실험 중학교의 연말 연구 요약

2019 년 평요 현 시험 중학교는 국가 교육 정책과 정책을 양심적으로 시행하고 "하늘을위한 안전, 토지의 질, 개발의 마지막 단어"를 계속 유지하고 "도덕 교육 우수 학교, 우수한 학교 및 교사 교육 학교"를 실시했습니다. 학교 운영, 과학 연구 학교, 체육 학교, 체육 학교, 실습 개발, "꿈은 일종의 권력이되고, 경영은 일종의 지혜가되고, 정신은 일종의 탐색이되고, 존중은 문화의 일종이되고, 어른은 일종의 경작이되도록합시다. 특성은 작업 개념의 의미가되고, 개발 기회를 포착하고, 우수성을 추구하고, 내포력, 응집력, 선구적이고 혁신을 강화하고, 학교 발전에 도움이되는 모든 긍정적 요인을 동원하며, 학교의 일을 확실하게 촉진합니다. 새로운 차원으로 나아가 자.

첫째, 작품에 초점을 맞추고, 특성의 하이라이트를 강조하고, 함축의 발전을 추구하며, 학교 의 핵심 경쟁력을 향상시킵니다.

1. 성과 연봉을 성과 평가를 개선하고 업무 활력을 자극 할 수있는 기회로 삼으십시오.

우리나라의 성과급 도입 초기에 우리 학교는 기회를 포착하고이를 학교 경영진과 통합하기로 결정했습니다. 학교 의 전통적 위치를 바탕으로 현재의 교육 상황과 결합하여 학교위원회는 "실험 중학교의 교수진 및 직원에 대한 설명"을 발표했으며 건강, 신체, 미용, 역사, 지리 및 학생들의 부족이 심각하게 심각했습니다. 다양한 부서의 직원 위치뿐만 아니라 양질의 사고로 인해 제거 된 공석 인 공석은 학교위원회에서 연구하고, 게시물을 작성하고, 직무와 책임을 수립하고, 모든 직원을 해고하고, 재 경쟁하고, 양방향 선택을하고, 선호하는 고용을 요구합니다. 교대의 최전선에 있지 않은 50 세 미만의 교사와 교과서가 부족한 다른 연령대의 교사들은 정책을 설명하고, 상황을 설명하고, 교수진과 직원의 열정을 알리기 위해 열립니다. 이를 바탕으로 학교 는 도덕적 기준, 교사의 직업 윤리 강조, 교사의 최선의 노력, 양심에 대한 요구, 불법적 인 방식으로 요구 사항을 표현하지 못하며 정상적인 교육 및 교습 명령을 방해하는 '실험적 중학교 교사를위한 실험 평가 프로그램'을 발표했습니다. 교사의 임무 수행에있어 교사의 실질적인 성과와 기여도에주의를 기울여 나이와 업무량 등에 따라 성과가 무겁다. "더 많은 일, 더 높은 품질과 더 나은 보상", 학교 지도자와 사무실은 점수를 압축하여 교수법을 강조합니다 센터에서는 교육 성과를 강조 표시합니다. 성과 평가는 지침뿐만 아니라 지침 일뿐만 아니라 교사 자격, 취업 약속, 취업 촉진, 상 평가, 표창 및 보상에 대한 주요 기반 일뿐만 아니라 후자의 단계에서 성과급 분배에 대한 제도적 보증을 제공하여 학교 의 계속 개발하십시오.

2. 획기적인 A 인플루엔자 예방 및 관리를 통해 관리 기능을 개선하고 안전한 캠퍼스를 만듭니다.

