언어 표준화 모델 학교 만들기 작업 요약

Deng Xiaoping 이론과 학교의 언어와 작문에 대한 "Three Representatives"의 중요한 사고 방식은 가이드이며, 자국어로 국가 언어를 작성하고 작업 지침과 정책을 작성하며 언어와 문법 및 표준을 구현합니다. 특히, "국가 일반 언어 및 문자 법"의 시행 후, 학교 는 언어 및 작문 작업을 매우 중요하게 생각하고, 일하는 조직을 구성하고, 작업 시스템을 개선하고, 선전, 홍보, 국어의 대중화 및 단어의 표준화 작업을 강화하고 중요한 업적.

I. 언어 및 텍스트 구성 및 관리

우리 학교는 항상 언어와 작문에 중점을 두었고, 지속적으로이 일을 더욱 깊게하기위한 다양한 조치를 취했습니다.

1. 언어 통합 및 학교 수업 일정 작성

학교 지도자들은 언어와 글쓰기 작업을 매우 중요하게 생각하고,이 작업을 학교 의 전체 작업 계획 및 요약에 특수 내용으로 포함 시키며, 특별 회의 또는 전체 학교 교수진 회의에서 전체 학교의 언어 및 작문 요구 사항을 반복적으로 요청했습니다. 알려진.

2. 언어와 텍스트 작업은 영적 문명 창작 활동에 포함된다.

언어와 인물의 표준화 된 선전 활동에주의를 기울이고 학교의 영성 건설 활동에이 일을 통합 시키십시오. "적극적으로 대중화하고 점진적으로 개선"하는 원칙에 따라 관련 부서와 적극적으로 적극적으로 협조하여 표준 문안을 작성하십시오. 승진. 학교의 칠판 가입, 선전 구호, 창 전시 및 강연을 최대한 활용하면 학교 전체에서 "추진하는"일의 홍보, 대중화 및 개선을위한 선전과 여론 분위기가 조성되었습니다.

3. 노동자 조직은 건전하고 네트워크는 깊다.

학교 는 교장의 머리, 각 방의 머리와 학년의 책임자로 구성된 언어 및 텍스트 표준화 실무 그룹을 구성하여 언어의 리더십과 관리 및 전체 학교의 작문 작업을 조정했습니다.

둘째, 언어 및 텍스트 홍보 작업

언어 및 작문 그룹은 신중하게 계획되었으며, 과학 단체는 내용면에서 다양하고 유연했습니다. 예를 들어, "언어 네트워크, 스피치 콘테스트, 서예 경연 대회 등이 학교 네트워크에 열렸습니다.이 활동은 개인화되고, 독특하며, 심각하고 결합 될 것입니다. 교사와 학생들은 참여하여 좋은 결과를 얻었습니다.

셋째, 교육 및 교수 관리에서의 언어 및 작문 작업

학교 교육은 언어와 작문 작업의 표준화와 표준화를 촉진하기위한 기초이며, 학교 의 실제 상황과 함께이 분야에서 많은 구체적인 작업이 이루어졌습니다.

1. 중국어 교육을 강화하고 교육의 질을 높이고, 관련 시스템을 구축하며, 신중하게 확인하고 구현하는 중요한 부분으로 만다린을 홍보한다. 교사와 학생들의 중국어 교육과 교수 활동을 촉진하고 언어와 문자를 올바르게 사용한다. 명확한 규정을 제정하여 교사의 교육 및 교육에 반영했습니다.

2, 만다린어는 수업의 언어가되었습니다.

홍보, 교육, 교육 및 기타 조치의 구현을 통해 만다린은 학교 전체에서 교수 및 학생을위한 언어 및 언어가되었습니다.

3. 교사의 평가 및 모집을위한 내용 및 조건으로서 자격을 갖춘 만다린.

교사 연수, 인재 양성 만다린의 사용을보다 잘 촉진시키기 위해 학교는 교사 모집 및 고용 조건에서 만다린을 자격을 부여했으며 교사 업무 평가의 중요한 내용에 포함됩니다.

4. 양질의 교육을위한 언어와 작문

우리 학교의 언어와 작문은 항상 학생들의 역할에 중점을 두었고, 다양한 캠퍼스 문화 활동을 수행했으며, 학교의 언어와 작문 작업에 새로운 상황을 만들었습니다. 정치 교육부, 유스 리그위원회 및 여러 그룹의 지원을 받아 교사와 학생 사이에서 "표준어 말하기 및 규범 적 단어 사용"작업이 강화되었습니다. 스피치와 서예 대회에서 우리 학교의 교사와 학생들은 열정적으로 참여하여 학교 전체에서 언어와 인물의 표준화를 심층적으로 발전 시켰습니다. 캠퍼스 문화 생활을 풍부하게하고 학생들의 전반적인 질을 향상시키는 데 결정적인 역할을했습니다. 그것은 좋은 학습 환경을 조성 할뿐만 아니라 모든면에서 언어와 텍스트 표준화 활동을 진정으로 구현합니다.

간단히 말해서, 우리 학교는 언어와 글쓰기 작업에서 약간의 업적을 남겼지 만, 또한 자신의 단점을 분명히 볼 수 있습니다. 이 장기적이고 장기적인 업무에서 우리는 점차 언어의 표준화와 학교의 작문을 적극적으로 진행하고 점차 캠퍼스 문화 건설의 이미지 작업이 될 것입니다.