소규모 학년 마지막 학기 작업 계획

제 1 부 : 새 학기 수업 계획

이 수업을 "단결, 활력, 엄격함 및 학습"으로 수업에 편성하기 위해 학생들은 이상, 도덕, 문화 및 규율을 지닌 새로운 세대로 훈련 받고 자격을 갖춘 사회 주의적 건축가 및 후임자가됩니다. . 특별히 공식화 된 수업 계획 :
첫째, 수업의 기본 상황
이 수업에는 27 명의 남학생과 26 명의 여학생을 포함하여 53 명의 학생들이 있습니다.
둘째,이 학기의 기본 작업 포인트
1. 계급 기관의 목표 수립
집단 집단의 공통 목표는 클래스의 이상과 방향이며, 집단이 공통적 인 추구라는 목표를 가지고 있지 않으면 앞으로 나아갈 동기를 잃을 것입니다. 그러므로 좋은 계급은 투쟁이라는 공동의 목표를 가져야하며,이 목표는 장기, 중기 및 단기 목표의 조합이어야합니다. 목표를 점진적으로 달성하는 과정은 단계별 인센티브 효과를 창출하고 강력한 계급 응집력을 형성합니다. 수업 구성 도우미로서, 수업 안내서는 학생들의 사고, 학습 및 생활 실습을 결합하여 수업 목표를 공식화해야합니다. 수업의 목표를 실현하는 과정에서 우리는 목표를 달성하는 과정이 교육과 자기 교육의 과정이되도록 집단의 각 구성원의 열정을 충분히 발휘해야합니다. 각 집단 목표의 실현은 모든 구성원의 공동 노력의 결과입니다. 그들로 하여금 집단의 기쁨과 행복을 나눌 수있게함으로써 집단적으로 명예와 책임감을 형성하게하십시오.
2. 학생들 간의 경쟁 감각을 키우고 "나 뒤에 쫓는다"라는 학습 스타일을 갖습니다.
1 다양한 방법을 통해 학생들의 학습 동기 및 태도를 수정하고 과학 학습 방법 및 좋은 학습 습관을 습득하도록 안내합니다.
2 반원들에게 훌륭한 문화 유산을 기르기 위해 독서 모임을 읽고, 구성하고, 읽도록 안내한다.
3 각 과목의 교사들과 정기적으로 의사 소통을하여 학생들의 학습 상황을 이해하고 훌륭한 조정을하십시오.
3, 모든 학생의 얼굴에, 우리는 전반적인 상황을 돌보아하고 중간을 촉진하기 위해 두 가지를해야합니다;
이 수업의 우수 학생들에게 다양한 분야의 교사에게 추천하고, 교사에게 상담을 강화하고 우수한 학생을 발굴하며 수업에 대한 예를 들게하십시오. 삶과 공부에서 "사랑"을 시작으로 후진 학생을 올바르게 대우합니다. 적극적인 접근, 성실하고 평등 한 대우, 후진성의 원인에 대한 심층적 인 이해, 어려움을 해결하는 데 도움이되지만 진보적 인 학생들의 밝은 반점을 발견하고 학습에 대한 관심을 배양하기 위해 노력합니다.
4, 규율은 성과 보장이기 때문에 수업의 규율을 이해하는 것이 핵심입니다. 규율을 잡는 열쇠는 교육 후에 향상시키는 것입니다. 따라서 변혁, 특히 이중 차이 작업은 매우 중요하며, 동시에 수업 리더의 증가로 수업 간부의 능력이 강화되고 학급 분야가 개선됩니다.
5. 성적이 좋고 성적이 좋은 학생들은 항상 격려해야하며, 학생들은 자신의 업적을 확인하고 끊임없이 감독 할 수 있도록 끊임없이 감독해야하며, 자랑스럽고 조잡하지 않습니다.
6. 각 학생의 이데올로기 적 작업에서 좋은 일을하기 위해 노력하여 그들이 학생들의 인식을 높이고 계속 향상시킬 수 있도록하십시오.
7. 학교에서 주관하는 다양한 활동에 적극적으로 참여하여 학생들이 활동에 대한 교육을 받고 수업 응집력을 강화할 수 있도록합니다.
8. 계급위원회를 개선하고 노동 분업을 명확히 정의하며 학생들의 관리 능력을 향상시킨다.
셋째, 구체적인 조치
1. 학생들을 교육하기 위해 수업을 최대한 활용하십시오.
학생들은 학교 규칙 및 규정을 엄격히 준수하고 학습 태도를 수정하며 학습 목적을 분명히해야합니다. 학습에 대한 관심을 높이고 학생들이 학업 성적을 배우고 향상시키기 위해 주도권을 쥐게하십시오. 반의 일부 학생들은 보통 휴식을 요구하며 연구에 관심을 기울이지 않아 최종 시험 결과가 나쁩니다. 지난 학기 말 시험 결과에 대해이 학생들은 태도를 더 교정하고, 더 많이 묻고, 더 읽고, 더 읽고, 뛰어난 학생들에게서 배웁니다. 학생들의 예의 바른 행동 습관을 길러주고 예의 바르고 문명적이고 규율 있고 위생적이어야합니다. 학교에서 선생님을 존중하고 선생님의 인사를 나눌 수 있고, 학급 출현에주의를 기울이고, 조용히하고 공개적으로 징계를 관찰 할 수 있습니다.