예방과 통제의 상황 인 인플루엔자 A h1n1의 세계적 확산은 매우 심각하며 우리 학교의 교육과 교수 활동에 영향을 미쳤습니다. 이 상황에서 우리 학교는 상급 회의 정신을 진지하게 전달하고 폭 넓은 홍보와 동원을 실시하여 학교 전체의 교사와 학생들이 예방과 통제의 심각성, 예방과 통제의 심각성, 예방 및 통제 프로그램의 엄격함을 깨닫게되었습니다. A 스트림에 대한 예방 및 통제 계획은 조직의 리더십을 강화하고 책임 분담을 명확히하며 양심적으로 조치를 취하고 좋은 학교 문, 성적, 수업, 좋은 학생, 성적, 사무실, 교사, 정부 및 교육, 강사를 보호합니다 건강 관리, 교사, 학생들은 좋은 교사와 학생, 학교에 다시 체온 검사 아침 검사, 오후 검사, 늦은 검사 시스템, 7 일 열병 학생 가정 의료 관찰의 엄격한 구현, 클래스 교사 후속 시스템에 좋은 온도 테스트를 매주 월요일에 넣어 엄격한 수사를 통해 학교 상황에 대한 일일보고 시스템을 엄격하게 시행합니다. 학교 교육 및 교습 업무의 정상적인 운영을 보장하는 주요 유행 사건은 없었습니다. 동시에, 우리 학교는이를 획기적으로 생각하고, 안전에 투자하고, 안전하고, 교육에서 안전하고, 안전에 책임을지고, 개인 및 재산 안전, 식품 안전, 교통 안전, 건강 및 안전 등의면에서 안전을 증가시키는 데 활용합니다. 강도는 학교위원회, 정치 교육부, 보안 부서, 학년 그룹, 학급 교사 및 학과장에 의해 결정되며, 리더십은 차례대로 임무를 수행하고 숨겨진 위험은 정기적으로 확인되어 "교사 부문 책임자, 생활 및 생활 부서 대표"의 관리 메커니즘을 십분 발휘합니다. 학교 , 사회, 가족 및 기타 힘을 통합하여 안전 관리 네트워크를 개선하십시오. 주간 국기 연설, 주회, 학급 모임, 주간 자연 재해 응급 계획 훈련, 각 계층의 감정, 태도 및 가치에 대한 도덕 교육 등을 통해 일상의 안전 교육을 강화함으로써 사람들의 마음 속에 경종을 울리고 안전 의식을 심어줍니다. . 교장은 안전 책임자로서 학교 안전 담당 책임자이며 학년 안전 담당 책임자가 책임자이고 수업 안전 교실 책임자가 책임자이며 교실 안전 담당 책임자가 직접 책임자입니다. 학교 는 모든 측면, 전체 과정, 모든 인원 및 숨겨진 위험에 대한 책임 시스템에 책임 시스템을 구현합니다. 3000 명 이상의 학생이있는 대규모 대학으로서, 엄격한 안전 및 보안 업무 하에서는 심각한 안전 책임 사고 및 범죄가 발생하지 않습니다.

3. 효과적인 교육을 원동력으로 실행하고, 양질의 교실을 만들고, 부담을 줄이고 효율성을 높이는 훌륭한 일을하십시오.

우리 학교는 학교 가 형성하고 널리 실천하고있는 5 링크 교실 수업 방식에 의존하는 "효과적인 교육"동풍을 취하고 "독서, 연구, 교육, 실행 및 계몽"의 다섯 가지 링크에서 그 의미를 지속적으로 풍부하게합니다. "독서"는 교실 수업의 기본이되었고, "연구"는 교실 수업의 정상 상태가되었고, "요점"은 교실 수업의 하이라이트가되었고, "연습"과 "계발"이 교실 수업의 홍보가되었습니다. 연습의 년은 "5 개의 링크"교실 교습 모델 교사의 전문 성장을위한 플랫폼을 설정하고 또한 학생들의 독립적 인 협력과 탐사를위한 무대를 만들었습니다 것을 증명했습니다. "5 링크 교실 모델과 정보 기술의 통합"연구 주제는 산서성 교육 과학의 "11 차 5 개년 계획"핵심 프로젝트 "13150 프로젝트"의 하위 프로젝트로, 4 년간의 실험 연구를 거쳐 2019 년 10 월에 원활하게 진행되었습니다. 결론은 결실을 맺어 전문가와 학자들로부터 만장일치의 찬사를 얻었으며 효과적이고 효율적인 "5 링크"교실에서 풍부한 이론 및 실제 경험을 축적했으며 효과적인 교육을위한 마법의 무기가되었습니다. 2019 년 6 월, 교장 선생님은 "국가 별 교수 및 연구 활동의 고급 개인"이라는 칭호를 수여 받았습니다.

