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2019 전국 초등학교 작업 계획


2008 년은 제 17 대 공산당 전국 총회 전략 계획의 종합적 시행 첫 해로 개혁 개방과 베이징 올림픽 30 주년을 맞이하여 다양한 교육 활동을 신중히 기획하고 견고히 실시하여 학교 교육의 근대화 수준을 종합적으로 향상시키고 가능한 한 빨리 창출한다. 소주 교육 근대화 학교 는 매우 중요합니다.
★ "17 대 내각"이 교육에 대해 제시 한 일련의 지침과 정책을 양심적으로 공부하고 실행하며, "아름다운 환경, 훌륭한 팀 운영, 우수한 관리 및 모든 어린이가 양질의 교육을 즐길 수있는 우수한 결과를 운영하는"등의 학교 운영 목표에 중점을 두어, 우리는 "교육 컨셉의 새로운 도약, 학교 관리를위한 새로운 조치, 새로운 캠퍼스 구성 변경 및 새로운 수준의 교육 수준", 교과 과정 개혁의 심화, 양질의 교육 증진 및 교육의 질 향상에 대한 요구 사항을 확고히 파악해야합니다. 완전히 Honglian 마을에서 작은 학교 건물의 건설을 시작, 교육의 균형 발전을 촉진, "4 개의 지원 사업"의 건설 업적을 통합하고 확장, 학교 하드웨어 자원의 개발 및 활용 효율성을 개선, 강하게 교사의 건설을 강화하고 교육 품질의 함축을 강화, 내부 관리를 강화하고 조화로운 캠퍼스를 빠르고 쉽게 구축하십시오.
★ 작업 대상
1. 높은 수준의 직업 개발을 유지하십시오. 1.5 세에서 3 세 사이의 유아와 유아의 비율은 계속해서 향상되고, 취학 연령 아동의 수강률, 전국 소수 민족의 4 가지 비율, 장애 아동 및 빈곤층의 입학률은 모두 100 %로 유지되며 이주 노동자 자녀들이 적극적으로 모집됩니다.
2. Honglian Small and Red Union Kindergarten의 확장 프로젝트를 완전히 시작하십시오. 상반기에 첫 번째 건물이 7 월 초에 건설을 시작했는지 확인하기 위해 적색 코일, 토지 습득, 건축 설계 및 벽 공사 작업이 완료되었습니다.
3. "교육의 질은 학교 의 생명선이다"라는 이데올로기 적 이해를 향상시키고, 교수법 관리를 종합적으로 강화하며, 효과적으로 교육의 질을 향상시키고, 졸업반의 3 과목의 합격률이 95 %에이를 수 있도록 보장합니다.
4. 다양한 규칙과 규정을 개선하고, 규칙에 따라 행동하며, 법에 따라 학교를 관리하고, 관리 행동을 표준화합니다.
5. 교직원의 건설을 강화하고, 조화로운 개발 분위기를 조성하며, 학교 의 내포 건설을 촉진시킨다.
★ 주요 대책 1. 문명화 된 조화로운 캠퍼스를 건설하기 위해 "도덕성을 가진 학교 설립"원칙을 준수하십시오.
1. 교사의 도덕성 및 스타일 구축을 강화한다.
이번 학기는 교수진과 교직원에 의한 "Eight Commitments"의 본격적인 실행을 토대로 " 학교 는 나의 집"이라는 테마 교육 활동을 수행합니다. 구체적으로 "나는 학생을 사랑하고, 일을 사랑하고, 학교를 사랑합니다" 세 단계는 "학습 토론, 통제 검사, 개선 및 개선, 요약"의 4 단계로 나뉩니다. 매월 "코지 오피스"평가 활동과 6 월 학기 우수 학술 희년과 함께 학생들이 사랑하고, 부모가 환영하며, 동료가 존경하고, 지도자가 안심할 수있는 고급 모델 그룹을 수립 할 것입니다. 바람의 건설은 교사의 포괄적 인 품질과 그룹 이미지를 향상시키고 학생, 학부모 및 사회의 만족도를 향상시킵니다.
이번 학년도에는 교사의 잠재력을 자극하고 개인적인 강점을 강화하기 위해 학기말에 Best Love Award, Best Counseling Award, Best Reading Award, Best Collaboration Award 등 다양한 개인 상을 추가 할 예정입니다. 교사가 자신의 작업에서 보여준 밝은 점을 발견하고 강조하고 강조함으로써 교사는 각각의 강점을 홍보하고 서로에게서 배우고 서로 배우며 진보 할 수있는 좋은 분위기를 조성 할 수 있습니다.
