소규모 학급 다음 학기지도 계획

파트 1 : 소규모 학기 강의 계획 수필

새해에 대한 학급 분석이 끝났으며, 우리는 소규모 학급의 두 번째 학기를 시작했습니다. 오늘날 우리 학급의 신입생은 몇 주간의 학습과 생활을 통해 기본적으로 안정화되었습니다. 개별 어린이는 여전히 우는 행동을하고 있으며, 그들의 감정은 안정적이지 않습니다. 원래의 어린이들은 통과했다.
학교 생활과 학업을 마친 후, 큰 진전이있었습니다. 모든 어린이들이 유치원에 기꺼이 가서 선생님 조직의 활동에 적극적으로 참여했습니다 ...
새해에 대한 학급 분석이 끝났으며, 우리는 소규모 학급의 두 번째 학기를 시작했습니다. 오늘날 우리 학급의 신입생은 몇 주간의 학습과 생활을 통해 기본적으로 안정화되었습니다. 개별 어린이는 여전히 우는 행동을하고 있으며, 그들의 감정은 안정적이지 않습니다. 원래의 어린이들은 통과했다.
인생의 한 학기와 공원에서의 공부가 끝나면 모든 어린이들이 유치원에 다닐 의향이 있음과 동시에 교사가 주최하는 활동에 적극적으로 참여할 수 있으며, 자기 관리에 좋은 습관을 개발하고 혼자서 먹을 것입니다. 그리고 부드럽게 식기를 넣고 낮잠 시간에 선생님의 도움을 받아 드레싱과 옷을 벗기고 게임을 배우는 루틴을 만들었습니다. 수업 중에는 조용히 앉아서 질문에 대답하고 활발하게 브레인 스토밍을 할 수 있으며, 교사는 게임을하고 적극적으로 활동에 참여할 수 있습니다. 언어 표현 측면에서 어린이는 북경어에서 동료와 의사 소통을합니다. 지난 학기의 노력을 통해 우리는 일정한 결과를 얻었지만 개선해야 할 몇 가지 단점이 여전히 남아 있다고 말해야합니다. 예를 들어, 아이들의 점심 식사 습관을 강화해야하며, 삶의 자체 관리에서 아이들은 더 많은 운동을 할 수있는 기회가 주어져야 함과 동시에 실습 능력과 언어 능력을 향상시키기 위해주의를 기울여야합니다.
둘째,이 학기의 주요 목표는 학급의 특정 상황과 기존의 문제를 목표로하며, 이번 학기의 주요 목표는 이전 학기를 기준으로 어린이의 일상을 지속적으로 파악하고 어린이의 생활 습관을 향상시키는 것입니다. 부모와 장로를 존중하면서 그들은 공동체에 봉사하고 집단적 개념을 형성함으로써 어린이들이 모든 것을 발전시키기위한 기반으로 사용할 수 있습니다.
셋째, 다양한 분야의 구체적인 내용과 요구 사항.
이데올로기와 도덕성의 측면에서 어린 아이들을 양성 해 공손하고 위생적인 ​​습관을 길러야합니다. 동료들은 서로를 결합하고 사랑할 수 있으며 겸손하게 서로에게 공동의 개념을 부여합니다. 그리고 어린 아이들에게 장로들을 존중하도록 교육 시키십시오. 그들은 정원에서 집에 있습니다. 인생에서 어린이의 자기 관리의 내용을 통합하고 심화 시키며, 옷을 입는 법을 배우고, 옷을 접고 등을 배우고, 아이들이 할 수있는 것에주의를 기울이십시오.
어린이의 지능을 개발하기 위해 일상 생활에서 어린이들은 만다린의 교사 및 동료들과 의사 소통을하고, 연설을 완료하고, 구두 표현 기술을 개발해야합니다. 게임 콘텐츠 제작을 풍부하게하고 다양한 창조적 인 게임을 만들기 위해 어린이들을 조직하십시오. 걷기, 게임 시간, 주위의 변화를 관찰하고, 아이의 관찰과 사고 능력을 개발하도록 격려하십시오. 그리고 점차적으로 어린 아이들의 어휘력을 풍부하게하고, 이야기를 말하고 어린이 노래의 형식을 배우는 것으로 새로운 어휘와 의미를 습득하도록 도와줍니다. 어린이 게임의 아름다움을 기르기 위해 음악 게임을 사용하거나, 수업을 나누거나, 음악을 연주하거나, 게임을 즐기십시오.
어린 자녀의 체력을 향상시키고 일상 생활에서 매일 운동의 일정량을 수행하여 체력을 향상시킵니다. 기상 변화에 따라 적기에 아이들의 옷을 입으십시오. 낮잠을 자고있을 때는 이불을 늘리거나 줄이려면 어린 아이들에게 좋은 낮잠을 자도록하십시오. 식습관을 파악하고, 어린 아이들이 고르지 못한 먹는 것을하지 말고, 점심의 속도를 높이고, 점심 식사 습관을 개선하십시오. 일상 생활에서 아이들은 항상 앉아서, 서고, 걷는 자세를 상기 시키며 어린 아이들에게 자신의 얼굴 특징을 돌 보도록 교육합니다. 어린 아이들에게 일찍 일어나서 일찍 일어나서 집에서 TV를보고 더 운동하고 특정한 습관을 개발하도록 교육하십시오.
미학 교육에서는 언어 이야기의 여러 이미지를 통해 선과 악을 경험하고 자녀를 영혼이 아름다운 사람으로 만듭니다. 아이들이 예술 활동을하고, 아름다운 작품을 만들고, 아이들이 재미있게 경험할 수있게하십시오. 주변의 선행을 통해 자녀들이 교육의 효과를 달성하기 위해 제 시간에 이해하고 격려하도록하십시오.
넷째, 집 연락처
1. 부모님들과 친밀한 관계를 유지하고 공원에있는 아이들의 상황에 대해 부모님 들께 적극적으로보고하는 동시에 대화를 통해서 가정의 아이들의 상황을 이해할 수 있습니다.
