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I. 안내 이데올로기 : 학교 교육 사무실은 새로운 수학 커리큘럼 표준을 기반으로하는 작업 계획에 중점을두고 교실에서 양질의 교육을 촉진하여 "3 가지 방향"의 지침 이데올로기를 구현하려고합니다. "교실 수업"을 학교의 특성과 결합하여 미적 교육, 미적 교육 구현, 교수법 모델링, 생활 지향적 교수법 등 교육 개념 수립, 교사의 교수 행동 및 학생 학습 스타일 변경 등을 통해 학생들의 혁신을 육성합니다. 인식과 실용적인 능력에 초점을 맞추고, 교실 수업 개혁을 심화시키고, 교육의 질을 크게 향상시킵니다. 둘. 주요 요점 : 1. 새로운 교과 과정 표준을 배우고, 교육 개념을 업데이트하며, 새로운 교과 과정 표준의 기본 개념을 사용하여 교습 활동을 수행합니다. 2. 수업 수업은 수학 교육 활동 및 수학 문제를 생생하게 만드는 주요 통로입니다 .3. 협력, 자율 및 탐구 학습 방법을 장려하고, 학생들의 좋은 학습 습관을 키우고 학습 관심을 자극하십시오. 셋째, 2 월에 작업 계획 : 1, 교육 및 연구 활동에 기여할 수 있습니다. 2. 휴가 준비 3, 전문가 강의 또는 그룹 참여 토론을 듣고 "새로운 과정 기준"을 배우십시오. 3 월 : 1. 교육 연구를 수행하고 지속적으로 교육의 질을 향상시킵니다. 2. 학교 수업 및 연구 활동과 함께 주 교과서 및 새로운 교과서 비교 세미나를 구성하십시오. 3. 진지하게 새로운 교과서의 도입을 연구합니다. 이론적 인 비즈니스 수준을 향상시키기 위해 교재 및 기타 자료를 교습합니다. 4 월 : 1. 중간 교사 설문 조사를 조직하십시오. 교재 사용 및 학생 학습에 대한 교사의 피드백. 2. 학교를 위한 새로운 표준 코스 스피치 콘테스트를 추가하십시오. 3. 토론을위한 집단 준비. 실험 교사는 교대로 강의를하고 전문가의 안내를 구합니다. 4. 특수 연구 : "살아있는"수학을 이해하는 법. 5. 교사가 특별 연구 과정을 수행하도록 조직하고 전문가에게 현장 강의 평가를 수행하도록 요청하십시오. 5 월 1 일. 단계적 가르침에 대한 반성. 실험 교사를 조직하여 새로운 방식의 개혁 교육을 모색합니다. 2. 전문가에게 실험을 검사하고 안내하도록 요청하십시오. 3. 세미나를 진지하게 공부하고 학교 수업에 참여할 준비를하기 위해 교사를 구성하십시오. 6 월 : 1. 각 사람은 최종 시험지를 제출하고 면밀한 검토를 요청합니다. 2. 검토가 끝나면 좋은 일을하십시오. 3. "커리큘럼 개혁"연구 보고서와 교육 사례를 작성하십시오. 4. 학기 평가 및 요약 작업에서 좋은 직장을 구하십시오.

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