4 학년 작업 계획

1 부 : 4 학년 수업 계획안 에세이

첫째, 여름 방학을 맞아 정규 교육이 끝나고 새 학기가 시작된 것입니다. 학생들이 일찍 학습에 적응하고 학습에 적응할 수 있도록 수업을 일상 생활에서 질서있게 인도해야하며 내용이 더 가까워 야합니다. 작고 실용적이며 항상 학생들을 대상으로 정규 교육을 실시합니다. 따라서 다음과 같은 사항부터 시작하기로했습니다.
1. 팀 회의와 오전 회의 시간을 최대한 활용하여 학생들을위한 사상 교육 및 행동 교육을 실시하고 학생들이 올바른 학습과 삶을 개발할 수 있도록 매일의 학습 과정에서 올바른 행동과 잘못된 행동을 학생들에게 알립니다. 습관. 나는 학생들의 일상적인 행동을 감독하고 점검하고, 나중에 그 날을 요약 할 책임이있는 반에서 수업 간부 감독지를 지명 할 것이며, 감독 보고서를 통해 잘 수행하지 못한 학생들은 즉각적으로 배정, 인도, 강화 될 것이다.
2. 학생들의 도덕 교육을 강화하기 위해 국기 모금 행사 및 주요 축제를 합리적으로 사용하십시오. 이번 학기는 스승의 날, 중추절, 국경일, 설날 등 주요 행사를 통해 의미있는 테마 팀 회의를 개최하여 학생들이 인격체라는 사실을 이해하고 애국심을 키울 수 있도록합니다. 동시에 학생들에게 다양한 활동과 노동에서 협조하고 배우는 법을 배우게하십시오.
둘째, 수업 규율에있는 반은 훌륭한 수업 스타일을 갖기 위해 훌륭한 훈육을 가져야합니다. 따라서 다음과 같은 요점으로 시작했습니다.
1. 교실 규율 첫째, 교사와 학생들은 수업 규정 및 규정을 공동 개발하고 상응하는 보상 및 처벌 방법을 공식화합니다. 이 방법으로 학생들은 재미 있고 동기가 있으며, 알지 못해도 규율을 준수 할 수 있습니다. 아이들은 자기 개발 적이기 때문에 수동적 요구 사항은 학생들이 단어를 행동으로 내재화하는 데 도움이되는 활동적인 행동입니다. 우리 반의 목적은 최선을 다하기 위해 열심히 노력하는 것입니다.
2. 학제 간 (interdisciplinary) 과정은 학생들이 쉽게 휴식 할 수있는 시간이며, 훌륭한 학제 간 분야는 활발하고 편안한 분위기를 캠퍼스 전체에 가져다 줄 것입니다. 그러나 다채로운 인터 클래스 활동은 수업 사이의 징계 장애를 해결하는 마법 무기입니다. 학생들의 나이 특성에 초점을 맞추고, 교사와 학생을 통해 잡지, 놀이, 배구 및 기타 활동에 참여함으로써 학생들이 건강하고 교육받는 동시에 교사와 학생 간의 관계를 개선하고 의사 소통을위한 공간을 확대 할 것입니다. . 동시에, 학생들은 언제든지 위험한 활동과 장소에주의를 환기시킵니다.
셋째, 위생에주의를 기울이는 위생이 매우 중요합니다. 속담에서 알 수 있듯이, 그 병은 입에서 나온 것입니다. 건강을 꾸리는 것은 몸을 건강하게 만들뿐만 아니라 좋은 습관을 개발하고 좋은 학습 환경을 조성합니다.
1. 개인 위생 : 깔끔하고 깔끔하고 잘하기 위해서는 세 번의 부지런함, 부지런함, 부지런함, 부지런함이 필요합니다.
2, 클래스 건강 : 매일 청소의 가치, 건강 감독 게시물의 설립, 검사 및 감독에 할당 된 매일, 아침, 저녁, 저녁. 활동적이고 적시에 청소하는 학생이나 그룹에게 보상을하십시오. 동시에 우리는 꽃과 식물을 사용하여 환경을 아름답게하고 환경과 꽃을 교육합니다.
넷째, 클래스 간부 클래스 관리에 대한 교육은 한 클래스를 사용하여 관리하기에 충분하지 않지만 클래스 간부는 클래스 관리에서 작은 보조자입니다. 이번 학기에는 교실 로테이션 시스템을 도입하여 수업 관리가 새로운 수준으로 업그레이드되어 각 어린이의 잠재력을 완전히 탐구하고 개성을 가진 사람들을 배우고 배우고 배울 수 있도록 교육하게됩니다. .
V. 다른 학기도 학기의 초점입니다. 우리는 최선을 다하고, 매일 열심히 노력하며, 매주 붉은 깃발을 위해 최선을 다하고, 학생들, 학급의 질, 그리고 대회를 교육합니다. 그 결과는 볼 수 있으며, 반원들은 응집력과 일치를 가져야하며, 각 학생은 계급 영광을위한 책임감을 가져야합니다.
