대학생 설문 조사 보고서 "Emotional Survey"

대학생 설문 조사 보고서 "Emotional Survey"
5 월에서 6 월까지 우리는 Shuren University의 후배들의 감정 상태를 조사했습니다. 조사와 연구를 통해 슈렌 대학교 (Shuren University)의 후배들의 감정을 사전에 이해하고 있으며, 현재의 중학생들의 정서적 추세를 정확하게 파악하고, 교육 및 취업 개혁을 심화시키고, 교육 및 교수법의 타당성을 강화하고, 교육 및 교수법을 향상시킵니다. 효과는 객관적인 근거를 제공합니다.

I. 구체적인 조사 목적 및 방법

구체적인 목표

1. 빅 3 학생의 정서적 지위
2. 후배의 감정적 인 특성
3. 현재 중학교 학생들의 감정과 대책

조사 방법

1. 설문 조사

학생 설문지, 종합 보험

2. 심포지움 및 증례 조사

전체 설문 조사와 기숙사 학생 심포지엄 4 회를 개최했습니다. 이 심포지엄은 우리에게 생생하고 전형적인 재료를 많이 제공 할뿐만 아니라 합리적인 분석을위한 기초를 제공합니다.

II. 설문 결과 분석 학생들의 설문지 분석과 학생들의 인터뷰 결과를 통해 현대 대학생의 정서 심리학은 시대의 특징을 분명히 보여준다.

동시대 단기 대학의 정서적 현상 분석

의사 소통의 어려움

설문 조사에 따르면, 약 23 %의 후배들은 그들의 관계에 일정한 문제가 있습니다. 일부 학생들은 자폐증을 앓고 있고 다른 사람들과 대화하기를 꺼리고 있습니다. 어떤 학생들은 의사 소통을 위해 서로 의사 소통을하고, 추세를 따르기 위해 원칙을 희생합니다.

2. 고압

설문 조사에 나타납니다. 후배 중 약 30 %는 많은 압박감을 느낍니다. 그들의 압력의 부분은 그들의 전공이 사랑받지 못한다는 사실에서 비롯된다. 그것은 장기적인 내적 갈등과 고통을 준다. 또한 과중한 교과 과정, 학습 방법의 문제, 다양한 크기의 지속적인 시험, 심각한 고용 상황 등이 압력을 가할 것입니다.

3. 정서적 혼란

설문 조사에 따르면 대학생의 약 35 %가 정서적 혼란을 겪고 있으며, 사랑의 실패로 인한 대학생의 심리적 변화가 가장 두드러진 현상이며 일부 사람들은 극한 상황에 처하고 심지어 비극을 유발합니다. "2 학년 때, 전 여자 친구가 갑자기 나와 헤어질 것을 제안했습니다."Zhang이라는 학생이 "나는 그 소녀를 잊을 수 없다. 나는 여전히 안심할 수 없다"고 말했다.

3. 기타

설문 조사에 따르면 12 %는 이와 같은 정서적 혼란을 겪고 있습니다.

슈렌 (Shuren)의 현재 후배들에 대한 감정적 인 특성을 조사한 결과, 후배들의 현재 분위기는 다른 사람들과 크게 다르다는 것을 알 수 있습니다.

1. 자기 표현 발달 및 능력 배양.

2. 대인 관계가 너무 좁다.

3. 사랑과 정서적 문제가 더 두드러진다.

둘째, 설문 결과의 생각 Shuren 대학에서 단기 대학생의 감정적 인 상태의 현재 분석 Shuren 대학의 현재 주류, 주류는 긍정적이다, 그들은 건강하게 성장하고 있지만 또한 부정적인 측면을 무시할 수 없습니다.