2, 매주 "집 연락처 책"을 쓰고 다리 역할을 잘 수행하십시오.
3, 근무 시간 이후에 집 시간을 사용하고, 집에서 아이들에게 적시에 피드백을줍니다.
V. 다양한 일상 교육
1. 어린 아이들이 공원에서 선생님과 A-shou를 맞이하도록 안내하는 등 공원을 떠나면 "안녕"이라고 말하며, 유치원에서는 서로를 단결시키고 서로 사랑하고, 서로를 도우며, 사람들을 때리고, 잘못한 일을 사과하지 않으며, "미안해."
2, 건강 루틴은 매일 아침 깨끗하게 손을 깨끗하게, 긴 손톱을 깨끗하게하고 깨끗한 손수건을 가져다 어린이들을 생각 나게하고, 식사 전에 화장실에 손을 씻고 아이들에게 점심 시간에 숟가락을 올바르게 사용하도록 가르치고, 까다로운 공룡을 먹지 말고, 놀면서 먹지 말고, 천천히 씹는 것에주의를 기울이고, 음식물 위생에주의를 기울이고, 식탁에 놓아 두지 마십시오.
3, 식사 전후에 식사를 할 때 줄을 서기 위해 줄을 서고, 식사를 할 때 말하지 말고, 숟가락으로 식사를하지 말고 식사 후 숟가락을 넣은 다음 조용히 책을 읽으십시오.
잠자리에 들기 전에 먼저 소변을보아야하고 선생님의 도움을 받아 옷을 벗고 이불을 덮어야한다는 것을 알았습니다. 나는 낮잠을 자고 말을하지 않고 움직이지 않고 조용히 잠들었습니다. 정오에 일어 났을 때 옷과 신발을 착용하는 법을 배웠습니다.

파트 2 : 소규모 학급 다음 학기 작업 계획

첫째, 유아의 기본 상황 분석
수업 시간에는 2 명의 학생을 포함하여 24 명의 자녀가 있습니다. 학기 전반기가 끝나고 수업 전체의 능력이 향상되고 체격이 향상되었으며 대부분의 학생들은 학부모 님들의 무기를 가지고 교사와 함께 놀고 함께 배우기를 원합니다. 전체 계급은 집단 생활에 적응할 수 있습니다. 저는 선생님과 아이들과 함께 기술을 배우기를 좋아하며 대부분 자기 관리 능력이 뛰어납니다. 스스로 먹고 옷을 입는 법을 배우고, 아침에 선생님에게 "일찍", "좋게", "작별"을 묻습니다. . 대부분의 어린이들은 대담하고 명확하게 자신의 바램과 요구를 만다린어로 표현할 수 있습니다. 공원에 들어간 전학생들은 혼자서 먹기를 거부했습니다. 먹는 아이들을 먹는 것뿐만 아니라 아이들이 먹는 데 도움을 주기도하지만 아이들은 집처럼되는 경향이 있으므로 먹지 마십시오. 그래서 아이들에게 종종 이야기를 들려 주므로 아이들은 먹는 것이 천천히 이루어질 수 있음을 알고 있습니다. 육체가 강하게 성장하면 점점 더 영리해질 수 있습니다. 우리는 항상 먹고 먹는 아이들을 칭찬하고, 다섯개의 별을 주며, 엄지 손가락을주고, 1, 2 주일 정도 교육을 받고, 대부분의 아이들 그들은 독립적으로 먹을뿐만 아니라 고르지 않은 먹는 사람조차 가지지 않을 것이고, 점심 식사 습관이 향상됩니다. 연습에서 우리 반 아이들은 학교 시작 때보 다 더 발전했습니다. 아이들은 스포츠 활동에 참여하고 게임을 즐기며 스포츠 장비에 능숙하게 사용할 수 있으며 다양한 방식으로 게임을하고 싶어합니다. 그러나 나이가 들수록 동반자 사이의 능력이 다르기 때문에 개개인의 작은 근육은 유연하지 못하고 큰 근육 운동의 발달이 불균형하며 여전히 집에서 자유로운 데 익숙한 어린이가 있기 때문에 스스로 통제 할 능력이 있습니다. 불쌍한 건강, 나쁜 습관, 까다로운 먹는 사람, 사물에 대한 경쟁이 일어납니다. .
둘째,이 학기의 주요 작업 요구 사항 및 구현 방법
작업 요구 사항 :
1. 사상 및 도덕 교육
어린 아이들을 키우고 유치원을 사랑하고 유치원을 다니는 것을 행복하게하십시오.
어린 아이들을 키우고 집단 생활에 익숙해지고 다양한 활동에 기꺼이 참여하십시오.
어린 자녀들이 작은 의자를 움직이고 집에 고정 된 장소에 장난감을 놓는 것을 포함하여 장난감을 다시 놓는 것과 같이 할 수있는 일을 점차적으로 배우도록 교육하십시오. 나는 신발을 신고 좌우 다리를 인식하는 법을 배웠다. 퀼트, 옷을 접어서 깔끔하게 정리하는 법을 배웁니다.
어린이들에게 부모와 교사를 사랑하고, 교사와 부모의 말을 경청하고, 성질을 잃지 않도록 배양하십시오.
자라나는 아이들의 사랑 장난감은 가볍고 가벼워 야하며 매일 쓰는 물건에 흩어지지 않아야합니다.
어린 아이들을 동료들과 친하게 키우고, 사람들을 때리지 않고, 맹세하지 말고, 장난감을 위해 싸우지 않기 위해 육성하십시오.
안전 교육, 노동 훈련의 사랑;
어린 아이들을 교사와 장로를 존중하도록 경작하고 정중하게 사람들에게 전화를하고 "일찍", "작별 인사", "제발", "감사합니다", "미안하다"등의 말을 사용합니다.
2, 건강 습관
어린 아이가 점차적으로 손을 씻고, 더러워지기 전에, 후에, 그리고 더러워 지도록 교육하고, 자신의 타월로 손을 닦으십시오.