이번 학기에 나는 또한 학생들에게 쪼그리고 앉아서 학생들과 이야기를 나누고, 마음 속으로 의사 소통하며, 감사의 눈을 가진 아이의 모든 밝은 지점을 찾습니다. 저는 우리가 아이들을 돌보고, 아이들을 존중하고, 아이들을 용납하는 한, 학생들의 마음을 열 수있는 열쇠를 찾을 수 있다고 생각합니다. 위의 조치는 이번 학기에 대한 나의 초기 계획 일 뿐이며, 나는 앞으로의 일에서 계속 향상시킬 것입니다. 부족한 점이 있으면 지도자와 교사에게 비판과 수정을 요청하십시오.

2 장 :

첫째, 기본적인 상황 분석 :
학기 중에는 XX 전국 중학교 2 학년에 남자 학생 32 명, 여자 학생 18 명 등 50 명의 학생이 재학 중이며, 관할 직하의 XX 도시에있는 12 개가 넘는 마을의 학생들이 원래의 학습 기초와 습관을 만들어 냈습니다. 이데올로기와 도덕에는 큰 차이가 있습니다. 상반기에 있었던 4 학년 학생들과 비교할 때, 대부분의 학생들은 좋은 학습 태도와 과학적 습관을 가지고 있지만 전반적으로 그룹에서 협력하는 학생들의 능력은 좋지 않습니다. 학생들의 자체 학습 및 자체 모니터링 능력을 개발해야합니다. 성적이 좋지 않은 성적으로 장난스럽고 못 생기고 활발한 학생들이 여전히 많으며 학생들은 수업에 집중하지도 않고 전혀 공부하지 않기 때문에이 학생들의 점수는 만족스럽지 않고 그 진전은 중요하지 않습니다. . 그러나 잘 알려져 있고 책임감과 관리 능력이 강한 여학생도 있습니다. 그들은 저학년의 변화에 ​​도움이되며 더 잘 활용되어야합니다.
지난 학기의 요구 사항에 의해 개발되었습니다. 이 수업의 학생들은 높은 수준의 사고력을 가지고 있으며, 동기 부여가됩니다. 모두가 수업을 좋아하며, 각자가 수업에 영광을 더할 수 있습니다. 학습의 힘이 강하고 상호 도움의 정신이 강하며 가난한 학생들의 학습 습관이 향상되고 성적이 서서히 향상되고 있습니다. 이 계급의 간부들은 강한 책임감을 가지고 있으며 모든 사람을 봉사하는 정신을 가지고 있습니다. 건강에 대한 인식이 강하고 좋은 위생 습관이 개발되었습니다. 그러나, 거기에 몇 가지 단점, 장점과 불균형 사이의 격차가 크고, 심각한 편극, 수용 능력이 낮은 학생들, 좋은 학습 습관이 개발되지 않고, 산만 함을 듣고 수업에 참석하고, 작은 것들을 가지고 노는 것을 좋아하며, "자동차" 작업 태도가 정확하지 않고, 작문 품질이 좋지 않으며 드래그 현상이 심각합니다.
지난 학기의 교육과 가르침을 통해 학생들의 학습은 다양한 수준으로 향상되었습니다. 그러나 학생들 중 일부는 여전히 훈련을받지 못하고 있으며, 교육을 설득 할 필요가 있으며, 학생들은보다 나은 습관을 길러야 할 것이며, 다양한 분야는 확실한 토대를 마련하고 미래의 일을위한 토대를 마련해야합니다.
전반적으로 좋은 학습 습관이 처음 개발되었으므로 대부분의 학생들은 숙제를 잘 끝낼 수 있으며 학습에 대한 관심은 높지만 수업 시간에 사고와 개방의 현상이 여전히 발생하며 추가 교육이 필요합니다. 개별 학생의 기초 가난하고 학습에 대한 열정이 높지 않습니다.이 점에 관해서는 강화되어야합니다. 교실에서 저는 그룹에 참여하여 함께 문제를 해결하는 방법을 토론합니다.
둘째, 작업의 목적과 요구 사항 :
1. 학생들이 마음을 얻도록 학교를 시작하는 학생들의 사상 사업에서 좋은 일을하십시오.
2. 클래스 규칙을 공식화하고, 클래스 규칙을 명확히하고, 의식적으로 클래스 규칙을 준수하십시오.
3. 새로운 계급위원회를 구성하고 노동 분업을 명확히 정의하며 각자 자신의 의무를 지닌다.
4. 학습 및 상호 지원과 같은 활동을 수행하여 강력한 학습 분위기를 형성하십시오.
5. 건강 인식을 향상시키고 학생들의 건강 습관을 길러줍니다.
6. 학교와 적극적으로 협조하여 다양한 활동을 수행하십시오.
7, 학생들이 열정적이고 관대 해지고 마음이 똑똑해지며 사고력이 좋아집니다.