2. 간부, 교사 및 학생의 역할을 공동으로 수업을 관리합니다.
수업위원회를 개선하고 노동 분업을 명확히 정의하며 학생들의 관리 능력을 향상시킵니다. 학기 초에 원래의 반 수업위원회가 조정되었고 각 반 학생들은 신중하게 작전 계획서를 작성하고 전체 수업을 조심스럽게 각 과목을 공부하고 다양한 활동에서 잘 수행하도록 유도했습니다. 좋은 계급은 집단의 핵심을 이루기 위해 계급 지도자 주위에 단결 된 활동가 그룹을 가져야하며,이 핵심을 통해 전체 계급이 집단적 목표를 달성하도록 이끌 수 있습니다. 수업 중핵 인 수업 간부는 "연구위원회는 요약 부서 대표의 업무를지도 할 책임이 있으며" "생명위원회는 중요한 날의 팀 리더의 업무를지도 할 책임이 있습니다"와 같은 다른 수준의 작업을 담당합니다.
3. 40 분 동안 교실을 최대한 활용하여 학생들을 교육하십시오.
4. 모든 받아쓰기와 단원 시험을 잡으십시오. 시기 적절한 요약, 안내 및 격려.
5. "6 월 1 일"축하 행사를 조직하십시오.
6. 최종 검토를하고 최종 시험을 만난다.
7. 학생들의 실제 상황에 따라 명확한 보상과 처벌을받는 클래스 대회를 만들어라.
넷째, 작업 준비

파트 2 : 작년 학기 마지막 학기 작업 계획

첫째, 인도 이데올로기 :
이번 학기에는 유치원 교육 지침 및 유치원 목표를 신중하게 이해, 실행 및 구현하고 새로운 개발 목표를 수립하며 수업 시간에 잘하기 위해 노력할 것입니다. 교사로서 우리는 유아를위한 다양한 학습 환경을 제공하고, 다중 정보 교육의 발전에주의를 기울이고, 유아의 습관에주의를 기울이고, 자녀의 실제 상황에 따라 부모와 자녀의 필요에 따라 목표로 훈련을 수행하여 어린이가 더 잘 배울 수 있도록해야합니다. 일상 생활의 습관을 키우고, 어린이 발달의 자율성과 주도권을 강조하고, 어린이 생활 발전의 토대를 마련합니다. "어린이 날 활동 코스"의 개념에 따라, 유치원 정원 계획 지도를 받으려면이 학기의 수업 계획을 개발하여 어린이의 건강하고 활기찬 성장을 촉진하십시오.
둘째, 수업 상황 분석 :
1. 우리 교실에는 샤오 잉, 후진 푸, 왕 징롱이라는 세 명의 교사가 있으며 수업에 대한 열정이 크지 만 이번 학기에만 왕 선생님이 왔기 때문에 아이에 대한 이해가 부족하고 이상한 느낌이 들었습니다.
2. 10 명의 신입생을 포함하여 35 명의 자녀가 있으며, 신생아는 여전히 울고 있으며 좋은 하루 일과를 형성하지 않으며, 또한 오래된 학생들이 이미 개발 한 좋은 행동 습관에 영향을 미칩니다. 교사는 여전히 새로운 삶의 모든면을 이해하지 못하고 부모의 일이 점차 시작됩니다.
이번 학기에 우리는 나이, 특성, 지식과 기술 및 일상적인 상호 작용면에서 어린 아이들을 지속적으로 교육하여 아이들이 좋은 성격과 예비 규칙을 개발하도록 도와 주어 아이들이 공원에서 행복하게 자랄 수 있도록합니다.
셋째, 수업 내용 및 목표 :
수업 관리 업무 :
정기적 인 수업은 수업이 정상적으로 수행 될 수 있음을 보장하기 때문에 이번 학기에는 강사의 업무 절차를 표준화하고 어린이의 정규 교육과 생활 습관에 중점을 두어 어린이의 일상 생활을 풍요롭게하기 위해 노력합니다.
구체적인 조치는 다음과 같습니다.
1.이 수업의 교사들을 조직하여 새로운 "개요"의 이데올로기 적 함축을 깊이 이해하고, 어린이들을 주체로 삼아 지침 이데올로기를 양심적으로 구현하며,이 수업의 일관성을 보장하십시오.
2.이 수업에서 선생님의 일과 삶에 관심을 기울이고 일하는 분위기를 조성하고 수업 중 선생님을 3 대 1로 만들고 서로 협조하십시오.
3. 수업 항목 및 의약품 : 지정 보육 교사는 부모로부터 약을 복용하고 제 시간에 아이들에게 먹이를 주어야합니다. 학부모는 자녀의 약물의 이름, 시간 및 복용량을 나타내도록 요청됩니다.
4. 저녁 수업의 선생님은 유치원을 떠나기 전에 물, 전기, 문 및 창문이 닫혀 있는지 여부, 테이프와 TV가 닫혀 있는지 여부를 확인해야합니다.
5. 학부모가 학급 작업을 완전히 이해하고 참여할 수 있고 유용한 교육 자원이되도록 부모의 훌륭한 업무를 수행하십시오.
6. 수업 관리 업무 파일을 설정하여 수업 관리를보다 표준화하십시오.