2. 일상 관리를위한 새로운 순서를 정하십시오.
"평화", "녹색"과 "조화"는 현재의 학교 일상 관리를위한 새로운 건축 요구 사항이며, 모든 교직원은 "만능 교육"과 "전일제 교육"에 대한 교육 개념을 열심히 수립해야하며 학교 일상 관리에 적극적으로 참여해야합니다.
"평화"의 주요 내용은 다음과 같습니다 : 첫 번째는 규칙을 준수하는 것입니다. 좋은 훈련으로 안전한 캠퍼스가 있습니다. 우리는 "초등 중학생 1 일"의 핵심 조항을 학생들의 학교 생활의 "기본 운동"으로 연구하고 준수하기 위해 학교 시작 기간을 사용해야합니다. 둘째는 교육 활동의 안전성이다. 환경 시설의 안전 확보를 전제로 교사와 학생, 특히 체육 수업, 종합 실습, 특수 교실에서의 수업 활동의 안전성에주의를 기울여야한다. 교육, 학생들의 인식 및 능력을 개발하여 스스로를 보호하십시오. 학교 는 교육 및 안전 책임 시스템 및 책임 시스템을 수립하고 시행 할 것입니다. 세 번째는 캠퍼스 보안 작업입니다. 총무부에서는 화재 예방, 안티 바이러스, 도난 방지, 스매싱 방지, 낙뢰 방지 및 학생 집단 활동, 음식 안전 관리 등 학교 안전 점검을 신중히 수행하여 숨겨진 위험을 제거해야합니다. 비상 사태시 응급 대응 메커니즘을 개선하고 비상 사태 대응 능력을 효과적으로 향상시킵니다. 이번 학기는 센트럴 스쿨과 센트럴 유치원에 경계 경고 장치를 설치할 계획입니다.
"녹색"의 주요 내용은 다음과 같습니다. 첫 번째는 건강이며, 이는 학교 의 얼굴과 이미지이며 파악되어야합니다. 교사와 학생들의 건강 인식과 건강 책임을 향상시키고 교실과 사무실의 청결 함과 아름다움, 특히 물류 및 건조 지역 및 특수 교실의 위생 작업을 "깨끗하고 깨끗하지 않다", "깔끔하고 깨끗하게" 주된 조치는 통치자인데, 캠퍼스는 항상 깨끗합니다. 두 번째는 절약, 완벽한 관리 메커니즘, 양적 목표 설정, 일일 검사 강화, 수업 및 사무실에서 물, 전기 및 재료 낭비를 제거하기 위해 노력합니다. 세 번째는 녹색 녹화, 녹색 교육 강화, 수업의 녹화는 관리되어야하며 적절한 양과 아름다움이 얻어 져야합니다 캠퍼스 녹화는 우리 학교의 주요 풍경 중 하나입니다 한 잔디와 한 나무를 돌보는 것에 기초하여 브레인 스토밍하고 조심해야합니다. 스마트 한 레이아웃과 깊은 처리를 만듭니다.
"조화"의 주요 내용에는 세 가지 측면이 있습니다. 첫째, 학교 법령을 원활하고 효율적으로 시행합니다. 결정을 내리는 것은 필수적이며 책임은 부정적이어야하며 규칙을 따라야합니다. 누구나 집단적 이익과 개인적 이익 사이의 모순을 정확하게 다루어야하며 학교 업무를 방해받지 않고 유지해야합니다. 둘째, 대인 관계의 조화, 동료 간, 교사와 학생 사이, 삶과 삶 사이의 조화는 섹션과 상관없이 조화되고 평등하며 상호간의 겸손이어야합니다. 세 번째는 가정과 학교 사이의 관계를 강화하고 교육 서비스에 대한 인식을 확고히 확립하는 것입니다. 학부모와의 감정적 인 소통과 이데올로기 적 교류를 증진시키기 위해 각 학부모 학교 의 교육 활동을 조직하는 것 외에도 "Lulutong"대화식 플랫폼을 사용해야합니다. 학습 장애 및 빈곤이있는 학생의 경우 수업 교사와 교사에게 현장 방문의 형태는 학기 당 2 회 이상이 아닌 육아 교육의 협력을 모색합니다.