8. 강한 결속력과 사람들의 마음을 지닌 집단을 집단으로 만듭니다.
9. 학생들에게 집단의 주인이되도록 교육 시키십시오. 그들이 한 가지를 할 때마다 그들은 모두 수업을 생각하고 항상 집단적 영광을 생각합니다.
10. 학생들에게 도움이되고, 기꺼이 배우고, "중국의 부상에 대한 독서"에 대한 고귀한 이상을 확립하고, 시간을 최대한 활용하며, 높은 수준의 재능을 키울 수 있도록 교육하십시오.
11. 학생들은 주위 사람들과 주변 사람들을 돌보며 측면에서의 관찰과 이해에주의를 기울입니다.
셋째, 작업 측정 :
1. 처음을 잡으십시오. 학교 첫 며칠 동안 우리는 학생들, 특히 외부 마을 출신의 학생들이 훈련되고 안전해질 수 있도록 자신을 훈련 할 것이며 동시에 확장 된 가족의 따뜻함을 느끼고 열의를 자극 할 것입니다. 학교가 시작된 후, 제 시간에 학생들을 교육시키고, 학교에 마음을 집중 시키며, 모든 것을 배우기 위해 헌신 할 것입니다. 언제나처럼, 좋은 하루 일을하십시오.
2. 수업의 실제 상황과 결합 된 수업의 양적 평가 기준에 따라 실용적이고 실현 가능한 수업 체계를 수립합니다. 주로 사고, 학습, 훈육 및 건강 측면에서 각 학생은 수업 규칙을 명확하게 정의하고 수업 규칙의 규율을 의식적으로 준수해야합니다.
3. 지난 학기의 간부들의 수행에 따라 민주적 인 민주적 방법을 채택하고, 그들이 신뢰하는 반 (反)위원회 위원을 선출 한 다음, 각자의 의무를 지닌 노동 분업을 명확히 정의하고, 신속하게 계급 간부의 업무를 인도한다.
4. 반에서 비교 학습과 상호 도움 활동을 수행하십시오. 사람과 사람, 그룹 및 그룹 대회, 훌륭한 패키지 및 상호 도움 학습,시기 적절한 칭찬 비율을 사용하여 각 학생이 배울 수있는 방향을 갖도록합니다.
5, 건강 의식, 정규 교육을 강화하고, 질문하고, 건강 간부지도에 좋은 일을함으로써 학생들이 좋은 위생 습관을기를 수있게하십시오.
6. 학생들을위한 좋은 학습 습관을 개발하십시오. 주로 독서 습관, 앉아있는 습관, 숙제 습관, 글쓰기 습관, 듣기 습관을 포함합니다.
7. 협력 교사는 다양한 과목에서 교수법의 역 동성을 지키고 가르치고 훌륭한 일을해야하며 학생들의 이데올로기 적 업무에서 좋은 일을해야한다.
8. 학교가 주관하는 다양한 활동에 적극적으로 참여하고 수업에 대한 영감을 얻습니다.
9. 학생들의 특성에 따라 학습 기초, 가족 상황 및 성격 특성을 이해하고 관찰하여 일할 때 목표로 삼을 수 있고 더 적은 것을 통해 더 많은 일을 할 수 있습니다.

3 장 :

새로운 학기가 시작되었습니다. 학생들이 역할을 일찍 시작하고, 학습에 적응하고, 업무를보다 잘 수행 할 수 있도록 학생들의 일상 생활을 질서 정연하게 안내해야하며 내용은 실생활에 가깝습니다. 학생들에게 정규 교육을 실시해야합니다. 이제 다음과 같은 측면에서 시작하기로했습니다.
첫째, 인도 이데올로기 :
혁신과 실천의 정신에 중점을두고 학생들의 발달에 중점을 둔 "Three Representatives"의 중요한 사고에 따라 수업 시간에 학생들의 특성에서 출발하여 교실 수업 및 교육 활동을 캐리어로 받아들이고 좋은 스타일의 일자리를 창출하며, 스타일을 연구하고 단결하고 올라가는 수업을 개발하십시오.
둘째, 수업 분석
이 수업의 전반적인 상황은 훌륭합니다. 대부분의 학생들은 진지하게 공부하고 올바른 태도를 취하는데, 학생들은 의식적으로 학교 규칙을 준수 할 수 있습니다. 학생들의 자기 관리 능력이 뛰어나며 과거에 비해 학급 팀의 관리 능력이 향상되었습니다. 전체 클래스에는 강한 응집력과 강력한 팀 정신이 있습니다. 물론 학급에는 몇 가지 문제가 있습니다. 학부모가 징계를받을 수없는 학생들의 수는 비교적 많으며, 학급 간부의 관리 능력은 강하지 않으며, 의심의 여지없이 수업 관리의 어려움입니다. 동시에이 수업의 학생들은 특히 빈 단어를 말하고 자제력이 떨어지며 특히 남성 학생들의 문명화 된 행동은 매우 가난하며 항상 다른 사람들과도 싸우고 싸웁니다. 학생들의 능력의 모든 측면을 지속적으로 강화하십시오.
