큰 학년 마지막 학기 작업 계획

파트 1 : 유치원 학기 마지막 학기 작업 계획

더운 여름이 멀어 질수록 금 가을의 추수, 새 학기가 다시 올 것입니다.이 학기의 작업을 목표로 삼고 어린이의 포괄적이고 조화로운 발달을 촉진시키기 위해 특별 작업 계획은 다음과 같습니다 :
수업 상황 분석
이 수업에는 중산층에서 승진 한 33 명의 자녀가 있으며, 5 명의 자녀가 새로 수업에 들어갑니다. 38 명의 자녀, 21 명의 소년, 17 명의 소녀가 있습니다. 2 년간의 유치원 교육을 마친 후, 그들은 이미 공원에서의 근무 일정을 잘 알고 있으며 일상적인 예감을 갖게되었습니다. 예의와 위생 습관 또한 통합되었습니다. 자기 관리 측면은 큰 진전을 이루어 좋은 행동 습관을 개발했습니다. 능력의 다른 측면은 여러 단계에서 향상되었습니다. 그들은 건강하고 활기차고 쾌활하며, 대부분의 아이들은 의식적으로 수업을 지킬 수 있습니다. 위반의 경우, 아이들은 서로를 감독하고 서로 상기시켜줍니다. 대부분의 어린이는 명확한 비표준을 가지고 있으며, 다른 사람들을 자기 평가하고 평가할 수있는 능력이 향상되었습니다. 일부 어린이는 흥분되거나 불안정 할 가능성이 적습니다. 사회적 상호 작용 측면에서, 어린 아이들은 적극적으로 상호 작용하고, 협력하고, 동료와 공유 할 수 있으며, 친절하고 예의 바르게 행동 할 수 있습니다. 유치원 일상 생활의 규칙을 따르고 공손한 언어로 다른 사람들과 의사 소통하는 법을 배울 수 있습니다. 대부분의 어린이들은 선생님에게 일찍이 교사에게 질문 할 수 있습니다. 학습 활동을 위해 게임 활동에 대한 관심이 크게 향상되었습니다. 보통 루틴이 더 좋으며 대부분의 아이들은 활동 중에 활발하고 활동적입니다. 그러나 수업 중에는 수업 시간에 자신을 통제 할 수없는 어린이가 있으며, 항상 다른 사람들과 이야기하고 모든 사람들에게 영향을 미칩니다. 수업에 갈 때마다 여러 번 교사에게 상기시켜야합니다. 일부 어린이에게는자가 관리 능력과 마무리 능력이 있습니다. 활동 자료가 부족하고 어린 아이들이해야 할 일이 지속적으로 개선되어야합니다. 언어 측면에서는 듣기 습관이 좋지 않고, 다른 사람들의 연설을들을 수 없으며 특히 친구들과 이야기 할 때주의 깊게 듣지도 않으며 시간이 없습니다. 어떤 어린이들은 활동에 참여하고 상호 작용이 충분하지 않고, 의존감이 있으며, 개별 어린이는 여전히 매우 나쁜 습관을 가지고 있습니다. 놀기를 좋아하고 겸손하지 않고 자기 중심적입니다. 일부 학부모는 교사와의 의사 소통이 부족합니다. 이번 학기는 아이들이 나라에 들어오는 데있어 결정적인 해입니다. 여러 가지 측면에서 시작하여 아이들의 포괄적 인 능력을 강화하기를 희망합니다. 구체적인 조치 :
첫째, 수업 관리
1. 수업 강사진은 서로 협력하여 교육의 일관성을 유지하고 좋은 교육 방법을 교환하여 공동 작업을 수행합니다.
2. 수업 활동의 주제는 매주 불규칙적으로 이루어지며, 어린이들은 작은 주인의 역할을 키우기위한 활동에 적극적으로 참여하도록 권장됩니다.
3. 집을 연결하는 데 좋은 일을하십시오. 학급 게시판, 성장 스토리, 블로그, 인터뷰, 전화, 방문 등을 통해 적극적으로 학부모에게 연락하고, 공원 내 아이들의 상황을 제 시간에보고하고, 자녀의 문제를 발견하고, 부모와 아이디어를 교환하고 서로 협조합니다. 함께 얼굴.
둘째, 교육과 교수법
이 학기는 우리 반 학생들에게 매우 중요한 해입니다. 그래서 우리는 모든면에서 훌륭한 일을 할 것입니다.
1. 올해 주요 교실의 가르침 목표를 양심적으로 완수하십시오. 활동은 아동 학습의 특성에 따라 확장 될 수 있습니다.
2. 언어 환경을 조성하여 아이들이 더 듣고 말하고, "몽골 독서"수업을 열어 아이들의 문맹률을 높이고 독서 관심도를 높이고 가능한 한 전체 언어로 말하고 격려하며 구술 표현 능력을 향상 시키십시오.
3. 반 수업을 강화한다. 이번 학기에 수업은 읽기, 과학 테마 및 민속 게임을 수업 활동으로 활용하여 주간 계획과 주간 목표를 어린이 학습 특성에 맞춰 작성합니다.
어린 아이들에게 활동과 활동을위한 더 많은 공간을 제공하십시오. 각 어린이들이 수업 활동에 참여하고 적극적으로 말하고 각 어린이들에게 운동 할 수있는 기회를 제공하도록 격려한다.
셋째, 보전 활동의 측면
어린이의 건강은 모든 목표를 달성하는 열쇠입니다. 이번 학기에 우리는 어린이 건강 수업에서 더 나은 직업을 가지며, 어린이 날 활동을 합리적으로 조직하고 실외 운동을 강화할 것입니다 :
1. 바이러스 감염을 예방하기위한 클래스 소독의 훌륭한 업무를 수행하십시오. 수업 간호사는 소독 시스템에 따라 작업해야하며 아이들의 식기, 낮잠 실 및 활동 실을 정시에 소독해야합니다. 탁자 코너와 작업실을 파편이 없도록 깨끗이 정리할 수 있도록 수업 항목을 정리해야합니다. 환경은 건강하게 자랍니다.
2. 조기 질병을 예방하기 위해 어린 아이들의 다양한 생활 습관을 키 웁니다. 어린 아이에게 개인 위생에주의를 기울이고, 물로 놀지 말고, 입에 손가락을 넣지 말고, 입에 더러운 물건을 두지 말고, 코나 귀에 물건을 채우지 마십시오.
3. 다양한 야외 활동을하십시오.
