중학교 2019 연차 사업 요약

2019 년에 카운티 당위원회, 카운티 정부, 그리고시 및 카운티 교육국의 정확한 지도력하에 Xiangshan Middle School은 Deng Xiaoping Theory의 위대한 깃발을 들고 "3 대 대표자"의 중요한 사고를 실천하고 17 대 전국 대회의 정신을 구현하고 과학을 사용했습니다. 개발 개념은 학교 의 전반적인 업무를 안내하고 "교육 및 조화로운 개발을 통합하는"학교 운영 개념을 준수하고 양질의 교육을 종합적으로 구현하며 진실하고 실용적인 태도를 찾고 모든 교수진과 직원이 앞서서 발전하고 혁신하며 교육의 질을 향상시킬 수 있도록 유도합니다. Harmony Xiangshan 중학교는 끊임없는 노력과 긍정적 인 기여를하였으며 교육과 교수 활동은 놀라운 성과를 거두었습니다.

첫째, 교육과 가르침

정규 교육 관리가 잘 조직되어 있습니다.

1. 교육 및 교수 관리를 수행하기위한 분업 부서는 교장이 지휘하는 정규 교육 관리 책임 시스템, 교무실이 지휘하는 감독 감독 책임 시스템, 반 교사가 진행하는 교육 실시 책임 시스템 및 교수 및 연구 팀장이 이끄는 교수 연구 책임 시스템을 담당합니다. 강사의 관리 기능과 교무실의 감독 기능을 강화하고 준비반의 정규 강의 및 연구 활동 관리를 강화합니다.

2. 교과 과정의 요구 사항에 따라 다양한 과목을 개설하고 교실 수업 및 연구를 강화하고 교실 수업의 효율성을 높이기 위해 학생들이 과외 관심 그룹 활동을 적극적으로 조직하고 안내하며 연구 기반 학습 및 포괄적 인 사회 실천 활동을 수행하고 관련 협회를 설립합니다. 조직.

3. 일상 업무의 정규화, 정기적 인 정기 활동 및 사전 계획된 작업을 준수하십시오. 각 회의실, 학급 및 강의 및 연구반은 학기 초에 실질적인 업무 계획을 수립하고 계획에 따라 업무를 조정합니다.

4. 교육 목표에 초점을 맞추고, 교실 수업을 중심 링크로 삼고, 교육의 질에 세심한주의를 기울이고, 목표 의식, 모든 인식, 피드백 수정 의식, 감정 의식 교육, 학습 방법지도 의식 등 교사의 교수 질 의식 향상에 노력한다. 교사들에게 학습과 가르침의 지침에주의를 기울이고, 학생들에게 배우고, 또한 학생들의 자기 학습 능력을 키울 수 있도록지도하십시오.

5. 교육 및 교수 과정의 감독을 강화하고 학부모와 학교가 연락 할 수 있는 원활한 채널을 만들고 학부모 포럼, 학생 심포지움, 학생 과제 및 교사 윤리 설문지, 학교 학술지, 학부모 피드백 양식, 교사 만족도에 대한 학생들의 설문지, 학부모에게 보내는 서신 등은 학생과 학부모 님의 피드백을 충분히 듣고 교사의 도덕성과 기술 수준을 향상시키기 위해 노력합니다.

6. 외부 접촉 강화, 지방, 도시 및 카운티의 관련 지도자들의 검열 및지도 환영, 여러 주정부 및 시정부 행사 및 학술 대회 참가 및 관련 업무 완수.

우리 학교는 2006 년 6 월, 7 월, 10 년 후에 교육 및 교육 분야의 뛰어난 업적으로 인해 Gangu 카운티 당위원회와 카운티 정부에 의해 "선진 학교 "로 평가 받았으며, 대학 입학 시험에서 학교 만족도와 학부 졸업률을 달성했습니다. Tianshui 사람들이 첫 중학교를 운영하기 위해서. 교과와 가수는 이전의 연구 결과를 바탕으로 우수한 결과를 얻었으며 전문 및 문화 수업은 두 배의 온라인 율이 50 %입니다. 그 중 옌 펭은 중국 인민대 서 빈홍 학원에 입학했는데 왕 카이, 마 빈 웨이, 마웬 지, 왕 샤오 후는 중경 대학, 소주 대학교, 서안 스포츠 연구소, 난징 미술 대학에 입학했다. 올해는 대학 입학 시험의 학생 수가 200 명이고 카운티 교육국이 4 개의 학부 과목을 배정했으며 실제 입학은 7 명, 전문가 작업은 27 명, 실제 학생은 31 명이 입학했기 때문에 Xiangshan Middle School은 사람들을 교육하고 뽕나무에게 이익을주는 교육을 계속합니다. Tianshuimin 중학교의 최전선.

둘째, 교원의 건설

작년에 우리는 교사 건설의 세 가지 프로젝트를 지속적으로 홍보하고 교사의 질을 향상 시키는데 초점을 맞추 었으며 높은 수준의 전문성, 높은 헌신과 헌신으로 교사 팀을 구성하기 위해 노력했습니다.

선생님의 도덕성 프로젝트를 계속 수행하고 선생님의 도덕성을 강화 시키십시오. 올해 8 월에는 모든 교사를 양성하고 "중국 소수 교사 윤리"와 시립 및 군 교육국 관련 기록 보관소를 배워 "교사 윤리 건설 강화"를 소집합니다. "전문적 수준의 교사의 도덕 교육"을 교육 및 심포지움의 주제로 삼아 "창산 중학교 교사의 일상 행동 규범"을 소개하고 당일 선생님 인 교사는 교사의 기본 행동을 더욱 표준화하고 교사의 도덕성을 향상시키기 위해 노력합니다 자기 재배.