교육 및 교수 업무 :
유기적으로 5 개의 필드를 결합하고 일상 생활에 통합하고 다양한 학습 방법 및 교육 방법으로 학습하고 배우고 자하는 욕구에 대한 아이들의 흥미를 자극하고 어린이의 언어 표현 능력을 키우며 훌륭한 수업 루틴 및 건강한 생활 습관을 형성하십시오. 어린 자녀들에게 특별한 관심을 기울이고 격려와 도움을주고, 자신감을 키우고, 전문 분야에 따라 적절한 양의 지침을 제공하고, 교육과 교육의 결합을 고수하고, 교육에 대한 교육을 보장합니다. . 모퉁이 활동의 ​​개발에 중점을두고, 어린이 활동에 모퉁이 활동을 통합하고, 어린 아이들의 정규 교육에주의를 기울이고,주의 깊고 참을성있게 개별 어린이의 일을하십시오. 아동의 독립성과 사회적 적응력, 각 아동의 특성을 발견 할 수있는 능력을 개발하고 적응에 지침을 제공하십시오. 아이들이 유치원의 환경, 학급 생활, 좋은 삶을 살아갈 수 있도록, 유치원과 같은 일상 생활을 적응할 수 있도록 다양한 게임을 실시하십시오.
구체적인 개발 목표는 다음과 같습니다.
건강 분야
1. 좋은 건강, 공동 생활에서 안정적이고 행복한;
2. 좋은 생활 및 위생 습관 및 기본적인 생활 자기 관리 능력;
3. 필요한 안전과 건강 지식을 알고 자신을 보호하는 법을 배우십시오.
4. 스포츠 활동에 참여하는 것처럼, 조정되고 유연합니다.
언어 입력란
1. 사람들과 이야기하고 예의 바르게 기꺼이하십시오.
2. 서로의 말을 경청하고 일상 언어를 이해하는 데주의를 기울이십시오.
3. 당신이하고 싶은 말을 분명하게 말할 수 있습니다.
4. 이야기를 듣고 책을 읽는 것을 좋아합니다.
5. 북경어를 이해하고 말할 수 있습니다.
사회 분야
1. 다양한 활동에 적극적으로 참여하고 자신감을 가질 수 있어야합니다.
2. 다른 사람들과 상호 작용하고, 서로 배우고, 협력하고, 공유하고, 연민을 가지고 기꺼이하십시오.
3. 일상 생활에서의 사회적 행동의 기본 규칙을 이해하고 준수한다.
4. 어려움을 두려워하지 않고 할 수있는 일을하기 위해 열심히 일할 수 있으며 예비적인 책임감을 가질 수 있습니다.
5. 부모와 장로, 교사와 동반자를 사랑하고, 공동체를 사랑하고, 고향을 사랑하고, 조국을 사랑한다.
과학 분야 :
1. 주변의 사물과 현상에 관심을 갖고 호기심과 호기심을 갖습니다.
2. 다양한 감각을 사용하고, 두뇌를 움직이고, 문제를 탐구 할 수 있습니다.
3. 적절한 방식으로 탐사의 과정과 결과를 표현하고 전달할 수있는 능력.
4. 삶과 게임의 사물의 양적 관계를 느낄 수 있고 수학의 중요성과 재미를 경험할 수 있습니다.
5. 동식물 보호, 주변 환경에 대한 배려, 자연에의 접근, 자연 자원의 소중함 및 예비 환경 인식.
예술 분야
1. 환경, 삶, 예술의 아름다움을 처음에는 느끼고 사랑할 수 있습니다.
2. 나는 예술 활동에 참여하고 내 감정과 경험을 담대히 표현할 수있다.
3. 원하는 방식으로 예술 공연을 할 수 있습니다.
건강 관리 업무 :
1. 아이들의 일상 생활과 조화를 이루어 언제든지 안전 교육을 실시하고 다양한 방법으로 어린이의 자기 보호 의식과 셀프 서비스 능력을 키 웁니다.
2. 수업 용품 및 활동실의 청소 및 위생, 식기 및 냅킨의 소독, 어린이 의약품 관리에 관한 일을 잘하십시오. 잠재적 인 안전 위험 요소를 제거하기 위해 사람들과 함께 무언가를하십시오.
3. 건강 검진 의사와 협력하여 이번 학기에 예방 접종 및 신체 검사를 수행하십시오.
학부모 님 :
1. 개별 연락처. 재택 방문, 방영 된 인터뷰, 개별 인터뷰를 통해 가정 상황과 가족 환경, 부모의 소양 및 유아 교육 문제에 대한 그들의 견해를 이해하기 위해 인터뷰 비율은 100 % 이상에 달했습니다.
2. 정보 및 정보. 통지서를 사용하여 "국토"와 "어린이 지식"의 내용을 정기적으로 변경하고 테마 활동을 적시에 표시하고 부모가 유치원의 교육 상황을 이해하도록 돕고 "학부모 도서관"설립을 통해 학부모에게 교육과 양육 자료를 추천합니다. 육아에서 겪었던 문제들.
3. "학부모 - 자녀 활동"및 "학부모 개강일"과 같은 활동을 통해 학부모의 육아 지식을 장려하고 학부모가 양육 경험을 공유하고 공유하여 가정의 일관된 교육을 논의 할 수있는 기회를 제공하십시오.
4. "아기 파일"과 부모 피드백 교육 정보를 사용하여 부모와 대화하여 부모가 가까운 단계에서 자녀의 다양한 공연을 마스터 할 수있게하십시오.