아이들에게 유치원과 집에서 먹는 법을 배우고, 어른에게 먹이를주지 말고, 조용히 먹고, 식사를하고, 식사를 끝내고, 식사 후 수건으로 입을 닦고, 유치원에 숟가락을 깔끔하게 집어 넣으십시오.
어린 아이들을 교육하는 것은 큰소리로 외치지 않습니다.
교회 어린이들은 운동 장비를 적절히 사용하고 안전에주의를 기울여야합니다. 슬라이드를 할 때 사다리 위로 올라갈 수 있으며, 앉은 후에는 아래로 내려갈 수 있습니다.
어린 아이들에게 종이 조각을 던지거나, 종이 조각을 집어 들고 종이 바구니에 버리지 않도록 교육하십시오.
3. 미학적 교육
실내 환경을 아름답게하고, 식사 후, 방과 후 아이들을 데리고 산책을하고, 공원 안팎의 자연 경관을 관찰하고, 나이에 맞는 미술 작품과 음악을 아이들에게주고, 아이들에게 아름다운 동화를 말하고, 그들의 아름다움을 기른다. 감수성.
4, 지적 교육
직관적 인 게임 형식을 사용하여 학습에 대한 아이들의 관심을 키우는 다양한 교육 활동을 수행하십시오. 어린 아이들이 완전히보고, 듣고, 냄새 맡고, 맛을 느끼고, 많은 다른 감각을 동원하고, 어린 아이들의 지식에 대한 욕구를 점차적으로 키우십시오. 교육은 모든 어린이를 대상으로해야하며,이 수업의 어린이들의 실제 특성에 따라 학생들의 적성에 따라 가르치고 차별 교육을 실시하십시오. 어린이들에게 자신의 요구를 표현하고 간단한 언어로 교사와 친구들과 이야기하고, 아이들의 언어 표현 능력을 키우며, 조용한 어린이를 길러주고, 말하기와 읽기의 습관을 듣고 싶어하며, 다양한 형태의 문학을 기꺼이 알기를 바랍니다. 왼쪽에서 오른쪽으로 5 개 안에있는 물체의 수를 지속적으로 세고 총 수를 말하고 실제 예와 지정된 수에 따라 해당 물체 수를 꺼내고 형이상학 적 활동 자료를 조작하고 계산하는 등의 수학 활동에 기꺼이 참여하십시오. 어린 아이들의 실전 능력은 각기 다른 수준의 각 아동의 발달을 촉진시킵니다.
구현 방법 :
1.이 수업에서 자녀의 연령 특성 및 발달 수준에 적합한 수업 계획 및 수업 계획을 개발하십시오.
2. 조화되고 편안한 교육 환경을 조성하고 환경을 최대한 활용하여 어린이의인지 능력 향상을 촉진하는 자료를 만듭니다.
3, 게임의 아이들 취미에 따르면, 어린이 활동의 ​​기본 형태로 게임을 최대한 활용하고, 작은 근육 운동을 훈련하고, 어린이들이 관심있는 실제 활동에서 손과 눈을 조율하면서 어린이들이 기본적인 그래픽을 이해하도록 돕고, 모양을 잡으려고 노력할 것입니다. 일치.
4. 교사는 활동을 수행하기 전에 적절한 교육 준비를해야합니다. 어린 아이들의 수술을위한 자료는 능력에 따라 준비됩니다.
5. 유아의 정규 교육을 강화하고, 아침 대화를 통해 아이들에게 규칙을 설명하고, 다양한 형태의 아이들을 훈련시키고, 점진적으로 다양한 규칙을 지키기 위해 아이들을 발전시키고, 안전 교육을 강화한다.
6, 더 많은 손가락 게임, 어린 아이들의 감도를 개발
7, 아이들이 매일 두 시간 야외 활동을 할 수 있도록
8, 부모와의 접촉을 강화하고, 주간지 연락처 매뉴얼을 작성하십시오.
9. 공부를 강화하고, 교사의 도덕을 준수하고, 어린이를 사랑하고, 어린 자녀의 성장을 완전히 돌 봅니다. 격려에 기반한 긍정적 인 교육, 학급 내 교육 직원이 단결하여 긴밀히 협조하며 양심적으로 다양한 과제를 완수하고 끊임없이 경험을 정리하고 업무를 재구성하며 공원의 서비스 만족도를 향상 시켰습니다 위의 내용은 신학기 수업 계획입니다. 우리의 작업 과정에서 우리는 실제 상황에 따라 조정하고 향상시킬 것입니다. 작업은 다음과 같이 배열 될 것입니다 :
2 월
1. 정규 교육
2, 유아기 운동 연습
3, 모든 일에 좋은 일을하십시오.
4. '나는 1 살, 테마 활동으로 자랐다.
3 월
1. 나무 심기 축제는 ​​녹색과 녹색 활동을 좋아합니다.
2. "3 월 여성의 날"을 결합하여 "나는 엄마를 사랑합니다"일련의 활동을 수행하십시오.
3. 정규 교육 강화를 계속하십시오.
4. "사랑스러운 봄"의 테마 활동을 수행하십시오.
4 월
1. 일련의 활동을 시작하기 위해 '칭 명나라 축제'합치기
2. 이야기를 통해 어린 아이들을위한 좋은 생활 습관을 키 웁니다.
3 너와 함께 할 수있는 / 개발하기 / / 테마 활동
5 월
1. "5 월 1 일 노동절"과 함께 일련의 활동을 수행하십시오.
2. "여섯 번째 섹션"을 준비 할 프로그램을 선택하십시오.
3, 일상적인 훈련을 강화하기 위해 계속
6 월
1. "6 월 1 일"보고서 수행
2, 좋은 학기 요약을해라.