3. 캠퍼스 문화 활동을 풍성하게하십시오.
"6 일째"전과 후에, 독서, 오페라, 태피스 트리, 과학 기술, 스포츠 및 정보 기술과 같은 다양한 형태의 문화 및 스포츠 전시회 활동을 수행하여 우아한 캠퍼스 문화를 기르기 위해 세 번째 캠퍼스 문화 예술 축제가 개최되었습니다. 팀 라인은 각자의 기능을 충분히 발휘해야합니다. 첫째, 기상 모금 행사, 창문 신문, 라디오 및 TV 프로그램의 각 기간을 신중하게 처리하고 고유 한 직책의 교육 기능을 충분히 발휘해야합니다. 두 번째는 다양한 주제별 활동을 조직하고 수행하여 대다수의 학생들이 명확하고 합리적으로 활동할 수 있도록하고 의식적 행동으로 내면화하여 "성실성, 심각성, 헌신, 자기 단련, 집단 간호, 근면과 근면과 같은 선량한 도덕성, 그리고 어린 시절부터 사회주의 핵심 가치 체계를 구축하십시오. 교육청은 매일 오후 3시 20 분 이후 양질의 교육을 홍보하는 중요한 운송 수단으로 활동 강좌를 조직하고 조정해야합니다. 모든 학생들의 취미 생활과 취미 생활에 필요한 문화 및 스포츠 활동을 수행하여 학생들이 휴식을 취하고 자신의 감정을 키우며 자신의 전문성을 키우고 개성을 발전시킬 수 있도록합니다.
둘째, 품질에 대한 인식을 고수하고 실제적인 교수법 관리를 파악하십시오.
1. "중고가 잡히고 간접적으로 힘들어 야합니다"라는 인식을 확립하십시오.
양질의 교육을 시행하려면 시험을 치러야합니다. 우리가 반대하는 것은 시험에 반대하는 평가 방법이 아니라 "시험"을 목표로하는 교육 및 교수법입니다. 양질의 교육을 촉진하는 것은 또한 학생들에게 실용적인 문제를 해결하기위한 과학적, 문화적 지식과 기술 및 기술을 제공해야합니다. 자격 비율과 우수한 시험 비율은 양질의 교육의 중요한 업적 중 하나이며, 높은 학교가 운영하는 학교의 수준을 평가하는 중요한 지표입니다. 첫째, 사회와 가족의 만족에 영향을 미치는 중요한 요소 중 하나입니다. "교육의 질은 학교 의 생명선"이라는 인식을 한층 더 강화하고 "공동 관리, 단합 및 노력"이라는 교육 분위기를 조성해야합니다.
2. 실질적으로 교육 과정 관리를 강화하십시오.
수업, 수업, 숙제, 상담, 평가 등을 준비하면서 정기적 인 수업 업무를 개선하고 수업의 효율성과 질을 향상 시키며 학습에 대한 학생들의 관심과 배움의 능력을 키우고 부담과 효율성을 효과적으로 실현할 것입니다. 이 기간의 시작에 책임감있는 연구 개발 팀장은 명확한 "6 대"노동 규정을 수립하고 그 기간의 초반과 중반에 자체 검사와 정류 활동을 실시했으며, 마지막에는 각 교사가 자신의 일을 잘 수행 할 수 있도록 검사와 평가가 수행되었습니다.
3. 6 학년 때의 수업의 질을 효과적으로 향상시킵니다.
이번 학기는 졸업생 선발을위한 매월 정기적 인 회의 시스템을 구현하고, 단합과 협력의 정신을 이어가고, 어려움을 극복하고, 졸업반의 교육과 교수 활동에 대해 연구하고 토론하며, 효과적으로 교수 자원을 사용하고, 가르침의 실명을 피하려고 노력해야합니다. "교실에서 주류를 유지하고 교실 밖의 상담을 파악하는"실천에 충실하고, 사람마다 다른 6 학년 교육 및 보충의 힘을 키우고 실용적인 결과를 강조하여 세 과목 합격률이 95 %에이를 수 있도록합니다.
4. 교수 및 연구반 및 학년 그룹의 구성을 강화하십시오.
