정치 및 교육부의 업무 요약

I. 2019 년 정치 교육부의 주요 활동 및 성과

1. 5 월에 개최 된 "The Motherland in My Heart"의 안전 스피치에서 우리 학교 Peng Lu가 중학교 그룹에서 1 위를 차지했습니다. 12 월에 Peng Lu는 Jingzhou시의 "교통 안전 연설"대회에서 다시 한 번 카운티를 대표했으며 중학교 그룹에서 절대 우위를 차지했습니다.

2. 안전 교육의 강도를 높입니다. 매주 월요일 기국이 고조되면 정치 담당 국장은 지난 주 안보 상황에 대해보고하고 학생들에게 보안 요구 사항을 묻습니다. 각 학년 그룹은 오전 회의 시간을 사용하여 일년 중 매일 상황을보고합니다. 이는 학생들을 교육하기위한 좋은 목적입니다. 일주일에 통제 나이프 수거는 학년 검사에서 교육 정치부의 감독으로 바뀌었고, 성적 검사 중에는 많은 반 교사들이 그 일을하지 않았고, 검사 한 경우에 그들은 서명했다. 정치 교육부의 감독을받은 정치 교육 국장은 학생들의 상황을 파악하기 위해 교실로 직접 갔으므로 수업 교사가이 작업을 취할 수 없도록 효과적으로 조치했습니다. 다음 학기에 우리 학교는 학생 안전의 날을 마련하여 안전 교육의 맹점을 효과적으로 완화 시켰습니다.

3. 침실 문화 건설. 위해서는 "다섯 좋은"검사를 충족합니다. 학교 는 꾸미는 회사에게 "오늘 우리는 룸메이트이고, 미래는 항상 친구가 될 것입니다."와 같은 각 침실에 배너를 만들 것을 요청했습니다. 각 침실을 개인화하기 위해 정치 및 교육부에서는 기숙사 문화 평가를 실시했으며 기숙사의 전체적인 외관이 개선되었습니다. 여성용 침대 107과 남성용 침대 202와 같은 우수한 침실이 눈에 띄었습니다.

4. 안전 과정의 적시성 및 관련성이 강하다. 이전 기간의 정치 교육부의 안전 교육은 주로 방공 교육 및 홍수 예방에 기반을두고있었습니다. 우리 카운티의 주혈 흡충증의 빈도가 높은 지역을 중심으로 매년 많은 사람들이 감염됩니다. schistosomiasis, 경로, 임상 징후 및 치료 방법을 가르치도록 학생들을 교육하십시오. 징주 (Jingzhou)의 물에 빠진 사건은 매년 불행한 사건을 겪었고 많은 젊은 삶이 물에 의해 사라졌습니다. 4 월부터 학생들은 홍수에 대한 교육을받으며 학생들은 깊은 물에서 수영하지 말고 주혈 흡충증이있는 물에서 수영하지 않도록해야합니다. 다음 학기에는 정치 교육 및 교육부가 수업을 통해 A 감각을 예방하는 방법을 설명해야합니다.

5. 학부모의 학교 업무는 규칙적인 방식으로 수행됩니다. 학생 교육의 근원은 부모입니다. 부모가 구식 교육 개념과 간단한 방법을 사용하면 자녀 교육에 자격이 없습니다. 종종 문제가있는 학생 뒤에 자격이없는 부모가 있어야합니다. 좋은 학생을 교육하고 싶다면 먼저 치료해야합니다 - 부모님을 양성하십시오. 학부모가 특정 교육 방법을 숙달하고 교육의 형태를 따라 할 수있게하십시오. 학교 자체 개발을 위해서조차도 대부분의 부모를 책임지고 있다고 말할 수 있습니다. 왜냐하면 아이들은 그들의 유일한 희망이기 때문입니다. 이를 위해 각 정치 및 교육 사무소는 학부모 교육 활동을 준비해야하며 모든 수업을 실시해야합니다. 학급에 올 수있는 학부모는 반 교사에게 교육을 받도록 요청합니다.

6. 10 월의 "황금 가을 리뷰"는 캠퍼스 문화를 풍성하게했습니다. "황금빛 가을의 제등 축제"는 수십 년 동안 Zizhong의 문화적 전통이되었습니다 .2019 년에는 60 주년을 맞았습니다. 학생들에게 애국적인 교육이되기 위해 올해의 암송 주제는 "사랑합니다." - 조국. 각 반은 참가자 선정, 내용 쓰기 및 9 월에 연설 내용의 안내에 중점을 둡니다. 2009 년 "황금의 가을 암송"은 최고 품질이어야하며 좋은 교육 효과를 달성해야합니다.

7. 적극적으로 "감사하는"가족 서적 경쟁에 참여하십시오. 오늘의 학생들은 기본적으로 아이들 뿐이며 집에서 그들을 사랑합니다. 이것은 자기 중심적이며 쉽게 자신의 감정을 생각할 수있게합니다. "고맙게 여기는"가족 서적을 통해 학생들은 학부모 지원에 대한 감사를 표현하기 위해 부모님 께 편지를 써야합니다. 부모와 자녀 간의 의사 소통을 심화시키고 상호 이해 및 의사 소통을 향상시킬 수 있습니다.

둘째, 단점과 향후 개선 방향

1. 학생들에게 여전히 나쁜 행동이 있습니다. 예를 들어, 학기 중 교실에서 학생의 학교 용품이 여러 번 도난 당했고 기숙사에서 학생들의 돈도 도난당했습니다. 학생들의 강도에 대한 인식은 일반적으로 좋지 않습니다. 미래에 학생들은 돈을 제대로 지키고 다른 사람들에게 기회를주지 못하도록 교육 받아야합니다. 학생들은 또한 선의로 교육을 받아야하며 절도로 다른 사람의 재산을 소유 할 수 없습니다.

2. 평행 한 수업과 문제 학생들의 전환 작업. 평행 한 수업은 학교 발견을 제한하는 병목입니다. 교수의 질이 높지 않으며 학생들은 지속적으로 학문 분야를 위반하고 있습니다. 앞으로이 문제를 해결하기 위해이 문제에 대해 더 논의해야합니다.

3. 반 교사의 사역에 대한 평가가 더 개정되어야한다. 평가 계획은 다음 학기에 개정되었지만 여전히 많은 문제가 있으며, 향후 계획을보다 합리적으로 만들기 위해 노력해야합니다.

4. 캠퍼스 문화의 건설은 더욱 강화되어야한다. 특히 학생들의 건강 습관은 그리 좋지 않고 혼란스러운 쓰레기의 상황은 여전히 ​​심각합니다. 미래에는 학생들이 더 나은 위생 습관을 개발할 수 있도록 더 많은 교육이 필요합니다.