온라인 중학생을 대상으로 한 사회 조사 보고서

저는 2 개월 미만의 인턴쉽 기간에있었습니다. . . 나라에서 인턴쉽. . . 캠퍼스 교습 시설을 네트워크화하고 교수법의 현대화를 실현하는 컴퓨터 네트워크 시스템, 멀티미디어 교육 시스템, 교습 사이트 평가 시스템, 캠퍼스 방송 시스템 및 폐쇄 회로 TV 시스템을 갖추고 있습니다. 중학생의 인터넷 이용 현황 조사는 다음과 같습니다.

인터넷 및 관련 행동에 대한 중학생 및 부모의 태도

1. 중학생은 인터넷 접속률이 높고 인터넷에서 오랜 시간을 보냅니다. 대부분의 학부모는 온라인에 접속 한 적이 없으며 대부분의 교사는 온라인 경험이 충분하지 않습니다.

인터넷은 독특한 매력으로 많은 중학생을 끌어들입니다. 설문 조사에 따르면 중학생의 93.5 %는 인터넷에 관심을 보였고 중학생의 11.4 %는 "오랫동안 온라인에 머물러야한다는 것이 참을 수 없다"고 생각했다. 주말과 공휴일은 중학생들이 온라인으로 가기에 가장 좋은 시간입니다. 자녀와 비교할 때 부모와 교사는 열등합니다. 부모의 45.2 %는 인터넷이 무엇인지 알지 못했다고 응답했으며 최대 69.2 %는 온라인에 접속하지 않았으며 부모의 7.7 % 만 온라인에 자주 갔다. 대부분의 교사는 온라인 시간이 짧고 온라인 경험이 충분하지 않습니다.

2. 대부분의 중학생들은 학교에서 온라인으로가는 조건에 만족하지 못합니다. 학부모와 교사는 개선을 호소합니다.

방과 후 학교의 온라인 상태에 만족하는 중학생 중 19.4 %만이 불만족 율이 59.2 %였다. 중학생의 24.9 %는 학교에서 인터넷 기술을 배우는 반면, 중학생의 38.3 %는 학교에서 필요한 인터넷 기술을 가르치지 않는다고 생각했다. 동시에 많은 교사들은 학교 네트워크 자원의 현상 유지, 특히 기존 자원의 활용에 불만을 표시했습니다. 선생님들에 따르면 캠퍼스 네트워크 시설과 멀티미디어 교육 장비는 주로 코스웨어 및 오픈 클래스를 표시하는 데 사용되지만 일일 준비 및 강의실 교육에는 충분하지 않지만 온라인 학생의 요구를 완전히 충족시키지 못합니다.

3. 대부분의 학부모는 자녀가 인터넷에 접속하고 자녀가 인터넷의 영향을 받을지 걱정한다고 동의합니다.

온라인 어린이의 경우, 부모의 27 %가 태도에 찬성하지만, 대부분의 부모는 15.9 %에 불과하지만 부모의 거의 절반이 자녀가 인터넷에서 미래에 일할 수 있다는 희망을 표했습니다. 부모의 90 %는 인터넷의 가장 큰 장점은 "아이들이 자신의 지평을 넓히고 지식을 향상 시키며 컴퓨터 기술을 습득 할 수있게하는 것"이라고 생각하는 동시에 부모의 29.5 %가 인터넷이 학습에 대한 관심을 높일 수 있다고 생각하고 11 % 학부모들은 "네트워크에는 아무런 혜택이나 효과가 없습니다." 58.5 %의 부모들이 가장 받아 들일 수없는 것은 아이들이 인터넷에 접속할 때 시간을 낭비하고 학습을 지연 시킨다는 것입니다. 분명히 대부분의 부모들은 매우 모순적입니다. 자녀들이 인터넷의 혜택을 누리기를 원하고 그들은 인터넷에 사로 잡혀 있기 때문에 공부를 망칠 까봐 두려워합니다. 또한 부모는 음란물 검색, 반동적이고 폭력적인 정보 검색, 온라인 데이트 만들기, 온라인 게임에 집착하는 것에 대해 매우 염려하고 있습니다.

중학교 학생에게 미치는 네트워크 환경의 영향

1. 온라인 환경이 중학생에게 미치는 긍정적 영향

중등 학교 학생들의 인터넷 사용은 국제 인식을 창출하고 국가의 국가적 책임감을 강화시키는 데 도움이됩니다. 인터넷 창을 통해 "가정 문제, 국정 문제, 세계 문제"에 관심을 기울여 전례가없는 비전을 제시합니다. 세계 인식 제고는 중 국 학생들이 점점 더 통합 된 세상에 진입하는 것이 분명히 유익한 것입니다.

인터넷은 중학생들이 자신의 지평을 배우고 넓힐 수있는 유리한 조건을 제공했습니다. 네트워크 자원은 중등 학교 학생들의 질의 학습 및 연구 학습 요구를 어느 정도 충족시킵니다.

중학교 학생들의 인터넷 사용은 의사 소통의 범위를 확대하고 청년 심리의 건전한 발전을 촉진하는 데 도움이됩니다. 인터넷에서 이메일, 이메일, 채팅방, 게시판 등 서로 만난 적이없는 사람들이 컨설팅, 토론, 토론, 상담을하는 과정에서 중학생을 크게 만족 시켰습니다. 표현 욕망, 표현 및 사회적 욕구. 이것은 청소년기 동안 스트레스 해소와 정신 건강 유지에 도움이됩니다.