넷째, 구체적인 이행 조치
1. 학기 중에는 테마 활동에 따라 환경을 정리하고 완제품 또는 반제품 자재를 제공하기 위해 폐기물을 최대한 활용하고, 어린이의 참여를 독려하고, 아동의 조정 능력을 개발하고, 실습 능력을 개발하고, 어린이의 환경 의식을 향상시킬 것입니다.
2. 아이들의 관심사, 축제, 계절의 변화 등에 따라 일련의 주제 교육 활동을 전개하고, 아이들에게 주제 환경 배열에 참여하도록 안내하고, 아이들이 관찰, 탐구, 창조, 창조 및 창조 할 수있는 기회를 제공함으로써 어린이들이 이러한 과정에서 협력 할 수 있도록한다. 의식, 집단적 감각.
3. 활동 영역의 설정은 아동의 육체적, 정신적 측면의 개발 요구를 다루고, 어린이의 게임에 대한 관심을 충족 시키며, 수업의 실제 상황에 따라 활동 영역의 합리적인 규칙을 수립하고, 교육 요구에 긴밀히 협조하며, 활동 영역의 자료를 정기적으로 추가 및 대체하고, 완성되지 않은 재료.
4. 어린이들이 적극적으로 참여하도록 유도하기 위해 활동 영역에있는 어린이들을위한 다목적이고 개방적이며 창조적 인 지역 자료를 제공하여 아이들이 수술 과정에서 두뇌의 움직임과 입이 움직이는 능력을 향상시킬 수 있도록한다.
5. 어린 아이들의 일상 생활을 합리적으로 정리하고 정리하며, 다양한 교육 자원을 합리적으로 사용하고, 교육 내용을 풍부하게하기 위해 지역 사회 자원을 개발하고 활용하도록 노력하십시오.
6.이 수업의 주제에 따라 심층적 인 학습과 실습이 이루어 지므로 교육 활동은 어린이의 삶과 관심사, 필요에 의해 이루어집니다.
7. 가정의 공동 경작, 어린이들의 좋은 삶, 건강, 학습 습관의 개발, 타당한 피드백, 교육 방법의 합리적 개선.
8. 학부모 자원을 최대한 활용하고 학급의 벽 장식이나 벽 장식을 풍성하게하기 위해 어린 자녀들과 함께 손으로 만든 재료를 부모가 사용하도록 격려하십시오.
9. 학부모가 우리의 업무를 더 잘 이해하고 학부모의 최대한의 협조를 얻으려고 노력하며 부모와 대화 할 수 있도록 "아기 파일"피드백 교육 정보를 사용하도록 학부모와 면담을 조심스럽게 구성하십시오 가까운 장래에 자녀의 다양한 공연을 마스터하십시오.
V. 학기 중 주요 행사 준비 :
1. 8 월에 건강 환경을 조직하고 다양한 프로젝트를 완료하십시오.
2. 테마 환경을 만들기 위해 9 월에 학부모 면담이 열렸습니다.
3. 10 월에는 우한 모델 공원의 검토를 위해 유치원과 협력하게됩니다.
4. 11 월 가을 공원 전체에서 게임.
5. 12 월 축하의 "설날".
6. 1 월 학부모 평가 활동, 다양한 요약을 작성하십시오.

파트 3 : 소규모 클래스 마지막 클래스 워크 플랜

어린이 28 명, 교사 3 명, 보육원 1 명이 소규모 학급을 구성했습니다. 우리 팀원은 모든 아이들이 건강하고 행복한 삶을 살도록하고, 배우고, 생각하고, 의사 소통하고, 창조적 인 새로운 세대의 어린이로 발전하도록하는 동일한 목표를 가지고 있습니다. "어린 아이를 존중하고, 부모를 존중하며, 어린 아이들의 이익을 우선으로"하는 원칙에 따라 다양한 임무를 수행하십시오. 정원 계획에 따라 다음과 같은 직업 계획이 개발되었습니다.
첫째, 수업 상황 분석 및 작업 초점 :
이번 학기에는 28 명, 남학생은 15 명, 여학생은 13 명으로, 입학 후에는 자기 관리 능력, 언어 의사 소통 능력 및 기타 능력을 키울 수있는 아이들이 있습니다. 그러나 일부 어린이들은 일상적인 습관과 자기 관리 능력을 가지고 있습니다. 적응력과 언어 발달에는 일정한 차이가 있습니다. 어린 아이는 어릴 때부터 어린 아이가 여전히 유치원의 집단 생활에 적응하지 못하고 울음 현상이 나타나며 많은 어린이들이 식사를하지 않습니다. 대부분의 아이들은 가족 중 유일한 아들이며 가족이 선호합니다. 더 고상하고, 끽끽 거리고, 위압적이며, 강한 의존감을 지니고, 겸손과 단결과 친구 사이의 우정을 알지 못한다. 위의 상황을 고려하여 이번 학기에 우리는 어린 아이들의 일상적인 습관을 키우고 자기 보호에 대한 인식을 높이는 데 중점을 둘 것입니다. 아이들의 언어 능력, 자기 관리 능력, 어린 아이들의 사회적 상호 작용과 음악을 훈련시키는 능력을 향상시킵니다. 작업에서 개별 어린이의지도를 강화하고, 구조 탐구와 주제 탐구 활동을 유기적으로 결합시키고, 어린이들이 모든 방향으로 발전하도록하십시오.
