유치원 중산층 계획

파트 1 : 유치원 중급 클래스 계획 수필

첫째, 수업 상황 분석
내 반에는 44 명의 아이들이 있으며 7 명의 학생들이 있습니다. 1 년 과정의 소규모 수업을 통해 학생들은 학업과 인생에있어서 진전을 이루었고 예의 바르고 자신의 일을 할 것입니다. 어떤 어린이는 교사가 힘있는 일을하도록 도울 수 있습니다. 그러나 여전히 많은 문제가 있으며, 어린이의 행동 습관을 키울 필요가 있습니다. 자녀의 신체 건강에는 교사 등의 관심과 새로 삽입 된 7 명의 자녀가 필요합니다. 가능한 한 빨리 집단 생활에 적응시키는 것은 어려우며, 활발하고 활발하고 활동적이며 새로운 것을 받아들이 기 쉬운 성격을 지니고 있지만, 자아 조절 능력은 상대적으로 좋지 않으며 비교적 활동적이며 교훈이 있습니다. 습관은 좋지 않습니다. 이것은 장래의 계급 관리에서 장기적으로해야 할 일입니다.
둘째,이 학기의 총 목적은 다음과 같습니다 :
"절차"에 따라 "New Outline"의 정신이 구현되었으며, 정원 작업의 작업 계획에 따라 교육 작업이 탄탄한 방식으로 이루어졌고 부모님이 일했습니다. 어린이의 일상 생활을 표준화하고, 자녀의 체력을 강화하고, 도덕적 교육에 좋은 일을하고, 아이들의 지능을 개발하고, 민속 문학, 민속 스포츠 게임 및 올바른 아름다움을 기르는 계급 특성 인 점토 조각을 수행합니다. 아이들의 몸과 마음의 조화로운 발달을 촉진하십시오.
건강 측면
1. 안전한 활동을 위해 신체를 보호하기위한 예비인지와 기술을 습득하십시오.
2, 걷기, 달리기, 뛰어 오르기, 등산, 등산, 균형 조정 작업, 안정성. 처음에는 작은 근육을 사용하여 활동을 조정할 수 있습니다.
3. 일상 생활에서 행복한 기분을 유지하고 감정을 더 정확하게 표현하십시오.
4, 더 자주 독립적 인 가을과 겨울 의류를 입을 수, 침대를 구성하는 것을 배우고, 끈을 매다.
5. 형성된 좋은 생활 습관을 통합하고 유지하십시오.
언어 측면
1. 나는 사람들과 이야기하고, 이야기하고, 이야기를 듣고, 질문하기를 좋아합니다.
2, 듣기, 말하지 말고, 다른 사람들의 의미를 이해하고, 성인 요구 사항에 따라 일을 할 수 있습니다.
3. 북경어를 올바르게 사용하고 의견, 소원 및 요구 사항을보다 일관된 언어로 표현하십시오.
4, 간단한 텍스트 읽기를 할 수 있습니다.
과학적 측면
1, 사물을 이해하기 위해 다양한 감각을 사용합니다.
2. 일상 생활에서 흔히 볼 수있는 특성을 익히고 자연 현상에 대한 예비 적 이해를 얻으십시오.
3, 실습 운영 될 것입니다, 유사점과 차이점을 두 개체 사이의 차이점을 비교할 수 있습니다.
사회적 측면
1. 동료들과 어울리고 겸손하게 행동하고, 자신의 나쁜 행동을 배우고 통제하며, 상호 작용에서 작은 논쟁을 해결하는 방법을 배웁니다.
2, 제대로 정중 한 언어를 사용할 수 사랑 장비, 환경의 보호가 아름답다는 것을 알고, 진실을 말하고, 고의가 아닌 다른 사람의 일을하지 마십시오.
3. 당신의 고향을 사랑하고, 주변의 일하는 사람들을 존중하며, 노동의 결실을 소중히 간직하고, 친구와 서비스가되도록 기꺼이하십시오.
예술적 측면
회화, 예술, 음악, 춤 및 기타 예술적 표현의 기술을 사용하여 자연의 아름다움을 창조 할 수 있습니다.
셋째, 각 직업에 대한 구체적인 조치
수업 관리
1. 정기적 인 학급 모임을 열고, 반 교사 지도자에게 충분한 설명을하고, 반에서 여러 가지 문제에 대해 토론하고, 해결책을 찾으며, 반원들에게 최선의 노력을 기울이십시오.
2, 수업 항목의 합리적인 배치, 노동 및 협력의 분담, 원래 장소로 돌아가는 아이들의 습관을 훈련하고, 공공재를 돌보고, 물과 전기를 절약합니다.
3. 수업 과제를 완수하는 동안 공원에서 진행되는 다양한 활동에 적극적으로 참여하고 부모와 동료가 제시하는 의견 및 제안을 겸허하게 받아들입니다.
교육 활동 :
1. 교육과 호환되는 환경을 조성하십시오.
유치원의 새로운 "개요"의 교육 목적에 따라,이 학급의 아이들의 실제 상황과 결합하여 이번 학기의 교육 및 교수 계획을 수립하고, 통합 교과 과정에 초점을 맞추고, 학기 계획에 따라 월별, 주간 및 일본 계획을 신중하게 계획하고 다양한 활동을 신중하게 계획하십시오. 특정 구현에서는 다양한 형태의 교육, 교수 및 학습, 적성에 따라 학생을 가르치고, 새롭고 직관적이며 감동적인 교육 방법으로 다양한 활동을 수행합니다. 또한 월간 목표에 따라 어린이들이 벽면 장식을 장식하여 주 벽 장식이 어린이의 관심과 영적 환경 조성에 집중되도록하여 어린이들이 편안하고 자유롭고 쾌적한 환경에서 다양한 활동에 참여할 수 있도록합니다.
2, 아이들의 좋은 습관의 배양에주의하십시오.
이번 학기는 계속해서 어린이의 일상 행동 규범에 대한 교육을 강화하고 어린 아이들의 좋은 행동 습관을 길러줍니다.
예의 바른 습관 : 매일 아침 검사, 산책, 방문 및 사회 교육 활동을 결합하여 어린이를위한 좋은 습관을 기릅니다.
