2 학년 수업 계획

파트 1 : 2 학년 작업 계획 에세이

수업은 학교 교육 및 관리의 기본 단위이며 교육 활동을 수행하는 수업지도에 대한 의존도와 조직적 보장이기도합니다. 좋은 수업은 각 학생의 건강한 발달에 막대한 교육 효과를줍니다. 좋은 반을 구성하려면 각 반장이 심도 깊고 세심한 작업을 많이해야합니다. 수업의 일을 훌륭하게하기 위해 이번 학기 동안 수업의 계획을 수립 할 것입니다.
I. 수업 상황 분석
이 수업을 들으면서이 수업의 학생들은 가난하다는 것을 알게되었습니다. 이 학생들은 엉성한 성격을 보였습니다. 일부 학생들은 수업 듣기, 수업 후 추격하기, 조직화되지 않은 훈련, 숙제, 학습, 열정, 건강, 좋은 교육, 집단적 명예에 집중하지 않습니다. 그 이유는 대개 깨진 캔, 학습 목표가없고 자신감이 부족하기 때문입니다.
조치를 취하십시오.
이 상황에 대응하여 급우들에게서 더 많은 단어를 찾아 내고, 밝은 반점을 찾아 첫 번째 목표를 결정하고 새로운 목표를 정하기위한 시작점으로 사용하게해야합니다. 각 학생이 강한 공동의 명예 의식을 갖고 문명화 된 수업을하려고 노력하십시오. 나는 다음과 같은 측면에서 훌륭한 일을 할 준비가되어있다.
1, 집단 집단의 목표를 수립한다.
집단 집단의 공통 목표는 클래스의 이상과 방향이며, 집단이 공통적 인 추구라는 목표를 가지고 있지 않으면 앞으로 나아갈 동기를 잃을 것입니다. 수업 주최자로서, 나는 수업의 목표를 개발하기 위해 수업의 생각, 연구 및 생활을 결합 할 것입니다. 목표를 결정하는 목표는 새로운 학생을 만들어서 각 학생이 강한 집단적 명성을 얻고 문명화 된 수업이되도록 노력하는 것입니다.
2, 올바른 여론과 좋은 수업 스타일을 기르십시오.
좋은 수업은 올바른 여론과 좋은 수업 스타일을 형성하여 각 학생의 심리를 제한하고 각 학생의 행동을 규제해야합니다. 정확한 역설은 각 교인을 제지하고, 감염시키고, 교화시키고, 자극시키는 효과가있는 거대한 교육의 힘입니다. 의를 강화하고 악을 억제하고 선과 악을 보전하는 과정에서 여론은 행정 명령과 규칙 및 규정으로 대체 될 수없는 특별한 역할을합니다. 따라서 학생들은 올바른 집단 의견을 수립하고 수업 생활에서 어떤 현상을 토론하고 평가하며 "선량한 사람, 선한 일, 선량한 사람, 나쁜 현상"의 분위기를 조성하도록 유도하는 데 관심을 기울여야합니다. 방과 후 일부 학생들은 방과 후 창문을 비우고 낮에는 튜브 라이트가 켜지지 만 동의하지 않습니다. 이 상황에 대응하여 학생들은 "좋지도 좋고 나쁜 것도 아니며 그렇게하지 마십시오"라는 수업 모임을 진행하고 급우들 주위에서 일어나는 작은 일들로 인한 피해를 나열하고 올바른 역설과 결론을 도출해야합니다. 좋은 수업 스타일은 집단 구성원과 집단 생활의 행동을 눈에 보이지 않게 지배 할 것이며 미묘한 교육의 힘입니다.
3. 클래스 관리 민주화와 세심화를 구현하십시오.
"미묘한 부분을 잡아라, 실제 효과에 빠지라"라는 말이 있습니다. 수업지도 작업은 수업 관리를 효과적으로 만 만들 수 있으며, 신중한 관리를 바탕으로 민주주의가 완전히 발휘되어야합니다. 수업 리더는 학생들이 의식적으로 경영에 참여하도록하고 다양한 공연 기회를 창출하며 수업 시간에 각 반의 열정을 동원하고 민주적 인 경영 분위기를 형성하여 학생들의 자기 표현 심리가 충족되고 민주 의식이 배양되며 경영 능력이 향상되어야합니다. "계층 적 관리 시스템"은 수업에서 구현되어야합니다. 1 단계 관리 : 6 개위원회로 수업의 주요 과제에 대한 감독과 요약을 담당합니다. 보조 관리 : 각 그룹의 학습 및 건강을 담당하는 대규모 그룹 리더. 3 단계 관리 : 팀장은 모든 소규모 작업을 담당합니다. 모든 사람들을 공무원으로 삼고, 수업에서 작고 사소한 일을 개인에게 할당하면, 수업 시간에 작은 선생님이되어, 좋은 민주적 인센티브 효과를 낼 것입니다.