1. 시장 경제 발전의 영향 매크로 관점에서 후배들은 국가 경제 발전의 빠른 속도에 깊은 감동을 받았으며 뛰어난 경제적 성과로 인해 기쁘게 생각합니다. 설문 조사 결과 98 %의 학생들이 좋은 미래로 가득차 있으며 82 %는 "경쟁"시장 경제의 본질을 깊이 이해하고 있음을 보여줍니다. 현미경 적 관점에서 시장 경제는 모든 구석에 침투 해 왔으며 생산 구조와 생산 방식은 끊임없이 변화하고 있으며 활발한 개혁 운동은 중국에서 질적 인 변화를 일으켰습니다. 대학생들은 경제적 변화와 문화적 이해 관계를 누리고 대학 졸업자와 실업자를 원하지 않고 현대 경제 파동에 통합하기를 열망하기 때문에 이러한 변화에 매우 흥분됩니다.

2. 고등 교육 개혁의 영향 고등 교육의 개혁으로 인해 대학에 진학 할 기회가 점점 더 많아지고있다. 조사 결과에 따르면 26 %의 학생들이 가정에서 52 %의 높은 비용으로 대학생을 배정 할 수 없다고 생각한다. 저는 대학에 배급이없고 어색함을 느끼기 때문에 배울 목적이 없다고 생각합니다. 고등 교육의 등록 및 분배 시스템의 개혁으로 인해 도덕적 정치적 기술을 가진 일부 학생들은 혼란스럽고 실망스럽고 점차 학습에 대한 관심을 감소시키고 학습에 대한 열정을 잃어 버린다는 점을 지적 할 필요가있다.

3. 학교 교육의 영향 대학 교육이 일반화됨에 따라 전국 대학들은 학생들의 배양을 무시하고 높은 입학률을 맹목적으로 추구하고 있습니다. 더욱이 기금과 재능의 제약으로 인해 학생들의 학습에 수직적 인 다단계 및 수평 적 다목적 요구가 충족 될 수 없으며 이는 학생의 필요와 학교 교육 간의 갈등과 학생들과 사회 간의 단절을 초래합니다.

4. 교사의 영향 많은 영향 요인들 중에서 우리는 교사에 대한 학생들의 영향이 가장 직접적이고 지속적이며 효과적이라고 믿는다. 그러나 현재의 문제는 교사의 행동 지연 때문에 학생의 학습에 대한 교사의 교육 및 교수 활동의 제약과 부정적인 영향이 확대되고 있다는 것이다.

5. 사회적 영향

급속한 경제 발전은 사회에 커다란 의미를 지니고 있지만, 많은 문제점이 동반되어 학교에 반입되어 학생들에게 부정적인 영향을 미쳤습니다.

2) 건강한 학습 심리를 형성하는 대책 학생들의 감정에 영향을 미치는 요소는 매우 복잡하므로 건강한 감정을 형성하는 데 도움이되는 작업은 매우 힘듭니다. 이 설문 조사에서 밝혀진 문제들에 따르면 정신 분석가이자 철학 석사 인 Zhang Xiaoping은 개인의 육체적, 정신적 발달의 관점에서 청소년들은 성인기에서 청소년기로 전환하는시기에 있다고 말하면서 긍지와 열등감이 생길 것입니다. 갈등과 갈등, 강한 의사 소통과 외로움의 필요성 사이의 갈등, 그리고 이상과 현실 사이의 갈등. 이러한 모순과 갈등이 너무 강하고 지속되면 특정 종류의 자극을 만나면 심리적 장애를 쉽게 나타내어 개인의 건강한 발달에 영향을 미칩니다.
실생활의 관점에서 볼 때 중학생들이 쌓은 이점은 사라지고 중앙의 지위가 위협 받아 손실과 공포감이 생겼습니다. 또한 현대 대학생 중에 유일한 자녀가 많은 비율을 차지합니다. 유일한 아이는 종종 자기 중심성에 대한 강한 감각을 가지고 있으며, 사회적 운동이 결여되어 있고 심리적으로 취약하기 때문에 이러한 문제를 일으킬 수 있습니다.