아침과 게임 시간에 체육 훈련 활동을 적극적으로 수행하고 아이들이 충분한 활동을 할 수 있도록 활동을 역동적이고 정적 인 방식으로 유지해야합니다.
이 활동에서 어린이의 안전에주의를 기울여야하며, 활동 내용에 따라 활동을 그룹화하거나 그룹화 할 수 있으며, 장소 선택에주의를 기울일 수 있습니다.
약한 아이들에게 더 많은주의를 기울이고 적절하게 활동을 늘리십시오. 그러나 단계적으로주의를 기울여야하며, 땀을 흘리거나 옷을 갈아 입으십시오.
어린 아이들을위한 간호에 좋은 일을하십시오. 날씨 변화에 따라 아이들을 추가하거나 제거해야하며 아이들은 행사 전에 물을 마셔야한다고 상기시켜야합니다.
어린이 안전 의식 교육을 강화하십시오. 교사는 먼저 규칙에 대해 말하고 어린이에게 몇 가지 자기 보호 기술을 가르쳐야합니다. 예를 들면 : 달릴 때, 눈은 정면을 봐야한다, 너무 빨리 달리지 말라. 실수로 넘어지면, 아이를 움직일 수 있기 전에 머리와 얼굴을 보호해야합니다.
넷째, 아동의 도덕 교육과 노동 교육
이번 학기에는 아이들의 도덕성과 습관을 계속 강화시켜야합니다.
공동 생활
1. 아이들 사이의 문제를 해결하는 방법을 배우고 자한다면, 관대하고 겸손하며 동료들과 친하게 지내십시오. 사람들을 때려서는 안되며, 작은 것들에 대해서는 소음을 피하거나 교사에게보고하지 마십시오.
2. 동반자가 뭔가 잘못하고있을 때, 교사에게 그것을 비판 해 줄 것을 요청할 수는 있지만, 우울하지 않아야합니다. 사랑과 연민을 가지고 있고, 동반자의 단점과 실수를 비웃지 말고, 동반자의 신체적 결함을 웃지 마세요.
3. 자신의 실수를 저지르고, 인정하고, 이유를 찾지 말고, 솔직히 거짓말하지 마십시오. 잘못된 일을했다면 좌절 할 필요가 없습니다.
4. 다른 사람의 것을 빌리려면 정중하게 요청하고 사랑에 관심을 기울여야합니다. 끝나면 즉시 반환하고 모든 사람에게 감사하십시오. 누군가 자신으로부터 무언가를 빌리 자면, 그들은 다른 사람들에게 기꺼이 빌려 주어야합니다.
5. 우연히 다른 사람과 충돌하면 "죄송합니다"라고 말하고 다른 사람은 자신을 만질 것입니다. 다른 사람들이 사과하면 "그건 중요하지 않습니다"라고 말할 것입니다.
6. 다른 사람들에게 도움을받을 때 감사드립니다.
7. 걸을 때 발을 가볍게 유지하십시오. 그룹을 다니면서 아이들과 충돌하지 않도록주의하십시오.
8. 그룹 생활에서, 당신은 필요에 따라 그룹 활동에 참여할 수 있으며, 종종 작은 친구들을 생각할 수 있습니다. 어린 시절부터 사물을 신경 쓰지 않는 좋은 습관을 키우기 위해, 전문적이지 않은 것들을 집단적으로 사용합니다.
9. 사람들과 상호 작용할 때 정중 한 언어를 사용하십시오. "당신은 일찍", "안녕하세요", "제발", "고맙다", "미안하다", "상관 없습니다.
게임 활동
1. 게임에서 장난감이나 독점 장난감에 대해 동반자와 경쟁해서는 안된다는 것을 알고 있어야합니다. 유치원 장난감은 모두를위한 것이며 함께 사용해야합니다. 어린이와의 친절하고 협조적인 방식으로 다양한 게임을 즐길 수 있습니다.
2. 게임에서 규칙을 따라야하고, 자신을 제어하는 ​​법을 배워야하며, 임의로 소리를 지르거나 자유롭게 걷지 않아야합니다. 다른 사람들의 의견을 존중하는 것을 배우는 것이 다른 어린이를 지배 할 수는 없습니다.
3. 게임에서 상대방을 돌봐주고 서로 도와야하며, 상대방이 넘어지면 상대방을 돕기 위해 주도권을 쥐고 상대방이 어려움을 겪는다면 스스로 할 수 있다면 열의가 있어야합니다. 직접 할 수 없다면 즉시보고해야합니다. 선생님.
4. 게임이 끝나면 교사의지도하에 자신과 동료의 장점과 단점을 정확하게 평가하고, 장점을 통합하고, 단점을 극복하고, 향후 게임을 개선하기위한 제안을하십시오.
수업과 숙제에서해야 할 일
1. 수업 시간에 듣기에주의를 기울이고 다른 사람들의 연설을 방해하지 말고 말할 때 손을 들어주십시오.
2. 감히 자신의 의견을 그룹 앞에 표현하십시오. 말하면, 태도는 관대하며 연설의 목소리는 커야합니다.
3. 일할 때 주위를 둘러 보지 말고, 작은 움직임을하지 말고, 동료의 학습에 영향을주지 마십시오.
기타 활동
1. 침을 뱉지 마시고, 종이 쓰레기를 버리지 마시고 테이블과 의자를 오르지 말고 벽에 페인트 칠하지 말고 공공 장소를 위생적으로 유지하십시오.
2. 꽃과 나무를 돌보고, 손을 사용하지 않고 나무를 짚고, 접고, 흔들지 마십시오.
3. 의자에 앉아서 의자를 흔들지 말고 의자에 발을 올려 놓지 말고 테이블 위에 앉거나 바닥에 앉히십시오.
4. 공원에 올 때 선생님에게 일찍 인사하고 인사하십시오. 공원을 나설 때 선생님에게 "안녕"이라고 말하십시오.
5. 손님이 오면 손님에게 인사하고 손님에게 자리를주고, 손님이 떠나면 손님에게 작별 인사를하십시오.
6. 다른 사람들과 이야기 할 때 조심스럽게 듣고 서로를 보며 상대방이 이야기를 끝내고 나서 말을 들으며 다른 사람을 방해하거나 방해하지 말고 다른 사람들이 질문 할 때 정중하게 대답해야합니다.
7. 너 자신을 부르는 누군가의 말을들을 때, 너는 대답해야하고 그것을 무시할 수 없다.
8. 누군가 다른 사람의 방에 들어가기를 원하는 사람은 먼저 문을 두드 리거나 문을 열고 들어갈 수있는 허가를 받아야합니다.