4. 클래스위원회와 백본의 핵심 역량을 수행하십시오.
좋은 계급은 집단의 핵심을 이루기 위해 계급 지도자 주위에 단결 된 활동가 그룹을 가져야하며,이 핵심을 통해 전체 계급이 집단적 목표를 달성하도록 이끌 수 있습니다. 예를 들어, "학습위원회"는 감독 및 학습을 담당합니다. "노동위원회는 보건 사업의 수행을지도하고 감독하는 일을 담당합니다.
5. 다양한 의미있는 교육 활동을 실시하십시오.
집단 활동은 오락, 오리엔테이션, 교육의 역할을 할 수 있으며, 학생들은 적극적으로 학교의 의미있는 활동에 참여하도록 학생들을 구성 할 것이며, 학생들은 서로를 돌 보며 이해와 협력의 관계를 존중해야합니다. "활동의 교육"은 모든 사람의 건강한 발달에 효과적입니다. 교육 활동은 중학교 및 중학생의 특성과 학교 배치에 따라 결정됩니다.
6. 안전 교육을 적극적으로 강화한다.
안전은 모든 사람에게 매우 중요합니다. 교사로서 학생들의 안전에주의를 기울이는 것이 특히 중요합니다. 우리는 학생들을위한 안전 교육을 강화하고, 각 학생의 안전 의식을 향상시키고, 매일을 준수하고, 항상 이야기하고, 모든 학생들의 마음 속에 안전을 심어주기 위해 팀 수업과 매일의 학교 시간을 최대한 활용해야합니다. 일반적으로 학생들은 안전하지 않은 숨겨진 위험이있는 것으로 밝혀졌으며 학생들이 안전 사고를 내지 않도록 시간 내에 중지하고 수정해야합니다. 학급 안전 관리 조치를 개선하고 학부모와 학생들에게 설명하십시오. 가정 방문을 더 많이하고, 학부모가 학교 업무에 협조하도록 노력하십시오. 반 학생들 중 적은 수의 학생들은 자신의 말과 행동을 바로 잡고 더 높은 이상을 수립하는데 더 많은 힘을 기울일 필요가 있습니다. 동시에, "수업의 작업 기록"을주의 깊게 작성하고 모든 자료를 채우십시오.
간단히 말해서, 수업의 일은 복잡하고 사소한 문제이며 수업 안내를 위해 많은 노력이 필요합니다. 나는이 학기에 가르치고 가르치는 데에 따라 학업과 추수가 직접적으로 비례한다고 믿습니다. 실질적으로 유연하고 작업에서 좋은 일을하기 위해 노력합니다.

2 장 :

학교는 학교의 중요한 구성원 인 몇 가지 수업으로 구성되어 있으며 그 말과 행동은 학교에 영향을 미칩니다. 수업을 어떻게 생생하게 만들 수 있습니까? 이 클래스의 지휘관, 즉 클래스 가이드의 작업이 어떻게 수행되는지 살펴 보는 것이 필요합니다. 어떤 사람들은 다음과 같이 말합니다 : 좋은 수업 안내는 좋은 수업입니다. 모든 어린이가 작은 별이라면 사랑의 하늘에서 그들을 지원하기 위해 성실과 열정을 사용하고 가장 밝고 영감이 넘치는 영광을 빛나게하십시오! 활력과 혁신으로 가득 찬 수업을 만들기 위해서 아이들의 마음을보다 잘 형성시키고 포괄적 인 발달을시키고 새로운 학기 수업을 새로운 분위기로 만들기 위해 특별한 계획은 다음과 같습니다 :
첫째, 정규 교육
1. "1 일 일정", "전국 학생 규칙"및 "전국 일일 학생 행동 강령"을 배우고 일상적인 학습 과정에서 어떤 행동이 올바른지 학생들에게 알리기 위해 팀 회의 시간과 아침 모임을 최대한 활용하십시오. 무엇이 잘못되었으므로 학생들은 좋은 학습과 생활 습관을기를 수 있습니다. 나는 학생들의 일상적 행동을 감독하고 검사하며, 잘 수행하지 못한 학생들을위한 교육을 신속하게 배정,지도 및 강화하는 책임을 맡고있는 "작은 감독 지"를 구성 할 것입니다.