셋째, 임무 목표 :
1. 집단 집단의 목표를 결정하십시오. 집단 공동체의 공동 목표는 반의 이상과 방향입니다. 그러므로 나는 아침 대화 동안 매일 아침과 1 학기 동안 수업의 총 목표를 결정하기 위해 노력하고 있습니다. 학생들과 매일 대화함으로써 집단 집단의 목표를 강화합니다.
2. 좋은 수업 스타일을 개발하십시오. 이 수업의 학생들은 듣기에만 집중하지 않고 숙제는 심각하게하지 않으며 그 행동은 정확하지 않습니다. "일치, 근면, 진리 추구 및 혁신"의 수업 스타일을 결정하고 올바른 여론 및 우수한 수업 스타일의 영향력을 부여하고 각 학생의 심리를 제한하며 각 학생의 행동을 표준화하십시오.
3, 학생들의 변화와 진입을위한 노력. 이 underachiever는 클래스의이 아름다운 회화에서 약간의 황량한 조각이다. 학생들을 거꾸로 변화시키는 좋은 방법은 우리의 공동 노력에 합당한 것입니다. 나는 우수한 학생들 옆에 앉아서 다른 학생들에게 영향을 미치지 않으면 서 대학원 직을 연속적으로 지었다. 우수한 학생이 학습을 감독하게하고 미래의 학생들이 더 잘 배우도록 도웁시다. 그런 다음 각 입국 학생의 작품에 대한 피드백에주의를 기울이고 일하고 수정할 때마다 변경하지 않겠습니다. 그런 다음 교실에서 학생들을보고 나면 배울 것입니다. 훈련 후 자신감. 동시에, 학부생의 심리적 변화를 강화하고 스스로를 버리지 못하게하십시오.
4. 수업 관리는 세심하고 민주화되었습니다. 다음과 같은 말이 있습니다. 미묘함을 파악하고 실제 효과에 빠지십시오. 수업지도 작업은 세심해야하며, 미묘한 근거로 수업 시간에 대부분의 반 친구들을 사용합니다. 다양한 공연 기회를 만들어 수업 시간에 각 반의 열정을 동원하십시오. 반에서 클래스 대표가 있고, 규율의 장관과 같은 간부가있다. 또한 건조한 지역을 책임지는 지구의 수장, 조명을 끄기위한 램프 길이 및 창을 닫을 수있는 창 길이가 있습니다. 가능한 한 많은 학생들을 사용하여 각 학생이 수업 관리에 참여하도록하십시오.
5. 단결 된 계급 간부 그룹을 육성하고 향상 시키십시오. 계급 간부는 계급의 중요한 부분이며, 계급의 핵심입니다. 이 핵심을 통해 우리는 투쟁의 집단적 목표를 성취하기 위해 전체 계급을 열심히 일할 수 있습니다. 직업 간부 회의가 종종 개최됩니다. 그들의 작업 방법을지도하고 일하는 능력을 향상시킵니다. 좋은 수업을 만들기 위해 함께 노력하십시오.
6. 학생들의 전반적인 발전에보다 잘 부응하기 위해 학부모와의 의사 소통과 커뮤니케이션에 좋은 일을하십시오.
넷째, 방법 측정 :
1. 도덕성에 근거한 행동 규범 교육에서 좋은 일을하십시오.
2. 행동 습관을 종합적으로 규제하고, 연대와 우정을 증진하며, 예의와 예의에 대해 말하고, 학생들의 도덕적 문해력을 향상시킵니다.
3, 작은 일부터, 자기 교육에서 시작, 모든 행동, 좋은 수업 스타일을 구축, 좋은 사람들과 좋은 일들은 매일 기록을 준수합니다.
4, 공공 재산을 보호하기 위해, 각 학생은 책상과 의자의 보호와 관리에서 시작해야하며, 낙서, 뒤죽박죽, 낙서 및 낙서를 엄격히 금지합니다. 5. 수업 중 징계 운동의 지침을 강화하고, 안구 운동을 표준화하고, 그들이 제 위치에 있는지 확인하십시오.
6, 아침 대화, 좋은 도덕적 및 도덕적 클래스와 팀 수업을 마련하기 위해 계획하고 내용을 보장하기 위해 효과를 보장합니다.
7. 학습 분위기, 학습의 목적, 학습 태도 교육에주의를 기울이고 각 학생의 학습 향상을 촉진하십시오. 학생들은 학습에 집중하고 학습 과정을 파악하며 동시에 학생들을위한 교육 과정이되어야합니다. 수업에서 그들은 나를 따라 다니는 스타일을 개발하고 학생들의 열정을 동원해야합니다. 학생들에게 편안하고 즐거운 학습 환경을 조성하고, 사고력을 자극하고, 잠재력을 최대한 발휘하도록하십시오.
학생들의 학습 인식을 향상시키고 학습 과정에주의를 기울이십시오.
