2004 학년도의 두 번째 학기, 전국 학교 작업 계획
2004 학년도의 두 번째 학기, 전국 학교 작업 계획
1.지도의 이데올로기는 '세가지 대표'의 중요한 사고에 의해 인도되고, 교육에 대한 사람들의 만족을 창조하고, 사람들의 만족을 만족 시키며, 사람들이되는 것을 목표로 봉화 (奉化)시에서 "교육 개혁과 발전 촉진 및 교육의 현대화 가속화에 관한 결정"을 구현한다. "만족스런 선생님"을 목표로 도덕 교육을 머리로, 교육의 중심으로 교육 정보를 원동력으로 강화하고, 학교 의 특성을 강화하며, "강한 도시 만들기"의 기회를 파악하고, 거리 수준의 소규모 학교 교육을 새로운 차원으로 장려합니다.
둘째, 주요 목표
1. 중부 지방의 4 층 강의 건물 건설을 완료하십시오.
2. 새로운 "초등 학교 코드"와 "표준 매일 행동 규범"을 더욱 이행하기 위해 미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 구성을 강화하고 향상시키는 데 대한 여러 의견을 철저히 이행하십시오.
3. 품질 의식을 확고히하고 커리큘럼 개혁을 꾸준히 추진하십시오. 커리큘럼의 3 차원 목표 구현, 학습 방법의 변화 및 교사 - 학생 평가 시스템의 개혁에 중점을 둔다.
4. 교직원의 전반적인 품질을 지속적으로 향상시키기 위해 학교 기반 교육을 강화하고 "One Two Three Training Project"를 구현하십시오.
5. 전체 프로세스 네트워크 관리 아이디어를 수립하고 학교 정보화 프로젝트를 종합적으로 홍보하십시오.
6. 작은 배구를 계속 개발하고 여성의 작은 농구를 열고 스포츠 브랜드를 만듭니다.
7. 도시 휴일 활동 결과 표시에 참여하십시오.
8. 주정부 프로젝트의 연구 작업에 좋은 일을하십시오.
9. 고등 교육 기관과 협력하여 강력한 교육 도시를 만듭니다.
셋째, 책임을 강화하고, 경영을 표준화하며, 학교 경영 수준을 지속적으로 개선하기위한 핵심 업무 및 조치.
1. 학생들의 건강한 성장을위한 좋은 환경을 조성하기 위해 캠퍼스 환경 및 캠퍼스 문화 건설을 더욱 강화하십시오. 학교 의 안전 작업을 효과적으로 강화하기 위해 우리는 경계심이 강하고 경종을 울려야하며 "안전하고 작은 사안이 아닌"아이디어를 확고히해야합니다. 작업량이 아무리 많아도 안전을 마음에두고 손에 쥐고 실제로 구현해야합니다. 둘째, 우리는 시스템을 개선하고, 책임을 수행하며, 진정으로 모든 사람에게 안전하고 책임이 있어야합니다. 셋째, 우리는 문제를 해결하고 잠재적 인 사고를 예방하기위한 조치를 취해야합니다.
2. 도덕 교육의 관리를 강화하고, 도덕 교육의 개념을 고수하고, 도덕 교육의 일상 작업을 표준화하며, 도덕 교육의 적합성과 효과에 대한 연구를 중요시하며, 도덕 교육의 축적을 강화한다. 교육을 발전시키기 위해서는 작은 일부터 시작하여 작은 일부터 시작하여 모든 교육 및 교수 활동에 구현해야하며, 학교 는 학생의 자기 관리 능력을 향상시키고, 관리 메커니즘에 참여하며, 학생들의 자기 관리 주도권을 십분 활용하고 매주 학생들의 행동을 지속적으로 규제해야합니다. 중요한 훈련을 강조하고 좋은 습관을 조장하고 "열 다섯 개의 교육 활동 시리즈를 진행하고 10 개의 애국 영화를보고 10 권의 훌륭한 책을 읽고 10 가지 훌륭한 어린이 노래를 부르고 10 가지 도덕적 이야기를 말하고 10 가지 도덕을 판단하십시오 스타, 주간 지도자와 가치 교사의 임무를 수행하고, 주간 일기에 좋은 일을하고, 신속하게 의견을 발표하고, 훌륭한 규제 역할을하며, 도덕 교육 주제에 대한 연구를 통해 학교의 도덕 교육의 새로운 방식과 새로운 방법을 탐구한다. 학교 외부의 파트 타임 법률 시스템 담당 부회장은 학교가 포괄적 인 관리 및 법률 교육을 실시하고, 학교 가 학생들의 나쁜 행동을 돕도록 돕고, 모든 관계자들과 협력하여 교육 및 학습 활동이 막 다른 골목을 벗어나지 않도록 보장하며, 학부모 학교를 계속 운영합니다.
