미성년자의 사상 및 도덕적 구조를 강화하기위한 학교의 특수 작업 요약

우리 정당과 사회 전체가 미성년자의 이데올로기 적이며 도덕적 인 건설을 중요시하고 관심을 갖는 새로운 상황에서 우리 학교는 "사람들을 만족시키는 교육을 확립"하고, 학생들의 발전을 고수하고, 사회 전체를 보살 피는 목표에 중점을두고 있습니다. 미성년자를위한 새로운 이데올로기적이고 도덕적 인 구조를 구축하기 위해 참여하고 열심히 노력하십시오.

I. 미성년자의 사상 및 도덕적 인 구조 작업

미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설의 동원과 선전 포착

학교 는 선생님과 학생을 "여러 의견"을 심각하게 수행하도록 구성하여 당원이 학습에서 주도권을 쥐고 교사는 학습에 능동적이며 학생들은 학습에 효과적입니다. 매달마다 "여러 의견"을 열심히 공부하는 당원들에 집중하고 각 당원이 학습 경험을 쌓을 것을 요구하며 학교 는 교사 양성 프로그램을 개발하고 미성년자의 이념적, 도덕적 강화를 위해 다양한 양식을 채택했습니다. 교육. 학교 교장실, 노동 조합, 청소년위원회, 학생회, 학년 그룹, 수업 교사는 교사와 학생들이 효과적으로 학업 및 토론 활동을 수행 할 수 있도록 조직하고지도합니다. 캠퍼스 라디오, 캠퍼스 네트워크, 벽 신문, 창 디스플레이, 신문 신문 및 기타 미디어를 활용하여 특별 주제를 수행합니다. 연구, 기둥이나 특별 프로그램의 개발은 미성년자의 이데올로기 적이며 도덕적 인 건설 정신을 사람들의 마음 속에 뿌리 깊게 뿌릴 것입니다.

미성년자의 사상 및 도덕적 건설을위한 선도적 인 기관 설립 및 개선

비 성인을위한 이데올로기적이고 도덕적 인 교육 시스템 구축을 적극적으로 강화

학교는 "3 선"시스템과 "3 자리"연락 시스템을 합리화하기위한 관리를 수립했습니다.

학교 에서 미성년자를위한 이데올로기적이고 도덕적 인 교육의 주요 통로 역할을 충분히 발휘하십시오.

당내 지부와 당원은 학교 미성년자의 사상 및 도덕적 구성에 중점을두고 지부의 기능적 역할을 충실히 지키며, 미성년자의 이념적이고 도덕적 인 구성을 학교의 양질의 교육 전반에 통합하고, 지회와 적극적으로 협력하며 매 학기마다 가장 적합한 회원을 선정합니다. 교무실, 학년 그룹 및 학급 교사들은 학교 기반 커리큘럼을 적극적으로 개발하여 교과서의 내용은 학생의 실생활에 가깝고 학생들의 실제 생활에 가깝고 학생 그룹과 가깝습니다. 선생님들을 정기적으로 조직하여 애국심 교육, 혁명 전통 교육, 중국 전통 미덕 교육, 민주적 법률 교육 및 다양한 교과서에 포함 된 다른 도덕적 교육 요소에 깊이 파고 들어가 사상 교육과 교실 교육을 유기적으로 결합하고 지식과 지식을 배웁니다. 유기적으로 통합 된 사람, 정치 및 교육부, 청소년 연맹위원회, 학생 연합, 학년 그룹 및 수업 교사가 학생들의 정기적 인 관리를 강화하고, 사상 교육을 학생의 일상 행동과 유기적으로 결합시키는 법을 배우고, 노조는 부모 회의를 학생들을 강화하기위한 플랫폼으로 적극적으로 사용합니다 학부모 교육 및 학교 교육에 대한 커뮤니케이션, 학부모 교육 강화, 학부모의 과학 교육 방법 개선.

학교 는 지역 경찰서, 사법부, 교통 경찰 팀 및 기타 부대와 대화 형 접촉을 구축했으며 사법 경찰을 학교의 외부 학교 카운셀러로 고용하고 지역 공공 보안 기관과 적극적으로 접촉하며 캠퍼스 주변 환경의 관리를 강화하고 포르노 및 인터넷 카페를 삭제합니다. 등, 교육을위한 환경을 최적화하십시오.

현실을 바탕으로 우리는 미성년자의 사상 및 도덕 교육에 중점과 타당성을두고 일련의 활동을 수행했습니다.