둘째, 주요 작업 :
유지 보수 작업
1. 새로운 학생들이 공원에 들어올 때 감정적 인 위로를 잘하십시오. 아이들은 처음으로 공원에 들어 왔기 때문에 울음을 느끼거나 공원에 기꺼이 오지 않을 것입니다. 우리는 다음과 같은 일을 할 것입니다 :
따뜻하고 편안하고 흥미로운 교실 환경을 아이들에게 제공하여 아이들이 행복하게 유치원에 입학하고 다양한 교육 활동을 즐길 수있게합니다.
선생님들은 친절하고 부드러운 태도로 아이들을 대우하고 그들의 낯선 것을 제거합니다.
2. 아이들의 좋은 생활 방식을 기르고, 자기 관리 능력을 향상 시키며, 삶을 질서 정연하게한다.
마크를 알아.
손과 입을 씻는 법을 배우십시오.
조용히 자고 다른 사람을 깨울 수 없습니다.
좋은 식습관을 개발하고, 먹는다.
나는 속옷을 입고 화장실에 직접 갈 것입니다.
구체적인 관행 :
아이들이 셀프 서비스를받을 수있는 기회를 최대한 많이 제공하면서 일상 생활에서 옷을 먹고, 씻고, 벗을 수있는 능력이 침투되어 기쁨과 조화로 가득 찬 수업 분위기를 조성합니다.
아이들이 좋아하는 방식으로 해당하는 작은 대회를 조직하고 아이들의 셀프 서비스를 훈련하면서 자신감을 자극하십시오.
3. 좋은 학습 루틴을 개발하십시오.
다양한 그룹 활동에 참여하고 집중하고자합니다.
유치원의 장난감을 좋아하고 사람들과 경쟁하지 마십시오.
소원을 말로 표현하고 언어를 사용하여 동료 및 교사와 대화하십시오.
감정적 인 교육과 언어 표현력에 대한 초기 훈련에주의를 기울이고 교사를 사랑하고 유치원을 사랑하는 어린이들의 감정을 키우고 초기에 "일찍부터, 잘가, 작별"과 같은 예의 바른 표현을 사용하십시오.
장난감을 함께 정렬하십시오.
4, 다양한 축제 활동을 수행
다양한 형태의 다양한 활동을 수행하기위한 축제의 사용은 아이들의 열정을 전적으로 동원합니다. 이번 학기에는 스승의 날, 중추절, 국경일, 크리스마스, 설날, 봄 축제 등의 특별 활동 이외에도 유치원과 협력하여 학부모 활동을 실시 할 예정입니다.
5, 건강 교사의지도하에 엄격하게 공원의 요구 사항, 정기적 인 소독, 안티 모기 등 다양한 건강 관리 작업을 구현합니다. 어린이에게 깨끗하고 편안한 환경을 제공하고, 어린이들의 일에 보살핌을 강화하고, 어린이의 육체적 정신적 건강을 최우선으로 생각하십시오.
구체적인 관행 :
교사는 자녀를주의 깊게 관찰하고 부모에게 신체적 불편 함을 알리고 의사에게 검사하고 치료하도록 요청해야합니다.
아픈 아이들을 돌보고 정기적으로 아이들에게 약을주고 수업 시간에 아이들의 출석률을 확인하십시오. 일상적인 야외 활동을 주장하고 땀을 흘리는 옷을 입은 유아를위한 옷을 갈아 입으십시오.
기후가 변하면 감기 예방을 위해 작은 코트를 가져 가십시오.
교육 및 강의
1. "1 일 활동 과정"을 수립하고, 어린이들의 하루 활동을주의 깊게 계획하고, 어린이들의 언어 실력을 키우기 위해 하루 활동의 다양한 연결 고리를 최대한 활용하십시오. 각 어린이들이 자신을 표현하고 스스로를 보여줄 수있는 기회를 갖도록 활동에 대한 어린이의 학습 관심과 자신감을 높이기 위해주의를 기울이십시오.
2. 이번 학기의 초점은 어린 아이들을위한 좋은 일과를 기르는 것입니다. 활동과 게임에서 아이들의 좋은 행동의 발전을 촉진하고 그들을 지속적으로 통합하기 위해 게임, 집단 및 자기 결정 규칙이 보충 된 긍정적 인 교육의 원칙을 고수하는 것이 필요합니다. .
3. 교실의 환경과 지역 활동 코너를 조심스럽게 디자인하고 배치하고 자연물과 폐기물을 사용하여 교육 장난감을 만들고 어린이의 삶과 게임 콘텐츠를 풍성하게하며 어린이의 연령 특성과 아동을 증진시키는 능력 수준이 다른 아동의 요구에 따라 자료를 두십시오. 개발.
4. 중국 전통 문화 축제의 교육을 통해 어린이의 초기 애국 감정을 키우고, 집단을 사랑하고, 다른 사람들에게 영향을 줄 수있는 방법을 알기 위해 사진과 이야기 등을 사용하여 어린 자녀와 다른 사상 및 도덕 교육을 교육한다.
5. 교육 연구 그룹의 활동에 적극적으로 참여하고 커리큘럼 개혁에 관한 새로운 아이디어를 흡수하고 빌린다. 교육 및 연구 계획을 수립하고, 무대 녹음 및 피드백을 실시하고, 기간 말에 특별 요약 및 교환을하십시오.