3. 오픈 클래스를위한 준비

3 부 : 20xx-20xx 유치원 소규모 학급 다음 학기 교수 계획

첫째, 유아의 기본 상황 분석
내 수업에는 자식 이름이 있고 그 중 일부는 학생입니다. 학기의 전반기가 끝나고 수업 전체의 능력이 향상되었고, 체격이 향상되었으며, 부모님의 무기를 버리고 교사들과 함께 놀고 함께 배우기 위해 기꺼이 참여했습니다. 전체 계급은 집단 생활에 적응할 수 있습니다. 저는 선생님과 아이들과 함께 기술을 배우기를 좋아하며 대부분 자기 관리 능력이 뛰어납니다. 스스로 먹고 옷을 입는 법을 배우고, 아침에 선생님에게 "일찍", "좋게", "작별"을 묻습니다. . 대부분의 어린이들은 대담하고 명확하게 자신의 바램과 요구를 만다린어로 표현할 수 있습니다. 공원에 들어간 전학생들은 혼자서 먹기를 거부했습니다. 먹는 아이들을 먹는 것뿐만 아니라 아이들이 먹는 데 도움을 주기도하지만 아이들은 집처럼되는 경향이 있으므로 먹지 마십시오. 그래서 아이들에게 종종 이야기를 들려 주므로 아이들은 먹는 것이 천천히 이루어질 수 있음을 알고 있습니다. 육체가 강해지면 우리는 점점 더 지능적으로 될 수 있습니다. 우리는 더 많이 먹고 먹고 아이들에게 5 개의 별을 주며 엄지 손가락을주고 아이들을 항상 찬양하며 아이들은 1 ~ 2 주 후에 나는 독립적으로 먹었고 심지어 공복한 사람도 먹지 않았고 점심 습관이 좋아졌습니다. 소규모 학생들은 어렸을 적에 처음에는 그 작은 장치를 가지고 노는 법을 알지 못했고, 나중에 선생님들은 함께 놀기 위해 함께 데리고 갔고 누가 나를 추격하는지, 다른 누구보다도 멀리있는 것처럼 경쟁을 시작했습니다. 어린이와 교사는 종종 어린 아이들의 관심을 자극하고 자연스럽게 활동에 참여합니다. 요약하면, 소규모 학급 아이들의 활동은 교사의 지도력이 필요합니다. 이제 수업 시간에 아이들이 뛰어 다니고 점프하며 선생님과 즐겁게 게임을하며 스포츠 활동은 아주 좋습니다. 연습을하는 분야에서, 우리 반 아이들은 학교 시작 때보 다 더 발전했습니다. 아이들은 스포츠 활동에 참여하고 게임을 즐기며 스포츠 장비에 능숙하게 사용할 수 있으며 다양한 방식으로 게임을하고 싶어합니다. 그러나 나이가 들수록 동반자 사이의 능력이 다르기 때문에 개개인의 작은 근육은 유연하지 못하고 큰 근육 운동의 발달이 불균형하며 여전히 집에서 자유로운 데 익숙한 어린이가 있기 때문에 스스로 통제 할 능력이 있습니다. 불쌍한 건강, 나쁜 습관, 까다로운 먹는 사람, 사물에 대한 경쟁이 일어납니다. 또한 어린 아이들이 수업 중 개입하는 것이 더 중요합니다.
둘째, 이번 학기의 주요 임무 및 실시 방안
합리적인 일상 교육 및 교습 배치
특정 조치
1.이 수업에서 자녀의 연령 특성 및 발달 수준에 적합한 수업 계획 및 수업 계획을 개발하십시오.
2. 조화되고 편안한 교육 환경을 조성하고 환경을 최대한 활용하여 어린이의인지 능력 향상을 촉진하는 자료를 만듭니다.
3, 게임의 아이들 취미에 따르면, 어린이 활동의 ​​기본 형태로 게임을 최대한 활용하고, 작은 근육 운동을 훈련하고, 어린이들이 관심있는 실제 활동에서 손과 눈을 조율하면서 어린이들이 기본적인 그래픽을 이해하도록 돕고, 모양을 잡으려고 노력할 것입니다. 일치.
4. 교사는 활동을 수행하기 전에 적절한 교육 준비를해야합니다. 어린 아이들의 수술을위한 자료는 능력에 따라 준비됩니다.
아이의 몸을 운동시키고 몸과 마음의 전반적인 건강한 발달을 촉진하십시오.
구체적인 조치 :
1. 아이들이 1 일 활동을 조직하는 동안 하루에 두 시간의 야외 활동을 보내도록 보장.
2, 학교의 2 주 이내에, 교회의 아이들은 아침 운동을 배우고, 음악을 따라 잡을 수 있습니다.
3, 평소 관찰에주의를 기울 이도록 어린이의 신체 움직임의 발전을 감지하기 위해, 아이들을 테스트 기간의 끝에, 걷는, 실행, 점프, 균형 및 개발 및 개선의 다른 측면에서 아이들.
수업의 정기적 인 관리를 강화하고 좋은 일과를 형성하십시오.
구체적인 조치 :
1.이 수업의 상황에 따라 "유치원 수업 관리"의 지침에 따라 합리적이고 과학적인 작업 계획을 수립하고 자녀가 좋은 행동 습관을 개발하도록 점차적으로 일상 업무에 구현되도록 보장합니다.
2, 징후, 이야기 및 기타 양식을 사용하여 어린이가 하루의 요구 사항을 해결할 수 있도록 계속해서 좋은 루틴을 개발하십시오.
3. 유치원과 적극적으로 협조하여 다양한 업무를 수행한다.
육아에 좋은 일을하고 부모의 신뢰를 얻으십시오.
구체적인 조치 :
1. 방과 후, 아이들을 데리러 부모와 대화하고, 가정에서 아이들의 상황을 이해하고, 부모와 함께 교육 방법을 교환하고, 가족과 협력하여 어린이 발달을 촉진 할 수있는 기회를 활용하십시오.
2. 각 주제는 부모 정원의 내용으로 대체되며 내용의 선택은 풍요 로움, 실행 가능성 및 교육을 반영합니다. 부모는 정원의 내용에 따라 어린이의 약한 고리를 검토하고 검토하는 것이 좋습니다.
