교사 연수 요약

첫째, 구체적인 작업 내용

둘째, 구체적인 업무 측정

1, 3, 건전한 비즈니스 학습을위한 장기적 메커니즘

1. 교사의 자기 학습 연구의 주도권 강화

2. 커리큘럼 표준의 개념 심화 학기는 교사의 질적 향상, 교실의 효과적인 교수 방법에 초점을 맞추고, 교실 수업의 연습에 중점을두고, 교원의 구성 개선에 초점을 맞춘 "사후 교육"활동의 실행을 심화시킬 것입니다. 강력한 전문성, 탄탄한 기초 교수법, 강력한 전문성 인식 및 교육 개발 요구에 부응하는 교사 팀 구성이 세미나에서는 교사의 정신 건강에 대한 상담 강좌 및 교실 수업 기술에 대한 상담을 정기적으로 실시합니다. 학습.

2. 우리는 학교 계획의 목표와 임무를 계속 진지하게 수행하고 연구 및 연구의 강도를 높이며 교사의 전문적 수준을 향상시키는 데 집중해야합니다.

교사가 개발 한 자기 재배 계획을 진지하게 실행하십시오. 우리는 양심적으로 점진적으로 "교사의 평생 교육 핸드북"을 개선하고 카운티 및 타운십의 게시물 및 교육 규칙을 통해 교육 내용의 구현을 심화 할 것입니다.

우리 학교는 이번 학기에 다음과 같은 교육 내용을 수행 할 것입니다.

교육 기술 교육

교실 효과 성 교육에 관한 연구

학생 교육 사례 분석

서사의 가르침

커리큘럼 표준의 해석

교수 이론 분석

수업 교사 기술 훈련

3. 학교 교사의 중추를 세우고 건설하는 일에 좋은 일을하고 핵심 교사의 효과적인 역할을 충분히 수행하십시오.

연구 및지도를 통해 그들은 점차적으로 교육 개념, 주제 교육, 교육 및 교수 및 연구 능력, 마스터 된 현대 교육 기술의 해당 이론적 수준을 마스터하고 독특한 교육 및 교수 스타일을 형성하고 학교 교육 및 교수법 개혁의 중추가되었습니다. 학교의 교육 및 교수 업무에 시범 역할을하는 주제 교육의 리더. 본 백본 선생님들을 토대로이 세션을 통해 청년 교사와 중년 교사를 양성 할 계획이며, Li Yanshuang과 Liu Yunfeng은 카운티 수준의 핵심 교사의 교육에 중점을 두어 원래의 중추 교사 Jiang Tao, Qi Yongli, Wang Haibing 및 Zhang Guifen을 체계적으로 교육합니다. 관리 개선.

4. 선생님의 도덕 교육을 진지하게 수행하고 교사의 봉사 의식을 고양 시키며 학부모를위한 교육 개념을 수립하고 교사의 도덕적 기준을 엄격히 지키십시오.이 학기는 학년 그룹을 기초로하고 "첫 번째 혁신적인 노력을 위해 노력하십시오" 교사는 게시물 교육과 결합하여 500 단어의 학습 경험을 쌓았습니다. 연구, 토론, 연습 및 반성을 통해 교수법을 향상시킵니다. 5. 새해에 교사들의 훈련을 적극적으로 조직하고 가르치며, 학생들의 철자 및 언어 축적 능력이 크게 향상되도록 교수 과정을 지속적으로 모니터링합니다.

6. 이번 학기에는 선생님이 각 교원 및 연구 활동에 적극적이고 적극적으로 참여할 수 있도록 조직되어야하며, 강의와 연구 활동에서 효과적인 강의와 반성, 효과적인 평가와 교환이 이루어지며, 상호 교류를 통해 각자의 능력이 향상 될 것입니다. 선생님의 수업 수준. 학기가 끝나면 각 교사는 일정한 수준의 교육 사례를 완료해야합니다.

7. 이번 학기의 각 선생님은 "교과 과정 기준의 해석"을 진지하게 공부하고 이해해야하며, 진지하게 학습을 강화하고, 자신의 지식과 이론 수준을 향상 시키며, 학교와 지역 단체의 다양한 교육 활동과 무대 테스트에 적극적으로 참여해야합니다.

8. 이번 학기에 우리 학교는 교사의 준비, 수업, 수업 및 수업 활동을 진지하게 수행하고 9 월을 준비해야합니다 : 집단 공과 준비에 관해 논의해야합니다. 10 월 : 수업과 수업의 단계에서 훈련을 실시하십시오. 11 월 : 수업 진행.

9. 각 교사에 대한 학교 기반의 훈련 활동에 대한 적절한 평가

10. 여가 시간을 사용하여 인터넷에서 모든 종류의 유용한 정보를 탐색하고 커리큘럼 개혁 정신을 이해하고 이해하며 토론하십시오.

11. 핵심 교사의 관리에 진력을 기울여 그들이 가르치는 주제 그룹에서 조직, 시위, 연대 및 조정의 리더 역할을 진정으로 수행하고 전체 주제 그룹의 교육 품질을 효과적으로 향상시킬 수 있습니다.

12. 멘토링 및 매칭 작업에 계속해서 능숙하게 임무를 수행하고, 교실 수업 기술에 대한 상담 및 학습을 능동적이고 효과적으로 수행하고, 학생 교육의 질을 높이고 전략적 연구를 늘리고 진정으로 실용적이며 효율적으로 수행하십시오.