국가 정신 교육의 심층적 인 발전과 배양을 수행한다. 중앙 선전부와 교육부의 "중국의 국가 정신 교육 증진 및 육성에 관한 실행 개요"의 요구에 따라 애국심 교육에 중점을두고 중국 전통 미덕 교육 및 혁명 전통 교육에 중점을 두었다. 민족 정신을 육성한다 "테마 교육 월 활동, 첫 신입생은 군사 훈련을 실시하고, 각 기간은 전체 학생들에게 애국 교육 비디오를 시청하고 사후 평가 활동을 조직하도록하고 올해 10 월에는 애국심 교육을 주제로 조직되었다. 시리즈 활동 : 연설, 에세이, 학급 모임, 신문 등 주간 기모 의식, 국경일, 파티 빌딩 등의 전통 축제를 이용하여 강의, 문학의 밤 및 기타 문화 및 스포츠 활동 및 기념 행사를 조직하십시오. 이 단체는 미성년자를 이끌어 나갈 단결과 단결, 평화를 사랑하는 마음, 근면함, 용기와 자기 개선을 애국주의의 중심으로 키우기 위해 미성년자를 인도하는 활동을 통해 그룹 활동 등을 수행함으로써 학생들이 국가적인 자긍심과 자신감, 어린 시절의 자부심을 확립 할 수 있도록 조직합니다. 감각, 국가 정체성, 민족 정신, 국가 완전성

광범위한 교육이 광범위하게 수행됩니다. "교육부 총무부 고시 중국 중소기업 교육 강화 통지서"의 요구에 따라 학교 는 청렴성 교육 계획을 수립하여 학생 성실성 활동 기록을 적극적으로 모색하고 학생들 사이에서 "사기를 캠퍼스에서 벗어나"적극적으로 실시했다. , "청렴 헌신 맹세"및 기타 청렴 교육 활동을 지원하고 "성실한 학교 설립, 성실한 교육, 성실성 교육"이라는 목표를 달성하기 위해 노력합니다.

교육을 발전시키기 위해 적극적으로 습관을 개발하십시오. 실제 상황과 더불어 교육부가 발급 한 "초중등 학생을위한 코드"와 "중학교 학생의 일상 생활 규칙"을 진지하게 홍보하고 정리, 정중 한 언어, 건강 습관 및 법령 준수 등 다양한 교육을 강화하고 새로운 시대에 적극적으로 고등학생을 교육했습니다. 이미지 구축 활동. 평범한 시간을 파악하고, 학교를 움켜 쥐고, 학년을 파악하고, 수업을 파악하고, 공동 경영을하는 모든 사람들이 교실을 잡고 기숙사를 움켜 잡고 캠퍼스를 움켜 쥐고 학생들의 자기 통제를 모든 방향으로 안내하며 긍정적이고 긍정적 인 교육을 강화합니다.

법적 규율 교육을 실시하십시오. 학교 는 공안 및 사법부와의 협력을 강화하고 보고서, 사진 전시회, 문화 전시 게시판 등을 통해 학생들에게 광범위한 법률 교육을 실시하고 안전한 캠퍼스와 문명화 된 캠퍼스를 적극적으로 창안했습니다. 학교는 오랫동안 학교 밖에서 법률 전문가를 고용하여 학교의 법적 홍보 및 교육을 담당합니다.

학생들의 정신 건강 교육을 강화하십시오. 학교 는 교육부의 "중국 정신 건강 교육 지침 가이드 라인"과 "중국의 소규모 정신 건강 교육 강화에 대한 여러 의견"을 열렬히 이행하고 정신 건강 교육을 적극적으로 실시했다. 동시에 기초 교육 커리큘럼 개혁, 정신 건강 교육 수업 상담 활동 수업, 개인 심리 상담, 심리 상담 활동을 담당하는 담임 교사와 교사 훈련, 학교 전체 학생의 정신 건강 상태 조사, 다양한 종류의 좋은 심리 교육 분위기를 조성하는 형태의 특별 강연은 학교 의 심리 교육을 활기차게 만들고 학교 도덕 교육 활동에 좋은 심리적 환경을 제공합니다.

온라인 사상 및 도덕 교육을 실시하십시오. 학교는 캠퍼스 웹 사이트의 관리를 강화하고 인터넷 내용을 표준화했으며 "청소년 네트워크 문명 대회"를 널리 알리고 학생들에게 인터넷 윤리 준수, 네트워크 문명에 대한주의 집중, 과학적으로 인터넷 사용을 유도했습니다. 학교 는 학생에게 학교의 지역 네트워크 시설을 개방하고 건강하고 최신의 인터넷 콘텐츠를 제공하고 지속적으로 업데이트하여 학생들이 인터넷을 사용하여 교육을 받고 정보를 수집하고 독립적으로 학습 할 수있는 여건을 조성합니다.