학부모 님 :
학기 중 부모 학업 기간 동안, 수업은 교사의 "서비스 인식"을 향상시키고 학부모와의 의사 소통을 강화하기 위해 "학부모 존중"원칙에 중점을 두었습니다. 수업은 다음과 같이 열심히 할 것입니다.
이 기간 초에 학부모 면담이 열리고 학급의 주요 활동을 학부모에게 소개 할 것입니다.
부모와의 의사 소통 및 커뮤니케이션을 강화하고 각 어린이의 관심과 취미뿐만 아니라 부모의 필요와 전화, 셔틀 중 대화 및 아동 성장 파일의 형태로 수업 활동에 참여할 의향에 대해 배웁니다.
학부모의 정원 내용을 제 시간에 변경하고 학급의 강의 계획서에 학부모에게 새로운 유치원 정보를 지속적으로 제공한다는 사실을 학부모에게 알리십시오.
학부모는 학부모 - 자녀 활동에 적극적으로 참여하고, 보조 교사 역할을하고, 부모 역할을하도록 권장됩니다.
전송 작업을 수행하십시오. 공원에 와서 공원을 떠날 때, 부모는 어린 아이들의 안전에주의를 기울여야합니다.
셋째, 월별 작업 준비 :
9 월 :
1. 저널의 이름을 열어 부모의 정원을 대체하는 일을 잘하십시오.
2. 어린 아이들의 정취를 안정시키고 일상적인 관리와 좋은 습관을 길러줍니다.
3. 학기제 작업 계획, 안전 작업 계획 및 신체 단조 계획을 공식화하십시오.
4. 에어로빅과 모닝 운동을 배우십시오.
5. 이체 카드의 제작을 완료하고 부모에게 보냅니다.
6. 소규모 학급 신입생 학부모 회의를 개최하십시오.
7, 조심스럽게 작성하고 "아기 성장 기록"을 발행하십시오.
8. 소방 지식 강좌에 참여하십시오.
9. "Eleventh"이벤트에 참여하십시오.
10 월 :
1. 환경 창출 및 기타 관련 작업에서 계속 좋은 일을하십시오.
2. 센터의 안전 및 보건 검사원을 만날 준비를하십시오.
3, 소규모 수업 일주일에 걸친 연구의 여섯 번째 주.
4. 아기 성장 기록을 작성하고 발급하십시오.
11 월 :
1, 작은 클래스 자기 관리 능력 경쟁 : 스택 이불.
2. 1 일 활동의 무작위 조사를 만난다. .
3. 아이들의 가을 활동을 조직하십시오.
4. 학부모는 반나절 활동을 엽니 다.
5. 아기 성장 기록을 작성하고 발급하십시오.
12 월 :
1. 센터에서 간호사의 일일 작업 흐름을 무작위로 확인합니다.
2. 겨울 운동을 강화하십시오.
3. 아기 성장 기록을 작성하고 발급하십시오.
1 월 :
1. 모든 종류의 요약, 데이터 편집 및 기타 기한을 잘 수행하십시오.
2. 겨울 방학 안전 교육을 위해 자녀의 보고서에 대한 보고서를 작성하십시오.
3, 교육 연구의 날을 만날 수 있습니다.
4. 좋은 아이를 선택하십시오.

제 4 부 : 유치원 소규모 학년 마지막 학기 수업 계획

첫째, 수업 상황 분석 :
수업 시간에는 30 명의 어린이, 13 명의 소년 소녀, 13 명의 소녀, 17 명의 여성 자녀가 있습니다. 아이들 중 절반이 더 젊고 가족을 떠나기 때문에 유치원 초기의 아이들의 분위기는 매우 불안정합니다. 교사와 숙모의 보살핌으로 아이들은 일정 기간 후에 유치원 생활에보다 잘 적응할 수 있습니다. 나는 선생님, 동반자, 나는 유치원을 좋아합니다. 어린 아이들과 접촉하면서 많은 아이들이 매우 의존적이며 실습 능력이 떨어지는 것을 발견했습니다. 따라서 어린 아이들의 손에 작은 근육을 발달시키고 손가락의 유연성을 발휘하며 아이들의 실습 능력과 자기 관리 능력을 향상시키기 위해 "생명과 예술"프로젝트를 수행하십시오. 또한 학급의 부모에게는 더 많은 교사가 있으며, 아이들의 지능 교육에 많은 관심을 기울이고 있으며 많은 어린이들이 책과 문맹 퇴치에 많은 관심을 가지고 있습니다. 따라서 어린이의 언어 표현 능력을 수업의 특성으로 발전시키고, 독서 관심도와 독해력을 높이고, 좋은 독서 습관을 길러주고,이 주제를 통해 어린이들의 언어 표현을 증진시키는 것을 목표로 "다중 독서"주제를 개발합니다. 역량 개발. "개요"의 정신과 결합 된 클래스 어린이의 구체적인 상황에 따라 계획은 다음과 같습니다.