2. 학생들의 도덕 교육을 강화하기 위해 기금 모금 행사 및 주요 축제를 이용하십시오. 이번 학기에는 Lei Feng, Shu Xinfeng Theme Team, Campus Art Festival, Children 's Day와 같은 주요 활동을 통해 의미있는 테마 팀 회의를 개최하여 학생들이 인격체라는 사실을 이해하고 애국심을 키울 수 있습니다. 동시에 학생들에게 다양한 활동과 노동에서 협조하고 배우는 법을 배우게하십시오.
3. 다양한 활동에서 교육적인 직책의 역할을 충분히 발휘하고, 학생들의 명예 감각을 높이고, 학생들이 다른 사람들과 집단을 갖도록 만듭니다. 예를 들어 캠퍼스 TV 프로그램, 스토리 텔링 및 모바일 적기 심리 평가를 사용하여 학생들을 교육 할 수 있습니다. 또한 교실 내외의 잡지의 교육적 역할을 충분히 발휘하고 학생들의 행동을보다 표준화하기 위해 "위생 천사", "클래스 별"및 "영광 목록"의 칼럼을 채택해야합니다. 학생의 작문 및 독해력 향상을 위해 "작은 나무가 누구를 가장 똑바로 낳는 지"의 활동을 감독하고 교실에서 언제든지 생각 나게 도와 줄 것입니다.
둘째, 수업 기강
반에서, 좋은 수업을 원한다면 훌륭한 훈육을 받아야합니다. 따라서 다음과 같은 요점으로 시작했습니다.
1. 클래스 룸 규율
우선 교사와 학생들은 학급 규칙과 규정을 공동으로 개발하고 상응하는 보상 및 처벌 방법을 공식화합니다. 이 방법으로 학생들은 재미 있고 동기가 있으며, 알지 못해도 규율을 준수 할 수 있습니다. 아이들은 자기 개발 적이기 때문에 수동적 요구 사항은 학생들이 단어를 행동으로 내재화하는 데 도움이되는 활동적인 행동입니다. 우리 반의 목적은 "끝내기 위해 말하기"입니다.
2. 학제 간 분야
교실은 학생들이 쉽게 휴식 할 수있는 시간이며, 좋은 학제 간 학문으로 인해 캠퍼스 전역에 활발하고 편안한 분위기가 조성됩니다. 그러나 다채로운 인터 클래스 활동은 수업 사이의 징계 장애를 해결하는 마법 무기입니다. 학생들의 나이 특성에 따라 점프, 게임, 공놀이 등의 활동을 수행하여 학생들이 건강하고 교육받을 수 있고 교사와 학생 간의 관계를 향상시키고 의사 소통을 확대 할 수 있습니다. 공간. 동시에, 학생들은 언제든지 위험한 활동과 장소에주의를 환기시킵니다.
3.로드 팀 규율
학생들이 훌륭한 행동 습관을 개발하고 집단 생활에 적응할 수 있도록 학생들이 빠르고, 동 질적이며 조용 할뿐만 아니라 자기 관리를 수행 할 수 있도록 "Land Team Small Standards"평가 활동이 수업에서 실시됩니다. 각 도로 팀은 소규모 팀장을 구성하여 정기적 인 간격으로 적시에 감독하고시기 적절한 관리를 통해 도로 팀의 상황을 수업에보고합니다.
셋째, 건강 측면
위생에주의를 기울이는 것은 매우 중요합니다. 속담에서 알 수 있듯이, 그 병은 입에서 나온 것입니다. 건강을 꾸리는 것은 몸을 건강하게 만들뿐만 아니라 좋은 습관을 개발하고 좋은 학습 환경을 조성합니다.
1. 개인 위생 : "세 가지 부지런함"을하기 위해서는 깔끔하고 깔끔하고 테이블 상자는 부지런하며 부지런하고 두 사람은 부지런해야합니다.