팀 리더와 학년 지도자의 의무와 권한을 명확히하고 "훈련 연구 그룹 건설 작업 계획"과 "연도 그룹 건설 계획"을 초안하고 발표하십시오. 학교 는 교수 및 연구 팀 리더 및 학년 리더를 선발하고 채용하며, 교수 및 연구 비즈니스 역량을 중시 할뿐만 아니라 사상 스타일 및 조직 조정 역량을 강조하고, 교사의 효과적이고 효과적인 기능을 보장하며 교수 및 연구를 강화하고 팀 리더를 강화해야합니다. 훈련 및지도는 팀 리더의 전반적인 품질을 향상시켜 좋은 리더가 될 수 있도록 노력합니다.
5. "4 가지지지"건설의 성과를 통합하고 확장하십시오.
지난 학기에 "4 개의 지지대"에 의해 건설 된 동풍은 기본적으로 학교 교육 장비의 근대화를 실현 한 "중국의 소규모 교육 기술 및 장비 표준"강소성의 II 급 요구 사항에 따라 완벽한 교습 도구 및 장비를 갖추고있었습니다. 다음 단계에서 우리 학교의 모든 관련 부서는 장비 및 장비의 엄격한 관리 및 표준화 된 사용을 강화하고, 학교 하드웨어 자원의 개발 및 활용 효율성을 향상 시키며, 훌륭한 아카이브 자료를 열심히 축적해야합니다.
6. 교사 성장 단계를 설정하고 중추 교사 팀 구성에 중점을 둡니다.
첫째, 멘토링 및 매칭, 쇼, 개인 성장 파일의 수립, 코칭 그룹 수준의 교수 전문가 선발 등을 통해 "푸른 프로젝트"를 계속 추진하여 새로운 교사가 정치적 소양, 업무 태도, 비즈니스 능력 및 인성을 달성하기 위해 노력할 수 있도록 지원합니다. 향상 시키십시오. 두 번째는 잠재적 인 교사 그룹을 의식적으로 선택하고, 희망을주고, 도움을 요청하고, 비즈니스 수준을 향상시키고 재능을 발휘할 수있는 모든 플랫폼과 기회를 제공하고 학교를 만들기 위해 필요한 포장을 수행하는 것입니다. 도시 수준의 교육 전문가 및 학계 리더가 해마다 증가했습니다.
셋째, 과학 연구를 고수하고 부유 한 학교 의 의미를 개발하십시오.
과학적 연구는 교사를 양성하고 학교 를 개발하는 중요한 방법입니다. 이번 학기의 교육 및 연구 활동은 4 가지 주요 주제에 초점을 맞추어야합니다.
1. 학교 기반 교육을 강화하고 교사의 전문성 개발을 촉진하십시오.
& n


Bsp; 새로운 교육 프로젝트의 기회를 얻으려면 - 깊이있는 교사 독서 활동을 수행 할 수있는 기회로서 "학술적 캠퍼스 만들기". 연구 그룹은 권장 도서 목록을 나열하고, 이니셔티브를 발행하고, 모든 연령층의 요구 사항을 명확히하고, 교사의 월간 독서 경험을 적시에 확인하고, 독서 교류 활동을 유연하게 구성하여 모든 교사가 함께 읽기를 감독하는 목적을 달성합니다. 이 기간이 끝날 무렵, "최고의 독서 상"이 교사 독서의 열정과 효과를 더욱 향상시키기 위해 선정되었습니다. 또한 교육부에서는 학교 기반 자료를 활용하고 기존 지자체 수준의 학계 지도자, 교육 전문가 및 기타 핵심 세력의 주요 역할, 교실 세미나, 특별 강연, 테마 살롱 및 교사 회담 같은 학교 기반 교육 활동을 수행 할 책임을 충분히 수행해야합니다.
2. 학교 기반의 교수 및 연구를 실행하고 행동 연구를지지하십시오.
교수법과 연구를 안내하는 과학적 연구를 통해 각 교수법과 연구반은 연구 주제에 초점을 맞추고 교실 수업을 시작점으로 삼아야하며 수업을 각 선생님의 교수와 연구 능력을 효과적으로 향상시키는 항공사로 활용해야합니다. 교사는 이론적 학습과 자신의 교육적 행동을 결합하여 적극적으로 옹호하고 "사례 연구, 서술 연구"와 같은 일상 행동 연구를 수행하고 기사로 귀중한 반성을 요약하고 핵심 교육 저널 및 주류 평가 활동에 기여하고 수준을 향상시키기 위해 노력합니다. 교사의 개인 평가, 교수 및 연구 집단 평가, 학교 평가에 중요한 토대가되는 질적 향상. 앞으로이 학교 는 구체적인 요구 사항과 보상 및 처벌을 강조 할 것입니다.