둘째, 교육 요구 사항
학기 총 목표
소주 유치원의 규칙에 따라, 새로운 "개요"의 정신의 심층 구현, 공원을 결합, 클래스의 실제 상황, 아이들을 교육합니다. 교육과 교육을 결합하는 원칙은 육체적, 지적, 도덕적 및 미적 발전의 발달, 육체와 정신의 조화로운 발달 촉진, 집단 교육을 개별 교육과 결합시키는 원리에주의를 기울이고, 개인차에주의를 기울이고, 다른 기초에서의 유아의 향상을 촉진시키기 위해 아동을 교육하기 위해 시행됩니다. 어린 아이들을 키우는 것은 좋은 학습 습관, 아이들의 흥미와 학습 욕구를 자극하고, 어린이의 그림 전기력과 창의력을 개발하고, 다양한 언어 활동에 적극적으로 참여하며, 어린이의주의 깊게 듣기 습관을 길러주고, 완전한 문장으로 일관되게 표현합니다. 통찰력.
특정 요구 사항 :
건강 교육 목표 :
1. 아이들이 씻기의 순서를 이해하게하고, 처음에 칫솔질, 손 씻기 등의 기본적인 방법을 익히고, 옷을 벗고 입는 순서를 알아야하며, 스스로 깨끗하게 유지하는 법을 배우고, 앉아, 서고, 걷는 등의 기본적인 자세를 길러야합니다.
2, 아이들이 편안하고 자연스러운 분위기에서 식사를하고, 기분을 유지하며, 아이들의 좋은 식습관을 기르고, 음식을 먹는 법을 배우고, 모든 종류의 음식과 활발한 식수를 섭취하는 아이들의 습관을 우선 배양하십시오.
3. 길을 건너거나 자전거를 타거나 큰 운동기구를 사용하거나 아이들이 안전하고 상식적인 음식을 이해하도록 돕고 귀, 코, 입에 이물질을 두지 말고 아이들이 낯선 사람을 믿지 않도록 알게하십시오 진실.
4. 교회 아이들은 똑바로 있고 발은 교대로 걷고 자연적으로 달린다.
5, 이동하고 실행할 방향을 지정할 수 있습니다.
6, 지정된 범위에서 실행할 수 있습니다.
7, 두 발로 교대로 쉽게 건너 뛸 수 있습니다.
8, 쉽게 자연스럽게 앞으로 뛰어 오르고 동시에 뛰어 올 수 있습니다.
9, 한 손으로 자연스럽게 모래 주머니를 앞쪽으로 던질 수 있습니다.
10, 마스터와 무릎은 자연스럽게 앞으로 오르도록 조정합니다.
11. 처음에는 다양한 암호와 신호를 듣고 해당 조치를 취하는 법을 배웁니다.
12, 모방 연습이나 프리 핸드 연습을하기 위해 음악을 듣는 동안 노래를 읽을 수 있습니다.
13, 슬라이드, 등반 프레임, 회전 의자 및 기타 대형 스포츠 장비를 재생합니다.
14. 아이들이 스포츠 활동에 참여할 수 있도록 아이들의 스포츠 활동에 대한 관심을 키 웁니다.
언어 교육 목표
1. 동료들에게 조용히 듣고, 연결하고, 동료들과 이야기하고, 그룹 앞에서 기꺼이 말하기를 배우십시오. 만다린을 이해하고 기꺼이 말할 수 있습니다.
2, 콘텐츠를 인식하는 요구 사항에 따라 관심과 모든 종류의 감각을 사용할 수 있습니다. 간단한 내용과 독특한 기능으로 대상, 그림 및 시나리오를 이해합니다.
3, 게임 활동에 참여하고자하는, 게임에서 담대하게 말한다.
4, 독서 책처럼, 독서의 기본 방법을 알고 처음에는 단일 아동 도서의 주요 내용을 이해할 수 있습니다. 구어를 사용하여 아동 도서의 주요 내용을 말하고 언어와 다른 기호 사이의 변환 관계를 느끼기 시작할 수 있습니다.
5, 문학 작품을 감상하고, 문학 활동에 참여하고, 문학 작품의 언어에 관심을 가지기를 좋아합니다. 나는 처음에는 문학 작품의 언어 적 아름다움을 느낄 수 있는데, 동화,시 및 수필은 다른 주제의 문학 작품임을 알고 있습니다.
사회 교육 목표 :
1. 어린이들이 집단 생활 환경에 익숙해지고, 그룹의 동반자와 어른을 이해하고, 처음에는 그들과의 관계를 이해함으로써 어린이들이 점차 집단 생활에 적응할 수 있도록지도한다.
2, 아이들을 행복하게하고, 우는 것이 아니고, 두려워하지 않고, 다른 사람들과 의사 소통하고, 아이들의 초기 자기 보호 인식을 키우고, 아이들이 집단 생활과 학습에 적극적으로 참여하도록 격려하고, 아이들의 독립적 능력을 길러줍니다.
3. 어린 아이들이 매일의 행동 규범을 준수 할 수 있도록 일상 생활에서 단순한 예의 바른 언어를 습득하도록 안내합니다.
과학 교육 목표 :
1. 어린이에게 물건의 특징에 따라 배우도록 가르친다.
2. 어린 아이에게 물건의 양의 차이에 따라 물건의 순서를 배우고, 물건의 특정 특징에 따라 분류하는 법을 배운다.
3. 어린이들에게 "1"과 "많은"관계를 인식하도록하십시오.
4, 영감을받은 아이들은 두 가지 대상 그룹의 수를 비교하기 위해 일대일 방법을 사용하는 법을 배웁니다. 그 인식은 더 많고 적습니다.