인내 교육 : 이야기, 게임 및 경연 대회와 함께 다양한 시각 보조 자료를 통해 어린 자녀의 학습 관심을 높이고 어린이의 관심을 끌기 위해 어린이의 인내심을 길러줍니다.
장난감 철회의 습관 : 이야기, 게임 및 아동 장난감 보호를위한 기타 수단과 같은 도움, 알림, 감독 및 기타 교육 방법을 통해 장난감을 원래 위치와 교육 및 교육의 다른 측면에 되돌려 놓아야합니다.
자신감 교육 : 자신감이 부족하여 어려움을 겪고있는 일부 어린 학생들은 학부모가 자주 퇴학을 당하며 학부모에게 교사에게 이야기해야하며,이를 위해 더욱 고무적이고 긍정적 인 교육 방법을 채택 할 것입니다. 진도가있는 어린 아이들은 제 시간에 긍정 판단을 내리고 자신감을 높입니다.
3. 교육적 행동의 관찰에주의를 기울이고, 관찰로부터 어린 자녀의 발달을 이해하고, 좋은 관찰 기록을 쓰고, 어린 아이들의 발달에 가장 잘 맞는 방법을 사용하여 어린 아이들에게 영향을 미치고 그들을 가장 큰 향상으로 만든다.
4. 지역 사회 자원을 활용하여 다양한 활동을 수행하십시오.
관심있는 다양한 활동을 수행하고, 어린이들이 적극적으로 참여할 수 있도록 격려하며, 일상적인 교육의 일환으로 노인과 사랑하는 자녀를 존중하는 전통적인 덕목을 계속 반영합니다. 부모님 들께 가정 교육의 효과를 얻기 위해 우리의 교육 활동에 참여하고 안내하도록 권유하십시오. 학부모 님들은 부모님 들께 열려있는 활동을 통해 우리의 교육 방법을 이해하고, 교육 개념을 이해하며, 학부모가 우리의 업무에 적극적으로 적극적으로 협조 할 수있게 해줍니다. 우리 학급의 특성을 창출하기 위해서는 공동체 생활과 환경 교육이 우리의 교육과 교육에 침투하여 모든 어린이가 환경 보호자가 될 수 있도록 지역 사회 자원을 최대한 활용해야합니다.
5. 다양한 스포츠 활동을 수행하십시오.
첫째, 중학생의 연령 특성에 따라 아이들에게 적합한 아침 운동 세트. 둘째, 하루 야외 스포츠 활동을 적극적으로 수행하여 하루에 한 시간의 야외 스포츠 활동을 보장하십시오. 아동의 기본 동작의 발전을 촉진하고 유아의 체력을 향상시키기 위해 목표를 둔 특수 훈련 활동이 수행됩니다.
6. 언어 대화 기술의 향상을 강화하십시오 :
조기 말하기 활동, 게임의 상호 평가 및 자기 평가, 그리고 아이의 대화 능력을 행사하십시오. 각 활동에서 각 어린이가 과감하게 말하고 더 많은 질문을하도록 격려하십시오. 아이들의 독서 능력을 키우고, 아이들이 아름다운 단어와 단어를 배우고, 자신의 어휘력을 풍부하게하도록 안내하십시오.
7, 어린 아이들의 실전 능력 개발을위한 다양한 기회를 제공하십시오 :
어린이 환경 교육을 통해 매일 물을 뿌리거나 야채를 닦고, 장난감을 나누고, 아이들의 노동 의식을 높이고, 노동의 흥분을 느끼고, 어린이 날의 실무 능력을 향상시키는 등 매일 매일의 아이들이 참여할 수 있도록 매일 순환 시스템을 운영합니다.
8. 다채로운 축제 활동을 수행하십시오.
이 페스티벌은 아이들의 학습 열정을 완전하게 동원하기 위해 다양한 포괄적 인 주제별 활동을 수행하는 데 사용됩니다. 이번 학기에는 테마 활동, 스승의 날, 중추절, 국경일, 유치원과 함께하는 "설날"외에 "새해의 새해 교사와 아이들의 대화식 파티"가정 활동을 실시합니다.
보존 작업
1. 각 어린이를 존중하고 돌보고, 각 어린이의 심리적 요구 사항과 감정과 감정의 변화를 이해하고시기 적절하게 어린 자녀를 돕기위한 목표를 세우십시오.
2, 클래스의 깨끗하고 위생적인 ​​시스템의 구현을 준수, 매일 청소, 일주일 청소, 항목은 깨끗하고, 깔끔하고, 질서있게 유지하고 항목의 어린이의 좋은 배치의 습관을 육성.
3. 놀이와기구를 정기적으로 소독하고 질병을 예방하고 격리시키기 위해 보건 의료 종사자와 부모들과 협력하십시오.
4. 어린 아이들의식이 요법과 위생에주의를 기울이고, 아이들의 좋은 생활 습관을 길러주고, 아이들의 마음과 몸의 건강한 발달을 보장하십시오.
부모 작업
부모의 일에주의를 기울이고 여러 채널과 다양한 형식을 통해 가정을 연결하는 훌륭한 일을하십시오.
1. 아이들의 구체적인 상황에 따라, 임의의 가정 방문 또는 방영 된 방문, 공원에서의 공연에 대한 부모에게 피드백, 가정에서 자녀의 상황을 이해하고 부모의 협조를 얻으십시오.
2. 불규칙한 작은 학부모 면담을 개최하여 우리의 작업 상황과 공원에있는 어린이들의 상황에 관해 부모님 께보고하고, 동시에 학급의 활동을 홍보하기 위해 부모님의 의견과 제안을 경청합니다.
3. 교육 활동의 교실을 가족에게 확대하고, 부모와 함께 교육 및 교육 프로그램에 대해 토론하고, 부모가 공원에서의 어린이 활동을 더 잘 이해하게하고, 부모 교육의 자원을 최대한 활용하도록하십시오. 학부모가 교육 활동에 참여하도록 장려하기 위해 학부모 보조 활동을 실시하십시오.
4. 주변 자연 환경에 대한 이해를 돕고 자연에 대한 사랑을 심화 시키며 예비 환경 인식을 확립하는 활동에 부모가 참여하도록 지역 사회 활동을 실시하십시오.