특별 그룹 학생 교육에서 좋은 일을하십시오. 정치 · 외교부, 유소년위원회, 학생 회는 문제 학생의 교육 활동을 적극적으로 탐구하고, 나쁜 행동을하는 학생의 교육, 변형 및 교정을 늘리고, 청소년 비행을 예방하고 줄이는데 좋은 일을합니다. 동시에, 학교 는 교사 기부와 사회 지원을 통해 가족의 재정적 어려움을 겪고있는 학생에게 도움을 제공했습니다.

학생들의 과외 활동의 주요 전선 건설을 적극적으로 강화하십시오. 우리는 윤리 실천 활동을 수행하고, 다양한 종류의 과외 활동을 조직하며, 학생들이 자신의 역량 내에서 사회 관행 및 지역 사회 복지 활동에 적극적으로 참여하고, 생산 노동 관행에 참여하도록 적극적으로 안내하는 Opinions의 요구 사항을 양심적으로 이행 할 것입니다. 학생들이 사회 실천에 참여할 때마다 학생들이 경험하고, 느낄 수 있고, 얻을 수 있도록 활동의 내용을 조심스럽게 마련하고 디자인하고, 이데올로기 적 의미를 강조하고, 도덕적 요구 사항을 강화하십시오. 동시에 우리는 팀의 활동을 강력하게 강화하고, 집단 구성에 중점을두고, 학생들이 수업 개발에 팀 정신을 개발하도록해야합니다.

캠퍼스 문화 구축에주의하십시오. 학교 는 "때때로 사람들을 길러주고, 사람들을 곳곳에서 교육하고, 사람들을 교육하는"개념을 수립하고, 현저한 주제와 고급 문화를 바탕으로 캠퍼스 문화, 계급 문화 및 기숙사 문화를 적극적으로 창출하여 육체 및 정신 건강에 유익한 과외 문화 및 스포츠 활동 및 과외 활동을 실시하도록 안내합니다. 이해 집단 활동과 공공 ​​복지는 권력 안에서 이루어집니다. 학생 예술제 조직, 주정부 및 청소년 수준의 과학 기술 혁신 대회, 현지 테마에 따라 다양한 테마 캠퍼스 문화 활동 및 학생 클럽 활동에 적극적으로 참여하고 학교 저널, 학교 신문, 칠판 신문, 캠퍼스 네트워크 및 기타 직책을 활용하여 학생들을 활발히 교육시킵니다 학생들의 창의력을 보호하고 발전시키는 문화 및 스포츠 활동의 중추. 그들 중 하나는 인간 환경을 파악하고 도덕 교육의 보급을 강화합니다. 학교 는 교사와 학생들의 정신적 투입과 인력 투입, 나무 심기 및 꽃 심기, 포장 건축, 캠퍼스 녹지, 캠퍼스의 미화 등을 완전히 동원했습니다. 두 번째는 문화 활동을 파악하고 도덕 교육의 매력을 강화하는 것입니다. 심포지움, 심포지움, 스피치 콘테스트, 사회주의 시대의 정신을 기르기위한 에세이 콘테스트 등을 통해 학교의 선생님과 학생들은 대규모 정신 건강 활동에 참여하고, 학생들의 의지를 기르고, 학생의 정서를 정화하여 사회 선도 문화와 시대의 정신을 깊게 할 것입니다. 사람들의 마음. "교육 교육"의 교육 원칙을 구현하십시오.

교사의 직업 윤리 및 전문 정신 교육을 효과적으로 강화하기 위해 교사는 교사의 도덕 표준 선발, 개인 교육 및 우수 교 사장과 같은 일련의 주제 교육 활동을 통해 교사를 학생들을 사랑하도록 안내했습니다. 말과 행동, 가르치고 배우기, 사람들을 가르치고 교육하기, 고귀한 감정으로 학생들의 도덕적, 지적, 육체적, 미적 발전을 이끌어 내기.

미성년자의 사상 및 도덕적 가치에 대한 교육적 관리를 강화하는 방법을 개선합니다.

1. 학생의 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 고수하고 학생의 삶에 가깝고 학생의 현실에 가깝게하고 학생들의 자기 교육과 자기 관리를 목표로하고 학생들의 자기 동기 부여를 활용하십시오.

