향상시켰다.

3. 혁신과 우수성 프로젝트를 심화시킵니다. 시안 시범 국가 Zhongfu를 새로운 출발점으로 삼아 신중하게 다양한 혁신을 정리하고, 다음 기간에 목표를 과학적으로 계획하고, 학교 의 품질을 더욱 향상시킵니다.

첫 번째는 혁신적인 학교 시스템입니다. 새 학기 초에 장기 투쟁의 기초 위에서 우리 학교는 두 곳의 홍지 강습회를 설립하여 도시 전역의 학생들을 모집했습니다. 이것을 새로운 출발점으로 삼아 학교 의 관리 메커니즘을 개선하고 도시의 실험 중학교의 품질 관리 연도를 구축하십시오. 간부를위한 매주 "성과 반영 시스템", "중급 간부 월별보고 시스템", "중급 간부 연간보고 시스템", "도보 관리 시스템"및 기타 시스템 도입, 교사를위한 교사를위한 "학습 보상 시스템"도입 전문적인 성장, 직원 중심의 "향상된 업무 책임 및 적극적인 서비스 인식"

두 번째는 혁신적인 서비스 개념입니다. 우리 학교는 장기간의 학생들의 발전에 중점을두고 독립적으로 발전하기 위해 노력하고 있으며, "학생들을 기초로 삼고, 도덕적 인 사람들을 학교로 삼고, 학생들을위한 행복한 삶을위한 기초 마련"과 "학생은 교육의 대상"이라는 아이디어를 구현하는 학교 운영 철학을 수립합니다. 그것은 교사 봉사의 목적이라는 개념입니다. 이를 위해 우리는 교육 서비스의 질을 개발했습니다. 학생들에게 매일의 교육과 가르침에 봉사한다는 사람들의 인식을 넣으십시오. City Experimental Middle School의 캠퍼스에서는 학생들과 교사가 직접 가려는 장면을 볼 수 있으며 교사와 학생들은 아이디어를 교환 할 수 있습니다.

세 번째는 혁신적이고 효과적인 교육 시스템입니다. 선생님들 사이에서 효과적인 교수법을지지하는 아이디어는 교사가 각 공과에서 "연구 3 가지", 즉 연구 자료, 연구 방법 및 연구 방법에주의를 기울일 것을 요구합니다. 효과적인 교수를위한 전략이나 전략을 습득하십시오. 효과적인 교수법으로 교수 효율성을 향상시킵니다. 학습 과정을 학생들이 문제를 발견하고, 문제를 분석하고, 문제를 해결하고, 능력을 향상시키고, 지식과 문화적 질을 효과적으로 개선 할 수있는 프로세스로 만듭니다.

네 번째는 혁신적인 과학 기술 교육입니다. 과학 및 기술 혁신에 대한 학생들의 관심을 배양하고 과학 및 기술 혁신 능력을 향상시키는 것은 학교 교육의 중요한 부분입니다. 과학 기술 교육은 작은 창조물, 작은 발명품, 작은 에세이 글쓰기에 중점을두고 다양한 과학 기술 교육 자원을 통합하고 학생들의 과학적 품질과 과학적 혁신 능력을 핵심으로하는 실용적인 탐구 능력을 배양하며 학생들이 적극적으로 대담하게 생각하도록 장려합니다. 혁신은 과학과 기술 및 혁신에 대한 학생들의 관심을 크게 자극했습니다. 모든 종류의 소규모 창작물과 소규모 발명품은 5 개의 지방 청년 과학 기술 혁신 경연 대회 상 및 15 개 이상의 시립 과학 기술 교육 상을 수상했습니다. 이 학교 는 후베이 성의 첨단 과학 기술 혁신 활동으로 평가 받았으며 시립 교육부에서 수여했으며시 정부가 시상하는 2019 년 치비시 의 첫 번째 시장 청소년 과학 기술 혁신 활동 의 첫 번째 상을 수상했습니다.

다섯 번째는 혁신적인 학생 관리 모델입니다. 우리 학교는 모든 학생이 관리에 참여할 수 있도록 학생 간부 관리, 학생 간부 관리 변경, 모든 라운드 동적 관리를위한 정적 인 정적 관리를 변경하는 교사 관리를 변경했습니다. 9 월 XX 일에 학생 참여 관리의 새로운 모델을 구현 한 이후 많은 수의 학생들이 관리 과정에서 자기 교육과 자각을 얻었으며 수업은 새로운 학습 및 학습 추세를 형성했으며 수업은 과학 발전에 착수했다. 교육의 질이 꾸준히 증가했습니다. Song Yue, Chen Yi와 다른 학생들은 "글쓰기", "과학 수업", "혁신적인 작문"등 신문 기사 19 점을 발표했으며, 과학 에세이 "화학 학습 전략 연구"와 "고급 화학 실험 디자인 개선 탐구"를 포함한 7 편의 작품을 수상했습니다. 제 23 회 청년 과학 기술 혁신 대회 및 13 회 에리다 발명 상 1 등상

4. 학교 교육 수준을 향상시키기 위해 여러 채널을 통해 효과적으로 교육 투자를 늘립니다. 첫째, 시정부의 지원을 받아 특별 실무 그룹을 구성하고, 시정부 및 시립 문화 스포츠 국 지도자들에게 스포츠 스쿨의 자산을 학교로 이전하고 높은 기준과 우수한 품질의 플라스틱 트랙을 만들기 위해 연락 모임을 가졌습니다. 두 번째는 캠퍼스 도로를 완전히 검게 만들고 캠퍼스 녹화 계획과 시공을 개선하며 따뜻하고 아름다운 캠퍼스 환경을 조성하는 것입니다. 세 번째는 교육 현대화의 속도를 높이고, 현대 교육 시설을 추가하고, 교사의 현대적인 사무 환경을 개선하는 것입니다.