5. "교사의 정원"의 내용을 풍부하게하여 부모와 자녀의 필요를 충족시키고, 교사 특별 문제를 정기적으로 대체하고, 학부모에게 최신 유치원 정보를 제공하고 과학적 양육 지식과 육아 동학을 유지하십시오. 교량의 역할을 충분히 발휘하십시오.
간단히 말해서, 우리 선생님은 공원의 여러 가지 규칙과 규정을 준수하여 "어린이를위한 모든 것"을 목표로하고 항상 어린 자녀의 안전을 최우선으로 생각하고 열정적으로 일하도록 헌신합니다.
당월 근무 일정 :

2 장 :

첫째, 수업 상황 분석 :
지난 학기의 작업 상황과 분석.
1. 소규모 학문과 생활을 통해 어린 자녀의 체력이 향상되었고 출석률이 증가했습니다. 주된 이유는 : 어린이 단조 계획을 신중하게 공식화하고, 과학적으로 합리적으로 어린이의 일상 활동을 계획하며, 매일 2 시간 이상의 야외 활동과 1 시간의 신체 활동을 보장하고, 활동 중 언제든지 활동을 조정할 수 있습니다. 어린 아이들의 체력을 향상시킵니다. 당일의 활동 중에는 움직임이 번갈아 가며 아이들의 기분과 상태를 관찰하는 데주의를 기울 였고, 아이의 신체 상태가 비정상적인 것으로 밝혀졌고, 효과적이고 즉각적으로 대처할 수 있었으며 부모는 제 시간에 알렸다. 보통, 아픈 아이는 시간과 수량으로 약을 투여받을 수 있습니다. 전염병이 발견되면 적시에 보건 교사에게보고 할 수 있으며 감염증의 확산과 확산을 막기 위해 제 시간에 격리 및 소독을 잘 수행 할 수 있습니다. 날씨 변화에 따라 어린 아이들의 옷을시기 적절하게 늘리거나 줄입니다. 외출시에는 먼저 땀을 흘리기 쉬운 사람들을 위해 수건을 착용하고, 활동이 끝나면 활동 실에 입장하여 추위와 추위를 피하면서 자신의 상황에 따라 아이들에게 정시에 옷을 입도록 격려하십시오. 낮잠을자는 동안, 아이가 감기 나 발한에 의한 감기에 걸리지 않도록 아이의 상태에 따라 이불을 신중히 검사하고 추가했습니다. 개인적인 허약 어린 아이들의 일상적인 보살핌을 지속적으로 강화하십시오. 열심히 일하는 학기가 끝나면 아이들은 더 많은 것을 먹고 졸린 느낌을, 몸은 점점 강해집니다.
2. 테마 활동은 비교적 원활하게 수행되었습니다. 주된 이유는 교사가 주제에 대해 더 많이 생각하고 "개요"의 정신에 따라 관련 내용을 충분히 준비 할 수 있다는 것입니다. 나이가 들어감에 따라 아이들은 호기심에 이끌려 교사의 신중한 디자인의 모든 측면에 적극적으로 참여합니다. 주택은 밀접하게 일치합니다. 학부모는 다양한 채널을 통해 주제별 교육으로 승격되므로 부모는 자녀가 주제와 관련된 정보를 수집하도록 도와줌으로써 부모가 주제 활동에 대해 더 깊이 이해하고 자녀의 활동을 더 잘 이해할 수있게합니다.
3. 환경 창조가 더 효과적이다. 심리적 환경 : 우리는 어린 아이들을 위해 조화되고 관용적이며 신뢰받는 심리적 환경을 조성하기 위해 노력합니다. 어린 자녀들이 과감하고 적극적으로 참여하도록 격려하여, 아이들이 항상 존경 받고, 돌보고, 격려 받고, 활기차고 명랑한 성격을 형성 할 수 있도록하십시오. 물리적 환경 : 어린 아이들과 함께 재료를 모으고 주제에 맞는 테마의 벽 장식을 만들기 위해 함께 노력하여 실용성, 효과 성, 조작성 및 어린이 참여에 초점을 맞 춥니 다. 게임 자료 또한 지속적으로 풍부해질 수 있으며 게임 환경은 끊임없이 향상됩니다.
지난 학기 평가 및 분석.
1. 클래스 포괄적 인 평가. 지난 학기에 수업은 문명화 된 수업으로 평가 받았습니다. 분석의 이유 : 우리는 교육과 교육의 결합을 고수하고 모든면에서 아동 능력의 배양을 중요시하며 아동의 올바른 행동 습관을 길러주고 긍정적이고 긍정적 인 스타일을 형성합니다.
2. 자녀의 신체 검사 결과. 내 수업 시간에 아이들의 키와 몸무게가 크게 다릅니다. 또한 이번 학기에는 일상 생활에서주의를 기울이는 시각 및 청력 검사에서 일부 청력 문제가 발견되었습니다.
3. 수업 특성 교육은 생생하게 수행되지 않는다.
둘째, 학기 수업 목표 및 작업 우선 순위 :
업무 목표 :
1. 수업의 일상 관리를 강화하고 지속적으로 아동의 자기 관리 능력을 향상시킵니다.
2. 어린이의 건강한 성장을 보장하기 위해 안전 보건 교육을 강화한다.
3. 어린 아이들의 적극적인 발달을 촉진 할 수있는 좋은 생활 환경과 교육 환경을 조성하십시오.
4. 부모의 훌륭한 직업을 위해 다양한 방법을 사용하고 부모의 협조와 협조를 위해 노력하십시오.
주요 업무 요점 :
1. 어린이의 전반적인 발전을 도모하기 위해 테마 교육 활동 및 게임 활동과 같은 다양한 활동을 진지하게 수행한다.
2. 어린이의 건강한 성장을 보장하기 위해 안전 보건 교육을 강화한다.
3. 육아에 좋은 일을하고 어린 아이들의 성장을 촉진하십시오.
4. 아이들의 환경 의식을 향상시키기위한 환경 교육을 개발하십시오.
5. 어린이 박물관 주제를 중심으로 수업 기능을 만듭니다.
셋째, 작업 우선 순위를 구현하기위한 구체적인 조치 :
어린 자녀의 건강한 성장을 보장하기 위해 안전 보건 교육을 강화하십시오.
