학교 특성 요약

오늘날 세계가 다양하고 국제화 된 세계로 들어서고 법을 아는 법을 배우고 법을 이해하며 법을 준수하고 그것을 사용하는 세계적인 인재를 양성하고 사용하는 것은 중국의 교육 발전의 방향입니다. 그런 다음 법률 연구는 아동이 입국 한 날부터 교육 공동체가 널리 인정해야합니다. 의무 교육 단계의 국가 교육으로서, 어린 나이부터 법의 씨앗에 이식 될 수 있으며 법의 기초 지식을 지닌 비옥 한 토양에서 법률의 성장의 뿌리를 키우고 주된 의식에 법적인 행위를 깊이 파묻 힙니다. 문화적 영양은 국가를위한 세계적 수준의 인력과 인력을 양성하는 중요한 수단이 될 것입니다.

학교의 특색있는 건축 의 주요 기능은 문화의 수립과 계승이며 음악, 예술, 스포츠 및 기술 프로젝트가 아닌 학교 기능은 아닙니다. 이러한 이해를 바탕으로 우리 학교의 학생 중 83 %에 따르면 이주 노동자 자녀, 학부모는 중상류에 속하며 교사는 젊고 의욕적이며 법적 구상을 배우기 때문에 XX 우리 학교는 법학 교육을 학교 특성 구축의 주요 문화적 ​​방향으로 삼아 탐험 연습을 실시했습니다.

첫째, 캠퍼스에 들어가십시오, 법적인 정보는 눈으로 가득합니다.

"중국의 소규모 법률 교육 지침 지침"의 기본 원칙에 따르면 "중국의 소 법률 교육은 현실에 가깝고 삶에 가깝고 학생들에게 가깝다."사상 및 도덕적 구조의 보편적 법칙을 따르고 법 교육의 특성을 반영하여 초등 및 중등 학교 학생들에게 적응할 필요가있다. 육체적 정신적 성장의 특징 및 수용성 : 대중적인 언어와 생생한 전형적인 예를 사용하여 상호 작용적이고 흥미로운 가르침을 반영하고 매력과 호소력을 높이며 법률 교육의 적절성을 향상시키기 위해 적극적으로 심플하고 유혹적인 방법을 적극 권장합니다. 제한된 공간에서 우리는 어린이의 이해와 특성에 맞는 법적인 정보에 상응하는 캠퍼스 환경을 조성하며 법률 지식에 대한 정보를 만화, 어린이 노래 및 만화책 형태로 어린이들에게 지속적으로 전달하고 무의식적으로 받아들입니다. 기술의 아이들의 심리적 특성은 점차적으로 법의 일반적인 규정에 침투했습니다.

둘째, 강의실에 들어가고 법률 정보 주간을 봅니다.

우리는 "일반화는 기초이며, 발달은 열쇠이며, 진보적 인 발달이며, 활동은 모든 방법입니다"라는 교리를 고수합니다. 교실 교육과 과외 활동이 모두 시행됩니다. 우리는 법학 전문 기관을 구성하여 주정부 프로젝트 프로젝트에 신청했으며, 교과 과정에 법률 교육을 통합하고 매주 도덕 및 사회 과목 수업을 수강하는 학교 기반 교과 과정 교사 책 "초등학교 법학 교육 리더"를 만들었습니다. 각 반의 초반에 각 반마다 합법적 인 과정을 공부하십시오. 법률 전문가를 고용하고 교사를 훈련시키는 방법은 특수 교육 교사의 양질의 팀을 만드는 것이고, 그 말장난은 법과목의 효과적인 시행을 보장합니다. 장기 계획을 수립하고, 실용적이며, 운영 할 수 있도록 법적인 특성을 가진 교육 모델을 형성하기 위해 노력하고, 점차적으로 학교의 교사와 학생에 대한 합의를 확립하고, 법에 따라 개별 행동의 문화적 인식을 규제하여 특성 학교 의 주요 기능의 효과를 달성합니다.

셋째, 법원에 들어가서 그 해의 판사가됩니다.

학생들의 법적인 식 자력 배양은 대중화에 있으며 우리는 학교 특성화 교육의 심층적이고 효과적이며 지속적인 발전을 보장하기 위해 특성 구축 평가 시스템과 보상 시스템의 완전한 세트를 수립했습니다. 학교 전체의 교사와 학생들이 법률 지식을 연구하고 실습하는데 적극적으로 참여하여 수업 시간에 소규모 학교 반을두고 초등 학생들은 합법적 인 연습을하기 위해 초등 학생들에게 적용되는 기본 법률을 사용할 수 있습니다. 우리는 매년 학교 수준의 법률 투어와 법률 개인 기술 경쟁을 실시하고 "올해의 법의 시대"목록을 선택합니다. 경쟁을 바탕으로 학생과 교사가 법정을 방문하고 법의 신성함과 정의를 경험하게합니다. 법조인은 전문적인지도를하도록 권유되며, 이들 모두는 학생이 참석하고 학교 의 모의 법정에서 리허설합니다.