부모님과 선생님에게 당신의 희망과 요구 사항을 제시하고, 잘 이야기하고, 성질을 잃지 않고, 무리하지 마십시오.
V. 환경 창조
교실 환경의 창조
아이들의 나이 특성은 물질적 인 물질없이 창조하고 창조 할 수있는 능력을 결정합니다. 우리는 사고력을 넓히고 물질의 선택과 사용을 열어 아이들이 다양한 공연을 만들어 낼 수 있도록 지원하고 향상시킵니다. 교실 환경은 커리큘럼을 반영해야하며, 환경은 아동의 성과에 시간과 공간을 확대하기위한 커리큘럼 자료의 확장과 확장입니다. 아이들에게 풍부한 자료와 작품을 제공하는 것이 교실 환경 구축에 참여하는 중요한 방법이며, 또한 중요하고 효과적인 교육 과정이기도합니다.
어린이의 심리적 환경 조성
열린 환경, 느슨하고 조화로운 교사 - 학생 관계를 창출하고 자녀의 건강 증진을 도모하십시오.
커다란 계급에서의 어린이들 간의 의사 소통의 감각이 점차적으로 증가하고 있으며, 어린이 상호 작용의 대상은 같은 계급의 교사와 학생들에게만 국한되어서는 안됩니다. 우리는 아이들이 같은 나이, 나이, 다른 정원의 아이들과 상호 작용할 수있는 기회를 만들고 연락처를 열어주고 의사 소통과 언어 능력을 향상시킵니다. 쉬운 교사와 학생들은 즐겁게 놀고, 플래시를 포착하고, 교육의 기회를 포착하고, 마음으로 세상을 느끼고, 자녀가 차이를 찾고 편안한 성능을 창출 할 수있는 심리적 분위기를 조성 할 수있는 기회를 갖도록하십시오.
여섯째, 학기 계획 :
9 월 1 일. 학기 초 학부모 회의.
2. 큰 아침 운동을 배우십시오.
3. 정규 수업 시스템을 수립하십시오.
4. 주제 활동 : 나는 큰 형제, 자매, 나는 중국인이다.
10 월
1. 아침 활동 관리를 강화하십시오.
2. 반원을 준비시킨다.
3. 자연 각도를 풍부하게하십시오.
4. 테마 이벤트 : 다채로운 가을
11 월
1. 날씨가 추워지고 어린이에게 따뜻한 일을하고 야외 운동을 강화합니다.
2. 계속해서 게임 자료를 풍부하게하고 어린이 게임의 일반적인 지침을 강화하십시오.
3. 부모의 개회 활동을한다.
4. 테마 이벤트 : 올림픽 베이비 마술 마스터 원숭이 왕
12 월
1. 카운티 감독 및 평가에 오신 것을 환영합니다.
2. 모든 교육과 가르침을 진지하게 완수하십시오.
3. 테마 활동 : 너와 나에게 어떤 연락을 하는가? 새해 음악
1 월
1. 각 일에 대한 좋은 일을 요약하십시오.
2. 봄 축제 기간 동안 안전 교육에 좋은 일을하십시오.
3. 테마 이벤트 : Winter Story

파트 2 : 큰 학년 마지막 학기 작업 계획

여름 방학이 끝나면 새 학기가 천천히옵니다. 정말 빠른 시간을 생각해보십시오! 희망의 날에, 우리는 새로운 계획을 개발했습니다 :
첫째, 수업 상황 분석
어린 아이들의 자기 관리 능력이 향상되었습니다. 며칠간의 관찰을 통해 그들은 여름 방학 동안 많은 퇴행을 겪었다는 것을 알게되었습니다. 이 학급의 대부분의 아이들은 점심 식사 시간에 조용히 먹을 수 있습니다. 장 샤오 웬 (Zhang Xiaowen)의 아이들 만이 까다로운 먹는 사람이며 두부를 먹는 것을 좋아하지 않습니다. 그리고 Liu Shaosen은 고기를 먹는 것을 좋아하지 않습니다. 다행히도, 어린 아이들의 음식 섭취의 대부분은 나이가 들면서 증가합니다. 그러나 첸 안진 (Chen Anzhen), 리 사이 엘린 (Li Xuelin), 린 야야 (Lin Yaya)와 같은 어린이들은 천천히 먹는다. 동시에 낮잠과 같은 규칙적인 일과가 잘되고 자기 관리 능력도 향상됩니다. 개인 능력이 강한 아이들은 종종 동료를 돕기 위해갑니다. 대부분의 어린이들은 다른 사람들과 즐겁게 이야기하고 예술, 음악, 이야기, 게임 등에 관심이 있습니다. 또한 교육 활동에 덜 집중하는 어린 자녀가 몇 명 있습니다. 여름 방학 동안 나쁜 습관을 기다리고 있습니다. 우리 모두는 개선하기 위해 열심히 일해야합니다. 동시에 아이들의 듣기 습관이 강화되어야한다는 사실을 발견했으며, 아이들의 상호 학습, 자율성 및 의사 결정 능력을 더 키울 필요가 있습니다.주의와 상호 감정적 인 교육에는 주요 지침이 필요합니다.
우리 학급의 실제 상황과 "유치원 교육지도 요령"의 요구 사항에 따라 본 학기의 교육 프로그램을 개발하여 다음 6 가지 측면에서 유아를보다 생생하고 건강하게 성장시킬 수 있도록 교육합니다.
둘째, 구체적인 작업 준비
9 월 :
1. 중추절 행사
2. 교사의 날 활동
3. 교실 환경을 준비하고 어린 아이들과 함께 일하십시오.
10 월 :
1. 가을 투어 활동.
2. 스포츠 활동의 무작위적인 관찰과 협력을 강화한다.
3. 안전 인식 및 초기 자기 보호 능력을 갖춘 환경 및 안전 작업 교환에 대한 논의.
12 월 :
1. 기쁨과 이니셔티브로 모든 종류의 그룹 활동에 참여할 수 있으며, 때로는 낯선 것과 자신감을 두려워하지 않습니다.
2, 독서와 같은 다른 사람들의 연설을들을 수 있습니다.
3. 일상 생활 및 구석 활동에서 간단한 텍스트를 제공하고, 간단한 한자를 인식하고, 재미있는 한자를 경험합니다.