3, 매주 "홈 연락처 카드"를 신중히 써서 부모가 공원에있는 어린이들의 상황을 더 잘 이해할 수 있도록하십시오.
어린 아이들의 예술에 대한 관심을 키우고 수업 특성을 개발하십시오.
구체적인 조치 :
1. 클래스 환경을 사용하여 아트 분위기를 만듭니다.
2, 매주 수동 훈련을 통해 아이들의 관심을 키 웁니다.
3, 지역 활동은 어린이들이 활동에서 선택할 수 있도록 충분한 수동 자료를 넣어.
4. 어린이 수공예품의 주제 활동을 결합하고 테마 행사 벽 장식에 준비하십시오.
위의 내용은 새 학기의 수업 계획입니다. 실제 업무 상황에 따라 실제 상황에 맞게 조정하고 개선해 나갈 것입니다.
2 월
1. 학교 청소 및 가정 방문에서 훌륭한 일을하십시오.
2. 수업에서 환경 만들기를 완료하십시오.
3. 정규 교육
4, 어린 자녀들에게 아침 운동을 가르친다.
5. "Tuk Tuk"테마 활동 시작
3 월
1. 나무 심기 축제는 ​​녹색과 녹색 활동을 좋아합니다.
2. "3 월 여성의 날"을 결합하여 "나는 엄마를 사랑합니다"일련의 활동을 수행하십시오.
3. 정규 교육 강화를 계속하십시오.
4. "One Round"의 테마 활동을 수행하십시오.
4 월
1. 어린이들이 봄철 아름다운 활동에 참여하도록 조직하십시오.
2, 테마를 "캔디 베이비 파라다이스"
3. 어린이들을위한 좋은 생활 습관을 기르기 위해 주제를 결합하십시오.
5 월
1. "5 월 1 일 노동절"과 함께 일련의 활동을 수행하십시오.
2. "여섯 번째 섹션"을 준비 할 프로그램을 선택하십시오.
3, "건강한 아기"주제 활동 수행
6 월
1. "6 월 1 일"보고서 수행.
2. 어린이 구강 시험 및 말하기 대회.
3. 유아 발달 평가.
4. 학기가 끝나기 전에 항목을 수집하고, 데이터를 저장하고, 모든 평가 및 평가 작업을 수행하십시오.

제 4 부 : 20xx 봄의 유치원 다음 학기지도 계획

수업 분석
새해가 지나고 작은 학급의 두 번째 학기를 맞이했습니다. 오늘날 우리 학급의 신입생은 몇 주간의 학습과 생활을 통해 기본적으로 안정화되었습니다. 개별 어린이는 여전히 우는 행동을하고 있으며, 그들의 감정은 안정적이지 않습니다. 학기가 끝나고 학원 생활을 마치고 나면 본래의 아이들은 커다란 진전을 이루었습니다. 모든 아이들은 유치원에 다닐 의향이 있으며, 교사들이 주최하는 활동에 적극적으로 참여할 수 있으며, 자기 관리에 좋은 습관을 갖게되었습니다. 나는 그것을 직접 먹을 것이고 식기를 가볍게 두는 것에주의를 기울일 것입니다. 낮잠을 자면 선생님의 도움을 받아 마침내 옷을 벗고 옷을 벗고 마침내 나는 게임을 배우는 일정한 일상을 형성합니다. 수업 중에는 조용히 앉아서 질문에 대답하고 활발하게 브레인 스토밍을 할 수 있으며, 교사는 게임을하고 적극적으로 활동에 참여할 수 있습니다. 언어 표현 측면에서 어린이는 북경어에서 동료와 의사 소통을합니다. 지난 학기의 노력을 통해 우리는 일정한 결과를 얻었지만 개선해야 할 몇 가지 단점이 여전히 남아 있다고 말해야합니다. 예를 들어, 아이들의 점심 식사 습관을 강화해야하며, 삶의 자체 관리에서 아이들은 더 많은 운동을 할 수있는 기회가 주어져야 함과 동시에 실습 능력과 언어 능력을 향상시키기 위해주의를 기울여야합니다.
둘째,이 학기의 주요 목표
이 학급의 구체적인 상황과 문제점을 고려할 때, 이번 학기의 주요 목표는 다음과 같습니다 : 전 학기를 기초로, 계속해서 어린 아이들의 일상을 파악하고, 어린 아이들의 좋은 습관을 길러주고, 부모님, 장로, 집단을 섬기고 집단적 개념을 형성하여 어린 아이들이이를 바탕으로 전반적인 발전을 촉진 할 수 있도록합니다.
셋째, 다양한 분야의 구체적인 내용과 요구 사항.
이데올로기와 도덕성의 측면에서 어린 아이들을 양성 해 공손하고 위생적인 ​​습관을 길러야합니다. 동료들은 서로를 결합하고 사랑할 수 있으며 겸손하게 서로에게 공동의 개념을 부여합니다. 그리고 어린 아이들에게 장로들을 존중하도록 교육 시키십시오. 그들은 정원에서 집에 있습니다. 인생에서 어린이의 자기 관리의 내용을 통합하고 심화 시키며, 옷을 입는 법을 배우고, 옷을 접고 등을 배우고, 아이들이 할 수있는 것에주의를 기울이십시오.
어린이의 지능을 개발하기 위해 일상 생활에서 어린이들은 만다린의 교사 및 동료들과 의사 소통을하고, 연설을 완료하고, 구두 표현 기술을 개발해야합니다. 게임 콘텐츠 제작을 풍부하게하고 다양한 창조적 인 게임을 만들기 위해 어린이들을 조직하십시오. 걷기, 게임 시간, 주위의 변화를 관찰하고, 아이의 관찰과 사고 능력을 개발하도록 격려하십시오. 그리고 점차적으로 어린 아이들의 어휘력을 풍부하게하고, 이야기를 말하고 어린이 노래의 형식을 배우는 것으로 새로운 어휘와 의미를 습득하도록 도와줍니다. 어린이 게임의 아름다움을 기르기 위해 음악 게임을 사용하거나, 수업을 나누거나, 음악을 연주하거나, 게임을 즐기십시오.