3. 교수법 관리를 강화하고 교수법을 표준화한다. 수업 준비에서 "깊이", 수업에서 "진짜", 숙제에서 "잘", 가르침에서 "새롭게", 활동에서 "근면", 시험에서 "엄격함", 상담, 부담면에서 "괜찮음" 우리는 "빛"과 품질 "높은"을 가져야합니다. 우리는 프로세스 관리, 강의 활동 및 수준 높은 연구 작업을 수행해야하며 지속적으로 교육의 질을 향상시키고 가난한 사람들을 키우고 보충하는 작업을 강화해야하며 아침과 정오를 사용해야합니다. 수업 중, 방과 후, 잠시 동안, 개별 학생을 붙잡고, 학생들의 학교 시간, 신체 및 정신 건강,시기 적절한 사교육에주의를 기울이고, 둘째, 학생들의 이데올로기 적 작업, 학부모의 사상 사업을 잘 수행하며 학교 시작 단계에서 잘 수행하십시오 습관의 배양, 일찍부터의 공격, 적극적인 가정 방문, 사실이 죄된 후에 가정 방문의 형태를 피하는 것, 세 번째는 특수 학생을위한 특별한 치료이며, 사랑과 집중적 인 훈련을 제공합니다.
4. 학교 특성의 구성을 파악하십시오. 학교 사무실 플랫폼에 의지하여 네트워크 관리의 모든 프로세스가 확립되며 모든 기능 부서는 학교 교육 및 정보화 프로젝트를 촉진하기 위해 플랫폼을 사용해야하며 광케이블이 익숙해지면 광대역을 사용하여 캠퍼스 네트워크 애플리케이션의 폭과 깊이를 크게 향상시킵니다. 배구 팀의 연수를 강화하고 여성 농구 팀을 열고 학교의 스포츠 브랜드를 구축하기 위해 노력하십시오.
5. 재무 및 물류 관리를 강화하십시오. 재무 인력의 사상 교육을 강화하고 필요한 금융 시스템을 표준화 및 개선하며 재무 감독을 강화하고 물류 인력의 직업 교육을 중요시하며 물류 인력의 서비스 인지도를 높이고 물류 인력의 업무 규범을 표준화하고 재무 및 물류 업무를 개선합니다. 학교 교육 및 교수 업무에 봉사하십시오.
교직원의 구성을 강화하고 학생들을 사랑하고 부모를 신뢰하며 사회를 존중하는 교사 팀을 구성하십시오.
1. 교사의 윤리 및 윤리 건설을 강화하십시오. 교사의 직업 윤리 건설을 선생님 팀 구성에서 중요한 위치에 두십시오. 다양한 형태의 학습과 교환을 통해 모든 교사가 교사의 도덕성과 교사의 스타일에 대한 요구 사항을 정확하게 이해하고 체벌 및 위장 된 체벌을 없애고 모욕적 인 학생들의 성격을 심각하게 조사하고 다룹니다. 학생들의 육체적 정신적 건강에 해를 끼치는 사람들과 사물들, 그리고 사회에서 교육 팀의 좋은 평판을 유지하십시오.