우리 학교는 교수 전략 측면에서 여러 학년과 다양한 학문 분야에서 집단 준비와 교육의 방식을 결정했습니다. 영어 대학의 수는 "주제를 결정하기위한 모든 교육 및 연구 그룹 - 경험 기반 교사 주제 - 어린 교사의 경우 --- 같은 그룹의 교사 교환 세미나 --- 스타일 교사 전문 리더십 "모드, 과학 및 기술 학생 및 기타 작은 과목"발견 문제 - 가로 통신 - 수직 리더십 - 모드로 돌아 가기 "연습 모드로 초점을 맞추고,"직업 디자인 연구 " "효과적인 상담 연구"를 위해 교습소에서 제안한 집단 준비 및 "4 대 1"및 "6 대 1"의 전통 교습 및 연구가 유기적으로 결합되어 공동 노력, 자원 공유 및 공동 지혜를 사용하여 지속적으로 교육 성과를 향상시킵니다. 동시에, 교실 시간을 개혁하는 카운티에서 처음으로 교사를 개발하고 교육의 효율성을 향상시키기 위해, 독립적으로 배울 수있는 충분한 시간을 무료로 보드를 시간 보드에 40 분 45 분을 변경합니다.

4. "여섯 가지 주요 창작물"을 컷 인으로 사용하여 오래된 학교의 변화를 가속화하고 학교 인프라의 강도를 높입니다.

이번 학년도에 우리 학교는 도시와 카운티의 "6 대 창작물"에 대한 표준 요구 사항을 도입하여 학교 의 경제 위기에 대한 당혹감, 전반적인 계획, 공개 소스 및 절약, 그리고 학교 의 기반 시설 건설 속도를 높였습니다. 2 단계에 25 만 위안을 투자하여 2 층 음악과 스포츠 빌딩을 새롭게 개조했으며 40 만 위안 이상을 투자하고 북쪽 벽을 개축하고 오래된 남쪽 학교 건물을 철거하고 남쪽 변기를 재건하고 안뜰과 놀이터를 개조했으며 2 개를 재건축했다 표준 학생 화장실과 세면실을 마련하고 학생들의 기숙사 배치, 벽 페인트, 문과 창문 칠 및 교실 및 실험실 건물의 모든 3 개의 교실 커튼 교체를 통해 학생들에게 편안하고 수준 높은 학습 환경을 제공했습니다. 현대 교육 장비 건설에있어서 우리 학교는 오디오 - 비주얼 실험실 건물의 보완과 개선에 초점을 맞추어 2 개의 높은 수준의 컴퓨터 교실과 65 석의 멀티미디어 회의실을 짓기 위해 50 만 위안을 투자하고 학교 의 기존 컴퓨터를 업그레이드했습니다. 1 개의 물리 화학적 준비실, 1 개의 화학 도구 실, 2 개의 물리적 인 계기 실, 1 개의 생물학적 인스트루먼트 룸, 4 개의 고급 표준 화학 실험실, 4 개의 물리적 실험실을 갖춘 두 개의 70 석 마이크로 컴퓨터 교실이 통합되어 있습니다. 생물학 실험실이 5 곳 있으며, 각 방에는 1 등급의 표준이 갖추어져 있습니다. 물리 및 화학 실험실 9 곳의 실험 대상 48 개에 필요한 의약품을 구입하여 3 학년 학생의 물리 화학적 실험 운영에 맞 춥니 다. 학교 에서는 실험 서적을 추가하고 음향 및 미용 장비를 구입했습니다. 깨끗하고 품위있는 캠퍼스 환경을 유지하기 위해 학교의 보건 사업을 완전히 파악하여 막 다른 골목을 남기지 않고 건강과 학교 개발의 패턴을 완벽하게 해결했습니다. 또한 캠퍼스 환경 조성, 녹화, 정화, 경화, 향수, 미화를 적극적으로 강화하고 사람들을 교육하기위한 아름다운 환경을 조성합니다. 2019 년 12 월, 학교 의 교육 기술 장비 작업과 "6 대 창작"작업이 Jinzhong시 교육국 및 계측소의 검사 및 승인을 수락했으며 검사 팀 지도자들로부터 높은 평가를 받았습니다.