2, 클래스 건강 : 매일 청소의 가치, 건강 감독 게시물의 설립, 검사 및 감독에 할당 된 매일, 아침, 저녁, 저녁. 활동적이고 적시에 청소하는 학생이나 그룹에게 보상을하십시오. 동시에 우리는 꽃과 식물을 사용하여 환경을 아름답게하고 환경과 꽃을 교육합니다.
넷째, 수업 간부의 훈련 측면
수업 관리는 한 사람을 통해 관리하는 것만으로는 충분하지 않지만 수업 간부는 수업 관리의 작은 조수입니다. 이번 학기에는 교실 로테이션 시스템을 도입하여 수업 관리가 새로운 수준으로 업그레이드되어 각 어린이의 잠재력을 완전히 탐구하고 개성을 가진 사람들을 배우고 배우고 배울 수 있도록 교육하게됩니다. .
V. 다른 측면들
수업 관리는 또한 개인의 발전에주의를 기울여야하며 다양한 활동에서 다양한 재능과 학생들의 잠재력을 탐구하여 수업의 모든 반이 특정 측면에서 더 발전 될 수 있도록해야합니다. 따라서 다양한 활동이 수업에서 계속됩니다. 예를 들면 : 프로 그레시브 pacesetter, 클래스 스타, 세 좋은 학생, 뛰어난 젊은 개척자, 특별 학생과 사랑의 도서 및 기타 다양한 평가 활동. 이러한 활동에서 우리는 새로운 사람들과 새로운 작품을 적극적으로 소개함으로써 모든 어린이가 자신을 보여주고 완전히 운동하고 학생들의 자신감을 향상시킬 수 있도록 할 것입니다. 또한 관리를 강화하기 위해 학급위원회에서 도덕 교육 직책을 최대한 활용하십시오. 아이들에게 황금의 어린 시절을 보내십시오.
이번 학기에, 저는 학생들에게 쪼그리고 앉아서 이야기를하고, 마음으로 의사 소통하며, 아이의 모든 섬광을 감상하기 위해 눈으로 보게 될 것입니다. 저는 우리가 아이들을 돌보고, 아이들을 존중하고, 아이들을 용납하는 한, 학생들의 마음을 열 수있는 열쇠를 찾을 수 있다고 생각합니다. 위의 조치는 이번 학기에 대한 나의 초기 계획 일 뿐이며, 나는 앞으로의 일에서 계속 향상시킬 것입니다. 부족한 점이 있으면 지도자와 교사에게 비판과 수정을 요청하십시오.

3 장 :

첫째, 인도 이데올로기 :
나는 이번 학기의 수업 지침으로 계속해서 봉사 할 것이며 2 학년 수업 안내가 될 것입니다. 이 학기 수업 안내 작업은 우수한 교육에 중점을두고 있으며, 새로운 도덕적 교육 개념을 지침으로 삼고, 학교 도덕 교육 작업 계획을 바탕으로 학생들의 학습, 규율 및 건강을 목표로 훈련시키고, 팀 회의 및 교실 수업을 진행합니다. 주요 채널은 학교의 실제 상황과 결합하여 "학생들의 혁신 정신을 함양하고 학생들의 실용적 능력을 향상"하는데 중점을두고 학생들이 포괄적 인 방식으로 발전하고 시대의 현대적 식 자력을 구현하며이 수업의 실제 활동을 결합하여 저를 강조합니다. 클래스 기능. II. 상황 분석이 수업에는 29 명의 소년과 10 명의 소녀를 포함하여 39 명의 학생들이 있습니다. 학생들은 1 년간 교육을 받았으며 모든 측면의 품질이 크게 개선되었습니다. 그 중에서도 대부분의 학생들은 자기 동기 부여가 있고, 좋은 태도를 가지고 있으며 두뇌를 사랑합니다. 그러나 학습에 자의식이 부족한 학생들이 여전히 많이 있으며, 다양한 측면의 발전이 균형을 이루지 못합니다. 많은 학생들은 여전히 ​​학교의 관련 규칙과 규정을 엄격하게 준수 할 수 없습니다. 이 상황에 대응하기 위해 나는 손실을 놓치지 않고 다양한 채널을 통해 학생들을위한 조건을 만들고 학생들이 좋은 환경에서 발전하도록 허용하기로 결정했습니다.
2. 작업 목표 :
1. 조국을 사랑하고, 사람들을 사랑하며, 노동을 사랑하고, 과학을 사랑하며, 사회주의를 사랑하는 학생들의 생각, 감정, 좋은 도덕을 배양하십시오.