1. 유치원에서 다양한 보육 업무 시스템을 양심적으로 실행하고, 위생 및 소독에 능숙하며, 전염병 확산을 예방합니다.
2. 과학적으로 합리적이고 효과적으로 어린이의 일상적인 활동을 준비하고 조직하며 어린이의 하루 활동 전반에 걸쳐 안전 보건 교육을 실시합니다.
3. 어린이 활동의 ​​전후에 옷을 갈아 입는 것에주의를 기울이고, 어린이가 소변을 보거나 물을 마신다는 것을 상기 시키며 자녀의 자기 관리 능력을 향상시키는 등 건강한 성장을 보장하는 일일 건강 관리를 잘하십시오.
4. 교실 환경을 정기적으로 점검하여 안전하지 않은 숨겨진 위험을 감지하고 제거하여 사고를 피하십시오.
5. 우리 학급의 약한 어린이들과 비만을 위해 우리는 부모들에게 자녀들의 신체적 건강을 향상시키기 위해 운동에 적극적으로 참여하도록 권장 할 것입니다.
어린이의 포괄적 인 발달을 촉진하기 위해 테마 교육 활동이나 게임 활동과 같은 다양한 활동을 진지하게 수행하십시오.
1. "나는 친구들과 함께", "적황색 청색 녹색", "향긋한 채소"와 같은 12 가지 주제 활동을 통해 다양한 활동을 수행함으로써 어린이들이 생각하고 배우고 훈련시키는 방법을 배웁니다. 이니셔티브 학습 및 질의 학습.
2. 풍부한 게임 자료를 제공하고, 어린이들을위한 무료 게임 환경을 조성하며, 어린이들에게 게임을 즐길 수있는 충분한 시간과 공간을 제공합니다. 적시에 게임에서 어린 아이들의 행동에주의를 기울이고, 그들의 필요를 예리하게 인식하고, 기회를 포착하고, 적절한시기에 인도하십시오.
3. 교사와 아이들은 공동으로 좋은 환경을 조성하고 환경 레이아웃을 커리큘럼과 결합시킵니다.
육아에 좋은 일을하십시오.
1. 다양한 경로를 통해 가정과 학교 사이의 상호 작용의 다리를 구축하십시오 : 자녀의 상황에 맞는 시간에 부모의 학교 도로와 도로,시기 적절한 상호 작용 및 부모와의 의사 소통. 수업 페이지는 일반적으로 적시에 업데이트, 부모님 께 우리의 교육 역학 및 육아 정보에 대한 피드백에주의를 기울입니다. 학부모 님들은 조기 아동 심리학, 교육학 및 육아 경험에 관한 몇 가지 기사를 학부모에게 소개합니다.
2. 전화, 면담, 가정 방문 등을 통해 부모와 의사 소통하고 의사 소통하며, 다른 어린이들을위한 다양한 교육 방법을 채택하고, 진지하게 가정 방문을 기록하십시오.
3. 교육부와 함께 학부모가 공원에있는 아이들의 진전 상황을 알게하고 부모가 유치원 활동에보다 잘 협조 할 수 있도록 교사의 일을 이해하도록 학부모 참여의 날을 개최합니다.
4. 매월 정기적으로 부모님들과 함께 "아기 성장 기록"을 기록하십시오.
환경 교육을 강화하고 아이들의 환경 의식을 향상시킵니다.
1. 환경 교육 분위기를 조성하십시오.
주변 환경에 대한 어린 아이들의 이해는 그들 자신의 상호 작용을 통해 성취됩니다. 유치원 교사로서 환경 교육을 발전시키고, 유치원 주변에 꽃과 나무를 심고, 공간을 최대한 활용하고, 활동 실에서 자연스런 각도를 설정하고, 계절에 따라 자연 각도의 식물을 대체하여 아이들이 심기 및 잔디 경작을 경험할 수 있도록 적극적으로 환경을 조성해야합니다. 야채를 재배하는 재미와 사람들을 교육하기위한 청결하고 아름다운 환경을 만들기 위해 노력합니다.
2. 다양한 형태로 환경 교육을 실시하십시오.
다양한 형태의 교육을 수행하십시오. 아이들을위한 비디오, 슬라이드, 이야기, 어린이 노래, 게임, 그림, 현장 관찰 및 다른 형태의 환경 교육을 포함하여, 우리는 먼저 아이들을 길가에서 여러 차량의 배기 가스 배출을 관찰하고, 공기가 오염 된 후 사람들은 매우 불편할 것입니다. 그런 다음 유치원의 풀밭으로 가져가 신선한 공기를 느껴보십시오. 비교해 보면, 그 아이는 나무와 풀이 공기를 정화하고 먼지를 흡수하는 능력이 있다는 것을 알고 잔디 위의 공기가 신선하다는 것을 깨닫습니다.
3. 교육 활동에 환경 교육을 통합하십시오.
교육 활동을 계획 할 때 원본 교과서를 보완하고 의식적으로 환경 교육 내용에 침투하십시오.
4. 환경 인식을 강화하고 환경 보호의 작은 수호자가되기 위해 노력하십시오.
어린 아이의 좋은 행동과 습관을 키우는 방법, 아이들이 물을 저장하는 방법을 알게하십시오? 아이들이 손을 씻는 곳에서 간단한 패턴과 표지판을 디자인하고 아이들에게 물을 저장하는 법을 알려주고 소중히하는 법을 배웁니다. 모든 물방울.
4. 구체적인 활동은 다음과 같이 구성됩니다.
9 월 :
1. 저널 이름 수수료 및 홍보 활동을 시작하고 직업 위생을 잘 수행하십시오.
2. 신입생 환영회, 학부모와의 협조, 유치원생 입학을 가능한 한 빨리하십시오.
3. 새 학기에 모든 어린이의 정규 교육에서 좋은 일을함으로써 가능한 한 빨리 교육 질서가 정상으로 바뀌고 계획에 따라 교육 및 교수 활동이 수행됩니다.
4. 조심스럽게 다양한 계획을 개발하십시오.
5. 교수님 새 아침 연습, 에어로빅과 정오 연습 준비.
6. 주제를 결합하여이 수업의 특성을 가진 환경을 만들고, 부모 정원을 마련하고, 업데이트 된 웹 페이지를 만듭니다.
