유치원 수업 요약

유치원 취업 개요

시간이 흐르고 눈 깜짝 할 사이에 학기를 마칠 시간입니다. 이번 학년의 일을 되돌아 보면, 긴장 상태는 생생합니다. 이번 학기의 모든 교사들의 공동 노력을 통해 모든 일이 끝나고 있습니다. "피드백, 요약, 반성 및 개선"의 원칙에 따라, 이번 학년의 일은 다음과 같이 요약됩니다 :

1. 교사 양성 및 교과 과정 준비 :

이번 학년도에 우리 학교는 여전히 비교적 어려운 작업 환경에 직면 해 있습니다 : 중국인 교사와 청년 교사가 거의없는 상태입니다.이 상태에서 학교 시작의 수업 일정에서 성격, 교수력 및 전문성에 따라 공원 교사의 교수 특성이 신중히 선택됩니다. 이 과목에서는 교사의 과외 활동을 신중하게 조정하고 조정했기 때문에 어려운시기에 유치원 교육과 어려움을시기 적절하게 해결했으며 중국어 표현력이 풍부하고 실무 경험이 풍부한 교사는 교수의 최전선에 적응했다. 중년의 젊은이들 사이에 더 많은 환자 교사가 배치되어있어 의사 소통이 쉽고 생기 있고 명랑하며 뛰어난 음악 및 댄스 기술을 갖춘 교사들은 언어, 음악 및 아동의 지혜 활동에 맞게 조정되었습니다. 해당 포스트 교사들의 열정은 또한 아이들의 학습 열정을 향상시키고 동원되고 발전되었습니다.

둘째, 교사의 능력 훈련 :

1. 전문 교사가 적고 유치원에 자금이 부족하고 교사의 교수 설계가 제한되어 있으므로 매주 자치구 교육청에서 방영되는 원거리 교육의 우수 교육 과정에 대한 강사를 적극적으로 주선하고 교사들과 토론하고 서로 배우며 서로 배웁니다. 학교의 환경에 적합한 교습 조건과 교육 조건을 달성 할 수있는 방법으로 공원의 교육 과정에 적용되며 교육 조건을 달성 할 수 있습니다. 음악 및 소품과 같은 새로운 모델 입력은 교실 수업에 대담하게 투자되고 어린이의 좋아하는 것을 얻었습니다. 소규모 강의실 강의가 한층 더 유연한 교수법으로 변모했습니다.

2. 교습 장비가 부족하기 때문에 교사는 컴퓨터에있는 정보를보고 사용 된 재료와 사용 된 재료의 재사용을 배우고 부모를 동원하여 폐기물 재료와 교사를 모아 함께 만들고 어린 자녀를위한 많은 교육 도구와 게임 장난감을 만듭니다. 이 활동의 ​​발전은 단일 교습 모드와 단조 로움 교육 장비의 딜레마를 해결했습니다. 다양한 모자를 쓰고 수제 카드를 만들고 교실에서 사용하는 것이 아이들의 관심을 끌었습니다. 교사가 피곤할 때 선생님은 학생들이 신선하고 탐구하고 싶은 심리학을 파악하고 교실 수업이 쉬워졌습니다.

3. 연구를 통해 교사는 공과를 준비하면서 자녀의 나이의 특성을 발전 시켰으며, 공과 수업 계획에서 자녀의 성격 특성을 표현하는 습관은 공과 수업에서 각 공과를 마칠 때마다이 공과에서 자녀의 학습 효과에 대한 교사의 반응을 볼 수있다. 다음 강의에서는 교사가 계속해서 문제를 찾고 시간 내에 찾아 문제를 해결할 수 있습니다.