2, 학생들이 진지한 학습 습관을 기르고 건강에 관심을 기울이고 두뇌를 사랑하고 학문을 지키게합니다.
3. 학생들의 집단적 명예 의식을 키우고 수업의 응집력을 향상시킵니다.
4, 학생들이 좋은 품질의 일, 낙관주의 및 양질을 개발할 수 있도록합니다.
5. 학생들의 구술 능력과 작문 수준을 향상시킵니다.
6. 유능한 계급 간부 그룹을 구성하고 교사의 효과적인 조력자가됩니다.
7. 학생들의 전문 분야를 충분히 발휘하고 학생들이 자유롭게 개발할 수있게하십시오.
4. 우선 순위 및 조치를 취하십시오 :
1. 일상적인 일상 업무를 수행하십시오. 캠퍼스를 보호하고 학교를 교육하십시오. 학생들이 청소와 위생의 좋은 습관을기를 수있게하십시오. . 클래스위원회의 구성, 클래스 간부는 순환 시스템을 구현하여 각 학생이 정기적으로 훈련 할 수있는 기회를 갖게합니다.
2. 다양한 활동을 조직하고 학생들의 언어 능력, 실습 능력을 키우고 활동에서 집단 집단의 결속력을 높입니다.
3. 학생들의 안전 교육을 중시하고 안전 의식을 기른다.
4. 적극적으로 가정 교육 활동을 수행하십시오. 매 학기마다 학부모 면담을 열고, 가정 방문에서 좋은 일을하고, 다양한 양식을 사용하여 학부모와 대화하고, 적성에 따라 학생을 가르치며, 학생을 차별하지 않습니다. 학생들을 완전히 이해하고 그들을 돌보며 자신감을 길러줍니다.
5. 정신 건강 교육에주의를 기울이고 건강 관리와 위생에 좋은 일을하십시오.
6. 교재를 진지하게 연구하고 학생들의 혁신 의식을 기르기 위해 세 가지 스타일의 교수법을 사용한다.
V. 인센티브
이전 쟁점과 동일한 기간에 우리는 형벌없는 원칙을 채택하고 팀 리더를위한 책임 시스템을 계속 이행하고 상호 지원 및 상호 지원 접근법을 채택 할 것입니다.
Xiaohonghua는 가장 뛰어난 능력을 가진 사람을보기 위해 명물 놀이를 계속해야하며, 얻을 수있는 가장 홍화는 우리 반에서 홍화 어린 아이입니다.
나는이 계획을 엄격히 준수하고 이행 할 것입니다.

4 장 :

첫째, 집단 집단의 목표를 수립한다.
집단 집단의 공통 목표는 클래스의 이상과 방향이며, 집단이 공통적 인 추구라는 목표를 가지고 있지 않으면 앞으로 나아갈 동기를 잃을 것입니다. 그러므로 좋은 계급은 투쟁이라는 공동의 목표를 가져야하며,이 목표는 장기, 중기 및 단기 목표의 조합이어야합니다. 목표를 점차적으로 달성하는 과정은 단계별 인센티브 효과와 강력한 계급 응집력을 갖습니다. 수업 구성 도우미로서, 수업 안내서는 학생들의 사고, 학습 및 생활 실습을 결합하여 수업 목표를 공식화해야합니다. 수업의 목표를 실현하는 과정에서 우리는 목표를 달성하는 과정이 교육과 자기 교육의 과정이되도록 집단의 각 구성원의 열정을 충분히 발휘해야합니다. 각 집단 목표의 실현은 모든 구성원의 공동 노력의 결과입니다. 그들로 하여금 집단의 기쁨과 행복을 나눌 수있게함으로써 집단적으로 명예와 책임감을 형성하게하십시오. 이 수업의 학생들 중 일부는 가난한 학생들입니다. 이 학생들은 엉성한 성격을 보였습니다. 어떤 학생들은 수업 듣기, 수업 뒤쫓기, 숙제를하지 않거나, 위생을하지 않고, 집단적 명예를 느끼지 못하는 데 집중하지 않습니다. 그 이유는 대개 깨진 캔, 학습 목표가없고 자신감이 부족하기 때문입니다. 이 상황에 대응하여, 반 친구들에게서 더 많은 단어를 찾아 제 시간에 그들에 대한 밝은 점을 발견하고,이를 출발점으로 사용하고, 국가의 첫 걸음을 내딛게하고, 첫 번째 목표를 결정하고, 새로운 목표를 정해야합니다. 각 학생이 강한 공동의 명예 의식을 갖고 문명화 된 수업을하려고 노력하십시오.