어린 자녀의 체력을 향상시키고 일상 생활에서 매일 운동의 일정량을 수행하여 체력을 향상시킵니다. 기상 변화에 따라 적기에 아이들의 옷을 입으십시오. 낮잠을 자고있을 때는 이불을 늘리거나 줄이려면 어린 아이들에게 좋은 낮잠을 자도록하십시오. 식습관을 파악하고, 어린 아이들이 고르지 못한 먹는 것을하지 말고, 점심의 속도를 높이고, 점심 식사 습관을 개선하십시오. 일상 생활에서 아이들은 항상 앉아서, 서고, 걷는 자세를 상기 시키며 어린 아이들에게 자신의 얼굴 특징을 돌 보도록 교육합니다. 어린 아이들에게 일찍 일어나서 일찍 일어나서 집에서 TV를보고 더 운동하고 특정한 습관을 개발하도록 교육하십시오.
미학 교육에서는 언어 이야기의 여러 이미지를 통해 선과 악을 경험하고 자녀를 영혼이 아름다운 사람으로 만듭니다. 아이들이 예술 활동을하고, 아름다운 작품을 만들고, 아이들이 재미있게 경험할 수있게하십시오. 주변의 선행을 통해 자녀들이 교육의 효과를 달성하기 위해 제 시간에 이해하고 격려하도록하십시오.
넷째, 집 연락처
1. 부모님들과 친밀한 관계를 유지하고 공원에있는 아이들의 상황에 대해 부모님 들께 적극적으로보고하는 동시에 대화를 통해서 가정의 아이들의 상황을 이해할 수 있습니다.
2, 매주 "집 연락처 책"을 쓰고 다리 역할을 잘 수행하십시오.
3, 근무 시간 이후에 집 시간을 사용하고, 집에서 아이들에게 적시에 피드백을줍니다.
V. 다양한 일상 교육
1, 우송 루틴
유치원에서는 유치원에서 서로를 단합하고 서로 돕고, 물건을 날치며, 사람들을 때리지 않고, 잘못된 일을 사과하고, "미안하다"라고 말하며 주도권을 잡습니다.
2, 건강 루틴
아침에 체크 할 때 아이들에게 옷을 입히고 청결하게 유지하며 긴 손톱을 내지 않고 깨끗한 손수건을 가져 오라고 상기시켜주십시오 화장실에 가기 전에 손을 씻도록 어린이들에게 가르치고 점심 때 숟가락을 올바르게 사용하도록 가르치십시오. 먹고 놀고있는 동안, 천천히 씹는 것에주의를 기울이고, 음식 위생에주의를 기울이고, 식탁을 땅에 놓지 마십시오.
3, 저녁 낮잠
음식을 먹기 전과 후에, 나는 손을 씻어야 할 줄을 안다. 나는 먹을 때, 숟가락과 식사로 놀지 않는다. 나는 먹는 것을 끝내고, 숟가락을 그릇에 넣은 다음 조용히 책을 읽고 도망 간다.
잠자리에 들기 전에 먼저 소변을보아야하고 선생님의 도움을 받아 옷을 벗고 이불을 덮어야한다는 것을 알았습니다. 나는 낮잠을 자고 말을하지 않고 움직이지 않고 조용히 잠들었습니다. 정오에 일어 났을 때 옷과 신발을 착용하는 법을 배웠습니다.
4, 클래스 루틴
아이에게 교실로 즉시 벨소리를 듣고, 자리에 앉아서 함께 작은 발을 두르고, 무릎에 작은 손을 대고, 가슴도 올라가고, 눈은 교사가보고, 수업 중에 규칙을 지키고, 우연히 말하지 말고, 자리를 비우고, 아이들을 키우도록주의하십시오. 질문에 대답하기 위해 적극적으로 브레인 스토밍을하고 손을 들어보세요.
5, 게임 루틴
어린 아이들을 가르치는 것은 게임 도중에 뛰지 말고, 책상과 의자와 장난감을 사랑하고, 돌보고, 돌보지 마시고, 게임 코너에있는 장난감을 준비하고 배치해야합니다. 원래 위치로 돌아갑니다.
6, 공개 루틴을 사랑해.
어린이들에게 테이블과 의자를 돌보고, 의자를 말로 사용하지 말고, 벽에 낙서하지 말고, 장난감과 컵 등을 가지고 다니도록 교육하십시오.
특정 조치
7. 전 학기를 기준으로 점차적으로 아이들의 다양한 자기 관리 능력과 행동 습관의 배양을 개선하고 일상 생활에서의 관찰에주의를 기울이고 적시에 아이들의 좋은 행동을 칭찬하고 좋은 아이들의 발달을 촉진시키기위한 주간 상을 실시하십시오. 일상 생활, 학습 습관.
8. 교수법과 게임 레슨을 결합하고, 어린 아이들에게 흥미있는 활동을 수행하고, 그림, 노래, 구두 표현에 대한 아이들의 기술을 향상시킵니다.
6. 학기 중에 취할 구체적인 조치
1. 첫째, 신학기에는 아이들이 즐겁게 공원에 올 수 있고 좋은 감정을 유지할 수 있습니다.
2. 일정을 정하고 자기 관리 능력을 배운다. 일상 생활의 모든 측면에서, 연령 특성과 어린 아이들의 발달에 따라 일상적인 훈련을위한 요구 사항이 더욱 향상됩니다. 교사의 요구 사항은 일관성이 있어야하며 아이들이 왜 그렇게해야 하는지를 점차 이해하도록주의를 기울여야합니다. 예를 들어, 손 씻기 루틴을 기르려면 어린이들에게 가장 깨끗한 씻는 방법을 배우게하는 것이 필요합니다. 이 과정에서 어린 자녀의 자기 관리 능력을 동시에 키워야하며, 자기 관리 능력은 단계적으로주의를 기울여야하며, 도움이되지만 대체되지는 못하므로 자녀가 제 시간에 배운 성취감을 얻고 자녀가 기꺼이 배우고 기꺼이 할 수있는 자신감을 길러야합니다.