7. 어린 자녀의 안전 교육을 강화하고 자기 보호 감각을 형성하십시오.
8. 자연적인 각을 풍부하게하고 동물과 식물을 관찰하기 위하여 아이들의 거주를 연마하십시오.
9. "스승의 날", "국경절"및 "중추절"을 결합하여 축제 교육을 실시하십시오.
10 월 :
1. 간호사와 협력하여 가을에 전염병 및 자주 발생하는 질병을 예방하십시오.
2. "아궁과 아흐 민을위한 일을하고있다"는 도덕 교육 주제 활동을 수행하기 위해 "Chongyang Festival"을 합친다.
3. 일상적인 문학 활동을하기 위해 규칙적인 방식으로 아이들을 조직하고, 선택에 문학 아기를 추천한다.
4. 역할 게임, 지역 활동을 적극적으로 수행하고 사건의 내용을 풍부하게하십시오.
5. 가정 방문을 계획하십시오. 사용성 및 상호 작용을 향상시키기 위해 클래스 페이지를 업데이트하십시오.
11 월 :
1. 산책과 야외 활동을 통해 가을의 계절적 특성을 아이들이 이해하도록하십시오.
2. 동시에 우리는 안전 교육에 초점을 맞추고 아이들의 자기 보호 의식을 지속적으로 강화해야합니다.
3. 클래스 페이지의 컨텐츠를 지속적으로 풍부하게하고 업데이트하여 더 나은 역할을 수행하십시오.
4. 어린 아이들에게 자연적인 뿔과 동물을 돌보고 책임 의식을 향상 시키도록 격려하십시오.
5. 청소 및 위생 작업과 활동 실의 소독에서 좋은 일을하십시오.
6. "가정 학교 도로 및 도로"를 잘 활용하고 가정 교육을 위해 부모와 적극적으로 접촉하십시오.
7. "나는 부모를위한 작은 도우미"라는 어린이의 자기 관리 능력에 대한 경쟁을 수행하십시오.
12 월 :
1. 사고 예방을 위해 어린이들의 하루 활동을 조직하십시오.
2. 새로운 일련의 활동을 준비하기 위해 가든 부서와 진지하게 협조하십시오.
3. 어린 아이들을위한 수면의 질을 보장하기 위해 계속 낮잠의 순찰을 강화하십시오.
4. 수업에서 "연예인 별"이야기 공연 경쟁을 수행하십시오.
5. 계속해서 웹 페이지를 업데이트하고 인터넷 및 가정용 학교 도로를 통해 집과 통신하십시오.
6. 축제 활동실의 환경을 조성하고, 축제의 교육을 실시하며, 어린이들의 삶을 풍요롭게하고, 아이들의 실습 능력을 향상시키고, 새해 축하 시리즈를 기념하기 위해 정원 부서와 협력한다.
1 월 :
1. 사고 예방을 위해 어린이의 안전과 예의 교육을 지속적으로 강화하십시오.
2. 부동액과 따뜻한 작업을 계속하십시오.
3. 모든 종류의 학기를 합산하는 일을 잘하십시오.
4. 선별 수업에서 "좋은 아이들", "좋은 부모"및 "프로 그레시브 베이비".
5. 공원에있는 어린이들의 성적을 평가하고 보고서 양식을 작성하십시오.
6. 학급 재산의 분류와 등록에 좋은 일을하십시오.
7. 어린 자녀를위한 겨울철 학교 안전 교육을 실시하십시오.

3 장 :

첫째, 수업 수업 계획
1. 이번 학기는 계속해서 어린 아이들의 소원에 따라 주제 활동을 수행하고, 다음 활동을위한 기초를 제공하기 위해 관심있는 학생들의 관심 장소를 적시에 파악합니다. 활동이 진행될 때 우리는 아이들이 활동 반영에 적극적으로 참여할 때 생기는 문제를 반영하기 위해 다양한 특성화 방법을 사용하고 결과에만 초점을 맞추는 이전 연습을 변경하려고 노력합니다.
2. 구조적인 가르침과 주제 가르침의 결합. 음악 활동을 계속 탐구하고, 다양한 요소를 사용하여 음악을 표현하고, 신체 활동에서 체육 교사와의 조정 및 상담을 강화하고, 언어 활동, 어린이 문학 감상, 단어 및 구두 표현 기술을 풍부하게 함, 영어 활동 영어 실력을 향상시키고 매일 자녀를 재검토하십시오.
3. 어린 자녀의 관찰, 기록, 대조, 평가 및 분석을 강화하고, 언제든지 녹음에 대한 인식을 높이고, 어린 아이들의 발달에 따라 어린이를 정확하게 평가하십시오. 여러 지혜의 이론에 근거하여 어린 아이들의 지혜와 약한 지혜를 찾으십시오. 유형. 이 수업 시간에 어린이들의 상황에 따라,이 수업의 어린이들에게 적합한 발달 체크리스트를 만들어 향후 개별 교육의 기초를 마련하십시오.
둘째, 월간 작업 초점
2 월과 3 월 : 오전 연습 문제를 계획하고 "3 월 8 일"은 성적으로 학부모 - 자녀 활동을 실시하고, 봄 방학을 계획하고, 수업 순서 생활을하고, 각 반의 환경을 관찰하고 토론하며, 지방 수준의 유치원을 배웁니다. 평가 지표.
4 월 : "체스 달"대회 개최, 아침 공연, 각 반의 환경 점검.
5 월 : "5 월 1 일"부모 - 자녀 환경 보호 소규모 생산 경연 대회를 축하하며, 1 급 유치원 평가를 받고, 시리즈를 기념하기위한 "유치원 10 주년 축하 행사", 각 반의 관찰 기록 교환.
6 월 : "유치원 10 주년 기념 행사"축하 시리즈, 주제 탐구 활동 경험 교환, 교사 경험 서류 교환.
7 월 : 교사의 교육 계획 및 교육 노트, 어린이 개인 파일 평가, 수업 항목 정렬, 수업 작업 요약.