둘째, 올바른 여론과 훌륭한 수업 스타일을 기른다.
좋은 수업은 올바른 여론과 좋은 수업 스타일을 형성하여 각 학생의 심리를 제한하고 각 학생의 행동을 규제해야합니다. 정확한 역설은 각 교인을 제지하고, 감염시키고, 교화시키고, 자극시키는 효과가있는 거대한 교육의 힘입니다. 의를 강화하고 악을 억제하고 선과 악을 보전하는 과정에서 여론은 행정 명령과 규칙 및 규정으로 대체 될 수없는 특별한 역할을합니다. 따라서 학생들은 올바른 집단 의견을 수립하고 수업 생활에서 어떤 현상을 토론하고 평가하며 "선량한 사람, 선한 일, 선량한 사람, 나쁜 현상"의 분위기를 조성하도록 유도하는 데 관심을 기울여야합니다. 방과 후 일부 학생들은 방과 후 창문을 비우고 낮에는 튜브 라이트가 켜지지 만 동의하지 않습니다. 이 상황에 대응하기 위해 학생들은 "좋고 작고 악하지 말라"는 학급 모임을 진행하고 급우들 주위에서 일어나는 작은 일들로 인한 피해를 열거하고 마침내 결론을 내야합니다. "천 마일의 여행, 도보의 시작 부분에서 시작, 수천 마일의 제방, 개미 구멍에 쓰러져 버렸다 ","집은 청소하지 않고 왜 세계를 쓸어 버리 느냐. " 올바른 여론과 훌륭한 수업 스타일을 통해 미묘한 교육의 힘을 가진 단체 회원 및 집단 생활의 행동을 눈에 보이지 않게 통제 할 수 있습니다.
셋째, 클래스 관리 민주주의 구현, 세심한
"미묘한 부분을 잡아라, 실제 효과에 빠지라"라는 말이 있습니다. 수업지도 작업은 수업 관리를 효과적으로 만 만들 수 있으며, 신중한 관리를 바탕으로 민주주의가 완전히 발휘되어야합니다. 수업 리더는 학생들이 의식적으로 경영에 참여하도록하고 다양한 공연 기회를 창출하며 수업 시간에 각 반의 열정을 동원하고 민주적 인 경영 분위기를 형성하여 학생들의 자기 표현 심리가 충족되고 민주 의식이 배양되며 경영 능력이 향상되어야합니다. "계층 적 관리 시스템"은 수업에서 구현되어야합니다. 1 단계 관리 : 6 개위원회로 수업의 주요 과제에 대한 감독과 요약을 담당합니다. 보조 관리 : 각 그룹의 학습 및 건강을 담당하는 대규모 그룹 리더. 3 단계 관리 : 다양한 주제의 학습 상황을 담당하는 부서의 대표이며, 적시에 교사의 업무를 지원합니다. 수준 4 관리 : 팀장은 모든 소규모 작업을 담당합니다. 모든 사람들을 공무원으로 삼고, 수업에서 작고 사소한 일을 개인에게 할당하면, 수업 시간에 작은 선생님이되어, 좋은 민주적 인센티브 효과를 낼 것입니다.
넷째, 수업위원회와 백본의 핵심 역량을 수행하십시오.
좋은 계급은 집단의 핵심을 이루기 위해 계급 지도자 주위에 단결 된 활동가 그룹을 가져야하며,이 핵심을 통해 전체 계급이 집단적 목표를 달성하도록 이끌 수 있습니다. 앞에서 언급 한 1 급 경영 요원은 수업의 핵심 강점이며, 다른 레벨의 업무를 담당합니다. 예를 들어 "학습위원회"는 "부서 대표의 업무"를지도하고 요약하는 역할을 담당합니다. "노동위원회는 책임자의 업무를지도하고 감독해야합니다. 일 등
5. 다양한 의미있는 교육 활동을 수행하십시오.