3. 프로세스 관리를 강화하고 다양한 주제의 연구 프로세스를 견고하게 발전시킵니다.
지난 학기에는 강소성 기획 프로젝트에 지원하여 금년 상반기를 완공하여 운영 할 것으로 예상됩니다. 원래 주제는 계획 사양에 따라 구현되어야하며 이러한 작업의 품질은 적시에 수행되어야하며 원본 자료를 축적해야합니다. 주요 교사 그룹을 격렬하게하고 젊은 교사 그룹을 이끌 기위한 노력이 이루어질 것입니다. 도시 내에서의 학교 교육 및 연구 업무의 명성을 계속 유지하십시오.
넷째, 과학 경영을 고수하고, 고효율 경영의 개혁과 발전은 학교 의 질서있는 발전과 과학 발전의 핵심 요소 입니다 . 학교 의 실제 상황에 따라 다음 단계에서 다음과 같은 핵심 과제를 수행해야합니다.
1. 중간 관리자의 이미지를 형성하고 주요 간부의 이념적 스타일을 강화합니다.
저희 학교는 양질의 중급 간부 팀을 보유하고 있으며, 학교 발전, 진취적인 정신 및 열정적 인 투쟁 정신에 관심이있는 모든 분들이 저희 학교의 모든 진전을위한 견고한 토대가됩니다. 더 나은 경영 이미지를 형성하기 위해 대부분의 중급 간부들은 4 가지 측면의 업무를 수행하기 위해 열심히 노력해야합니다. 첫째, 팀의 단합을 강화하고 유지하십시오. 사람들을 용인하고, 말을 용인하고, 용납하고, 용인을 기억하고, 사람들을 이해하고, 다른 사람들에게서 배우고, "한 영광과 영광, 한 손실과 한 손실"에 대한 이념적 합의를 강화할 수 있습니다. 두 번째는 개인적인 재배를 향상시키는 것입니다. "진보하기가 어렵고, 혁신에 열심이고, 명예와 운의 정신에 무관심하고, 사심없는 헌신"과, 일하기 전에 원칙에 대해 이야기하고, 관심사 앞에서 스타일에 대해 말하고, 해설자가 적으며, 전투원이되는 정신을 실천하기위한 노력을 기울여야합니다. 세 번째는 학습의 바람을 일으키는 데 앞장 선다. 선 관리 이론의 연구를 강화하고, 포스트 작업의 전문가가되고, 현대 교육 생각과 선진 교육 개혁 경험의 연구를 강화하고, 가르치는 일의 엘리트가됩니다. 지도력 방법 및 리더십 예술 학습을 강화하고 운전 및 관리 수준을 향상 시키며 객관적으로 새로운 상황을 분석하고 새로운 문제를 유연하게 연구하며 새로운 아이디어를 과감하게 탐구하며 새로운 결과를 얻기 위해 노력합니다. 네 번째는 작업 과제의 구현에 세심한주의를 기울이는 것입니다. 이 계획은 잘 쓰여졌 고, 구현되지 않았다면 그것은 단지 종이 조각 일 뿐이다. 구현은 사람의 능력, 충성도와 헌신, 성취의 수행이며 구현은 책임감, 말과 행동의 스타일, 실제 스타일과 같은 것이며 구현은 높은 품질을 요구하고 장애물을 극복하며 조건을 만들고 많은 어려움을 극복하는 기술입니다. 화려한 꿈을 현실로 만들기 위해서.
2. 라인의 관리 목표를 명확히하고 정량적 평가 시스템을 수립하고 개선한다.
"소주 교육 현대화 학교 평가 규정", " 학교 업무 계획"을 목표로 "중국 중소 관리 규정 강소성", 각학과 목표 학기 작업 계획과 목표를 가지고 있어야하며, 수정 및 교육 연구 그룹으로 분해하고 개인. 지수, 방향, 이해력 및 세련된 관리의 요구 사항을 강조하십시오. 모든 수준에서 Wangzhuang 브랜드의 인지도와 열의가 있어야 우수성을 창출 할 수 있습니다. 모든 종류의 프로젝트 목표에 대한 심사와 승인은시기 적절하고, 후속 감독, 단계 평가, 물질 축적이 정확하고 효과적이어야하며, 단계별 모니터링을 강화하고, 이행 프로세스의 효과를 추구해야합니다. 학기 말에 우리는 양적 평가를 수행 할 수있는 힘을 조직하고 적자 생존, 효율성 우선, 더 많은 노동과 더 많은 일, 그리고 더 나은 임금을받는 직업과 관리 상황의 형성을 옹호 할 것입니다.