둘째, 직업 아이디어를 혁신하고, 교육 브랜드를 만들고, 데모에서 좋은 일을하고, 학교 운영의 성공을위한 성장 포인트를 만듭니다.

실험 산 중학교는 산시 성 (山西 省) 모델 학교로서 항상 탁월한 교육 수준을 유지하면서 우수성과 함축성 개발을 추구해 왔습니다. 실험 중학교의 위치와 실습 그 자체는 카운티의 교육 개혁과 관련하여 거대한 시범을 보여서 방사선 전도의 역할을 주도했다.

1. 혁신적인 아이디어, 경영 시스템은 독특한 접근 방식을 가지고 있으며 카운티의 형제 학교 의 모델입니다.

새로운 교육 환경 하에서, 우리 학교는 시대에 맞서서 용감하게 개혁되어 왔으며, "이중 트랙 1 단계, 행정 수준 2 단계, 조화와 조화 로움의 조화"라는 내부 관리 시스템을 구축하고 "초등학교 등급"조직 체계를 구현했습니다. 학년 수준의 관리가 업그레이드되고, 학교위원회의 결정은 학년과 중간 수준의 동일한 수준에서 이루어지며, 2 개의 길쭉한 조각과 블록으로 운영되며, 게시물의 직무에 대한 행정 관리와 명령을 수행합니다. 이 과학적 관리 방식에 따라 학교의 업무는 학교 와 학년 그룹에 의해 조정되고 시너지 효과를 창출하기 위해 협력하며보다 능동적이고 창조적이며 과학적이며 관리가보다 정교하고 구체적이며 오래 지속됩니다. 운영 이후 강력한 활력과 놀라운 성과를 거두었습니다.이 관리 시스템은 카운티 규모의 학교 경영에 훌륭한 척도를 제공했으며, 형제 학교 가 따라야 할 모델이되었습니다. 지난 2 년 동안 우리 학교는 6 명의 중견 지도자를 카운티에 파견하여 카운티의 주요 직책이되어 우리 카운티의 장기 교육 발전에 활력을 불어 넣었습니다.

2, 문화의 축적, 캠퍼스 정신은 학교의 높은 수준의 운영 및 내부 강점을 위해 독특합니다.

수년간 학교를 운영하는 관행에서 우리 학교는 캠퍼스 문화의 맛을 지속적으로 향상시키고 캠퍼스 문화 건설을 강화하며 학교 배지를 만들고 학교 노래를 만들고 학교 깃발을 정하고 학교의 좌우명을 수정하고 명예 창을 설치하고 문화 회랑을 만들고 학교 의 영향을 받아 학교 점차적으로 "협력 경쟁, 주제 초월, 최적화 시연, 혁신 및 개발"의 정신을 형성 축적, 경쟁과 협력, 끊임없이 능가하고, 싸우고 이기기 위해 감히, 강해지고 더 나은되고, 더 높은 목표로 올라갈 계속합니다. 이 대규모의 실험용 고등 대학교는 다른 학교 에서는 맞출 수없는 캠퍼스 문화와 실생활 정신, 전문성 및 경쟁 분위기를 갖추고 있습니다. 이것은 교사를 깨우고, 교사의 성장 동기를 높이고, 교사와 학생들에게 부지런히 공부하고 동기를 부여하고, 영적인 근원을 위해 노력하는 직업 의식입니다. 이런 종류의 캠퍼스 정신은 학교의 지속 가능한 발전과 높은 수준의 운영을 크게 촉진했으며, 이는 카운티의 다른 학교 에 대한 감탄과 학습의 본질이되었습니다.

3, 연습 용기, 교실 모드가 독특하고 효과적인 교육 탐색의 구현을 안내합니다.