5, 학교 의 독특한 브랜드 구축에 중점을 둡니다. 기존 작업 성과 및 조화로운 교육, 학습 학교 , 생태 캠퍼스, 스포츠 교육 등의 전통적 이점에 중점을 두어 우리는 지속적으로 학교를 개척하고 개선하며 개성있는 브랜드를 형성했습니다. 징계 경쟁, 교육 및 교육 품질, 혁신 메커니즘, 핵심 혁신의 중심에 초점을 맞추고 끊임없이 학교 의 품질 브랜드를 향상시킵니다.

둘째, 출발점으로 시스템 구축을 고수하고 학교 의 관리 수준을 더욱 향상시킵니다.

1. 법률 학교의 규칙에 충실하십시오. 국내 법률 및 교육 규정의 요구 사항에 따라 체계적이고 과학적이고 포괄적 인 합리적인 내부 관리 시스템을 구축하고 개선하며 점차적으로 과학적, 민주적, 표준화 및 합법화 된 학교 운영 을 실현하고 기본적으로 사람들을 관리하고 사물을 홍보하는 시스템을 구성합니다. 메커니즘, 양심적으로 학교 의 기존 규칙 및 규정을 정하고, 새로운 상황과 요구 사항을 결합하고, 관련 시스템을시기 적절하게 수정 및 개선하고, 책으로 정리하고, 시스템 구축, 사람 중심의 모든 방향에 대한 평등, 긍정적 인센티브, 부정적인 인센티브, 시상식은 우수하고, 처벌은 게으르고 열등하며, 정부 명령의 원활한 흐름과 규칙 기반 학교와 법 준수의 좋은 분위기 형성을 보장하기 위해 시스템의 강성이 효과적으로 강화됩니다.

2. 민주적 인 거버넌스를 고수하십시오. 교수 대표 회의 시스템을 개선하고 교수진이 학교 관리를 할 수있는 권리를 보장하고 교수회 및 노동 조합 조직의 권한을 영구적 인 여론 조직으로 보장하고 학급, 연령 및 학교 수준의 상위위원회를 설치 및 개선하고 학부모에게 학교 운영에 대해 정기적으로 알립니다. 상황, 비정규 상담 및 조언, 연구 및 학교 의 발전에 실질적인 문제를 해결하고, 학교 의 개혁과 발전을 촉진하기 위해 협력하며, 학교 업무의 강도를 높이고, 학교 업무 절차를 수립하고, 교사 대표를 정기적으로 조직하여 학교 행정관과상의하십시오 과학적이고 민주적 인 의사 결정을 비판하고, 제안하고, 더 많이 요구하도록 요구하십시오.

3. 관리 수준을 향상시킵니다. 교장실 회의의 형태로, 학교의 개혁과 발전에 관한 주요 쟁점이나 특수 작업에 대한 정기적이거나 불규칙한 연구. 학교의 중견 부교수 간부 관리 시스템과 월별 교환 시스템을 도입하여 경영 성과를 더욱 향상시킬 계획이다. "중력 이동, 분할 및 통합"의 원칙에 따라, 우리는 수준 관리를 향상시키고 연례 책임 제도, 학년 임용제 및 후임제를 추진할 것입니다.

셋째, 효과적인 교육의 지침을 준수하고 포괄적 인 교육의 질을 향상시킨다.

1. 당사자의 교육 정책을 철저히 준수하고 모든 학생들을 목표로 과학적 교육 개념, 재능 개념, 품질 개념을 확립하고, 사람들을 교육하고, 도덕성을 우선 개발하고, 양질의 교육을 종합적으로 증진하며, 학생들의 포괄적 인 주도권과 활력에주의를 기울이십시오. 개발, 학생의 삶의 발전을위한 토대 마련.

2. 학교 도덕 교육을 실질적으로 강화하고 향상시킵니다. 의와 허리케인, 전형적인 나무, 고급 학습, 일류 성과, 일류 재능을 고수하십시오. "효과적인 도덕 교육"의 목표에 초점을 맞추어 학교 도덕 교육의 적절성과 효과 성을 효과적으로 높이기 위해 도덕 교육 제도, 도덕 교육 내용 및 도덕적 교육 방법을 혁신 할 것입니다. 올해 우리는 주로 "에티켓 알기, 문명 교육, 새로운 스타일 만들기"교육 활동, 올림픽 환영, 참여, "교육 활동", 사랑 헌신, 덕성 개발, 법률 시스템 등 6 가지 도덕 교육 활동을 주로 수행했습니다. 안전 교육 활동, 군사 훈련 및 고난 교육 활동, "효도, 우아한 행동"교육. 이 6 가지 도덕 교육 활동 시리즈 덕분에 학생들은 훌륭한 도덕적 자질을 개발하고 다른 한편에서는 표준화 된 학습 행동을 개발했습니다.

3. 적극적으로 "효과적이고 높은 품질"의 교육 브랜드를 만듭니다. 품질 중심을 준수하십시오. 기존 업적을 볼뿐만 아니라 기존 문제를 인식하고 과학적 규범을 준수하며 품질을 파악합니다. 전국 커리큘럼 표준에 따라 달리기 학교의 행동을 효과적으로 표준화하기 위해 다양한 분야를 개방하십시오. 관련 부서 및 연도는 학교가 원활하게 운영 될 수 있도록 감독 및 감독을 강화해야합니다.