5 부 : 소규모 학급 다음 학기 교육 계획

새해가 다시 시작되었고 아이들은 1 년 더 오래되었습니다. 방과 후 모두 즐겁게 유치원에 와서 새로운 연구를 시작했습니다. 이번 학기에 우리는 "개요"의 정신을 지속적으로 연구하고 철저히 연구하고 연구 및 연구를 강화하며 지속적으로 교육 개념을 업데이트하고 교육적 행동을 변화시킬 것입니다. 아이들에게 안전하고 건강하며 풍요로운 삶과 활동 환경을 제공하고, 아동의 다면적 개발의 필요를 충족시키고, 아동의 육체적 및 정신적 발달의 특성과 법칙을 존중하고, 개인차에주의를 기울이고, 교육의 중요성을 고수하고, 자녀의 육체적 정신적 건강을 키우며, 육체적. 미국은 완전히 발전했다.
첫째, 상황 분석
이번 학기에는 11 명의 남학생과 15 명의 여학생이 포함 된 26 명의 학급이 있으며, 집단 생활의 한 학기가 끝난 후에는 기본적으로 집단 생활에 적응하고보다 질서 정연한 삶과 생활 습관을 갖췄습니다. 또한 초기 개발에서, 학습 측면에서, 아이들의 언어 능력은 음악을 읽거나, 이야기를 전하고, 음악, 종이 접기, 그림 및 기타 활동에 참여하는 것과 같이 크게 향상되었습니다; 스포츠에서는 그룹 게임에 참여하기를 좋아하는 아이들은 교사가 될 수 있습니다 이 신호는 게임을 조립하고 분산시키는 데 사용되며 이동 기능이 크게 향상됩니다. 게임 측면에서 볼 때 어린이는 롤 플레잉 게임을 좋아하고 "인형 집"을 좋아하고 음악 게임과 같은 간단한 건설 활동을 위해 눈송이 조각을 사용하는 것을 좋아합니다. 규칙의 특정 감각. 그러나 다음과 같은 문제점도 발견되었습니다.
1. 어떤 어린이들은 육체 건강이 좋지 않고 자기 관리 능력이 떨어지는 가정에서 부끄럽고 삐걱 거리며 의존적입니다.
2, 개별 어린이 Zhu Yuhan, Jun Junjie, 진 티안과 다른 어린이와 같은 히트, 맹목적인 현상이 특히 심각과 같은, 그들의 동료와 약간의 불일치가 사람들을 물지 사람을 이길 것입니다, 맞을 것입니다.
3, 까다로운 공룡 심각한, 일부는 야채를 먹고 싶지 않아, 일부는 지방을 먹고 싶지 않아, 종종 식사를 낭비, 식습관은 매우 가난하고, 대부분의 아이들은 먹는 집에서 먹고, 먹는 동안 먹지;
4. 어떤 사람들은 다양한 활동에 참여하는 것에 대한 인식이 약하고 일상적인 활동이 좋지 않지만 어떤 어린이는 강한 호기심, 호기심 및 좋은 질문을 가지고 있지만 그 언어는 일관성이 없으며 개개인의 자녀는 명확하지 않습니다 (예 : Cheng Kaihao 및 Chen Yuxuan).
5, 자기 훈련 능력이 가난하고, 자신의 행동을 통제 할 수없고, 어떤 어린이들은 더 겁 많은데, 교사는 기다릴 충동을 상기시켜야 만한다.
둘째, 학기 보증 교육
조심스럽고 세 심하게 교육에 좋은 일을하십시오.
1. 아이의 자기 관리 인식을 강화하고, 아이가 좋은 삶을 만들고, 습관과 건강 습관을 연구하고, 일상적인 습관을 수립하도록 돕는다.
몸을 깨끗하게 유지하고 손가락과 장난감을 물지 마세요. 바닥에 떨어지지 마십시오.
식사의 위생에주의를 기울여 테이블과 바닥을 깨끗하게 유지하십시오. 식사가 끝나면 입을 닦고 식기류를 청소합니다.
먹는 사람이나 먹다 남은 음식을 먹지 말고주의 깊게 먹는 습관을 길러주십시오.
식사 전후에 손을 씻는 습관을 개발하십시오.
구두와 양말을 착용하고 필요에 따라 물건을 두는 법을 배우십시오.
저녁 식사 후 조용히하고 필요에 따라 장난감을 싸서 놓습니다.
2. 간단한 사회적 상호 작용 기술을 배우고 좋은 행동 습관을 개발하십시오.
사람들에게 예의를 잡고 스스로 주도적으로 인사 할 것입니다. 안녕히 계세요, 작별 인사, 고마워요. 예의 바른 언어를 기다려주세요.
나는 요청, 교섭 및 협력의 음색을 사용하는 것에 익숙하며, 나는 음식과 장난감을 파트너와 함께 나누고 싶어한다.
3. 언어 학습을 강화하고 일상 생활, 교실 연습, 무작위 교육 및 숙제를 통해 자녀의 언어 실력을 향상 시키십시오. 좋은 청취 습관을기를 수 있습니다.
나는 종종 이야기를 듣고 어린이들이 신중하게 듣고 이야기를 듣는 습관을기를 수 있도록 돕는다.
적시에 부정확 한 발음을 교정하고 완전한 언어로 표현하는 습관을기를 수 있습니다.
심층 교육 및 강의 활동.