1 월 :
1. 다채로운 야외 게임 및 스포츠 활동을 수행하고,
2, 설날 행사
3, 테스트의 끝
셋째, 작업 우선 순위 및 작업
1. 어린이의 현재 관심사, 어린이의 삶의 경험 및 계절 계절에 따라 주제를 결정하십시오. 환경 레이아웃은 테마 내용을 준수해야하며, 주로 어린이들이 참여하도록 허용하고, 아이들을 환경의 주인이되게하고, 환경을 어린이들과 이야기하게하십시오. 테마 교육에 적합한 영역을 만들고 테마가 깊어지면서 지역 자료를 변형합니다. 어린 아이들의 자율성을 완전히 존중하며, 교사는 어린 아이들의 지지자이자 협력자입니다.
2. 아이들의 건강한 체격 배양에주의를 기울이고 아이들이 다양한 환경 기술에 적응하고, 모든 신체 활동과 야외 활동을 진지하게 받아들이도록 가르치고, 아이들이 야외 활동을 많이하도록 보장하십시오. 스포츠 활동에 대한 아이들의 관심을 키우고, 활동에서 성취 감을 경험하고, 아이들의 좋은 심리적 품질을 개발하십시오. 유치원 스포츠 활동의 기본 임무는 스포츠 활동에 대한 아이들의 관심을 지속적으로 키우고 어린 아이들의 건강을 증진하는 것입니다.
3. 어린 아이들의 독립성을 개발하십시오 : 어린 아이들이 선택하고, 자신의 이익을 발견하고, 개성을기를 수 있도록 교육하십시오.
보건 및 안전 교육
건강 작업은 우리 학급의 중요한 과제이며, 건강 작업을 진지하게 완수 할 것입니다. 일상적인 위생 및 소독에 대한 훌륭한 업무를 수행하고, 매일 작은 스윕을 통해 어린이들에게 작은 스윕을 제공 할 것을 주장합니다. 안전하고 편안하며 깨끗한 생활 환경. 또한 우리는 어린 아이들을위한 안전 예방 조치를 수행하고, 항상 아이들에게 우발적 인 사고를 일깨워 주어야하며, 안전하고 영양가있는 건강 교육을 실시하고, 어린이의 자기 보호 인식과 능력을 키우며, 사고를 피하려고 노력하는 어린이들의 삶의 경험을 결합해야합니다. . 삶의 습관에 좋은 식습관, 낮잠 습관 및 개인 위생 습관을 개발하십시오. 큰 클래스의 특성에 따라 아이들의 자기 관리 능력이 배양되고 자신의 기사를 포장하고 정리하며 보관하는 법을 배우고 실외 활동으로 돌아가 옷을 높이거나 낮추는 법을 배우십시오. 이러한 작업을 완료하는 것 외에도 여러 가지 전염병을 예방해야합니다.
끝
저는 여러분 모두가 매일 행복하게 지낼 수 있기를 희망합니다. 동시에 우리는 선생님 각자처럼 유치원을 더 좋아합니다. 우리는 친구들과 가장 친한 친구가되고 싶습니다! 선생님들은 당신이 번창하고 모든 어린이가 가장 많이 보여줄 수 있기를 바랍니다. 좋은 편은 모두가 볼 수있는 곳입니다. 당신은 응원해야한다! 앞으로 나아가 라 !!!!!!!

제 3 부 : 유치원 타이푼의 마지막 학기 작업 계획

이번 학기에는 수업이 새로 시작되었습니다. 이제는 남학생 _ 남학생 _ 이름 _ 남학생 _ 이름이 있습니다. 중소 규모의 수업에서 2 년간의 연구를 통해 어린 자녀들은 학업과 생활에있어서 어느 정도 진전을 이루었습니다. 대부분의 어린 아이들은 좋은 행동 습관을 개발하고 사람들에게 예의가 있으며 언어 표현력, 사람들과 상호 작용하는 능력, 자기 관리 능력 및 실습 능력이 크게 개발되었습니다. 그러나 우리는 또한 몇 가지 문제를 봅니다.
어린 아이들의 음악에 대한 감수성은 약하고 아이들의 행동 습관을 강화시켜야합니다. 이번 학기는 유치원에 대한 아이들의 사랑을 가르치고, 어린이들의 일상 생활을 신중히 규제하고, 훈육 교육을 강화하며, 학급 유지에 최선을 다할 것입니다. 다른 사람들을 도우려는 것처럼 어린 자녀의 셀프 서비스 능력을 더 발전시키고 교사와 친구들, 친구들의 감정을 존중하여 그들이 스스로 발전 할 수있게하십시오.
둘째, 교육 일 :
"절차"에 따라 "New Outline"의 정신이 구현되었으며, 정원 업무 계획에 따라 교육을 보호하는 일이 철저히 이루어졌습니다. 어린이의 일상적인 활동을 표준화하고, 자녀의 체력을 강화 시키며, 도덕 교육에서 좋은 일을하고, 어린이의 지능을 개발하고, 올바른 미학을 길러줍니다. 아이들의 몸과 마음의 조화로운 발달을 촉진하십시오.
1. 육아 사업
선생님들에게 좋은 수업 위생을하고, 매일 청소하고, 소독하고 환기 시키며, 전염병의 발생을 예방하고, 어린이를위한 일상적인 활동 시스템을 엄격히 구현하고, 어린이들의 일상 생활을 합리적으로 마련하고, 실내 및 실외 환경을 조직하십시오 어린 아이들을 위해 깨끗하고 편안하고 건강하며 안전한 생활 및 학습 환경을 조성하기 위해 마련되었습니다.
좋은 생활 습관 습관을기를 수 있습니다. 어린 아이들에게 개인 위생에주의를 기울 이도록 가르치고 질병이 들어 가지 않도록 더러운 것을 입에 넣지 마십시오. 아이들의 자기 관리 능력을 키우고, 할 수있는 일을 배우고, 아이들에게 침대 구성을 배우게하십시오.
어린 아이들의 성장을위한 돌봄. 일상 생활에서 어린 자녀를 신중하게 돌 봅니다. Li Li와 Yan Yujia와 같은 어린 아이들은 체질이 약하고 감기에 걸리고 열이납니다. Li Hongqian이 소변을 보는 데에는 더 많은 시간이 있습니다.이 경우 우리는 더 많은 신경을 써서 신경질을 제거 할 것입니다. 조심스럽게 일상 생활에서 자녀의 정신적 인 시선에주의를 기울이고 적시에 문제를 발견하십시오. 아이들의 좋은 수면 자세에 대한 배려와 어린 아이들의 수면을 기록하십시오.