셋째, 건강 관리 업무
a) 보육원 배정 : 아이들을 관찰하고 안내하는 능력을 의식적으로 향상시키고, 매일 아침 목표 지역에서 일을 안내하고 관찰하고 기록하십시오.
b) 평범한 활동에서 어린 자녀의 자기 관리 능력을 계발하는 것을 계속하십시오.
c) 보육 교사는 정오 시간을 사용하여 주제에 따라 보조 교습을하고, 자녀의 일상 생활을 관찰합니다.
d) 보육 교사는 매일 감염된 질병을 예방하기 위해 청소 작업과 소독을해야한다고 주장한다.
e) 사고를 피하기 위해 아동 안전 교육과 교사의 책임을 강화한다.
넷째, 부모님들의 일
1. 학기 초에 학부모 님의 제안과 어린 아이의 상황을 이해하기 위해 설문지를 작성하십시오. 개별 교육이 필요하며 의사 소통과 의사 소통을 강화할 것입니다. 학기 말과 학기말에, 우리는 또한 가정 연락처 양식을 발행하여 학부모 님 들께 공원에서 아이들의 공연을 소개하고 학부모 님의 작품에 대한 견해를 이해할 것입니다.
2. 학교 시작과 동시에 학부모 면담을 실시하여 학부모 님의 작업 계획을 학부모에게 소개하고 학부모 님의 이해와 지원을 얻으면서 주제 자료 수집 및 다양한 설문 조사를위한 기초 자료를 마련합니다.
3. "학부모 정원"을 매월 교체하고 학부모 보조 활동을 계속하기 위해 월간 학부모 날 일정을 준수하십시오.
4, 새로운 가정을 방문 계속, 오래된 학생들은 일반적으로 부모의 학교에 적극적으로 참여 부모를 동원, 고급 교육 개념을 배우고, 가정 교육의 일관성을 얻기.
5, 부모님들에게 교사들과 협력하라고 요구하고, 가정에서 아이들을위한 엄격한 요구 사항을 지키고, 자신의 일을 독려하여 자녀의 자기 관리 능력을 향상 시키십시오.
V. 인력 충원
a) 3 명의 교사는 공원, 학습 및 연구 - 교환 및 상호 작용 - 성장에 대한 반영, 탐구에서의 행복의 즐기기, 반성의 발전 추구, 내적 업무의 증진, 동기 부여의 배우기 및 우리를 홍보하는 "학습 조직을 구축하는 것을 목표로합니다. 자기 계발 및 경력 개발.
b) 직업 책임을 명확히하고, 어린 아이들의 이익을 위해 우선 순위를 정하고, 서로 협력하며, 서로를 촉진하고, 협력하여 협력한다.
c) 좋은 도덕성을 지닌 어린이와 부모를 치료하는 데 충실하십시오. 교사는 서로를 감독하고 교사의 도덕성을 위반하는 일이 일어나지 않도록합니다.
d) 이론 연구를 강화하고, 작품을 인도하기위한 진보 된 개념을 사용하며, 공원과 학년 그룹의 활동을 적극적으로 완수하십시오.

4 장 :

첫째, 수업 상황 분석 :
성인 지시에 따라 행동하고, 자기 관리 능력을 향상 시키며, 팬 웬 (Fan Wen)의 작업 계획 : 유치원 수업 계획에서 일하는 법을 배웁니다.
기본 상황 :
1. 성인의지도하에, 어린이들은 삶, 게임 및 삶에 필요한 많은 자기 관리 기술을 개발했습니다. 대부분의 아이들은 독립적으로 먹고 옷을 입을 것입니다.
2. 점차적으로 자기 중심성을 제거하고 성인의 지시에 따라 해당 행동을 수행하는 법을 배우십시오. 자녀들이 교사에 의해 인도되고 생각 나게되면 일상 생활을 이해하고 따라 할 수 있습니다.
불충분 함 : 점심은 여전히 ​​수업 시간에 약한 링크입니다.
1. 까다로운 먹는 사람과 부분적인 일식 현상이 있습니다. 예를 들면 : 조 Wenhao, Zhu Hui 및 몇몇 다른 아이들은 아마란트를 먹고 야채를 먹지 않는다.
2, 강한 의존성을 가진 개별 어린이가 있고, 스스로 먹고 싶지 않고 종종 선생님을 기다리는 이모가 있습니다. 예를 들어, 학급의 어린이 인 Gu Feng은 집에서 부모님들에 의해 설치되었으므로 식사를 여는 습관이 생겼습니다.
행동은 감정에 의해 지배되지만 나이가 증가함에 따라 감정에 의해 지배되는 어린이 행동의 비율은 점차 감소합니다.
기본 상황 : 유치원에서 1 년간의 학습을 통해 아이들은 정서 불안정, 충동 및 울음에서 감정을 제어하고 다른 어린이들에게주의를 기울이기 위해 노력하기까지 점차적으로 변했습니다. 예를 들어, 다른 어린이들과 갈등이있을 때, 교사의지도 아래 그들은 다른 사람들의 입장에 서서 문제에 대해 생각하고 겸손 해 지려고 노력할 것입니다.
부적당 함 : 반원들 중 일부 어린 자녀들과 더 어린 자녀들은 여전히 ​​감정적입니다. 예를 들어 Yao Xia, Zhou Zhifei, Chen Xindong 및 다른 어린이들은 감정 조절에 대한 인식을 갖기 시작했지만 실제 행동에서는 여전히 통제 할 수 없습니다. 당신이 잘되지 않는 것을 만나면, 당신은 여전히 ​​작은 기질을 가질 것입니다.
행동 조정이 강화되었습니다. 기본 상황 : 대부분의 어린이들은 스포츠 활동에 더 관심이 있으며 시련과 모방을 통해 운동을 쉽고 자연스럽고 조화롭게 만들기 위해 지속적으로 운동을 조정합니다. 특히 걷기, 달리기, 등산과 같은 큰 움직임이 더 잘 발달됩니다.
부적당 함 :
1. 스포츠 활동에 참여하지 않으려는 개별 소녀가 수업에 참여할 때 더러워지고 두려운 고통을 두려워하므로이 어린이들의 큰 움직임의 발달이 열악하며 부 자연스러운 일과 조화를 이루지 못합니다.
2. 부모는 아이들의 작은 근육 그룹의 발달에 많은 관심을 기울이지 않으며, 아이들이 스스로 할 수있는 기회가 적기 때문에, 아이의 능력은 이상적이지 않으며, 작은 근육 그룹의 조정은 열악합니다.