교사 연수 강화 및 비즈니스 능력 향상 교사가 자기 개발의 목표를 명확히하기 위해 "맞춤형 개발 1 ~ 3 년 개인 계획"을 작성하고 "교육 개념을 새롭게하고 교육 수준을 향상"하기 위해 청소년 교사 양성 수업 경쟁을 조직합니다. 교사 전문가 그룹 소개, 대다수의 교사에게 우수성 추구 노력 동기 부여, 양질의 학급에서 1 등상을받은 두 푸 (Du Fu)의 일급 급여에 대한 보상, 우수 교사 선발 조건 마련을위한 "우수 교사 선발 방법"도입, 교육 비즈니스 조사 조직 포괄적 인 우승자 선정은 젊은 교사의지도, 훈련, 감독 및 평가의 강도를 높이고 교사의 열정과 주관적 자극을 더 자극하기위한 인센티브 메커니즘을 향상시킵니다.

학교 기반의 연수를 강화하고, 교사의 사후 학습과 지속적인 교육을 강화하고, 강력한 화학 교육 기준에서 벗어나 새로운 개념 학습, 새로운 교과 과정 학습, 새로운 교과서 교육, 교육 이론 교육, 전문 커리큘럼 교육, 조직에 참여하도록 적극적으로 조직하십시오. 교사는 교수 및 연구 교류에 참여하고, 모든 사람들이 교재 및 자료를 주문하고 비즈니스 수준 및 업무 능력을 지속적으로 향상 시키도록 권장합니다.

교습의 필요성에 따라, 12 명 이상의 신입생이 모집되어 교사 수업을 풍부하게하고 학교 교사 팀이 확장되었습니다. 직업 유지, 사람들에게 영향을 줄뿐만 아니라 치료에주의를 기울이고 교수진과 직원의 업무, 삶과 신체 및 정신 건강에 유의하고 적절한 조정을하십시오. 학교에서 일하는 교사는 사회 보장국에서 연금 보험과 실업 보험을 신청할 것입니다. 그들의 걱정을 덜어주기 위해서.

셋째, 캠퍼스 건설

1. 지난 해 우리는 계속해서 기회를 포착하고 인프라 투자를 늘리고 학교 표준을 향상 시키며 지속적으로 교육 환경을 개선하고 75 대의 컴퓨터와 피아노 1 대를 구입하고 새로운 교실, 음악실 및 컴퓨터 교실을 건립했습니다. 새로운 책상과 대변이 추가됨에 따라 캠퍼스가 더욱 개선되고 교육 시설이 더욱 개선되었습니다.

2. 학교 안전 작업 강화, 안전 규제 발급, 안전 책임 서명, 캠퍼스 안전 관리 강화, A 형 인플루엔자 소독 시스템 확립, 학생 질병 예방 및 치료 강화.

3. 법의 지배를 준수하고 "사립 교육 진흥법"을 열심히 실행하고 달리기 학교의 행동, 특히 부모가 완전히 인정한 청구 행위를 표준화합니다.

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4. 캠핑 녹화, 정화, 미화, 향기와 문명의 과정을 가속, 보육의 건설을 강화, 아침 청소 시스템을 준수, 출발점으로 "문명 클래스"의 선택을 받아 건강 청소 및 학교 바람 감독의 양적 평가를 증가시킵니다. 따뜻하고 조화로 우며 깨끗하고 편안한 캠퍼스 분위기를 조성하여 학생들이 성장하고 재능을 발휘할 수있는 우수한 환경을 조성하십시오.

넷째, 주요 결과

1. 교사

1 카운티 언어 및 물리학 수업에서 두부 (Du Fu), 리 용강 (Li Yonggang) 및 기타 교사가 각각 1 등상과 3 등상을 받았다.

2 카운티 컴퓨터 수업에서 Li Xianghong이 3 위를 차지했습니다.

32019 년에 우리 학교는시 및 카운티 교육 및 연구 섹션에서 제출 한 총 4 개의 논문을 제출했습니다.

2 명, 학생

1 대학 입학 시험 : 올해 대학 입학 시험의 학생 수는 200 명이고 카운티 교육국에서는 4 개의 학부생 과제를 배정 받았습니다. 실제 학생 수는 7 명이며, 27 명은 전문 업무이며 실제로 31 명이 수락됩니다.

2 과목 경쟁 : 국가 영어 경쟁 7 명.

3 고등학생 및 고등반 각 반은 도시 편지 경쟁에 참여합니다.

4 명의 학생들이이성에 서 "Love me China, swear by me"에세이 활동에 참여했습니다.

3. 학교

강원도 진학 2009 년도 고급 학교 표창

지난 한해 동안 우리는 다양한 측면에서 어떤 성과를 달성했지만 우수한 리더의 요구와 사회의 기대와는 거리가 멀었습니다. 새해에는 함께 모여 하나가되어 단결하고 열심히 일하며 선구자 적 혁신을 이룩합니다. 시간의 정신, 시대와 함께 발전, 자아를 능가하고, 브랜드를 위해 노력하고, 우수 리더십과 교육 위원회의 정확한 지도력하에 Xiangshan 중학교의 발전에 새로운 장을 써보십시오.