2. 학교의 교장과 중앙 학교의 중견 지도자들의 이데올로기 적 스타일을 파악하십시오. 문제에 대해 생각하고, 모든 교사와 학생들의 관심사, 우선 관심사를 두는 것, 교사의 심도있는 수업, 심층적 인 수업, 교사의 교육 및 교수 상황 및 학생들의 학습에 대한 자세한 이해를 강화하고, 자신을 강화하는 일 특히 우리는 정치 및 비즈니스 이론의 연구에 특별한주의를 기울여야하고, 지속적으로 자신의 수준을 향상시키고, 정치적 통찰력을 향상시켜야하며, 우리는 끊임없이 업무 스타일을 바꾸고 현실적인 정신을 추구하며 실용적인 스타일을 추구해야하며 학교 에서 좋은 직장을 꾸려야 합니다.
3. 교사의 지속적인 교육을 강화하십시오. 새로운 커리큘럼을 실시하고 주제 구축 훈련을 배우고, 교수 설계, 강의 사례 작성 경쟁 및 교사의 영어 시험을 실시하며, 학교가 주관하는 다양한 교육에 적극적으로 참여 함과 동시에 모든 교사는 일반적인 학습을 강화하기위한 주도권을 쥐고 있어야하며, 자신의 비즈니스 훈련을 강화하기 위해 우리는 교사가 개인을 배우게하고 학교 가 학습 조직이되도록 노력해야합니다.
4. 우리 학교의 신입생 비율이 증가하는 상황에서 "한 두 삼중 훈련 프로젝트"의 강도를 강화하여 신입 교사가 더 빨리 궤도에 올라서고 "1 년 기본 기준"을 실현하고 2 년간 유지하며 3 년간의 교육을받을 수 있도록해야합니다. 교육 목표.
5. 도시의 "8282"훈련 프로젝트에 협력하고, 다양한 형태의 교수 및 연구 활동을 통해 청년 교사의 건전한 성장을위한 다양한 조건을 마련하고 무대를 마련하십시오.
아이디어를 새롭게하고 활력을 불어 넣으며 새로운 커리큘럼 개혁의 요구 사항에 적극적으로 적응하십시오.
모든 교장과 1 학년 교사는 새로운 교과 과정 개혁의 본질을 정확하게 파악해야합니다. 새로운 교과 과정의 기능은 간단한 교과서에서 지식 기반 학생으로 배우고, 배우고, 배우고, 정확한 값을 만들고, 새로운 교과 과정을 배우는 것을 강조하기 때문입니다. 이 구조는 통합, 선택성, 관심 집중 코스, 연구 중심 학습, 실제 활동과 결합 등을 추구합니다. 새로운 교과 과정의 내용은 학생들의 삶과 현대 사회와 기술의 발전과 긴밀한 관계로 전환됩니다. 평생 학습에 필요한 기본 지식과 기술을 향상 시켰기 때문에 학습의 수용, 암기술, 기계 훈련에 지나치게 강조하는 현상에주의를 기울여야하며 학생들이 적극적으로 참여하고 탐구하고 부지런히 학생을 교육 할 수 있도록 격려해야합니다. 정보를 수집하고 처리하는 능력, 새로운 지식을 습득 할 수있는 능력, 분석 능력, 문제를 해결하는 능력, 의사 소통 및 협업 능력. 모든 지도자와 교사는 학습하고, 새로운 과목을 공부하고, 교과 과정의 3 차원 목표의 구현, 학습 방법의 변화 및 교사와 학생을위한 평가 시스템의 개혁에 집중해야합니다.
1. 효율적으로 효율성을 향상시키기 위해 일련의 교수 및 연구 활동을 수행한다.
2. 평가 측면에서는 지식, 기술, 프로세스 및 방법, 감정 태도 및 가치를 포괄하고 학생들의 도덕적 품질, 학습 능력, 의사 소통 및 협력 능력, 운동 및 건강, 미학 및 능력에 대한 평가를 종합적으로 수행합니다. 평가 방법은 기간의 끝을 중심으로 평소 시간에 더 많은 관심을 기울여야하며 면접과 시험, 시험 및 시험을 함께 사용하여 과정과 결과 및 교사 모두를 강조합니다.