집단 활동은 오락, 오리엔테이션, 교육의 역할을 할 수 있으며, 학생들은 적극적으로 학교의 의미있는 활동에 참여하도록 학생들을 구성 할 것이며, 학생들은 서로를 돌 보며 이해와 협력의 관계를 존중해야합니다. "활동의 교육"은 모든 사람의 건강한 발달에 효과적입니다. 교육 활동은 중학교 및 중학생의 특성과 학교 배치에 따라 결정됩니다.
6. 안전 교육을 적극적으로 강화한다.
안전은 모든 사람에게 매우 중요합니다. 교사로서 학생들의 안전에주의를 기울이는 것이 특히 중요합니다. 우리는 학생들을위한 안전 교육을 강화하고, 각 학생의 안전 의식을 향상시키고, 매일을 준수하고, 항상 이야기하고, 모든 학생들의 마음 속에 안전을 심어주기 위해 팀 수업과 매일의 학교 시간을 최대한 활용해야합니다. 일반적으로 학생들은 안전하지 않은 숨겨진 위험이있는 것으로 밝혀졌으며 학생들이 안전 사고를 내지 않도록 시간 내에 중지하고 수정해야합니다. 학급 안전 관리 조치를 개선하고 학부모와 학생들에게 설명하십시오. 가정 방문을 더 많이하고, 학부모가 학교 업무에 협조하도록 노력하십시오. 반 학생들 중 적은 수의 학생들은 자신의 말과 행동을 바로 잡고 더 높은 이상을 수립하는데 더 많은 힘을 기울일 필요가 있습니다. 동시에 "일하는 기록"을 신중하게 작성하고 다양한 자료를 작성하는 데 훌륭한 일을하십시오.

5 장 :

저는 이번 학기 2 학년 수업 안내자로서 계속 봉사 할 것입니다. 학기를 통해이 수업의 상황을 이미 깊이 이해했습니다. 학기 중에 나는 내가 아는 것을 토대로 수업 계획을 세울 것입니다.
첫째, 간격을 찾으십시오.
지난 학기에 우리 학교의 수업 평가 결과에 따르면 수업과 우수한 수업 간에는 다음과 같은 차이가 있습니다 : 1. 수업 시간에 학생들은 문학과 미술 수업과 다른 수업 사이에 큰 격차가 있습니다. 지난 학기 두 가지 활동에서 수업 순위는 모두 뒤지고 있습니다. 2, 주간 등급 점수 및 기타 수업에서 연구, 징계, 건강 실적이 학생의 학습 어려움을 중심으로 학습 측면에서 뛰어난되지 않은 것으로 나타났습니다 큰 격차를 가지고 교사와 교사가 없습니다 두 경우, 학생들은 교사의 감독하에 학습하는 데 익숙합니다. 규율 측면에서, 주된 성과는 학생들이 아침과 오후반과 상급반에서 덜 훈육된다는 것입니다. 건강의 주된 문제는 "다시 청소하고 가볍게 유지하는 것"입니다.
둘째, 기본적인 생각 :
"도덕 교육은 인간 중심의 첫 번째 교육"이라는 원칙을 수행하고, 도덕 교육을 먼저 고수하고 학생들의 이데올로기 적이며 도덕적 인 성격을 진지하게 파악합니다. 학생들의 태도를 수정하고 단합되고, 문명적이고, 훈련되고, 근면하고, 부지런하며, 동기 부여되고, 상호 보완적인 수업을 시작하십시오.
셋째, 이번 학기 투쟁의 목표 :
이 수업과 다른 수업의 격차와이 수업의 학생들의 특성을 토대로 다음과 같은 목표를 설정했습니다.
1. 주간 평가 및 건강 검진과 같은 학교의 평소 검사는 경쟁하려고 노력합니다.
2. 이전 학기를 토대로 "통일성, 솔선 수립, 노력"이라는 수업 스타일을 수립하십시오.
3. 열정과 능력을 갖춘 간부 팀을 구성하십시오.
4. 모든 학생들은 명확한 학습 목적을 수립하고, 좋은 학습 환경을 조성하며, 제거하고 실패하기 위해 노력할 수 있습니다. 학기 말에 평균 점수는 이전 학기 기준으로 5 점 이상 올릴 수 있습니다.
5. 학생들의 집단적 명예 의식을 키우고 학교가 수행하는 다양한 문화 활동에서 좋은 순위를 잡으려고 노력합니다.
넷째, 구체적인 조치 :
1. 반원들에 대한 정기적 인 관리를 파악하고 학생들에게 좋은 교육을 제공하십시오.