5. 주변 자연 현상의 명백한 특성을 관찰하고 얕은 과학적 경험을 얻도록 어린이들을 인도한다.
6. 어린이들에게 일반적인 동물, 식물 및 무생물의 특성을 관찰하고, 처음에는 사람들과 환경과의 관계를 이해하도록 안내한다.
7. 아이들에게 일상 생활 속의 인위적인 물건의 특성을 관찰하도록 안내한다.
미술 교육 목표 :
1. 올바른 자세, 자연스러운 음성 및 한 문장 씩 노래를 사용하여 노래의 이미지, 내용 및 감정을 이해하고 표현할 수 있습니다. 선생님들의 도움을 받아 친숙하고 짧고 깔끔하고 반복적 인 노래를위한 새로운 가사를 만들 수 있습니다.
2. 기본적으로 음악의 리듬에 따라 상지와하지의 단순한 기본 동작과 모방 동작을 수행하고 단순한 집단 무용을 배우고 처음에는 표현, 움직임 및 자세로 다른 사람들과 소통하는 방법과 재미를 경험할 수 있습니다.
3. 어린이들이 그림 활동에 참여하고, 그림 활동의 즐거움을 경험하고, 그림에 대한 관심을 키우고, 올바른 펜 보유 방법과 그림 자세를 개발하고, 어린이들이 팔과 손목을 기반으로 한 그림 도구의 재료를 알도록지도하고, 그들을 익히도록 안내합니다. 이 방법을 사용하여 대담한 그림을 만드는 습관을 개발하십시오.
4. 어린이들이 다양한 수동 작업에 참여하도록 안내하여 수동 활동에 대한 관심을 키우는 데 필요한 다양한 자료와 도구를 시도하고 어린이에게 접착제, 붙여 넣기 및 기타 접착제를 사용하여 간단한 자료와 표면 자료를 붙여 넣는 방법을 안내하고 어린이를 안내합니다 처음에 종이를 찢는 방법과 가위를 사용하는 법을 배웁니다.
5. 아이들이 단순한 사물과 예술 작품을 생생한 색으로 즐기고, 아이들의 예술 감상에 대한 관심을 키우고, 아이들이 예술 감상에 참여할 의향을 갖도록 유도하여 아이들이 예술 감상 활동에 참여하고 아름다운 물건을 기꺼이 반영 할 수있게하십시오. 아이들의 습관을 키우고 감상에 집중하십시오.
셋째, 교육 방법 및 구체적인 조치
교습 활동
직관적이고 시각적 인 교육 보조 도구를 사용하여 심층적 인 교육을 실시하고 어린이들이 의사 소통 할 수있는 환경과 조건을 조성하십시오. 언어 능력을 개발하고 어린 아이들의 삶의 경험을 풍부하게하십시오. 방문, 관찰, 실험, 탐구, 토론, 게임 등의 방법을 사용하여 다양한 분야의 기본 지식 내용을 점진적으로 파악하고 포괄적이고 흥미롭고 생동감 있고 재미있는 생활에 관심을 기울이며 어린이를 돕습니다. 지혜와 성과가 적극적으로 개발됩니다. 교육 내용은 어린 아이의 삶에 가깝지만 어린이들이 관심을 가지고있는 것들도 포함되어야합니다. 그것은 특정 도전을 가지고 있으며, 어린 아이들의 장기적인 발전에 도움이되며 어린 아이들의 경험과 비전을 확장 시키는데 도움이됩니다.
환경
테마 활동, 계절 변화 및 환경 레이아웃을 결합하여 어린이의 이미지 인식, 학습 및 아름다운 환경에서의 어린이의 행복한 삶, 학습. 환경을 배려하고 위생의 좋은 습관을 키우기 위해 어린이를 키우십시오.
게임
게임 자료와 콘텐츠를 재생하고 풍성하게하는 어린이의 의지를 완전히 존중합니다. 역할극에서는 어린 자녀들의 의사 소통 능력을 개발하고 협력을 향상 시키며 게임과 게임의 관계를 강화하고 어린이의 주된 역할을 충분히 발휘하며 아이들이 편안하고 행복한 분위기를 유지하도록합니다. 게임의 품질을 지속적으로 향상시킵니다.
부모 작업
1. 유치원, 가정 범퍼카, 부모님의 학교 등을 열어 학부모가 유치원의 다양한 상황을 이해하고 교육의 양방향 특성을 향상시킬 수 있도록 돕습니다.
2. 학부모 면담을 갖고 학부모에게 유치원의 교육 요구 사항을 소개하여 학부모의 협조를 얻으십시오.
3. 부모가 활동에 참여하고 유치원에 대한 아이들의 이해를 완전히 이해할 수 있도록 "국토 재미 있고 환영하는 새로운 학부모 게임"을 수행하십시오.
이번 학기의 활동은 "생활과 예술"과 "다중 독서"라는 테마의 연구와 결합 될 것입니다. 실제 작업에서는 지속적으로 조정 및 수정하여 프로젝트 계획을 지속적으로 개선합니다. 아이들의 실습 능력과 언어 표현력을 종합적으로 향상 시키십시오.
넷째, 이벤트 정렬의 주제 :
1. 와서 유치원에 오라.
2, 머리카락, 어깨, 무릎, 발
3, 색의 세계
4, 이야기 아 이야기
5, 맛있는 음식