1.지도의 이데올로기는 '세가지 대표'의 중요한 사고에 의해 인도되고, 교육에 대한 사람들의 만족을 창조하고, 사람들의 만족을 만족 시키며, 사람들이되는 것을 목표로 봉화 (奉化)시에서 "교육 개혁과 발전 촉진 및 교육의 현대화 가속화에 관한 결정"을 구현한다. "만족스런 선생님"을 목표로 도덕 교육을 머리로, 교육의 중심으로 교육 정보를 원동력으로 강화하고, 학교 의 특성을 강화하며, "강한 도시 만들기"의 기회를 파악하고, 거리 수준의 소규모 학교 교육을 새로운 차원으로 장려합니다.
둘째, 주요 목표
1. 중부 지방의 4 층 강의 건물 건설을 완료하십시오.
2. 새로운 "초등 학교 코드"와 "표준 매일 행동 규범"을 더욱 이행하기 위해 미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 구성을 강화하고 향상시키는 데 대한 여러 의견을 철저히 이행하십시오.
3. 품질 의식을 확고히하고 커리큘럼 개혁을 꾸준히 추진하십시오. 커리큘럼의 3 차원 목표 구현, 학습 방법의 변화 및 교사 - 학생 평가 시스템의 개혁에 중점을 둔다.
4. 교직원의 전반적인 품질을 지속적으로 향상시키기 위해 학교 기반 교육을 강화하고 "One Two Three Training Project"를 구현하십시오.
5. 전체 프로세스 네트워크 관리 아이디어를 수립하고 학교 정보화 프로젝트를 종합적으로 홍보하십시오.
6. 작은 배구를 계속 개발하고 여성의 작은 농구를 열고 스포츠 브랜드를 만듭니다.
7. 도시 휴일 활동 결과 표시에 참여하십시오.
8. 주정부 프로젝트의 연구 작업에 좋은 일을하십시오.
9. 고등 교육 기관과 협력하여 강력한 교육 도시를 만듭니다.
셋째, 책임을 강화하고, 경영을 표준화하며, 학교 경영 수준을 지속적으로 개선하기위한 핵심 업무 및 조치.
1. 학생들의 건강한 성장을위한 좋은 환경을 조성하기 위해 캠퍼스 환경 및 캠퍼스 문화 건설을 더욱 강화하십시오. 학교 의 안전 작업을 효과적으로 강화하기 위해 우리는 경계심이 강하고 경종을 울려야하며 "안전하고 작은 사안이 아닌"아이디어를 확고히해야합니다. 작업량이 아무리 많아도 안전을 마음에두고 손에 쥐고 실제로 구현해야합니다. 둘째, 우리는 시스템을 개선하고, 책임을 수행하며, 진정으로 모든 사람에게 안전하고 책임이 있어야합니다. 셋째, 우리는 문제를 해결하고 잠재적 인 사고를 예방하기위한 조치를 취해야합니다.
2. 도덕 교육의 관리를 강화하고, 도덕 교육의 개념을 고수하고, 도덕 교육의 일상 작업을 표준화하며, 도덕 교육의 적합성과 효과에 대한 연구를 중요시하며, 도덕 교육의 축적을 강화한다. 교육을 발전시키기 위해서는 작은 일부터 시작하여 작은 일부터 시작하여 모든 교육 및 교수 활동에 구현해야하며, 학교 는 학생의 자기 관리 능력을 향상시키고, 관리 메커니즘에 참여하며, 학생들의 자기 관리 주도권을 십분 활용하고 매주 학생들의 행동을 지속적으로 규제해야합니다. 중요한 훈련을 강조하고 좋은 습관을 조장하고 "열 다섯 개의 교육 활동 시리즈를 진행하고 10 개의 애국 영화를보고 10 권의 훌륭한 책을 읽고 10 가지 훌륭한 어린이 노래를 부르고 10 가지 도덕적 이야기를 말하고 10 가지 도덕을 판단하십시오 스타, 주간 지도자와 가치 교사의 임무를 수행하고, 주간 일기에 좋은 일을하고, 신속하게 의견을 발표하고, 훌륭한 규제 역할을하며, 도덕 교육 주제에 대한 연구를 통해 학교의 도덕 교육의 새로운 방식과 새로운 방법을 탐구한다. 학교 외부의 파트 타임 법률 시스템 담당 부회장은 학교가 포괄적 인 관리 및 법률 교육을 실시하고, 학교 가 학생들의 나쁜 행동을 돕도록 돕고, 모든 관계자들과 협력하여 교육 및 학습 활동이 막 다른 골목을 벗어나지 않도록 보장하며, 학부모 학교를 계속 운영합니다.