우리는 교과 과정에 대한 연구를 계속하고, 새로운 교과 내용을 적극적으로 개발하고 개발하며, "주제 탐구 과정"이라는 개념을 하루 하루의 삶과 활동에 깊이 침투 시키려하고, 교육과 교수 활동을 수행하고, 어린 아이들의 열정을 동원합니다. . 적극적으로 새로운 교육 개념을 배우고 깊이 탐구하며 대담하게 연습하고 커리큘럼 개혁을 수행하십시오. 언젠가는 아이들의 무작위 교육에 중점을두고 학습에 대한 아이들의 흥미를 포착하고 시간을 유연하게 사용하여 아이들의 지식에 침투합니다. 어린 아이들 중심의 교육 환경을 적극적으로 창출하십시오. 환경 레이아웃의 측면에서 개념을 업데이트하고, 아이들을 그러한 활동의 ​​주체가되게하고, 환경 배열에서 아이들의 생각과 소망을 보여줍니다.
1. 적극적으로 교수와 연구에 참여하고 모든 사람들이 토론 할 수있는 의심과 아이디어를 제시하십시오.
2. 신중하게 준비하고 각각의 모든 교습 활동을 조직하십시오.
3, 아이들에게 공간을 재생할 수있는 자유를 주며, 행복하게 느끼고 놀면서 뭔가를 배울 수있게하십시오.
4. 어린 아이들의 구강 표현 능력을 향상시킵니다.
풍부한 활동을 수행하십시오.
1. "Lei Feng 배우기", "Arboring Tree Festival"및 "March 8th Festival"의 테마 활동을 어린이들이 주최하도록하십시오.
2, 어린이 봄 여행을 계획하고, 어린 시절의 몸과 마음을 즐기며, 자연을 사랑하는 아이들의 감정을 기른다.
3. "5 월 1 일"노동절을 축하하며, 어린 아이들에게 노동을 사랑하고, 공동체를 돌보며, 노동의 결실을 돌 보도록 교육하십시오.
4. "나는 운동한다, 나는 행복하다, 나는 건강하다"올림픽 게임의 부모 - 자식 시뮬레이션을 수행하십시오.
5, "육일"어린이 작은 종소리의 콘서트를 환영하고, 아이들이 잊을 수없는 휴가를 갖도록하십시오.
과학 연구 : 연구 프로젝트는 "어린이의 조화로운 발전을위한 다각화 된 교육 개발"의 실행 계획을 따를 것이며, 이번 학기에는 연구 주제와 소규모 학급 아동의 특성에 대한 연구가 필요합니다.
과학적 연구 활동의 시간을 활용하여 어린이의 의사 소통 욕구와 의사 소통 기술을 육성하십시오. 예를 들어, 작전 활동에서는 어린 아이들의 의사 소통 기술을 연마하는 데 중점을 둡니다. 각 작문이 끝나면 서로 감사하고 서로 평가하며 작품의 위치를 ​​이야기해야합니다. 우리는 또한 각 어린이의 선호도에 따라 유아의 의사 소통 기술을 개발하기 위해 장면 공연, 무용, 노래, 혼합 연령 수업 등과 같은 활동에 어린이들이 참여하도록 다양한 형태를 사용해야합니다. 요컨대,이 학기의 연구는 유비 쿼터 스 (nubiquitous)하고 아동의 날 활동의 모든 측면에 스며든다.
종류 안전 및 건강 관리
1. 어린이들을위한 일반적인 건강 교육을 언제든지 수행하고 어린이들에게 중요한 지침을 준다. 손을 씻을 때 물로 놀지 마시고 비누를 문지르며 손을 닦기 위해 수건을 사용하고 식기를 올바르게 사용할 수있는 좋은 습관을 지녀야한다. 문명화 된 행동, 천천히 씹는 행동, 집중적 인 방식으로 먹는 것, 테이블, 바닥 및 옷을 깨끗하게 유지하는 것, 교사의 도움을 받아 조용히 수면실에 들어갈 수있는 곳, 고정 된 장소에서 순서대로 옷을 벗을 수있는 곳 조용하고, 자고, 자고 있습니다.
2. 수업의 매일 일상적인 건강 관리 작업을 파악하여 매일 활동하는 어린이들이 일상적인 식단에서 미묘한 돌보심과 보살핌, 과학적 건강 교육, 육체적 정신 발달을 얻도록하십시오.
3. 어린 자녀의 연령 특성을 결합하고 적절한 안전 교육을 실시하며 자기 보호 인식 및 능력을 향상시킵니다.
4, 어린 시절의 학습 루틴에 초점을 맞추면서 어린이 생활의 일상을 파악.
셋째, 부모의 일
점점 더 고등 교육을 받고 상위권에있는 부모들 앞에서 우리는 각 어린이의 각 측면의 발전을 파악하고 부모의 신뢰와 존중을 얻기 위해 어린이를 철저히 이해하면됩니다. 유치원 수업의 일은 부모님의 강한지지와 도움으로부터 분리 할 수 ​​없습니다. 지난 학기의 교류와 공존을 통해이 학급의 대부분의 젊은 부모들은 이미 더 과학적이고 진보 된 교육 아이디어와 방법을 가지고 있다고 느낍니다. 그리고 우리는 우리 교육 활동에 적극적으로 협조하고 일을 원활하게 진행할 수 있습니다. 상위 작업의 구체적인 형태는 다음과 같습니다.
1. 수업의 특수한 조건에 따라 가정 교육에 중점을두고, 유치원 교육에 대한 지식을 부모에게 즉시 알리고, 부모가 공원에있는 어린이의 상황을 알리도록합니다.
2. 어린이 성장 기록 보관소를 조심스럽게 작성하여 다리를 최대한 활용하십시오.
3. 아침과 저녁에 아이들을 데리러 간 시간을 부모와 대화하기위한 링크를 사용하십시오.
4. 가정 방문, 방송 방문, 온라인 학부모 학교를 통해 부모와 긴밀한 관계를 유지하고 적시에 어린 자녀의 삶과 학습을 알립니다.
5, 홈 스쿨링 활동을 수행하고, 적절한 기회를 찾고, 학급에 입장하도록 부모에게 요청하고, 다양한 채널을 통해 가정 동기화를 달성하십시오.