인생 경험과 관련된 개념을 점차적으로 형성했습니다.
기본 상황 : 어린이의인지 범위가 확장되어 점차적으로 삶의 경험과 관련된 몇 가지 물리적 개념을 형성하고 특정 상황이나 활동에서이를 재현했다. 동시에, 아이들의 사물을 이해하는 능력은 증가하기 시작했고, 주변의 사물과 사물에 대한 호기심과 지식에 대한 강한 욕구가 생기기 시작했습니다.
부적응 자 : 각 자녀의 육아 스타일이 다르기 때문에 부모가 자녀에게 가르치는 교육 정보의 양은 매우 다르므로 어린이는 다른인지 능력 차이가 있습니다. 예를 들어, 일부 어린이는 관련 생활 경험이 없으며 드레스 업 게임에서 다음과 같이 행동합니다. 게임에는 단 하나의 줄거리가 있고 종종 장난감을 가지고 노는 경우가 있습니다.
감정과 욕구를 간단한 언어로 표현하십시오.
기본 상황 : 아이들의 어휘는 특히 실제 단어로 급속하게 증가했습니다. 일상 생활에서 아이들은 어른이나 동급생들과 간단한 말로 대화하고, 다른 사람들에게 자신의 감정과 욕구를 표현하고, 인생에서 어떤 것을 설명 할 수 있습니다.
부적당 함 :
1. Zhou Zhifei 등등의 아이들은 여전히 ​​수업 중에 있습니다. 왜냐하면 그들의 용기 때문에 그룹 앞에서 자신의 감정과 생각을 기꺼이 표현하거나 기꺼이 표현하지 않기 때문입니다.
2. 아이들은 실제로 말할 때 충분히 정확하지 않고 독백 성인 때 부드럽 지 않으며 많은 상황 적 성격을 가지고 있습니다.
둘째,이 학기의 교육 목표와 측정
첫째, 건강 분야
기존의 문명화 된 행동과 건강 습관을 통합하기 위해 구체적인 요구 사항은 다음과 같습니다.
1. 환경을 깨끗하고 개인적이며 안전하고 위생적으로 유지하는 습관을 강화하고 다음 사항에 특히주의하십시오.
일 용품과 장난감을 사랑하고, 사용 후에뿐만 아니라, 시간을 돌보아주지 마라. 끌지 마라. 아래로 밀어 내리려고하지 마라. 버려 두지 마라.
손을 개발하는 습관에주의를 기울이고 조심스럽게 손을 씻으십시오.
제대로 이빨을 닦고 일반적인 건강 상태에서 이빨의 역할을 알아보고 치과 용 충치를 예방하는 몇 가지 상식을 알아보십시오.
깨끗한 손수건을 매일 정원에 가져 와서 손수건을 올바르게 접는 법을 배우십시오.
경구 용 약물은 정량적으로 복용해야하며 "단맛"때문에 과도하게 섭취하지 말아야한다는 것을 알고 있어야합니다.
일부 가정용 세제 및 살충제를 인식하고 포장재에주의를 기울이고 만지거나 놀지 마십시오.
2, 운동의 열정을 향상 시키십시오, 운동이 심각하거나 신체 키가 밀접하게 관련되어 있으므로 심각하게 행동과 훈련과 스포츠 활동의 요구 사항을 복용 같은 추위, 뜨겁고, 피곤한 생각을 두려워하지 않는 향상 :
소규모 클래스 외에도 아침 운동의 상태와 흥미로운 형태의 폼에 더 많은주의를 기울여야하며 올바른 자세에 대해주의를 기울이기 시작합니다. 프리 핸드 연습 및 에어로빅 세트를 배웁니다.
몸의 모든 부분을 운동해야한다는 것을 알고 건강에 좋다. 그래서 모든 종류의 운동을 돌봐야한다.
함께 걷고 함께 깔끔하게 걷는 법을 배우십시오.
지정된 범위 내에서 달리기 연습을하십시오.
한발을 배우고 앞으로 뛰어서
양쪽 발이 직선의 양쪽에서 춤을 춘다.
꼭대기에서 공을 집어 드는 것을 배우십시오;
5 초에서 10 초 동안 혼자있게됩니다.
지름 60cm의 원형 드릴링;
, 위아래로 감기를 배우는 것.
두 번째 사회적 정서 영역
사람들을 치료하고 행동 문명의 수준을 향상시키기 위해 예의와 열의에 대한 열정을 강화하십시오.
1 성인 알림이 필요 없으며 공원에 와서 집으로 오는 손님들이 인사 할 것입니다.
2 예의 바르게주의하고 따뜻하고 성실하게 행동하십시오.
3 공공 장소에서 문명화 된 행동을 배우기 시작하십시오.
다양한 그룹 활동에 기꺼이 참여하는 다른 사람들과의 교제에 대한 분명한 솔선이 있습니다. 활동 중에는 개별 서클을 돌파하고 상호 작용 및 협력에 참여하고 집단적 사용 및 집단 환영에 대한 정서적 요구 사항이 있습니다.
1. 나는 반원들과 대화하기를 기꺼이한다. 특히 함께 놀고 싶어하는 아이들은 다른 아이들에게 더 좋습니다.
2, 아이들에게 자신의 관심사와 그들이 아는 "뉴스"를 말하고 다른 사람들이 행복을 공유 할 수 있기를 희망하는 것이 더 분명한 욕망입니다. 동시에 가족에게 자녀들의 좋은 경험과 경험에 대해 이야기하고 싶다는 희망이 있으며, 유치원에있는 사람들과 행복을 나누기 위해 가족이 함께하기를 바랍니다.
3. 다른 어린이의 게임, 독서 등의 과정에서 다른 사람들의 활동을 방해하지 않는다는 것을 알고 있음에도 불구하고 시청하거나 기꺼이 제안 할 의향이 있음;
4. 역할 게임의 내용과 방법의 수준이 크게 향상되었습니다.
5. 성인의지도하에, 성인의지도하에, 그들은 반을 위해 일하고 그들의 이웃을 도울 의향이있다.
6. 집단 게임의 원칙을 따르는 법을 배웁니다.
7. 동료, 교사 및 가족의 행동에 대한 평가에주의를 기울이십시오.