건강 검진 및 살충제와 같은 아동을위한 건강 관리에서 좋은 일을하기 위해 의료 사무실과 적극적으로 협력하여 어린이들이 건강하고 활발하게 자랄 수있게하십시오.
2. 교육 및 교수 활동
아동의 학습 활동에서의 지배적 인 지위를 존중하고, 대규모 건설 어린이의 관심과 개발 목표에 따라 5 가지 주요 영역의 교육 내용을 새 건설적인 내용과 결합하여 매월, 매주 및 매일의 교육 계획을 수립하고 계획을 세웁니다. 이를 목표로 조직하고 실행하며 다양한 교육 및 교수 활동을 수행하고 모든 당사자의 자원을 합리적으로 활용 및 통합합니다. 어린 아이들의 주도권을 십분 활용하십시오. 이 활동에서 우리는 어린이 언어 지혜, 수학 논리 지혜, 자기 지식 지혜, 우주 지혜, 대인 지혜, 음악 지혜, 신체 운동 지혜 및 자연 관찰 지혜의 개발에주의를 기울입니다. 교육을 높이 평가하고 각 어린이의 밝은 반점에주의를 기울여 적절한 칭찬을하십시오. 내성적이고 조용한 사람들에게는 자신의 진도를 나타내고 자신감을 높일 수있는 기회를 더 많이 만듭니다. 그리고 명예의 감각.
계속해서 어린 아이들의 일상적인 훈련을 강화하십시오. 규칙적인 선악은 교육의 질서에 직접적으로 영향을 미쳐 아동 발달에 영향을 미친다. 아침 대화, 무작위 대화, 공원 사전 대화 등을 통해 아이들은 일상과 요구 사항을 배우게되고, 아이들은 일상적인 실행을 엄격하게 점검하고 점차적으로 규칙을 준수하도록 아이들을 발전시키기 위해 다양한 형태로 훈련받습니다.
지역 활동에서 우정, 겸손, 어린 자녀들 간의 협력을 촉진하십시오. 주간 활동 목표에 따라 적 절한 방법으로 적절한 운영 자재가 각 지역의 계층에 배치됩니다. 활동에 참여한 어린이들을주의 깊게 관찰하고, 어린이들의 요구를 이해하고, 어린이들이 활동에서 마주 치는 문제들을 해결하도록 인도하십시오.
자녀의 독서 능력을 키우고 자녀의 말하기 능력을 향상시키는 데 중점을 둡니다. 아이들이 독서의 방법을 습득하고, 페이지를 통해 읽을 수 있으며, 각 단어의 전체 내용을 표현하는 법을 배우도록 도와줍니다. 이야기 할 수있는 아이들의 능력을 훈련시키고 자유 시간을 사용하여 이야기 경연을 실시하십시오.
아이들의 실습 능력을 계발하고이 수업의 특성을 확립하십시오. 내 클래스 기능은 수공품입니다. 2 년간의 연구 개발을 통해 어린 아이들은이 활동에 매우 흥미를 느꼈습니다. 시간이있을 때, 그들은 수공예 종이에서 의식적으로 다양한 것을 취할 것입니다. 이번 학기에는 스크랩북과 같은 교육 기술을 동시에 추가하여 수업 종료일에 클래스의 기능을 수업에 적용 할 것입니다.
다양한 축하 테마 활동을 펼치기 위해 축제를 결합하십시오. 이번 학기에는 스승의 날, 중추절, 국경절, 설날 등 다양한 축제가 있습니다. 다양한 축제에 따라 다양한 주제별 행사가 진행됩니다. 특히, 새해 첫날을 맞이하여 '새해 맞이해'활동을 펼치기 위해 국경일과 연계한 '사랑의 고향 사랑의 집'혁신 테마 활동을 실시 할 예정입니다.
항상 안전 작업을 먼저 수행해야합니다. 일상 활동에서 안전 관리를 강화하십시오. 아침 안전 점검, 픽업 및 드롭 오프, 자기 선택 활동, 저녁 식사 전후의 낮잠과 낮잠을 요구하는 어린이 날 활동의 모든 측면에 대한 안전 관리에주의를 기울여 어린이 날 활동이 교사의 시력을 벗어나지 않도록하십시오. . Intersperse 안전 교육, 어린이 안전 의식 강화, 일상 생활에서의 자기 보호 기술 습득을 돕습니다. 책임감을 높이고 모든 불안을 조심스럽게 제거하십시오. 우리는 아이들이 안전한 환경에서 건강하게 자라기를 바랍니다.
넷째, 수업 관리
1. 매월 학급 회의를 정기적으로 개최하고, 지난 달 작업 상황을 요약하고, 작업에서 겪는 어려움에 대해 토론하고, 해결책을 찾는다. 이달의 일을 준비하십시오.
2. 월, 주 및 일에 대해 진지한 계획을 세운다. 계획에 엄격하게 부합하는 다양한 활동을 수행하십시오. 어린이 날 활동은 과학적이고 합리적이며 교대로 진행됩니다.
3. 아동 휴가 등록 양식과 근무 기록을 작성하는 것을 조심스럽게 감독하십시오.
수업 속성을 관리하고 매일 문과 창문이 닫혀 있는지 확인하고 수업 재산을 잃지 않도록하며 불필요한 낭비를 피하기 위해 물과 전기를 절약하는 데주의를 기울이십시오.
V. 부모 작업
부모들에게 좋은 일을하고 가정 교육의 효과를 향상 시키십시오.
1. 중산층의 특수한 상황에 따라 가정 교육에 중점을두고 유치원 교육에 대한 지식을 부모에게 즉시 알리고 부모가 공원에있는 어린이들의 상황을 알리도록합니다.
2. 교신을 최대한 활용하기 위해 집 연락처를 자세히 기입하십시오.
3. 아침과 저녁에 아이들을 데리러 간 시간을 부모와 대화하기위한 링크를 사용하십시오.
4. 가정 방문을 통해 부모님들과 긴밀한 관계를 유지하고 어린 자녀들의 삶과 학습을시기 적절하게 교환하고 부모들에게 그것을 권유하십시오.
5. 학부모 면담을 정기적으로 열고 양질의 서비스를 권장하십시오. 부모님이 만족감을 느끼게하고 학급에서 부모님의 협조와 협조를 얻으시기 바랍니다.
6. 홈 스쿨 교육 활동을 수행하고 학부모가 오픈 데이 활동에 참여할 것을 환영합니다. 학부모에게 여러 채널을 통해 홈 동기화를 제공하고 교실에 들어가도록 적절한 기회를 찾아보십시오.