학기 초에 각 학생은 학습과 목표를위한 좋은 계획을 가지고 있습니다.
V. 활동 준비

4 장 :

커리큘럼 개혁의 새로운 라운드가 도래함에 따라, 우리의 수업지도 사업은 새로운 도전을 만날 것입니다. 우리는 모두 학교가 여러 클래스로 구성되어 있으며, 클래스는 학교의 중요한 구성원이며, 그 말과 행동은 우리는 수업의 일을 어떻게 수행 할 수 있는가?이 수업의 지휘관에 달려있다 - 수업의 일이 어떻게 이루어지는가. 어떤 사람들은 말하기를 : 좋은 수업은 좋은 수업이다. 아이들은 모두 작은 별이다. 나는 그들이 가장 뛰어나고 감동적인 영광을 빛낼 수 있도록, 그들의 성실과 열정을 숙련 된 하늘에서 그들을 지원하기 위해 사용하고 싶다! 더 나은 모양을 위해 활력과 혁신으로 가득 찬 수업을 만들기 위해서 아이들의 마음은 그들이 포괄적 인 방식으로 발전하도록 허용하며, 새로운 학기 수업을 더 새로운 분위기로 만들기 위해 특별 수업 계획은 다음과 같습니다 :
첫째, 기대되는 클래스 스타일 :
일치, 근면, 정직, 혁신
둘째, 학생 상황 분석 :
4 학년에는 12 명의 학생, 6 명의 소녀와 6 명의 소년이 있습니다. 학생들은 장난스럽고 활동적이어서 우리 학교의 유명한 장난 꾸러기 학급입니다. 얼마나 많은 교사가 두통이없고 도움이되지 않습니다. 그러나 학생들은 똑똑하고 다목적이며 학교에서 가장 좋은 반입니다.
셋째, 탐사의 실험 주제 :
집단 교육과 개인주의 교육의 단일성
넷째, 취해진 조치 :
1. 교육 육성에주의하십시오.
학생들의 성장과 발전을 위해 좋은 학습 습관과 생활 습관을 개발할 필요가 있습니다. 좋은 행동 습관은 평생 발전에 도움이 될 수 있습니다. 그러므로 수업 시간에 훌륭한 도덕 교육을 발전시켜야합니다. 학생들의 실제 상황에 따라 학교의 도덕 교육에 긴밀히 협조하게되며, 학기 중에 학생들은 정기적으로 다양한 측면과 각도로 훈련 받게됩니다. "1 일 일정", "어린이를위한 국가 규칙"및 "전국 학생 행동 강령"을 배우기 위해 팀 회의 시간과 아침 모임을 최대한 활용하고 학생들에게 어떤 행동이 옳고 일상 학습 과정에 있는지 알려줍니다. 학생들이 좋은 학습과 생활 습관을 키울 수 있도록 옳지 않아 학생들의 일상 행동을 감독하고 검사하고 나중에 시간을 요약하는 "작은 감독 지"를 감독 보고서를 통해 만들 것입니다. "최고의 엄지 상"을 평가하십시오. 잘 수행하지 못하는 학생들은 적시에 지침과지도를하고 교육을 강화하십시오. 학생들은 점진적으로 훌륭한 도덕적 품질, 행동 습관, 학습 습관 및 긍정적 학습 태도를 형성하고 학생을 남겨 두지 않을 것입니다. .
2, 도덕 교육의 중요성을 붙임
합창제, 주요 축제, 도덕 교육 강화 등을 합리적으로 활용 한 이번 학기는 교사의 날, 국경일, 중추절, 설날 등 주요 활동을 통해 의미있는 주제 강습회를 개최하여 학생들이 인간이라는 진실을 이해하고 학생들에게 다양한 활동과 노동에 협조하고 배우는 법을 배우십시오.
3. 보건 사업에 관심을 기울이십시오.
건강 상태를 꾸려 나가는 것은 몸을 건강하게 만들뿐만 아니라 좋은 습관을 개발하고 좋은 학습 환경을 조성하는 것입니다.
개인 위생 : 깔끔하고 깔끔한 옷이 필요하고, "세 근성"을하고, 테이블은 부지런하며, 부지런하고, 두 사람은 부지런히 노력하고 있습니다.
수업 건강 : 매일 아침, 저녁, 매일 청소의 가치, 건강 감독장의 설립, 검사 및 감독, 학생들이나 그룹의 적시의 적절한 청소, 보상과 동시에 꽃과 식물을 사용하여 환경을 아름답게하고 환경과 꽃을 돌보십시오 교육.
4. 계급 간부 육성
수업 관리는 한 사람의 의지만으로는 충분하지 않지만 수업 간부는 학급 관리자의 작은 조력자입니다. 이번 학기에는 수업 간부 이동을 통해 수업 관리가 새로운 수준에 도달하여 각 학생의 잠재력이 향상 될 것입니다. 개인을 통해 사람들을 훈련시키고, 아이들이 배우고, 배우고, 배우고, 배우고, 배우고, 배울 수있게하고, 시간에 회의를 개최하여 일하는 방법을 가르치고, 일하는 방법을 가르칩니다. 미래의 강점과 약점 및 열심히 일하는 방향을 지적하는 책임.
