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2013 학년도의 다음 학기를위한 학교 기반 교육 프로그램


우리 학교는 양질의 교육을 실시 할 수있는 능력과 수준을 향상시키기 위해 새로운 형태의 학교 기반 교육 방법을보다 심층적으로 연구하고 연구하여 학교 기반 교육 을 통해 새로운 특징을 원래대로 제시합니다. 교사의 과도한 부담을 줄이고 교육 효율성을 향상시키는 데있어 새로운 개선점과 개선점이 있습니다. 학교 직원의 실제 상황에 따라 다음과 같은 학교 기반 교육 프로그램이 개발 중입니다.

첫째, 인도 이데올로기

학교 기반 교육은 "양질의 교육 교육을 종합적으로 촉진하기위한 교육 개혁 심화에 관한 CPC 중앙위원회와 국무원의 결정"의 이행에 따라 진행되며 고품질의 혁신적이고 전문적인 교수진을 만드는 것을 목표로한다. 혁신적인 인재를 육성하십시오. 둘째, 주요 목표

교육 을 통해 우리는 교사가 혁신적인 교육 및 품질 교육의 요구 사항을 충족하도록 교육 개념을 지속적으로 업데이트하고 포괄적 인 교육과 혁신 역량을 갖출 수 있도록 지식 구조와 능력 구조를 업데이트하며 발전을 촉진합니다. 그 자신의 성격은 뚜렷한 교육과 개성을 가르치고 자신의 교육, 스타일 및 특성을 창조하고 과학 문화의 지평을 넓히며 현대 교육 기술을 습득하고 교실 수업 효율성을 향상 시키며 이론적 토대와 과학 연구 능력을 향상 시키며, 그것을 학문의 백본으로 만들고 교사의 성장과 성공을위한 편리한 길을 마련하십시오. 이 훈련은 교사의 도덕성을 파악하고 교육 개혁을 파악하며 젊은 교사가지도하고 젊은 교사의 명성을 높이도록 유도하는 주요 방법으로 과학 연구를 파악하는 데 기반을 둡니다. 동시에 학교 기반 교육 모델을 구축하고 학교 기반 교육 시스템을 구성하며 학교 기반 교육을 점진적으로 과학, 표준화 및 연재화하기위한 학교 기반 교육 메커니즘을 수립 할 것입니다.

셋째, 구체적인 조치 및 이행 계획

이론적 연구를 강화하고 교사의 도덕성을 향상 시키며 교육 개념을 업데이트하십시오.

교사의 이론 수준 향상시키고, 교사의 고귀한 도덕성을 키우며, 교사가 일하고, 열심히 일하고, 직업에 집중하도록 학교 기반 교육 의 중요한 부분입니다. 따라서 열심히 헌신적으로 일하는 교사 팀을 구성합니다.

학교를 기반으로, 우리는 직업 훈련 에서 좋은 직업을 가져야합니다.

1. 현대 교육 기술 훈련을 강화하십시오.

현대 사회의 발전은 정보 갱신의 개발이며, 교육의 발전은 교사가 교육 개념을 업데이트 할 것을 요구하며 교실 수업에 현대 교육 기술을 적용하고 교실 수업 방법을 풍부하게하며 학생들의 지식 범위를 넓히고 교실 수업 효율성을 향상시킬 수 있습니다. 고등 교육 행정 부서의 요구 사항과 함께 우리 학교는 현직 교사를위한 새로운 현대 교육 기술 교육 을 실시했으며 기본적으로 컴퓨터 학년 시험에 대한 고급 인증서를 받았습니다. 학기 동안 우리 학교는 현대 교육 기술을 계속 교육 할 것입니다. 주요 내용 : 코스웨어 생산에 대한 심층적 인 연구를 계속하고 점차 학교 교사에게 높은 수준의 코스웨어 제작, 웹 페이지 제작, 네트워크 환경에 대한 사전 이해 인간 - 컴퓨터 쌍방향 교육, 그리고 그러한 5 개의 교육 및 연구 과정을 시작했습니다.

2. 직업 훈련에 세심한주의를 기울이고 "인종"을 가진 사람들을 교육하십시오.

멘토링 및 페어링 활동을 수행하고 3 년 미만의 시간 동안 가르친 교사로부터 풍부한 교수와 경험을 지닌 교사를 고용하고 교사와 견습생에게 구체적인 요구 사항을 제시하고 좋은 견습 계약을 맺고 좋은 실행 계획을 수립하고 교육 및 연구 부서에서 학기를 마친다. 조직 평가. 교육 내용 : 교육 과정, 교재 및 교수법 및 수업 관리. 이로써 우리 학교의 젊은 교사들의 성장을 가속화하고 "1 년 적응, 3 년 성숙, 5 년의 중추"라는 전반적인 목표를 달성하여 강력하고 활기찬 교사를 양성하여 교육 팀과 학교의 발전을 도모합니다.

"인종"을 가진 사람들 교육 : 게시물을 기반으로 다양한 종류의 교육 및 비즈니스 기술 경쟁 활동을 수행하고, 경쟁에 의한 연구를 촉진하고, 경쟁에서 사람들을 훈련시키고, 인종을 교육 할 수 있도록 교사를 조직합니다. 우수한 교과 평가, 우수 논문 또는 경험 요약 평가, 우수한 사례 분석 및 평가 등의 활동으로 교사의 비즈니스 기술 및 표준 향상을 촉진합니다.