8. 어른들에게 불평하는 것이 대인 관계 문제를 푸는 좋은 방법이 아님을 배우십시오.
1 다른 사람이 나쁜 행동을하면 친절한 도움을 청하십시오.
2 다른 사람들이 자신과 갈등을 겪을 때, 그들의 충동과 이유를 억제하십시오.
주변 성인의 노동에주의를 기울이고 배울 의향과 존중의 느낌을 생성하십시오.
1. 2 ~ 3 종의 채소를 심고 4 ~ 5 종의 실내 식물을 재배하고 토양의 성장, 토양, 물, 비료 및 햇빛에 관한 지식을 통합하고 일관된 방식으로 성장 과정을 파악하고 성장시키는 방법을 익힌다. 이유
2. 동물을 돌보는 조건을 이해하기 위해 2 ~ 3 종류의 작은 동물을 키우십시오.
3, 동물과 식물에 대한 관심과 치료 태도, 매일 돌봐의 책임, 클래스에서 비정상적인 동물과 식물의 현상은 조사에 대한 이유를 알고, 불편을 느낍니다.
셋째, 언어 분야
이해 범위를 넓히면서 어휘의 범위를 넓히고 사람들과의 이니셔티브를 강화시키면서 말하기 능력을 향상시키고 달성하십시오 :
1. 발음이 명확하고 정확하며 소리가 크고 말하기 속도가 적당합니다.
2. 당신이 말할 때, 당신은 강탈 당하지 않을 것입니다. 당신이 질문에 대답 할 때 당신은 알 것이며, 당신이 질문 할 때 정중하고 예의 바르게 행동하게 될 것입니다.
3. 총 2,500 개의 어휘 교환을 통해 어휘의 양을 확장합니다.
4. 조리기구, 식기, 가구, 의류, 서적, 학교 습관, 문구, 사용법 배우기와 같은 개념과 계급 개념을 표현하는 어휘를 이해하십시오.
7. 위아래로, 깔끔하게, 튀는 것, 빨리 사는 것, 오락가락하는 것 등의 겹치는 단어를 사용하는 법을 배웁니다.
일부 동음 이의어를 사용하여 동의어를 구별하는 방법을 배우십시오.
9. 서로 다른 감정과 다른 억양 사이의 관계를 경험하십시오.
10. 한 장의 그림의 풍경과 특성에 따라 그림이 나타내는 위치와 일어난 일을 말하고 내용을 추가하는 방법을 배우십시오.
11, 동화를 반복합니다, 이야기 3, 완료 retelling.
넷째, 과학 분야
사회적 현상과 자연적 사안에 대해 폭 넓고 강렬한 관심을 가지고 관심 사항을 관찰, 감동, 탐구 및 발견하는 데있어 호기심과 끈기를 가지십시오. 그 중에서 핵심 요구 사항은 다음과 같습니다.
1. 가족과 유치원 및 주변 환경의 새로운 변화와 새로운 변화, 그리고 파트너, 가족 및 교사에게 열정적으로 말한 새로운 발견을 넘어 다양한 분야에 관심이 있습니다.
2. 새로운 기술로 가전 제품 및 기타 생활 필수품에 관심이 있으며 질문을하고 질문에 대한 답변을 얻을 수 있기를 바랍니다.
학습 활동에 대해 특정 관심과 열정을 가지고 지식의 역할에 대해 어느 정도 이해하고 학습 지식에 대해보다 적극적인 감정을 생성하십시오. 예를 들면 :
1. 학습 태도가 이전보다 더 정확합니다. 문제에 대해 독자적으로 생각하고 다양한 방법으로 답변을 찾고자합니다. 내 사고 결과가 다른 어린이와 정확히 같지 않기를 바랍니다.
2. 지식 습득의 여러 방법을 사용하는 방법을 배웁니다.
새로운 것을 위해서는 다양한 감각을 사용하여 특성을 발견하는 법을 알아야한다.
지식을 얻기 위해 비교 방법을 사용하는 것을 알아야한다.
c. 새로운 것들에 대한 이해를 도출하기 위해 자신의 경험을 사용하는 법을 아십시오;
d. 교통 도구의 과거와 현재, 통신 도구의 과거와 현재와 같이 모든 종류의 도구와 항목이 점차적으로 발전하고 진화하고 있음을 알 수 있습니다. 지식과 두뇌를 느끼는 것의 중요성;
운동 활동을 생각하고, 풍부한 이미지를 생각하며, 논리적 사고 훈련에 참여하는 데 초기 관심을 갖도록 적극적으로 참여하십시오.
1. 교사가 말한 이야기를 계속하고 자신의 말을 계속한다.
2. 어떤 것의 이미지에 따르면, 그 이름을 부르고 다음과 같은 주요 특징을 말하십시오 :
라디오는 많은 버튼이있는 직사각형 상자와 같으며, 에너지가 공급되면 말하고 노래합니다. TV는 단추, 전원, 일부, 풍경 및 사운드가 많은 직사각형 상자와 비슷합니다.
3. 사물의 이미지의 친숙 함에 따라 수수께끼를 작성하는 법을 배우십시오.
4, 간단한 보드 게임 2 ~ 3 종류를 배우고, 승리하는 방법을 이해하고, 당신의 두뇌를 사용하는 법을 배우십시오;
5, 항목의 다른 수량을 비교 연습, 그들이 누군지, 누구가 적게, 누가 가장 또는 많은 것을 지적;
6. 추가 된 방법을 사용하여 항목의 길이, 너비, 높이 및 두께를 비교합니다.
7. 오전과 오후에 '학습'시간 방향을 통합하십시오. 어제, 오늘, 내일을 구분하는 법을 배우십시오.
8. 분류의 몇 가지 주요 요점을 통합;
9. 시각적으로 5 이내에 수량을 측정하고 수량에 따라 수량을 취하십시오.
10, 실제 객체를 계산하기 위해 점 이외의 다른 방법을 사용하는 법을 배웁니다.
11, 게임 능력을 향상시킵니다.
1은 단독으로 구축 할 수 있습니다.
a는 3 층 건물을 짓기 위해 작은 빌딩 블록을 사용합니다.
b. 도로, 버스, 교량 및 주택과 같은 3 가지 종류의 물체를 사용하십시오.