3. 물류 관리 조치를 최적화하여 보안 인식 및 서비스 품질을 향상시킵니다.
방을 관리하고, 물체를 관리하고, 재산 보관 ​​및 사용을위한 책임 시스템, 특히 일부 교재 소모품의 수거, 등록 및 확인을 위해 학교 생산 관리 책임을 명확히하고 물, 전기 및 폐기물을 제거하기위한 노력을합니다. 이 현상은 돈을 최대한 활용하고 그것을 최대한 활용합니다. 힘든 투쟁의 정신을 전진시키고 계획 및 설계를위한 학교 개발을 기반으로 자금을 모으고 신중하게 설계하고 조직하며 인프라 건설을 수행하고 교사의 사무실 상태를 개선 할 계획을 세우며 일상적으로 학교 건물의 유지 보수를 수행합니다. 물류 직원의 열정을 동원하고 임시 근로자 관리를 강화하며 서비스 인지도를 제고하고 서비스 품질을 향상시킵니다.
다섯째, 시대와 함께 발전하고 모든 작업을 새로운 차원으로 끌어 올리십시오.
1. 교육 정보화 수준을 향상시킨다.
교육 정보화는 시대의 피할 수없는 개발 현실이며 요구 사항입니다. 정보 관리 및 정보 기술의 일상 관리

사용, 정보 기술 및 주제 교육의 통합은 교사와 밀접한 관련이 있습니다. 이 학기의 주요 임무는 다음과 같습니다. 첫째, 정보 하드웨어의 수준을 향상시키고, 적극적으로 조건을 위해 노력하며, 청년 기술을 성취하기위한 적절한 방법을 채택합니다. 둘째, "핵심 교사, 우수한 청년 교사, 중년 교사 및 노년 교사"의 요구 사항을 충족시키기위한 기술 교육을 강화하십시오. 셋째, 장비 사용을 강화하고, 합리적인 사용 요구 사항을 제시하고, 효과적인 감독 조치를 수립하고, 장비 및 시설의 사용 효율을 극대화하고, 멀티미디어 교실 및 시청각 장비를 사용하여 교육 효율을 향상시킵니다. 넷째, 캠퍼스 웹 사이트와 BLOG 플랫폼을 합리적으로 최적화하고, 교사와 학생들의 연구, 교육 연구, 정보 교환 등의 네트워크 역할을 수행합니다.
2. 유치원 교육 수준을 향상시킵니다.
XX 년에 센터 유치원은 쑤저우 품질 유치원과 강소성 품질 유치원을 성공적으로 설립하여 질적 인 도약을 달성했습니다. 모든 교수진과 교직원은 항상 창조 프로세스를 학습 프로세스로 간주합니다. 이는 지속적으로 작업을 조정하고 개선하여 반영함으로써 일일 유지 보수 작업을 크게 규제하고 많은 이익을 얻습니다. 다음 단계에서는 공원 기반 커리큘럼을 어떻게 효과적으로 구현할 수 있을까요? "예술"의 특징을 조명하는 방법, 교육 팀의 전반적인 품질을 향상시키는 방법, 진정으로 부모가 만족할만한 수준 높은 유치원이되는 방법은 무엇입니까? 다음 기간의 업무 방향과 업무 목표.
3. 계속해서 외부 선전 활동을 강화하고 고위 당국, 형제 학교 , 사회 및 부모들의 마음 속에 학교 의 좋은 이미지를 형성하십시오.
4. 학교 와 교육청, 지방 정부 및 정부와의 관계를 적극적으로 조율하고 학교 개발을위한 편안하고 조화로운 환경 조성에 노력하십시오.
5. 재정, 가족 계획, 문서, 서신 및 방문, 노동 조합, 퇴직 등에서 좋은 직장을 꾸려 나가고 각 라인의 발전을 유지하고 노력하십시오.
2008 년, 우리 학교의 의미 개발의 해였습니다. 우리는 과거에 견고한 토대를 갖고 계획을 세우고 지도력을 발휘했으며 역동적 인 캠퍼스, 강력한 캠퍼스, 카리스마있는 캠퍼스를 만들기 위해 함께 일했습니다.

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