중학생 온라인 조사 보고서

요즘 인터넷 사용자가 중학생이 "현대적"인지 여부를 나타내는 중요한 상징이되었는지. 그러나 중학교 학생들의 아이디어, 사고 방식, 가치 지향 및 행동 패턴에 인터넷이 미치는 영향은 무엇입니까? 최근 설문 조사에 따르면 인터넷은 중등 학교 학생들을위한 현대적 사고 스타일 형성에 도움이되며 사회화 과정에 도움이되고 창의력을 자극 할 수 있습니다. 설문 조사에 따르면 중학생의 네티즌 가운데 소년 소녀들의 온라인 비율은 소녀보다 높았다. 인터넷 사용자 중 57.6 %는 인터넷에 자주 액세스하며, 40.6 %는 인터넷에 자주 액세스하며, 2.3 %만이 대부분의 시간을 온라인으로 사용합니다. 중학교 학생의 59.2 %는 1 년에서 1 년생이며 그 중 20 %만이 2 ~ 3 년 내에 거주하고 있습니다. 이는 중학교 학생들이 거의 2 년 동안 온라인 상태임을 보여줍니다.

대부분의 중학생이 주말이나 공휴일에 인터넷에 접속하며, 중학생의 81.2 %는 최신 정보를 얻고, 23 %는 친구들을 사귀고, 6 %는 온라인 게임을하고있다.

인터넷에 대한 기본 평가에서 중학생의 절반 이상이 인터넷이 전체적인 트렌드라고 생각하며 학생의 30.5 %는 인터넷에 만족하고 47.1 %는 중등 학생이 온라인으로 올바르게 안내되어야한다고 생각합니다.

많은 양의 설문 조사 데이터를 기반으로 설문 조사에 따르면 인터넷은 현대 중학생들의 생각을 활성화 시켰습니다.

인터넷은 중학생들을 다양한 세계 문화에 노출시켜 개방성, 효율성, 경쟁, 평등 및 세계적 관점에 접근하며, 온라인으로 많은 양의 하이퍼 텍스트 정보를 읽음으로써 현대적 발산 적 사고 방식을 배웠습니다. 복잡한 사물을 다룰 때, 우리는 주변 사물과의 다양한 연관성을 고려해야하며, 따라서 전통적인 선형 사고의 내재적 인 견고 함과 좁음을 변화시켜야합니다. 인터넷은 또한 중학생들이 직접 경험할 수있는 살아있는 세계를 넘어 세계를 알 수있게합니다. 인터넷의 85.6 %는 학습 스타일을 바꾸고 정보량을 늘리는 것이 인터넷의 가장 큰 영향이라고 생각합니다. 인터넷 사용자 중 59 %는 그 과정에서 네트워크 지식을 습득합니다.

인터넷의 무 지향성, 시간 대화 형, 상호 작용 및 숨겨진 성격은 중학생들의 사회적 상호 작용을위한 더 넓은 범위의 기회를 제공합니다. 학생들은 빠른 이메일을 사용하여 먼 거리에서 다른 사람들과 의사 소통을 할 수 있습니다.이 "마스킹"방식으로 중학생은 평등하고 여유로운 사회 환경에서 자신을 표현할 수 있습니다. 설문 조사에 따르면 53 %의 사람들이 온라인으로 정보를 게시합니다.

그러나 인터넷은 다른 것들과 마찬가지로 중학생에게 유리한면뿐만 아니라 문제를 야기했다는 것을 발견했다. 예를 들어, 인터넷은 가난한 자제력을 가진 소수의 중학생들 사이에서 중독성, 간접적 및 상징적 인 의사 소통 방식을 약화시킬 수있다. 다른 사람들과 얼굴을 맞대고 상호 작용할 수있는 기회와 욕구, 하이테크 인터넷 기술 덕분에 일부 중학생들은 인터넷 기술을 과도하게 노출시킬 수 있습니다.

인터넷 개발은 중학생들의 교육에 새로운 특징을 가져 왔으며, 학교 교육은 온라인 교육과 오프라인 교육을 병행하여 중학생들의 전반적인 질을 향상시켜야한다고 생각한다.