넷째, 가족, 작은 손과 큰 손으로 들어가 건설하십시오.

우리는 학교에서 학생의 법률을 배우고, 가정에서 법률을 홍보하고, 학부형 학부모가 학교 에서 법을 배우고, 가정에서 자녀와 법적 문제를상의합니다. 합법적으로 학생 커리큘럼을 입력하고, 학부모에게 학교에 들어가며, 학부모님께 서 배울 수 있습니다. 학교의 자체 편집 학습 자료, "법을 배우고, 부모님의 훌륭한 직업을", 교사, 수업 계획, 수업 시간 3을 달성하기 위해. 우리는 법을 배우기 전에 불법적 인 행동과 문제를 수집 한 학생과 학부모를 대상으로 법적인 지식을 습득 한 후 행동의 변화와 비교하고, 다른 사람의 변화를 관찰하고 자신이나 가족, 학생에게 영향을주는 조사를 실시했습니다. 그것이 부모의 느낌과 같은지 여부. XX-2019에서는 학부모에 대한 설문 조사를 총 3,697 부, 3,358 부로 실시하였으며, 동시에 학생들의 법률 지식에 대한 설문 조사를 실시하였습니다. 부모의 비율이 법적인 인식을 높이고 학생의 81 %가 의식적으로 자신의 권리를 지키기 시작했으며, 부모님과 법률, 이유 및 올바른 가족 행동을 고발하려고합니다.

다섯째, 지역 사회를 입력, 홍보 법을 칭찬하고 있습니다

우리 학교는 법률 교육을 커리큘럼에 통합 할뿐만 아니라 도덕 교육, 규율 및 안전 교육을 학교 와 효과적으로 통합하고 교사와 학생의 법적 개념 및 법적 인식을 강화하며 Luoyang Normal University의 정치 과학 및 법학과 교사를 고용합니다. 우리 학교의 특별 건설 프로젝트의 컨설턴트로서, 정치학과와 연계하여 우리 학교의 각 학생이 학생들을 위해 매년 홍보 행사를 개최합니다. 우리는 또한 Minxi 지역 인민 법원과 협력하고 지역 사회와 협력하며, 매년 지역 사회 주민들은 법조인의 특별 강연을 듣고 학부모와 의사 소통을 할 수있는 기회를 만들어 주며, 휴일에 지역 사회로 돌아올 때 관할권의 경찰서에 문의하십시오. 지역 주민들에게 합법적 인 상식과 관련 사례에 대해 이야기하는 학생들은 모든 삶의 사람들로부터 찬사를받으며 칭찬을 받았습니다.

여섯째, 삶의 미래, 몸은 강하고 강한 미래입니다.

법적 특성 건설 작업의 8 년은 학교 전체 인구 의 법적 소양을 향상 시켰습니다. 우리는 과감하게 "전국 법에서 12 세 학교 ​​법률"전국 사제 ""적극적으로 전국 청소년 온라인 법률 지식 대회에 참여 현재 학생과 학부모 님들로부터 긍정적 인 피드백을 받고 있으며 현재 헌법, 국기법, 국법, 국방법, 국가 기밀 법, 국방 교육법, 미성년자 보호법 등을 공부하고 있습니다. "소년 범죄 행위 방지법", "의무 교육법", "국가 공통 언어 및 성격법", "저작권법", "문화재 보호법", "소비자 권리 보호법", "장애인 보호법", "노인 권리와 이익 보호법" 도로 교통 안전법의 환경 보호법 관련 섹션. 오늘날 학교 전체의 교사, 학생 및 학부모는 기본적으로 "법을 아는 법을 배우고 법을 이해하고 법을 준수하고 사용법을 익히는 것"에 대한 공감대를 형성했습니다. "법률을 배우고 기둥이됩니다"라는 점이 점차 학교 문화의 주된 음색이되었습니다. 우리 학교를 졸업 한 학생의 행동 습관, 문화적 성취 및 야망은 고등학교에서 인정 받았습니다.

합법적 인 특성 학교 건설의 장기적이고 견고한 성과로 인해 학교 의 업무가 즉각적으로 개선 될 수 있었으며, 원래 부족한 학생부터 학기당 20 %의 성장률로 성장했습니다 .110 명의 6 개 클래스에서 오늘의 12 개 학급에서 약 600 명에 달하는 정부가 학교 건물을 지어 학교 건물을 새로 짓고 몇 명의 새로운 선생님을 배정하여 학교 발전을위한 새로운 상황을 만들어 냈습니다.