간단히 말해서, 수업 시간에 여러 선생님들이 열심히 일하고 단결하며 함께 노력하여 수업을 더 잘 만들고 더 나은 결과를 얻기 위해 노력할 것입니다.

파트 4 : 큰 학년 마지막 학기 작업 계획

행복한 여름 방학이 끝나고 우리 반 친구들이 유치원의 형제 여동생으로 변했습니다. 새 학기에는 새로운 교과의지도 이데올로기와 유치원의 취지를 바탕으로 새로운 교과서를 결합하여 현실과 연결하고 대규모 어린이의 연령 특성에 맞는 수업 특성을 지닌 교육 및 교습 활동을 수행하고 적극적으로 어린이 우호 활동을 만듭니다. 편안하고 쾌적하며 편안하고 안전한 환경.
첫째, 클래스 분석
수업 시간에는 남학생 23 명과 여학생 17 명이 포함되어 있습니다. 중학교 1 학년 활동과 운동을 통해 각 어린이는 모든면에서 다양한 각도로 발전했습니다. 주로 독립적으로 생활 할 수있는 능력을 갖추어 옷, 신발, 양말을 질서 정연하게 착용하고 지울 수 있습니다. 수갑, 수건, 화장지는 올바르게 사용할 수 있습니다. 대부분의 아이들은 점차적으로 손을 씻고, 물을 마시고 조용히 식사를하고 거리로 돌아가는 등의 좋은 습관을 개발했습니다. 또한 모퉁이 활동의 ​​조작과 조작을 통해 간단한 비교, 분류, 측정 및 기타 활동을 수행함과 동시에 어린 아이들의 발달에 문제가 있음을 깨닫습니다. 일부 어린이는 일어나서 의식적으로 일어나지 않습니다. 침대에서 일어나고 모든 종류의 정보에주의를 기울이지 말고 시간 안에 의사 소통의 즐거움을 경험하지 마십시오. 우리는이 학기에 적절한 조치를 취할 것입니다. 이것은 어린 아이들의 능력을 종합적으로 개발하는 것입니다.
둘째, 각 분야의 목표 :
다양한 분야의 목표 :
1. 당신의 인생 경험과 관련된 언어를 듣고 배울 수 있어야합니다.
2, 당신이 대담하고 명확하게 말하고 싶은 말을 관화를 사용할 수 있습니다. 나는 사람들과 이야기하고 예의 바르게 기꺼이합니다.
3. 나는 문학 작품을 감상하고, 작품의 내용을 이해하며, 문학 작품의 아름다움을 느끼고 싶다. 어린이 노래를 읽고 독립적으로 이야기를 반복 할 수 있습니다. 문학 작품을 만들고 연주하는 법을 배웁니다.
4. 책을 읽는 법을 배우고 책, TV 및 라디오에서 얻은 정보를 교환하고 토론하십시오.
5. 문학에 대한 관심.
건강 분야
1. 감정을 적절하게 표현하는 법을 배우십시오. 정서적 안정, 행복하고 활기찬.
2, 생활은 규칙적이며, 먹고, 자고, 배설하고, 씻고, 정리하는 좋은 습관을 형성하여 기본적인 자기 관리 능력을 형성합니다. 공중 보건에주의하십시오.
3, 신체의 주요 기관과 기본 기능 및 보호 방법에 대한 자세한 이해, 제대로 시체를 보호합니다.
4. 안전의 징조를 인식하고 운송 규칙 및 물, 전기 및 화재에 관한 안전 지식을 습득하십시오. 안전과 자기 보호에 대한 예비인지.
5, 스포츠 활동을 사랑하고, 점차 운동의 습관을 개발, 조정, 유연하고, 지구력. 확실한 용기와 끈기로 협력과 경쟁 의식을 강화하십시오.
사회 분야
1. 성인과 다른 직종에서의 그들의 일의 사회적 중요성을 이해하고, 존중하며, 노동의 결실을 중요시합니다.
2. 다른 사람들의 필요 사항, 감정, 의견을 존중하고 적절한 반응과 동정을하는 법을 배우십시오.
3. 행사 중 자신과 동료를 평가하는 방법을 배우십시오.
4. 집단 생활의 규칙을 이해하고 준수하고 규칙에 대한 인식을 제고하십시오.
5. 활동 계획을 선택하고, 진지하고 근면하게 활동을 완료하는 방법을 배우고, 활동에서 자신감과 책임을 보여줍니다.
6. 고향과 고국의 유명한 자연 경관, 문화 경관, 주요 부동산, 전통 축제 및 주요 변화를 이해하고 고향을 사랑하고 조국을 사랑하는 느낌을 불러 일으 킵니다. 다른 지역 및 인종의 사람들과 처음으로 접촉하여 다른 관습 및 문화적 특성을 이해합니다.
7. 성인의 소비량을 이해하고 적절한 소비 활동을 시도하십시오.
8, 작은 나라 생활의 예비 이해, 학교에 입학하려는 욕망.
과학 분야
1. 주변의 사물과 현상, 호기심과 지식에 대한 열망에 관심이 있습니다.
2, 주변 환경을 탐험하는 감각의 다양한 사용할 수있는, 두뇌를 사용하여 행복.
3. 정보의 중요성을 인식하고 효과적인 정보를 수집하는 방법을 배우십시오.
4. 동급생들과 함께 탐험하고 탐구의 과정과 결과를 적절하게 표현하고 교환하고자합니다.
5. 일상 생활이나 게임과 같은 다양한 활동에서 수량, 형태, 시간과 공간의 실제적인 의미에 대한 이해를 깊게하고 간단히 사용하는 법을 배웁니다. 간단한 비교, 측정, 분류, 분류 및 추론과 같은인지 활동은 여러 각도에서 수행 될 수 있습니다.
6, 자연에 가까운, 기꺼이 귀엽고 자연 감정을 사랑하고, 자원을 소중히하고 환경을 보호하는 방법을 알고. 예비 환경 인식.
셋째, 작업 우선 순위 및 구체적인 조치 :
교육 및 교수 업무 :
1. 어린이들을위한 교육 컨텐츠와 일치하는 교육 환경을 조성하고, 어린이들을위한 편안하고 행복한 게임 분위기를 조성하고, 다양한 모퉁이를 합리적으로 마련하고 준비하며, 어린이들에게 자기 선택과 독립적 활동을위한 조건과 기회를 제공함으로써 어린이들이 가질 수있는 순서대로 배우기에 행복합니다.