유명한 선생님을 만들기 위해 노력하십시오. 유명한 교사에게 도로를 조심스럽게 만드는 것은 학교 기반 교육 의 중요한 내용 중 하나입니다. 현재 학교에는 특정 교육 및 교수 경험이있는 중년 및 중년 교사 그룹이 있으며,이 교사는 이들 교사를위한 무대를 마련하고 유명한 선생님에게 길을내어 유명한 선생님 그룹을 구성하며, 유명한 선생님은 양성인 원을 형성하기 위해 젊은 교사 그룹을 이끌 것입니다. 교직원의 전반적인 품질을 향상시킵니다. 주요 방법은 위치를 기반으로 다양한 대회 및 평가 활동을 실시하고 자율 학습 및 고급 교육을 장려하고 옹호하며 학교의 "징계 리더"의 첫 번째 배치를 선택합니다.

외국환 거래. 학교 간 교환 활동은 학교 기반 교육 의 중요한 방법 중 하나입니다. 학교는 적극적으로 학교 간 교류 활동을 실시하고, 다른 학교의 선진 경험을 배우며, 풍부한 교육 의 내용과 형태를 풍부하게 할 것입니다.

점차적으로 학교 기반의 교육 메커니즘을 구축하십시오.

학교 기반 교육 은 길고 힘든 작업입니다. 이 작업을 점차적으로 과학적으로 표준화하고 일련 화하기 위해서는 점진적으로 실제 경험을 축적하고, 경험을 축적하고, 콘텐츠를 지속적으로 조정하고 풍부하게하고, 점진적으로 학교 기반 교육 시스템을 구축하고, 학교 기반 교육 메커니즘을 구축해야합니다. 이를 위해 다음과 같은 작업이 계획됩니다.

학교 기반 교육 프로그램의 개발 및 구현을 담당하는 교육 리더십 팀을 구성합니다.

모든 훈련 준비, 통일 된 조정, 훈련 내용, 내용, 시간, 형식 및 조기 공지 사항을 나열하여 교육이 명료하고 질서 정연하고 진행이 원활하도록합니다.

강사 들은 학습을 강화하고 지속적으로 교육 표준을 향상시켜야합니다. 교육 계획은 교육 전에 개발되어야하며 검토를 위해 교육 사무실에 제출되어야합니다. 내용에는 교육의 목표, 측정, 시간 및 특정 내용이 포함됩니다.

교사의 열정을 동원하고, 프로세스 모니터링을 실시하고, 결과를 평가할 평가 및 보상 및 처벌 시스템을 수립하십시오. 평가 결과는 교사 업무 평가에 포함됩니다.

이 단계에서는 선생님을 사용하여 Polya의 "문제 해결 방법"을 읽고, 문제 해결 및 주제 형식을 사용하고, 책에서 문제 해결 프로그램을 종합적으로 이해하고 사용하며, 우리에게 적합한 교수 아이디어 및 교수 방법을 구체화하고 마지막으로 양식을 작성합니다. 학생들의 사고 능력을 향상시키는 일련의 훈련 프로그램. 실험을 완전히 수행하기 위해 다음 계획에 따라 구현됩니다.

1. Polya의 문제를 해결하는 방법을 배우기위한 요구 사항.

2 월 : Polya의 "문제 해결 방법"에서 "분해 및 재구성"및 "아날로그"탐구 방법을 사용하여 각 교사는 관련 주제를 수집하고, 23 개의 질문을 요약, 평가 및 검토합니다.

전문 교육을 이수하 려면 세 부분으로 총 15 개의 질문이 필요합니다.

3 월 : 교실의 첫 번째 기사를 읽고, "일반적인 사고 프로그램"을 종합적으로 이해하고, 자신의 강의와 결합하여 1000 단어 이상의 느낌을 씁니다.

6 월 4 일 : 다른 장을 차례로 읽고, 주당 제한된 책을 읽고, 연구 후 강의 프로그램을 요약하고, 기술 사고를 가르치는 교수법을 2 주마다 자신의 교육 실습에 적용하고 자신의 실습과 함께 자신의 경험을 씁니다. 자신의 블로그에.

2. 주제에 관해서.

2 월 : 강의 및 연구 시간을 사용하여 주제에 "분해 및 재구성"및 "아날로그"탐색 방법을 적용하는 방법

3 월에서 6 월까지 : "사고 프로그램"의 요약을 따르기 위해시와 구의 연습을 이용하십시오.

또한 각 독서의 내용에 따라 교사는 새로운 교수 전략 및 기법을 추가하고 주간 강의 및 연구 시간에 의사 소통하고보고 할 수 있습니다.

3. 교실 연습과 관련하여 문제를 해결하고 질문을 가르치기 위해 중고등 학생을 훈련시킵니다.

숙제, 그룹 협동 학습, 교실 수업 및 개인 교습을 통해 학생들은 문제 해결 프로그램 및 주제 해결 기술을 습득 할 수 있습니다.

연습 수업을 캐리어로 사용하여 학생들의 교육은 강의, 평가 및 강의를 통해 테스트됩니다.

위의 세 가지 링크는 손 잡고 진행되며 실험의 전체 과정에 초점을 맞추고 모든 링크를 완벽하게 구현합니다.

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