우리 학교는 독립적으로 "독서, 연구, 교육, 실습 및 계몽"이라는 개방 모드를 가르치는 다섯 개의 링크를 기반으로 한 교실을 독자적으로 만들었습니다. 이제는 전국적으로 유명하며, 많은 외국 학교 가 있습니다. 학습은 높은 평점을 부여했습니다. 현재 학년도에 우리 학교는 커리큘럼 개혁, 교사의 직업적 성장 및 교육을 실시하기 위해 "5 개 링크"교실 수업 방식, 지속적인 실습, 지속적인 요약, 지속적인 개선, 더 성숙한 수업의 개발을 촉진시키기위한 "효과적인 교수법"을 채택했습니다 교육의 질은 좋은 플랫폼을 제공합니다. 12 월 11 일에 평요 현 교육 진흥 회의가 우리 학교에서 열렸으며 "5 링크"교실 수업 모델이 카운티의 효과적인 교실 모델로 전시되었습니다.이 교과 과정은 새로운 교과 과정에서 과학적이고 효율적인 교실 수업을 진정으로 설명했습니다. 카운티의 효과적인 교육은 입증되고 인도되었습니다. 카운티 내외의 고등학교 중위급 대장이나 교사들이이 모델 경험을 옹호 해 왔으며, 부츠랩은 무의식적으로 그 사용법에서 빌려 왔으며 카운티의 학교들이 파생 수업 교습 모델을 통해 배울 수있는 모델을 제공했습니다.

4, 유명한 교사를 연마하고, 교사 건설은 독특하며 균형 잡힌 교육 발전을 위해 최선을 다합니다.

1997 년 이래 우리 학교는 학교 차원의 교수 평가 및 평가를 통해 "유도 교사 - 핵심 교사 - 교사 전문가 - 학계 지도자 - 스타 교사"구현 후 5 단계 전략을 계속 실시하여 유도 수업에 참여했으며, 클래스, 품질 수업, 시범 수업, 경쟁 강의 등, 연습, 반복 연삭, 템퍼 교사의 기술, 품질 교실을 만들기, 교육의 엘리트를 선택, 유명한 선생님의 라인업을 훈련. 학교 는 또한 마스터 및 견습생, 교육 및지도, 교사 주도 및 자기 개선과의 페어링 전략을 채택하여 "전문가 유형"의 교육 및 연구 팀과 "말하기 및 의견 쓰기"통합을 만들었습니다. 교사의 "스타일"팀. 지금까지 학교 에는 전국 수준의 교사가 8 명, 주립 수준의 교사가 31 명, 도시 수준의 교사가 40 명이 있으며 학교의 풀 타임 교사의 1/3 이상을 차지하고 있습니다. 주인과 방사선의지도 아래 학교 교육의 엘리트이자 중추가되어 학교 교육의 중추가되었으며 학교 의 효과적인 연구 및 시행을 위해 강력한 인적 자원 보호를 제공했습니다. 올해 11 월에 우리 학교는 "National Teacher"를 받았습니다. "전문화 2 등상" 평소 교육 활동에서 그들은 농촌 중학교에 가서 조교, 강의 시연, 강연, 교육 및 연구지도를 가르치고 우리 카운티의 균형 발전 교육의 선봉이되었습니다.

5, 인내, 학교 의 이미지를 향상시키기 위해 길을 선도하는 스포츠 작업.

최근 몇 년 동안 우리 학교는 "전통의 변화", 스포츠 스포츠 교육, 맑은 스포츠 피와 같은 스포츠 개발 아이디어를 준수하여 학교 스포츠의 지속 가능한 개발을 효율적이고 조화롭게 추진했습니다. 스포츠 성과는 지방 및 시정 경기에서 고유합니다. 전국 대회에서 앞서 나가고 있습니다. 2019 년 5 월 2 일, Shanxi 대학에서 개최 된 Shanxi Provincial Middle School Students Athletics 게임에서 Zhao Meimei는 다시 한번 영웅들과 싸우며 슈퍼맨의 의지력과 탁월한 경쟁 수준으로 여성 1500 미터에서 우승했습니다. 여자 3 천 미터의 2 위는 진중 (Jinzhong)시 팀의 유일한 금메달이었다. 올해 4 월에는 진중 도시 스포츠 일자리 표창 대회가 "진중시 과외 활동을위한 선진 단위"라는 칭호를 받았다. 동대문 지앙 동지는 "진중시 우수 강사"칭호를 획득하고 최초의 탁월한 코치 상을 수상했다. 6 월 15 일, 산시 성의 스포츠 전통 수표 컬렉션이 다시 통과되었으며, 수락 팀 리더는 "20 년이 넘는 역사를 지닌 새로운 학교 만이 경쟁력있는 학교 교육 모델을 모색하고 탐구했습니다. 아마추어 훈련, 인내, 견고하고 효과적인, 비록 시설이 단순하거나 지구 활주로이지만 결과는 탁월하고 유익하며 결실을 맺어 평야 산서 가맹점의 요람에서 열심히 일하고 열심히 일하는 정신을 충분히 보여줍니다. "이것은 우리 학교의 높은 수준의 스포츠 활동입니다. 긍정과 칭찬뿐만 아니라 인센티브와 우리 학교의 스포츠 활동에 박차. 2019 년 6 월, 교장 선생님은 "전국 인민 체육 고급 인물"이라는 명예 훈장을 받았다. 10 월에 Experimental Middle School은 Shanxi Provincial Sports Bureau에서 "Shanxi Provincial Sports Reserve Talent Training Base"로 선정되었습니다. 12 월에 학교 대표 진진시는 지방 체육 대회에서 전형적인 경험 교환을했습니다.