마지막 학기의 "가치 기반 주간 통근 시스템"을 계속하십시오. 즉, 동일한 테이블에있는 두 사람이 매주 가치 주간을 담당하고,이 수업의 학습, 훈육, 건강 등에 학생들의 성적을 기록하면 그 값은 다음 월요일에 수업 회의에 있습니다. 주간 수업 요약, 이번 주 "건강 스타", "훈육 별", "학습 스타"를 선택하고 "나는 작은 전문가"등급 칼럼에 기록합니다.
주간 회의를 엽니 다. 학급 회의는주의 깊게 지난주의 작업의 이익과 손실을 요약하고 이번 주 작업을 정리했습니다. 동시에 학생들을 상응하는 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 수행하기 위해서는 학급 회의를 이용할 필요가 있습니다.
반의 각 반에 대한 분명한 노동 분업은 학생들이 그들의 과업을 진지하게 완수하도록 요구한다.
진지하게 신문의 각 호에 좋은 일을하고, 진지하게 "3 년 수업 규칙"을 공부하고, 좋은 분위기를 만들고, 좋은 수업 문화를 만들고, 좋은 수업 스타일과 스타일을 형성하십시오.
학생들이 자신이 만든 다양한 문화 활동에 적극적으로 참여하고 준비 작업에서 양질의 일을하며 학생들의 자신감과 집단적 아이디어를 기르고 우수한 집단 결속력을 길러주고 우수한 결과를 얻기 위해 노력합니다.
2. 계급 간부 훈련
학년 초에 학생의 능력과 전문성에 따라 수업 간부는 수업 간부의 의무를 명확하게 정의하여 각 학급 간부가해야 할 일과 수행 방법을 알도록 선택됩니다.
매주 월요일 정오에 수업 간부가 열리고 수업 중 간부의 이익과 손실을 분석하고 경영의 질을 향상시킵니다.
3, 안전 작업은 항상 끊임없이해야합니다.
학생들은 하루에 안전하지 않은 일들을 지적하고 도로가 안전하다는 것을 강조하면서 매일 줄 서서 하루에 1-2 분의 안전 교육을받습니다.
주간 안전 교육은시기 적절하게 시행되고 기록되어야한다.
각 도로의 팀 리더는 도로 팀을 잘 기록해야하며, 나쁜 상황이 발생하면 시간 내에 클래스 리더에게 반영되어야합니다.
4. 학교 교육과 양육 교육의 결합 :
매주 "나는 작은 전문가 다"의 결과는 학부모가 학교에서 자녀의 성적을 알 수 있도록 뉴스 레터 형태로 전달됩니다.
평화시에는 전화 가정 방문을 통해 부모와의 의사 소통을 강화함으로써 학부모가 학교에서 자녀의 성적을 알 수 있습니다. 학부모는 학생들을 격려하거나 도우며 학생들의 이념적 업무를 수행하고 학생들의 집에서의 성과를 이해하는 것이 좋습니다. 제 시간에 문제를 찾아내어 올바른 약을 처방하십시오. 학부모 님들과 함께 문제를 해결하고 다음 단계를 준비하고, 가능한 한 빨리 학부모, 교사 및 학생을위한 3 대 1 교육 모델을 만드십시오.
5. 부서의 교사와의 의사 소통 및 커뮤니케이션을 강화하고 시간 문제를 찾고 문제를 해결하며 학생들을 공동 교육합니다.
6. 학생들에게 들어가서 병원 전체의 발전을 촉진시키기위한 변화.
교사의 사랑의 역할을 충분히 발휘하고, 삶을 풍자시키지 말고, 배제하지 않고 무시하고, 교실에서 제일 먼저 질문하고, 과제를 수정하고, 칭찬을 격려하십시오.
학습 이전 규칙의 사용, 기존의 좋은 동기 요인 및 강점을 통해 학생들의 강점을 활용하려는 노력을 새로운 학습 환경으로 미묘하게 옮깁니다.
2 주 후, 학생들은 적시에 만나서 약점에 대해 적기에 기록을 남기고 실수로 버드에서 사라지도록하십시오.
간단히 말해 이번 학기에 저는 격차를 심각하게 찾아내어이 수업과 다른 수업의 격차를 좁히고 다른 수업보다 더 잘하기 위해 노력할 것입니다.