셋째, 교육 활동의 디자인 :

이번 학기에는 주로 병음, 수학, 언어, 미술, 과학, 건강 및 행동 지침서를 가르치기 시작했습니다. 교사는 수업을하기 전에 교사가 신중하게 수업 자료를 공부하고, 어려운 점을 정확하게 파악하고, 교실 수업의 어려움을 강화하고, 핵심 사항을 강조하며, 교육과 연령 특성, 어린이와 함께하는 유아의인지 규칙을 엄격하게 준수하도록 요구합니다. 각 과정의 연구를 수행하고 자신의 수업 수준을 지속적으로 요약하고 적극적으로 향상시키기위한 목적, 계획, 조직 된 삶의 경험.

1. 병음 가르침 :

이번 학기에 병음의 가르침은 아이들이 복잡한 모음과 전체 음절을 배우고 음절을 읽고, 모양을 인식하고, 정확하게 쓰고, 4 번 읽는 것을 허용합니다. 이니셜과 복잡한 모음으로 구성된 음절을 학습하면 정확하게 음절을 철자하고 정확하게 음절을 쓸 수 있습니다. 실제로 사진, 카드와 같은 직관적 인 교육을 사용하십시오. 교사는 교육과 연구에서 신중하게 수업 계획을 작성하고 수업을 일찍 준비하며 수업 준비 중에 신중하게 학습하고 "개요"를 배우고 핵심 사항과 어려움을 찾아 내기 위해 노력할 수 있습니다. 서로의 수업을 듣고, 동료의 의견을주의 깊게 듣고, 교수법을 개선하십시오. 반사적 인 반향과 교훈을 매일 쓰십시오. 교수법과 학습 과정에서 철자에 집중하고 특정 철자법을 습득하며 "상황 맵"과 "문맥 노래"를 올바르게 사용하기 위해 어린 아이들의 흥미를 자극하기위한 노력이 이루어집니다. 교과서의 인성에 합리적으로 침투하여 아이들이 작은 이야기를 만들고, 노래를 사용하고, 슬로건을 편집하고, 어린이들이 기억할 수 있도록 노래를 작곡하십시오. 교실에서는 모두 어린이의 심리적 특성에 적합한 활기차고 적극적인 교육 환경을 조성하여 아이들의 학습에 대한 관심을 불러 일으키고 다양한 방법으로 아이들을 유치하며 육체적 및 지적 측면을 완수하면서 감염되고 교육받을 수있게합니다. 도덕적 행동, 정서적, 미적 교육면에서 우리 선생님들은 아이들을 행복과 높은 지식의 욕망의 분위기에두기 위해 "행복한 가르침"과 "교육과 재미"에주의를 기울입니다.

2. 수학 교육 :

선생님의지도 아래, 우리의 어린 자녀들은 인생에서의 실제 경험을 결합하고, 어떤 것들의 관련성을 구별하고 이해하며, 자신의 작업을 통해 숫자와 숫자의 관계를 이해, 분석 및 요약하고 정확합니다. 20 개의 덧셈과 뺄셈을 수행하십시오. 주위의 것들에 일정한 공간 상상력을 가질 수 있습니다. 이번 학기의 작업에서 우리는 교육 활동을 어린 아이들의 일상 생활과 밀접하게 통합 시켰으며, 어린이들이 게임 방법을 통해 수학 학습에 관심을 키 웠습니다. 아이들이 수학 지식을 합리적으로 사용하도록 돕기위한 특정 조건을 만들고 제공했습니다. 그것을 인식하는 능력으로 바꾸십시오. 다양한 장면의 창작을 가르치고 재미있는 이야기와 게임으로 개발하며 특정 이미지 보조 도구와 협력하여 어린이들이 문제를 찾고 여러 방향, 여러 각도 및 방법으로 문제를 해결하고 어린이 학습의 주된 역할을 충분히 수행하도록 안내합니다.