5. 클래스 규율 강화
수업은 좋은 수업 스타일을 가지기 위해 훌륭한 훈련을 받아야합니다. 따라서 다음과 같은 점에서 시작합니다 :
교실 규율 첫째, 교사와 학생들은 함께 수업 규정을 개발하고 그에 상응하는 보상과 처벌을 수립합니다.이 방법으로 학생들은 흥미롭고 동기가 있으며, 모르는 사이에 규율을 준수 할 수 있습니다. 다양한 요구 사항은 학생들이 단어를 행동으로 내재화하는 데 도움이되는 능동적 인 행동입니다. 우리 수업의 목적은 "말하기"입니다.
학제 간 수업은 학생들이 쉽게 휴식 할 수있는 시간이며, 학제 간 교훈을 잘 활용하면 활발하고 편안한 분위기를 캠퍼스 전역에 가져올 수 있지만, 화려한 수업 간 활동은 수업 간 징계 장애를 해결할 수있는 마법 무기입니다. 학생들의 연령 특성에 따라 교사와 학생이 함께 참여하는 방식으로 "뛰어 넘기, 게임 만들기, 공놀림"활동이 이루어 지므로 학생들은 건강하고 교육받을 수 있으며 교사와 학생들 간의 감정을 향상시키고 의사 소통의 공간을 넓힐 수 있습니다. 동시에 학생들에게 위험한 활동과 장소에 언제든지주의를 환기 시키십시오.
6, 학부 학생의 관리를 강화
모든 학생들을 위해, 분류하고 가르치고, underachievers에 대한 상담을 강화하고, 학생들을 보살 피고 돌보는 관점에서 배웁니다. 학생들의 심리적 변화를 잘 파악하고 성장 경로의 발전을 마스터하십시오.
7, 상황의 적시 이해
학생들의 지식 숙달을 정확하게 파악하고, 적성에 따라 학생들을 가르치며, 수업의 성과가 부드럽고 견고하게 상승하도록 핵심 어려움에 열심히 노력합니다.
8, 가족 교육 조합
이번 학기에는 모든 학부모를 한 번 방문하기 위해 노력하고 있으며 여러 번도 자주 연락을주고받습니다. 학부모와 계속 연락하여 학교 교육과 육아 교육을 유기적으로 결합 할 수 있습니다. 우리는 끊임없이 학생들을 후진 학생으로 변모시키고, 양 끝을 붙잡고, 중간을 승진 시켜서 전체 교실이 체스 게임을 형성하고 진정으로 통일되고 통일 된 학급이 될 수 있도록해야합니다.
9. 보살핌 교육에주의를 기울이십시오.
학생들의 삶을 돌보고, 시간에 부모님과 연락하고, 따뜻함과 따뜻함을 배려하고, 심리학을 이해하고, 교사와 학생 사이에 평등하고 조화로운 관계를 형성하고, 학생과 절친한 친구가되어 수업의 업무가 나아질 수 있도록해야합니다.
10, 젊은 개척자들에게 훌륭한 일을하십시오.
수업 중 중요한 부분은 학생들의 전문성을 극대화하고 학생들의 성격을 알리는 효과적인 방법 인 수업지도 작업입니다. 이 학기는 학교의 젊은 개척자들과 적극적으로 협력하고 다양한 활동을 결합하여 활동을 개선합니다.
11. 문화 및 스포츠 활동 강조
학생들이 모든 학교에서 과목을 듣고 운동에 적극적으로 참여하며 학교가 주최하는 레크리에이션 활동에 적극적으로 참여하고 다양한 대회의 적극적인 참여에 유의하며 학생들의 참여 의식을 길러줍니다. 다양한 활동에서 교육적 직무의 역할을 충분히 발휘하고, 학생들의 명예 감각을 높이며, 학생들이 마음에 다른 사람들을 갖고 집단을 형성하게합니다. 예를 들어, 모바일 붉은 깃발의 활동을 사용하여 학생들에게 사상 교육을 실시 할 수 있습니다.
12. 다른 측면에서, 수업 관리는 또한 개인 발전에주의를 기울여야하며, 다양한 활동에서 다양한 재능과 학생들의 잠재력을 탐구하여 수업의 각 반이 특정 측면에서 더 발전 할 수 있도록해야합니다. 소규모 서예가, 작은 서예가, 소규모 발명가, 작은 시인, 수학 의사 및 러브 서적 등 다양한 활동을 수행하며, 이러한 활동에서 새로운 어린이, 새로운 어린이를 적극적으로 소개함으로써 모든 어린이 자신감을 발휘하고, 스스로 운동하고, 학생들의 자신감을 높이며, 또한 수업 보드 신문의 도덕적 교육 위치를 최대한 활용하여 경영을 강화하십시오.