6, 브랜드를 구축하기 위해, 교육의 품질은 지도자이며, 고대 도자기의 사람들을 칭찬.

교육의 질은 우리 학교가 결코 영원히 흔들리지 않는 기치입니다. 카운티의 품질 검사 및 평가에서, 1 학년 및 2 학년의 교수 평가 점수는 합격률, 우수한 비율, 우수한 비율 또는 총점, 단일 과목 및 우수한 수의 측면에서 카운티에서 1 위를 차지했으며 훨씬 앞선 것입니다. 2009 년 고등학교 입학 시험에서 우리 학교는 카운티에서 "13 연속 우승"을 수상했습니다. 카운티는 313 명을 선택했으며 우리 학교는 152.8 명을 수용하여 48.8 %, 카운티 상위 10 위, 학교 9 위, 카운티 20 위, 학교 17 위, 카운티 50 위, 학교 39 사람들. 우수한 비율, 최고의 비율 및 등록 비율은 모두 카운티에서만 독점적입니다. 특히 학교 지표의 도착이 해마다 증가하고 경쟁 지표가 매년 감소하고있는 일반적인 상황에서, 그것은 또한 학교의 학습 및 학습 능력을 향상시키는 이점을 보여줍니다. 학년도 동안, 우리 학교는 학교에서의 행동을 엄격하게 규제하고, 교실을 40 분으로 바꾸고, 휴일 동안 수업을 보류하지 않고, 매월 시험을 취소하고, 학교에서 보내는 시간을 줄이며, 학교에 들어 가지 않고 보충 자료를 단호하게 구현하지만 교수법의 질은 여전히 ​​안정적이며 지속적이며, 카운티에서 가장 높은 순위에 올랐으며 학교의 교육 수준의 순수성을 반영하고 카운티 주민들로부터 높은 평가를 받았습니다. 교장이 교육 및 교수 경영에 기여한 공헌을 바탕으로 2019 년 5 월에는 전 중국 문화 교육 진흥 협회가 전국 우수 청소년 교육자 (National Outstanding Young Educator)라는 칭호를 수여 받았으며 9 월에는 Jinzhong 시정위원회와 시정부가 "Top Ten Meritorious"를 수상했습니다. 교장의 명예, 그 영광스러운 행위는 Jinzhong Daily에 출판되었고 People 's Daily에서 복각되었습니다. 12 월, 우리 학교는 "Jinzhong시 중부 중국 교장 협동 조합 회원"이라는 칭호를 받았습니다.

사고 방식은 탈출구를 결정하고 도전은 또한 기회입니다. 현재 학년도에 우리 학교는 학교 자체의 의미 함의 개발, 정확한 위치 선정 및 진전에 중점을 둔 주요 과제의 실행에 초점을 맞추 었으며 미래를 기대하면서 학교는 계속해서 새로운 엔진 개발을 늘리고 이익 성장 포인트를 만들고 학교를 만들 것 입니다 학생들은 사랑하고, 부모님은 만족하며, 정부는 확신합니다. 그리고 사회적으로 인정받은 Sanjin University.

1 2 3