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유치원 타이프 반나절 활동 계획

하나. 공원에 가자.

활동 목표 :

1, 조용히 데스크톱 게임을 재생할 수 있습니다.

2. 동료들과 놀기를 배우십시오.

주요 지침 : 조용한 게임과 동료와 게임하는 법을 배우십시오.

둘. 바디 단조 활동

활동 목표 :

1. 나는 스포츠 활동을 좋아합니다.

2, 활동 도중 적절한 휴식에주의를 기울이고, 너무 많이 땀을 흘리거나 추위에 빠지지 마십시오.

주요 지침 : 공을 쏴라.

흩어진 게임 : 큰 장난감

집단 게임 :

셋. 학습 활동 : 관광 수학의 역사 왕국

활동 이름 : 수학 왕국 관광 기록 - 학습 및 편집 질문

활동 목표 :

1, 의미를 말할 수있는 간단한 언어로 그림의 분석의 의미를 관찰하려고 할 수 있습니다.

2, 컴파일 된 질문 세트에 따라.

활동 준비 : 보조 교재 사진 4 장, 산수 카드 숫자, 소수의 계산.

활동 프로세스 :

하나. 열차를 타다.

교사 : 오늘, 우리는 수학 왕국으로 갈 것입니다. 누가 빨리 운전하는지보십시오!

산술 카드를 보여 주면 아이가 기차를 타고 문제를 해결합니다.

둘. 수학 왕국 관광 사업

우리 기차가 너무 빨리 몰 았기 때문에 우리는 갑자기 수학 왕국에갔습니다. 왕은 우리에게 풍경을 즐기라고했습니다. No.1 : 그것은 무엇입니까? 이봐 요! 너무 아름다워! 누가 그것이 무슨 뜻인지 말할 수 있습니까? 어린이들에게 이야기하도록 권유하십시오. 교사는 응용 질문을 임의로 발표했습니다. 아이에게 공식화하도록 요청하십시오.

같은 방법으로 2 번 경관, 3 번 경치, 4 번 경치를 배웁니다.

셋. 선물 좀 봐.

우리는 네 개의 경치를 보았습니다. 그리고 왕은 우리 각자에게 선물을 준비했습니다 : 다양한 계산. 함께 살펴 보겠습니다 : 요청을 받고 횟수를 확인한 다음 칠판 위로 넘기십시오. 칠판에 1 → 3이라고 말하면 아이는 하나 또는 두 개를 뒤집습니다. 아이들은 제목, 수식이 설정된 그림을 봅니다. 보기 1 → 5, 아이가 하나 2 3 4 5, 뒤집어 말했다. 아이들은 제목, 수식이 설정된 그림을 봅니다. 보기 3 → 1, 아이가 말하기를 3과 2가 뒤집었다. 아이들은 제목, 수식이 설정된 그림을 봅니다. 보기 5 → 1, 아이가 다섯 네 개 세 두, 뒤집어 말했다. 아이들은 제목, 수식이 설정된 그림을 봅니다.

네. 결론 : 오늘, 수학 왕국 투어는 끝났습니다. 재미 있어요? 다음 번에 Wu 선생님이 다시 놀아 줄 것입니다. 알았어.

네. 코너 활동

활동 목표 :

1. 활동을 수행하려는 영역을 독립적으로 선택하고 특정 지속성을 유지하십시오.

2. 놀고있는 지역을 소개하십시오.

주요 지침 : 영어 구석, 계산 각

생활 활동

활동 목표 :

1. 혼자 식사를하고 음식을 따지 않고 조용히 식사하십시오.

2, 식사 후, 그릇의 바닥은 분명하고, 테이블은 깨끗하고, 땅은 분명합니다.


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