2. 교사는 낙천적 인 성격과 정서가 있어야하며, 개인적인 기질을 적극적으로 활동에 바치고, 아이들과 더 많이 이야기하고, 더 많은 의사 소통을하고, 더 많은 눈과 웃음을 사용하며, 선생님과 어린이 사이의 좋은 관계를 수립해야합니다. 성취의 감각과 어린 아이들을위한 좋은 심리적 품질을 개발할 수 있습니다. 유치원 스포츠 활동의 근본 과제로서 우리는 스포츠 활동에 대한 아이들의 관심을 계속해서 키워야하고 아이들의 건강을 증진해야합니다.이 목표를 더 잘 달성하기 위해서는 다음과 같은 조치를 취해야합니다.
교육 활동의 설계에서 아동의 신체적, 정신적 특성을 충분히 고려하여 아동이 그 과정에서 성공의 기쁨을 경험하고 경험할 수있게한다.
스포츠 활동에서 의지를 규율하고 용기있는 정신을 기르는 데 도움이되는 더 많은 스포츠 게임을 디자인하십시오. 예 : 화재 구조 및 기타 스포츠 게임.
3. 어린 아이들의 독립성을 개발하십시오 : 어린 아이들이 선택하고, 자신의 이익을 발견하고, 개성을기를 수 있도록 교육하십시오. 구체적인 방법은 다음과 같습니다 : 테마 게임의 개발과 함께 어린이들과 토론하고 합리적인 활동 영역을 개발하며 어린 아이들이 선택하도록 돕습니다. 장난감 선반에 놓인 물건에는 어린이의 흥미를 유발할 수있는 특정 매력이 있으며, 독립적으로 또는 독립적으로 사용할 수 있습니다. 이벤트가 끝나면 교사는 자녀가 독립적으로 장난감을 연주하도록 독려하여 그들이 독립적 인 능력을 자랑스럽게 생각하도록합니다.
4. 청소년 연결을위한 예비 작업을 수행하고, 독서, 계산, 문맹 퇴치, 병음 및 영어와 같은 활동을 수행하고, 어린 자녀의 학습 능력을 지속적으로 향상 시키며, 계획된 방식으로 아동을지도하고, 읽기와 쓰기에 대한 아이들의 욕구와 관심을 자극하고, 어린이의 정확성에 관심을 기울입니다. 자세를 쓰고, 계속 듣고, 말하고, 읽고 쓰고, 자녀의 하루 생활에 포함시킵니다.
5. 문명화 된 공손 교육의 측면에서 : 아이들의 경작은 정중 한 언어를 올바르게 사용할 것입니다 : 제발, 고맙다, 미안, 상관없이, 손님과 장로들에게 인사하고, 다른 사람들의 일을 방해하지 않으며, 처음에는 상호 관심과 도움의 원칙을 이해할 것입니다. 다른 사람들을 돕기 위해 기꺼이 참여할 수있는 아이들은 게임과 일상 생활에서 우정, 상호 도움, 겸손을 얻을 수 있으며, 교사의 조언을 듣고, 잘못하고, 인식하고, 기꺼이 바로 잡을 수 있습니다.
, 보건 및 안전 교육 사업 :
건강한 일은 우리 교실의 중요한 과제이며, 두 명의 교사는 간호사와 협조하고 이별없이 업무를 나누며 열심히 일을 마칩니다. 건강 작업 일과에 따르면 일상적인 위생 및 소독에 대한 훌륭한 업무를 수행하고이를 주장합니다. 어린 아이들을 위해 안전하고 쾌적하며 깨끗한 생활 환경을 제공하기 위해 매일 작은 스윕.
또한 우리는 어린 아이들을위한 안전 예방 조치를 수행하고, 항상 아이들에게 우발적 인 사고를 일깨워 주어야하며, 안전하고 영양가있는 건강 교육을 실시하고, 어린이의 자기 보호 인식과 능력을 키우며, 사고를 피하려고 노력하는 어린이들의 삶의 경험을 결합해야합니다. . 삶의 습관에 좋은 식습관, 안구 습관, 낮잠 습관 및 개인 위생 습관을 개발하십시오. 큰 클래스의 특성에 따라 아이들의 자기 관리 능력이 배양되고 자신의 기사를 포장하고 정리하며 보관하는 법을 배우고 실외 활동으로 돌아가 옷을 높이거나 낮추는 법을 배우십시오. 이러한 작업을 완료하는 것 외에도 여러 가지 전염병을 예방해야합니다.
학부모 님 :
1. 학부모 면담, 가정 방문, 전기 면담, 자녀 성장 파일 배포 및 공원을 떠날 때의 개별 대화를 통해 부모와 대화하십시오.
2. 부모의 교육 전망, 요구 사항을 이해하고 부모가 문제를 해결하고 가정 교육을 일관되게 유지할 수 있도록 특정 상황에서 부모와 의견 및 제안을 교환하십시오.
3. "학부모 자원"을 완전히 활용하고 어린이와 함께 주제와 관련된 정보를 수집하십시오. 학부모는 학부모 - 자녀 상호 작용 및 감정을 증진하기위한 활동에 참여하도록 초청받습니다.
4. 학부모가 유치원 활동에 대해 어느 정도 이해할 수 있도록 매주 "학부모 정원"의 내용을 변경하여 가정 통신을 촉진하고 교육 수준을 높입니다.
새로운 학기, 새로운 희망, 유치원, 선생님, 부모님의 유익한 상호 작용을 통해 의사 소통의 결과를 극대화하고 어린이의 전반적인 발전을 도모 할 수 있다고 믿습니다. 우리는 분명히 어린이들과 함께 큰 수업을 즐길 것입니다. 1 학기.

5 부 : 큰 학년 마지막 학기 작업 계획

첫째, 수업 상황 분석 :
이 수업에는 38 명의 어린이, 20 명의 소년, 18 명의 소녀가 있습니다. 수업 중반의 한 해 동안 공부하고 생활 한 후에,이 수업의 어린이들이 언어, 수학, 사회, 과학, 음악, 스포츠 등에서 큰 발전을 이루었지만 다음과 같은 몇 가지 단점이 있습니다. : 첫째, 기분이 마르고 두 번째 자기 통제가 약하며, 셋째, 다른 사람들과 어울려 의사 소통 능력을 향상시켜야합니다. 넷째, 여전히 나쁜 습관이 있습니다. 이 학기 작업 계획은 현재이 종류의 아동 특성을 위해 개발되었습니다.