2. 적극적으로 학생들의 도덕적 실천과 경험을 수행하십시오. 학교 는 학생들에게 사회 조사를 실시하고, 지역 사회 활동 활동, 과외 이해 집단 활동에 참여하고, 자선 활동을 제공하고, 수업을 기반으로 집단 경연 대회 및 대회를 실시하고 매 학기 및 매 학년마다 우수한 학생 3 명, 뛰어난 간부 및 우수한 학생을 조직하도록 적극적으로 조직합니다. 리그 회원, 당원, 교사 및 윤리 및 기타 평가 활동을 통해 학생들은이 행사에서 경험하고 교육받을 수 있습니다.

도덕 교육 연구의 심층적 발전과 도덕 교육의 기반 학교 기반 커리큘럼의 수립.

연구 도상국에서 일하도록 모든 학교 도덕 교육 종사자를지지하고, 모든 종류의 도덕적 교육 출판물에 게시 할 우수한 논문을 구현하고, 학교의 도덕 교육 활동을 요약하고, 학교의 도덕적 교육을 지속적으로 개선하고, 전통을 형성하고, 도덕적 교육을 기반으로하는 학교 기반 커리큘럼을 구축합니다. "학교 - 학교 기풍 논평 시스템", "팬 종 도덕 교육", "신입생 입학 교육"및 "팬 Zhongxiao 바오". 학교 는 교사와 학생의 이데올로기 적 지위에 관한 연구 활동을 적극적으로 수행하고, 교육 정보화에 부합하는 미성년자의 사상적, 도덕적 건축 모델을 탐구하며, 미성년자의 사상적 · 도덕적 건설의 요점과 어려움에 주목한다. 핫스팟 및 미래 지향적 인 문제에 대한 연구, 분석, 업무 관행에 대한 반영, 새로운 접근 방식의 탐구, 새로운 경험의 창출, 학생들의 이념적 및 도덕적 평가에 대한 관리 및 연구 강화.

셋째, 특정 활동의 개발

1. 교육 발전 강화 : 매 학기마다 학교를 시작할 수있는 유리한 기회를 잡으 며, 중학교 학생 행동 규범과 중등 학교 학생의 일상 행동 기준을 배우기위한 행동 규범 교육을 실시합니다.

2. 국방 교육 실시 : 첫 번째 군사 훈련 작업을 파악하고, 군대 능력을 연구하기위한 신입생을 조직하고, 군대 훈련을 실시하고, 소대 대장을 초청하여 학생들에게 화재 예방 지식을 소개하고 학생들에게 혁명적 인 전통 교육을 실시합니다.

3. "중국 소규모 매일 행동 규범"및 "양적 평가 규정"에 따라 문맹 퇴치 대회를 실시하십시오.

4. "국가 정신의 증진 및 육성"의 주제 교육 월 활동.

5. 스피치 콘테스트 활동 : 5 월 제 4 회 스피치 콘테스트, "청렴"스피치 콘테스트.

6, "애국 감각을 짬짬이"에세이 활동 시리즈 : "5 월 4 일"에세이, "군사 훈련 1 일"에세이, "올림픽 홍보, 우리 나라 홍보"에세이.

7. "노래하는 모국"노래 경연 대회.

8, 무결성 교육 활동 : "캠퍼스에서 사기를 버려야합니다."

9. 각 기간은 도덕 교육 교환 회의 및 세미나를 실시합니다.

10. "인터넷 카페에서 멀리 떨어져 인터넷 문명의 메신저"와 같은 활동을하고 마약을 멀리하고 더 나은 삶을 포용하기위한 교육 활동을하십시오.

11. 탁월한 과학 기술 혁신과 우수한 학교 서예 및 예술 작품 평가 활동을 수행하십시오.

12. 고급 모델 수립 : 매 학기는 "우수한 학생 3 명, 우수한 학생 간부, 우수한 회원 및 학생 보좌관"의 선발 활동을 진행하며, 진보하고 후진 진행을 촉구합니다.

미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설을 강화하고 개선하는 것은 미래 희망 프로젝트, 영성 문명의 기본 프로젝트, 사회 공학 공동 관리, 시스템 공학의 조율 된 추진 및 중국 세기 프로젝트의 활성화에 중점을 둔 대중적인 관심 프로젝트입니다. 앞으로도 열심히 노력하고 혁신 정신으로 미래를 현실로 이끌어내는 위대한 사명을 다할 수 있도록 최선을 다할 것이며, 미성년자의 사상 및 도덕적 구조를 강화하고 개선하기위한 새로운 상황을 만들기 위해 열심히 노력할 것입니다.