나는 또한 아이들에게 황금의 어린 시절을 제공합니다. 이번 학기 동안 저는 학생들에게 쪼그리고 앉아서 이야기하고, 마음으로 의사 소통하며, 감사하는 마음으로 자녀의 모든 빛나는 지점을 찾습니다. 나는 자녀를 돌보고 아이들을 존경하는 한, 위의 조치는 이번 학기의 첫 수업 계획 일뿐입니다. 앞으로의 작업에서 나는 계속 개선 할 것입니다. 부족한 부분이 있으면 지도자와 교사에게 비판을 요청하십시오. , 맞아.

5 장 :

신학기가 다시 시작되었고, 교육 정책을 신중하게 이행 할 준비가되어 있습니다. 포괄적 인 품질을보다 과학적이고 실용적으로 만들기 위해서는 교육이 근대화에 중점을 두어야하고, 도덕 교육이 인간의 질을 높이기 위해 촉진되어야하며, 신학기는 도덕 교육을 계속 준수해야합니다. 첫째, 애국심 교육을 핵심으로하여 5 가지 일상 교육에 초점을 맞추고 사람들을 교육하는 목표로 "인간이되는 법 배우기"를 취하고 교육 방법을 지속적으로 탐구하며 교실 교육 및 교수법의 개선 및 발전을 촉진하기위한 효과적인 조치를 채택합니다. 이 수업의 실제 상황은 다음과 같이 특별히 계획됩니다 : 3 년 수업 계획 : 기본 상황 분석 수업 시간에 대부분의 학생들은 수업에서 더 진지합니다. 학생들은 보통 집단적이고 사랑스런 노동을 사랑하고, 단합하고 사랑하는 특성을 지니고 활발하고 활동적입니다. 그러나 일부 학생들은 수업에서 대담하게 말하지 않으며, 학습 이니셔티브는 강하고 놀기 좋고 부주의하지 않으며 부모의 부패와 결부되어 학생의 자의식이 좋지 않으며 좋은 생활 습관이 없습니다. 그러므로 우리는 계급 간부의 관리를 강화하고 수업을 핵심으로 삼아 전체 수업을 통해 나쁜 습관을 바로 잡아야합니다. 학업 성취도가 낮은 학생을 돕기위한 활동을 수행하고 "일대일, 일대일"과 같은 활동을 수행하고 학업 성취도를 높입니다.
2 : 계급 투쟁 목표
1 : "문명화 된 학교"와 "문명화 된 학생"의 주제 교육 활동을 수행하고 근대화를 통해 새로운 세대의 학생들을 양성합니다.
2 : 학생들의 습관 배양.
3 : 학생들이 학습하고, 깨끗하고 부지런하며, 자신감이 넘치고, 따라서 훌륭한 수업 스타일을 형성하도록 적극적으로 교육하십시오.
3 : 작업 초점
1. 도덕 교육을 강화하고 학생들의 규율을 세우고 학생들의 고귀한 도덕적 정서와 올바른 행동 습관을 길러줍니다.
2. 좋은 학습 환경을 조성하고, 학습 방법에 대한 과학적 지침을 수행하며, 교육의 질을 향상시킵니다.
3. 청소년 개척자의 강력한 조직을 최대한 활용하고 이상과 윤리, 문화 및 규율을 지닌 20 세기 건축가와 후계자가되는 학생을 양성하십시오.
4. 학생들의 화학에 관심을 가지면서, 좋은 수업의 형성을 촉진하고, 학생들없이 수업에 더 가까이 가기 위해 노력하며, 이것을 핵심으로 삼는다.
5. 안전하고 사고가없는 수업을 위해 노력하십시오.
IV : 구체적인 측정 및 방법 : 팀의 구성을 강화하고 수업의 실시에 세심한주의를 기울이십시오.
전체 수업의 도덕 교육을 강화하고, 학생들에게 행동 습득 방법을 배우고, 공공 도덕 감각을 키우고, 안전 교육에 관심을 기울이고, 더 많은 이데올로기를 알리고, 활동에 참여하도록 독려하고, 학생들이 혁신적인 의식과 실전 능력을 발휘하여 학생들이 저를 설립 할 수있게합니다. 수업의 영광스러운 팀 정신에 봉사하면서 "모두가 수업을 좋아하고 모두가 경영하는"현상이 형성되고 모두가 수업 마스터가되기 위해 노력합니다.
계급 간부 육성. 이번 학기는 과거의 우생학을 당일 교대 근무로 바꿨으며 급우의 다섯 명의 장난 꾸러기 학생을 당일 근무의 가치로 사용하도록 선정하여 우승을 이끌어가는 것은 두 갈래의 역할을 할 것입니다. 학생들은 과제에 대한 몇 가지 측면을 수업에보고해야하며 수업은 기록을 남기며 기존 문제는 함께 논의되며 해결할 수 있다면 해결 될 것이며 해결할 수 없다면 교사에게보고하고 교사가 처리하게됩니다. 매일 수업에서 일어난 일에 대해 교사에게보고하고 수업 중 간부에게 모범적 인 역할을하고 교사와 함께 수업을 관리하도록 요청합니다.