3. 교수법 관리를 강화하고 교수법을 표준화한다. 수업 준비에서 "깊이", 수업에서 "진짜", 숙제에서 "잘", 가르침에서 "새롭게", 활동에서 "근면", 시험에서 "엄격함", 상담, 부담면에서 "괜찮음" 우리는 "빛"과 품질 "높은"을 가져야합니다. 우리는 프로세스 관리, 강의 활동 및 수준 높은 연구 작업을 수행해야하며 지속적으로 교육의 질을 향상시키고 가난한 사람들을 키우고 보충하는 작업을 강화해야하며 아침과 정오를 사용해야합니다. 수업 중, 방과 후, 잠시 동안, 개별 학생을 붙잡고, 학생들의 학교 시간, 신체 및 정신 건강,시기 적절한 사교육에주의를 기울이고, 둘째, 학생들의 이데올로기 적 작업, 학부모의 사상 사업을 잘 수행하며 학교 시작 단계에서 잘 수행하십시오 습관의 배양, 일찍부터의 공격, 적극적인 가정 방문, 사실이 죄된 후에 가정 방문의 형태를 피하는 것, 세 번째는 특수 학생을위한 특별한 치료이며, 사랑과 집중적 인 훈련을 제공합니다.
4. 학교 특성의 구성을 파악하십시오. 학교 사무실 플랫폼에 의지하여 네트워크 관리의 모든 프로세스가 확립되며 모든 기능 부서는 학교 교육 및 정보화 프로젝트를 촉진하기 위해 플랫폼을 사용해야하며 광케이블이 익숙해지면 광대역을 사용하여 캠퍼스 네트워크 애플리케이션의 폭과 깊이를 크게 향상시킵니다. 배구 팀의 연수를 강화하고 여성 농구 팀을 열고 학교의 스포츠 브랜드를 구축하기 위해 노력하십시오.
5. 재무 및 물류 관리를 강화하십시오. 재무 인력의 사상 교육을 강화하고 필요한 금융 시스템을 표준화 및 개선하며 재무 감독을 강화하고 물류 인력의 직업 교육을 중요시하며 물류 인력의 서비스 인지도를 높이고 물류 인력의 업무 규범을 표준화하고 재무 및 물류 업무를 개선합니다. 학교 교육 및 교수 업무에 봉사하십시오.
교직원의 구성을 강화하고 학생들을 사랑하고 부모를 신뢰하며 사회를 존중하는 교사 팀을 구성하십시오.
1. 교사의 윤리 및 윤리 건설을 강화하십시오. 교사의 직업 윤리 건설을 선생님 팀 구성에서 중요한 위치에 두십시오. 다양한 형태의 학습과 교환을 통해 모든 교사가 교사의 도덕성과 교사의 스타일에 대한 요구 사항을 정확하게 이해하고 체벌 및 위장 된 체벌을 없애고 모욕적 인 학생들의 성격을 심각하게 조사하고 다룹니다. 학생들의 육체적 정신적 건강에 해를 끼치는 사람들과 사물들, 그리고 사회에서 교육 팀의 좋은 평판을 유지하십시오.
