학교 시청각 작업 계획

인도의 이데올로기

Deng Xiaoping Theory, "Three Representatives"의 중요한 생각과 제 16 당의 정신을 고수하고 당의 교육 정책을 완전히 이행하며 "기본 교육 과정 개혁 ​​개요"의 정신을 양심적으로 연구하고 교직원의 구성을 강화하며 네트워크 자원을 개발하고 활용합니다. 교사의 정보 기술 훈련에 초점을 맞추고 학교 교육의 정보화 과정을 촉진합니다.

대상 작업

학교 업무 계획에 초점을 맞추고, 교육 정보화 프로세스의 원활한 진행을 보장하기 위해 시청각 교육의 조직, 관리, 교육 및 서비스를 강화합니다.

특정 작업 :

1. 기술 자원을 풍부하게하고 교육 정보화 구현 수준을 종합적으로 향상시킨다.

1. 현대 교육 기술 주제의 연구 및 개선 수준을 강화하십시오.

지방 및 시립 시청각 프로젝트를 적극적으로 신청하고 프로젝트가 수립 된 후 연구 작업을 수행하십시오. 관련 부서 및지도 업무를 수행하기 위해 교육청 및 교육부와 협력하십시오. 시청각 교육과 학교 의 다양한 분야를 효과적으로 통합하여 학교 내 다른 과목의 교수 수준을 향상시킬 수 있습니다.

2. 학교 교육 정보화 프로젝트의 구축을 강화하고 캠퍼스 네트워크 자원의 개발을 가속화한다. 첫째, 학교의 온라인 홈페이지 수정 및 개선, 적시에 관련 정보의 업로드 및 둘째, 청소년 및 중년 교사의 개인 홈페이지 및 캠퍼스 네트워크의 점진적 구축을 요구한다. 유지 관리 및 업데이트를 수행하고 점진적으로 각 반의 홈페이지 및 학생 홈페이지를 개설하고 개발하십시오.

3. 학교 자원 라이브러리 구축.

학교 자원 풀의 구성은 매우 중요합니다. 이번 학기는 학교 의 자료실을 지속적으로 개선하고, 관련 교육을 실시하기 위해 교사를 조직하고, 모든 교사가 자원 풀의 추가 및 개선에 참여하도록 동원 할 것입니다. 우리는 리소스 풀을 신중하게 분류하고 학교 자원을 직렬화하고 수정합니다.

둘째, 교사의 이론적 수준과 전문성을 향상시키기 위해 학습과 훈련을 강화하십시오.

1. 학습은 교사의 작업의 기초이며, 이번 학기에 학교 는 교사의 시청각 학습에 계속 관심을 기울이고 학습 및 분산 된 자습에 집중할 것입니다. 강사가 매달 적어도 하나의 시청각 자료를 읽고, 자신의 감정을 쓰고, 학기말에 고품질의 시청각 에세이를 요청하고, 도시 시청각 교육에 적극적으로 참여하도록 요구하는 "중국 전철 교육", "강소 교육 기술"및 기타 잡지를 연구하도록 교사를 조직하십시오. 논문의 평가 활동, 교사의 전문 상담 강좌 및 유명한 교사 강의 비디오 시청, 세미나 개최, 체험 교류 회의 개최, 교육 및 교수법 실무에서의 정보 기술의 이점 탐구, 점진적으로 새로운 아이디어 창출 등의 평가 활동.

2.이 학교는 특수한 코스웨어 제작 지침을 제공하고 자체 제작 코스웨어를 개발하며 학교 기반의 리소스 라이브러리를 풍부하게하기 위해 학교 기반 교육을 사용합니다. 학교 의 온라인 플랫폼, 자료실, 수업 준비 시스템, 학교 포럼, 사무실 시스템, 선생님 BLOG 시스템에서 교사들을 훈련시키고 훈련시킵니다. 교사는 도시 교과서 제작 평가에 참여하고 현대 기술 교육을 사용하는 능력을 향상시킬 것을 권장합니다.

셋째, 경영 노력을 증진시키고 학교에서 정보 기술의 교수 수준을 향상시킨다.

1. 전용실 및 특수 장비 관리를 강화하십시오. 컴퓨터 장비, 컴퓨터 교실, 사무용 컴퓨터 및 기타 시청각 장비는 사람에 대한 책임, 잠재적 안전 위험 방지, 시청각 장비의 정상 작동 보장 및 관련 인력 평가에 대한 책임이 있습니다.

2. 정보 기술 교사에게 교육 및 교수 이론을 배우고, 정보 과정의 강의 질을 향상 시키며, 비즈니스 수준을 향상시키고, 학생들의 정보 활용 능력을 향상시키기 위해 열심히 노력할 것을 요구합니다. 학기 중에는 학교 지도자들이 수시로 교실에 가서 정보 기술 교사들에게 학교 전체를위한 수업을 개설 할 것을 요청하는 동시에 관심 그룹 상담, 학교 기반 교육, 웹 사이트 구축, 유지 보수 및 관리를 위해 더 많은 노력을 기울일 필요가 있습니다 시청각 작업은 원활하게 진행되었습니다.