학생들의 실제 및 연령 특성뿐만 아니라 수업 문제를 토대로 수업 활동을 실시하고, 의미있는 주제를 선택하고, 다양한 젊은 개척자 활동을 수행하고, 수업 개념을 강화하십시오.
: 독서 교육 활동 수업을 파악하여 도서관 코너를 만들고, 학생들이 기부 활동을 수행하도록하고, 반원들에게 공헌하도록하십시오.
학생들이 더 많은 과외 도서를 읽고 얕은 곳에서 깊은 곳으로 읽기 지도력을 강화하고 적시에 훈련을하며 학생들의 관찰 능력과 읽기 능력을 키워 학생들이 독서에서 생각하는 지식 개발을 향상시킬 수 있도록합니다.
최고 학생의 가르침에서 우리는 항상 학생들의 교육을 구현하고, 우생학을 훈련시킬뿐만 아니라 학습의 어려움을 겪고있는 학생들을 고려하여 학생들의 학습에 대한 관심을 키우고 격차 해소에 초점을 두어야합니다. 실수를 저지르고 학생들이 일상 생활에서 배운 것을 사용하고 배우고 사용하도록 학생들을 훈련시킵니다.
학생들의 과외 이해를 도모하고 학생들의 특성을 키워 학생들의 개성을 충분히 개발하고, 학교에서 개최되는 다양한 대회에 학생들이 적극적으로 참여하도록 조직하고 학생들이 자신의 이익에 따라 적극적으로 경쟁에 참여하도록 유도하여 게임 전에 준비 할 수 있도록하십시오.
: 어려움을 겪고있는 학생들의 변화에 ​​좋은 일을하는 것이 밝은 반점을 발견하는 데 좋습니다.
"발은 짧고 인치는 길다."모든 학생들은 자존심을 가지고 빛난다. 수업 가이드로서 학생들은 그것을 이해하고, 마음 속의 불꽃을 발견하고, 빛날 기회를 제공해야합니다. 예를 들어, 교실에서 간단한 질문은 답하기 어려울 학생들에게 맡겨져 있습니다. 연습을 할 때 어려움을 겪고있는 학생들에게 간단한 질문을 남겨두면 "대답 할 수 있습니다"와 "교사도 나를 존중합니다"라고 느낄 수 있습니다. .
마크에 대한 적절한 칭찬과 비판을하십시오. 트웨인은 한 번 칭찬을하면서 2 달 동안 살 수 있다고 말했습니다. 모든 학생들은 칭찬받는 것을 좋아합니다. 특히 가난한 사람들은 칭찬을 받고 가장 많이 찬양해야합니다. 수업 관리에서 교사가 매번 학생의 진도를 더 많이 발견 할 수 있으면 시간에 숙제를 끝내고, 진지한 강의를하고, 작은 것을 좋은 시간에 ... 칭찬을 줄 수 있고, 학생들에게 그의 모든 점을 알게하십시오. 한 방울의 진도 선생님은 교사가 항상 자신을 돌보고 있다는 것을 알아 차렸고, 그는 수업의 따스함을 느낄 것이며, 따라서 자신감을 향상 시켰습니다. 물론, 수업 관리에서 우리는 적절한 칭찬의 사용 이외에 적절하게 비판해야합니다. 비판 이전에 우리는 진지하게 조사하고 기본적인 사실을 찾아야합니다. 비난 할 때, 내용이 사실이 아니어야하고, 음조가 완곡 어법적이어서는 안되며, 학생의 자부심을 유지하고 분노해서는 안됩니다.
우생학을 배움으로써 학생들이 어려움을 겪고있는 학생들을 도우며 학습 장애를 가진 학생들의 진도를 향상시킬 수 있도록 "일대일"활동을하십시오.
: 의사 소통을 강화하고 학생 심리학의 건전한 발전을 촉진하십시오.
: 가정 방문을 잘함
학기 초반에 친구들과 함께 집에서 여름 방학을 보면서 일을 잘하기 위해 중간 고사를하고 포괄적 인 가정 방문, 학기 중 학생들의 학업 성취도 및 학습에 관해 부모에게보고하고 학생들의 가정을 이해합니다. 성능, 기간의 끝에 다른 가정 방문, 특별한 상황뿐만 아니라시기 적절한 주요 가정 방문.
홈 스쿨링, 공동 교육, 가정 방문, 정보 교환, 자신의 생각에 뒤지지 않는 부모와의 자주 연락, 부모가 자녀의 삶과 학습에 대해 더 관심을 갖도록하고, 교사와 협력하고, 올바른 교육 방법을 사용하고, 적절한 학생들의 나쁜 생각, 행동 습관 등을 바꾸는 태도