중학생은 종종 온라인으로 가고 영어와 현대 과학 기술에 대한 열정을 자극합니다.

2. 중등 학생들에게 인터넷이 미치는 부정적인 영향

온라인 정보 낭비로 중학생들이 고통을당했습니다.

중학생들은 인터넷에 사로 잡혀 그들의 연구에 영향을 미칩니다.

온라인 채팅은 온라인 데이트를 유발했으며, 중학생의 6.7 %는 "온라인 러브"행동을했다는 사실을 인정했습니다. 온라인 데이트에는 많은 감정적 인 함정이 있으며, 중학생은 종종 희생자입니다.

나쁜 네트워크 문화는 중학생들의 도덕 의식을 약화시킵니다.

인터넷 카페 관리의 문제는 여전히 심각하며 중학생에게 많은 문제를 야기합니다.

대책 및 권고 사항

온라인 환경은 중등 학교의 도덕 교육에 새로운 도전 과제를 제기하고 많은 기회를 제공합니다. 동지 xx는 중앙 이데올로기 및 정치 회의에서 강조했다 : "정보 네트워킹 문제에있어서, 우리의 기본 정책은 적극적으로 개발, 관리 강화, 단점을 피하고, 불이익을 피하며, 나를 위해 그것을 사용하고, 글로벌 정보 네트워크에서 발전하기위한 것이다. 주도권을 잡아라. "이것은 온라인 도덕 교육을위한 우리의 이데올로기입니다. 권장 사항 :

1. 교육 개념을 새롭게하고 학교 네트워크 도덕 교육의 발전을 촉진

첫째, 선전과 학습을 통해 모든 도덕 교육 종사자는 자신의 생각을 통일하고, "네트워크 해로운 이론"을 포기하고, "사이버 공황 장애"를 제거하고 중학생의 온라인 도덕 교육과 네트워크의 중요성을 완전히 깨닫게됩니다. 성장 과정에서 중요한 역할.

둘째, 학교 도덕 교육의 목표를 재조명하고, 도덕적으로 어린 아동의 성숙이 온라인 도덕 교육의 주된 목표이며 학생들의 올바른 도덕적 가치, 판단력 및 자제력을 기르기 위해 노력합니다.

셋째, 학교 도덕 교육의 내용을 재 설계하고 원래의 도덕 교육 내용을 토대로 가치 교육을 강조하며 도덕적 정보를 식별하고 평가하고 선택하는 능력을 향상 시키며 도덕적 의지력 훈련에주의를 기울여 학생들의 도덕적 이해와 행동 습관을 통일시킨다. 온라인 도덕 교육 과정은 학생들의 윤리적 인식과 네트워크 책임을 강화합니다.

넷째, 도덕 교육의 시간과 공간을 넓히기 위해 컴퓨터와 네트워크 기술을 사용하라.

2. 온라인 도덕 교육 팀 육성 및 온라인 도덕 교육 강화

첫째, 다양한 형태의 교육, 강의 및 평가를 통해 모든 수준의 교육 관리자, 도덕 교육 직원 및 모든 교사가 인터넷의 기본 지식과 기술을 습득하며 온라인 도덕 교육의 운영 방법과 수단에 익숙하며 일반적인 도덕 교육 코스웨어를 배웁니다. 개발 도구. 실용적인 효과의 전제하에, 개선 및 교사의 도덕적 평가를 수행하기 위해 인터넷의 사용을 증가와 같은 "Shahe시 중국의 작은 교사 컴퓨터 평가"방법 및 콘텐츠의 현재 구현을 풍요롭게.

둘째, 높은 이데올로기 및 정치적 자질, 좋은 온라인 의사 소통 기술, 풍부한 네트워크 경험 및 기술을 갖춘 풀 타임 및 파트 타임 온라인 도덕 교육 직원을 선택하고 훈련 시키십시오. 인터넷 학생들이 다양한 심리적 및 사상적 문제를 해결할 수 있도록 온라인 지침을 제공합니다. 동시에 인터넷에서 대표적인 도덕적 교육 문제를 수집하고 분류하는 일에 관심을 기울이고 관련 기능 부서에 피드백을 보내 도덕 교육 활동의 적절성을 강화하십시오.

3. 온라인 윤리 및 온라인 행동에서 중학생의 교육을 강화하고 영혼의 "만리장성"을 의식적으로 구축하십시오.

첫 번째는 이상과 신념을 주제로 이데올로기 적 수준의 교육을 강화하고 삶과 세계관 및 가치관에 대한 올바른 전망과 함께 영혼의 "만리장성"을 구축하고 인터넷에 대한 여러 가지 나쁜 생각과 유해한 정보의 침식에 저항하는 것입니다.

두 번째는 중학교 학생들의 온라인 행동 교육 및 안전 교육을 강화하는 것입니다. "Shahe시에서 중학교 학생들의 인터넷 행동을위한 표준"을 제정하고 홍보 효과를 높이며 자기 보호 의식과 자제력을 향상시킵니다.

셋째, 중등 학교 학생들은 사상 및 도덕 교육의 테마 홈페이지를 통일적으로 열람하고, 국내외 많은 우수한 웹 사이트에 추천하고, 중등 학생들의 열정을 의식적으로 선진 문화를 배우고 고귀한 정서를 기르기위한 온라인 열정으로 전환 할 수 있습니다.