2. 학교의 교장과 중앙 학교의 중견 지도자들의 이데올로기 적 스타일을 파악하십시오. 문제에 대해 생각하고, 모든 교사와 학생들의 관심사, 우선 관심사를 두는 것, 교사의 심도있는 수업, 심층적 인 수업, 교사의 교육 및 교수 상황 및 학생들의 학습에 대한 자세한 이해를 강화하고, 자신을 강화하는 일 특히 우리는 정치 및 비즈니스 이론의 연구에 특별한주의를 기울여야하고, 지속적으로 자신의 수준을 향상시키고, 정치적 통찰력을 향상시켜야하며, 우리는 끊임없이 업무 스타일을 바꾸고 현실적인 정신을 추구하며 실용적인 스타일을 추구해야하며 학교 에서 좋은 직장을 꾸려야 합니다.
3. 교사의 지속적인 교육을 강화하십시오. 새로운 커리큘럼을 실시하고 주제 구축 훈련을 배우고, 교수 설계, 강의 사례 작성 경쟁 및 교사의 영어 시험을 실시하며, 학교가 주관하는 다양한 교육에 적극적으로 참여 함과 동시에 모든 교사는 일반적인 학습을 강화하기위한 주도권을 쥐고 있어야하며, 자신의 비즈니스 훈련을 강화하기 위해 우리는 교사가 개인을 배우게하고 학교 가 학습 조직이되도록 노력해야합니다.
4. 우리 학교의 신입생 비율이 증가하는 상황에서 "한 두 삼중 훈련 프로젝트"의 강도를 강화하여 신입 교사가 더 빨리 궤도에 올라서고 "1 년 기본 기준"을 실현하고 2 년간 유지하며 3 년간의 교육을받을 수 있도록해야합니다. 교육 목표.
5. 도시의 "8282"훈련 프로젝트에 협력하고, 다양한 형태의 교수 및 연구 활동을 통해 청년 교사의 건전한 성장을위한 다양한 조건을 마련하고 무대를 마련하십시오.
아이디어를 새롭게하고 활력을 불어 넣으며 새로운 커리큘럼 개혁의 요구 사항에 적극적으로 적응하십시오.
모든 교장과 1 학년 교사는 새로운 교과 과정 개혁의 본질을 정확하게 파악해야합니다. 새로운 교과 과정의 기능은 간단한 교과서에서 지식 기반 학생으로 배우고, 배우고, 배우고, 정확한 값을 만들고, 새로운 교과 과정을 배우는 것을 강조하기 때문입니다. 이 구조는 통합, 선택성, 관심 집중 코스, 연구 중심 학습, 실제 활동과 결합 등을 추구합니다. 새로운 교과 과정의 내용은 학생들의 삶과 현대 사회와 기술의 발전과 긴밀한 관계로 전환됩니다. 평생 학습에 필요한 기본 지식과 기술을 향상 시켰기 때문에 학습의 수용, 암기술, 기계 훈련에 지나치게 강조하는 현상에주의를 기울여야하며 학생들이 적극적으로 참여하고 탐구하고 부지런히 학생을 교육 할 수 있도록 격려해야합니다. 정보를 수집하고 처리하는 능력, 새로운 지식을 습득 할 수있는 능력, 분석 능력, 문제를 해결하는 능력, 의사 소통 및 협업 능력. 모든 지도자와 교사는 학습하고, 새로운 과목을 공부하고, 교과 과정의 3 차원 목표의 구현, 학습 방법의 변화 및 교사와 학생을위한 평가 시스템의 개혁에 집중해야합니다.
1. 효율적으로 효율성을 향상시키기 위해 일련의 교수 및 연구 활동을 수행한다.
2. 평가 측면에서는 지식, 기술, 프로세스 및 방법, 감정 태도 및 가치를 포괄하고 학생들의 도덕적 품질, 학습 능력, 의사 소통 및 협력 능력, 운동 및 건강, 미학 및 능력에 대한 평가를 종합적으로 수행합니다. 평가 방법은 기간의 끝을 중심으로 평소 시간에 더 많은 관심을 기울여야하며 면접과 시험, 시험 및 시험을 함께 사용하여 과정과 결과 및 교사 모두를 강조합니다.
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