둘째, 교육 및 교수 활동 :
주요 작업 :
이 학기의 초점은 젊은 사람들을 연결시키는 좋은 일을하는 것입니다. 특히 다음과 같은 측면에서 :
1 : 나라에서 공부하기를 갈망하는 어린 아이들의 감정을 키우고 학습에 대한 좋은 동기와 태도를 자극하십시오. 어린 자녀들이 열심히 공부하고 좋은 어린 학생들에게 좋은 동기가되도록 격려하며, 전국 학생들의 학습과 생활 및 다양한 행동 규칙을 어린이들에게 소개 할 계획입니다.
2 : 아이들의 심리적 활동의 의도와 안정성의 발달에주의를 기울이고, 어린 아이들의 책임감을 키우십시오. 그들에게 어떤 독립적 인 연구 및 노동 업무를 요청하고 집중하는 법을 배우며 그들이 수행하는 업무를 지속 할 수 있도록하십시오.
3 : 어린 아이들의 학습 능력을 지속적으로 향상 시키며, 아이들의 읽기, 쓰기 및 계산 능력을 키우는 데 특별한주의를 기울입니다. 아이들이 책을 읽고, 읽고, 읽고 쓰는 것에 관심을 갖도록 자극하고, 아이들의 올바른 글쓰기 자세에주의를 기울 이도록 계획되어 있습니다. 계속해서 독서, 작문 및 어린 자녀의 일상 생활에 몰두하십시오.
4 : 의지를 행사하고, 자제력을 키우며, 훌륭한 학습 습관을 형성하십시오. 어린 자녀들에게 자제력을 키우고 독립심을 키우며 책임 의식을 강화할 수있는 기회를 제공하십시오. 어린 아이들이 가능한 한 많이 자신의 일을하도록 격려하십시오. 수업에 앉아 버릇을기를 계획, 듣기에 집중, 손을 들고, 질문하고 생각하는 습관을 말하며, 펜을 올바르게 잡고, 책을 들고, 책을 읽고, 글쓰기를하고, 습관을 사랑하고, 책을 보관하고, 깔끔한 작업 습관, 신중하게 학습의 임무를 완수하는 습관, 신호를 듣는 빠른 행동, 근무 시간의 습관에 엄격히 따르기.
셋째, 정규 작업 :
1 : 원활한 업무 수행을위한 필수 조건은 좋은 일이며 이번 학기에는 아이들의 일상 훈련에주의를 기울이고 선생님과 학생 간의 좋은 관계를 수립하고 교사와 학생 간의 상호 작용과 의사 소통을 강화합니다. 각 어린이에게주의를 기울이고 그들의 필요를 이해하십시오.
2 : 구조 교육에주의를 기울이고, 어린 아이들을 교육하기위한 문학 작품을 선택하고, 어린이의 구두 표현 능력을 개발하고, 어린이 어휘를 풍부하게하십시오. 심층적 인 주제 탐구 활동을 계속 진행하십시오.이 학기는 좋은 학습 습관 형성에 관한 비교적 작고 목표 화 된 주제의 형성에 초점을 맞출 것입니다. 어린이들이 지식을 쌓고 지식을 사용하여 문제를 해결할 수있는 능력을 개발하도록 돕습니다.
3 : 깊이있는 주제 탐구 활동을 계속 진행한다.이 학기는 좋은 학습 습관 형성에 관한 상대적으로 작고 목표 화 된 주제의 형성에 초점을 맞출 것이다. 어린이들이 지식을 쌓고 지식을 사용하여 문제를 해결할 수있는 능력을 개발하도록 돕습니다.
4 : 사랑하는 노동의 자녀 습관을 키우고 자신의 일과 다른 일의 열매를 소중히하는 법을 알아라. 다양한 활동을 통해 어린이들의 집단적 명예를 강화하고 수업의 응집력을 강화하십시오.
넷째, 부모님들의 일 :
1 : 가정 연락처에주의를 기울이고 서비스 인식을 강화하며 서비스 품질을 향상시킵니다. 적극적으로 열정적이며 적극적으로 자녀의 상황을 부모에게 반영합니다.
2 : 집 연락처 바를 통해 부모에게 다양한 정보를 제공하십시오. 전화 및 가정 방문과 같은 다양한 형태로 부모와 의사 소통하고 의사 소통하며, 다른 어린이들을위한 다양한 교육 방법을 채택하십시오.
3 : 공원에있는 아이들의 상황과 행동에 대해 부모에게 적극적으로보고하고, 시간 경과에 따른 문제를 찾아 부모와 대화하여 아이들의 진도를 돕습니다.
4 : 더 많은 학부모 님들이 수업에서 상호 교육 활동에 참여하도록 격려하십시오. 이렇게하면 더 많은 학부모 님들이 우리의 교육과 가르침을 이해할 수 있습니다. 좋은 부모 - 자녀 관계를 장려하기 위해 다양한 부모 - 자녀 활동을 사용하십시오.
V. 건강 관리 업무 :
1 : 어린 자녀를위한 안전하고 쾌적하며 깨끗한 학습 환경과 생활 환경을 제공하십시오. 어린 자녀를위한 안전 교육을 강화하고 자기 보호를 강화하십시오.
2 : 숨겨진 위험을 제거하고 보안 사고의 발생을 방지합니다. 어린 아이들을위한 좋은 습관과 일 습관을 개발하십시오. 식습관, 안구 습관, 수면 습관, 개인 습관 및 기타 측면을 포함합니다.
3 : 어린 아이들을 교육하면 스스로 돌볼 수 있고 옷을 늘리거나 줄이는 방법을 알 수 있습니다.
6. 수업 종사자의 조정 :
1 : 반성하고, 문제를 찾아 내고, 적시에 반영하며, 지속적인 반영을 통해 업무를 향상시키는 능력을 향상시킵니다.
2 : 교사의 생각 수준을 향상시키고, 어린이와 교육에 대한 올바른 견해를 확립하며 주도권을 쥐고 가르치는 데 참여할 수있는 능력을 강화하십시오. 반원들 사이의 의사 소통과 커뮤니케이션을 강화하고 더 암묵적으로 일하십시오.
새 학기에는이 수업의 선생님들이 적극적으로, 적극적으로 그리고 창조적으로 일하게 될 것이며, 최선의 근무 조건에서 점점 더 치열 해지는 일에 투자 할 것이며, 이번 학기의 일을 부드럽고 만족스럽게 끝내기 위해 노력할 것입니다.