3. 언어, 예술, 건강, 과학 가르침 :

언어 측면에서 볼 때 아이들은 언어 교과서의 어린이 노래 이야기에 능숙하며 학기 중에 교과서에있는 어린이 노래를 낭송하고 텍스트에서 이야기를 반복 할 수 있으며 구두로 말하기 위해 일부 단어를 사용할 수 있습니다. 교사는 교실에서 칠판을 표준화하고, 자세히 설명하고, 아이들에게 올바른 기억 방법을 가르치고, 아이들이 좋은 학습과 건강한 습관을 기르도록 돕고, 아이들에게 학용품을 암기하고 소중히하는 올바른 습관을 습득하도록 안내하고 어린이들에게 눈의 위생을 강조하고, 좋은 학습 습관을 개발하고, 아동의 육체적 정신적 건강의 전반적인 발전을 촉진합니다.

4. 교습 활동 :

2 월 :

1. 우리는 어린 아이들을 공원에 들어가기 위해 조직하고 정상적인 교습 명령을 수립하고 학교 일을 시작했습니다.

2. 어린이 안전 의식 및 좋은 행동 습관에 대한 훈련을 강화했다.

3. 교사는 학급 테마 환경의 창조, 재조정 및 과학 계획을 강화하고 질서 정연한 게임 환경을 형성했다.

4. 이번 학기에 우리 학교는 또한 젊은 교사를위한 사후 교육 활동을 실시합니다.

3 월 :

1. 정기적으로 각 반의 일과를 점검하고 평일에 교사들에게 자녀 교육을 촉구한다.

2. 각 학교는 각기 다른 교수 및 연구 활동을 조직했습니다.

3. 우리는 주요 교사들을 조직하여 데모 수업을 실시하고 모든 교사들이 수업에 참석하고 수업을 평가하는 것을 관찰합니다.

4. 수업의 주제 벽을 조사하고 교사가 만드는 주제 벽의 능력을 향상시킵니다. 클래스의 자연스러운 각도를 풍부하게하여 클래스, 풍부하고 아름답고 참여적인 클래스의 자연 경관을 형성하십시오. 매월 다양한 교육 보조 및 게임 소품을 교체하고 혁신하십시오.

5. 젊은 교사의 사후 교육 활동은 교사의 전반적인 질을 향상시켰다.

4 월 :

1. 각 학파 그룹의 교수 및 연구 활동을 감독하여 발생 된 문제를 공동 탐구하고 여러 연령대의 어린이를위한 다양한 형태의 교육을 가르치는 목적을 달성했습니다.

2. 젊은 교사들을 동원하여 계급 활동을 시작한다. 이 방법은 교사의 전문적 수준을 향상시킬뿐만 아니라 젊은 여성 교사가 평가에서 격려와 상호 칭찬을 통해 자신감을 형성하는 데 도움이됩니다.

3. Parents Open Day 행사가 시작되면 유치원과 학부모 간의 관계가 생겨 부모가 진정으로 유아 교육의 중요성과 어려움을 이해하고 부모의지지를 얻을 수 있습니다.

5 월 :

1. 다양한 학술 단체에서의 교수 및 연구 활동의 발전은 유치원의 교육 모델을 풍부하게하고 모든 교사가 교육에 참여할 수 있도록 열의를 동원했다.

2. 6 월 1 일의 활동은 아이들의 무용 신경을 자극했으며, 정원의 선생님과 꿩은 아이들에게 모든 운동을 실천하도록 권장합니다. 좋든 나쁘든지간에, 교사는 적극적으로 아이들에게 휴가를 보낼 수있는 권리를 부여합니다.

6 월 :

1. 다양한 종류의 자료를 정리하고 보관합니다.

2. 각 선생님은이 기간이 끝날 때 좋은 직장을 꾸리고 좋은 재검토와 전망을 내릴 것입니다.

9 월 :

1. 다양한 작업 계획을 개발하고 어린이를위한 정규 교육을 완성하십시오.

2. 일반적으로 다양한 교육 활동을 수행하고 업무의 모든 측면을 감독합니다.

3. 새로운 교사 건물이 완성됨에 따라 모든 교사들은 아이들의 안전한 일을 보장한다는 전제하에 교사 건물의 실내 장식을 디자인하고 장식하는 일을하고있다.

10 월 :

1. 교직원을 수동으로 제작할 때 좋은 일을하십시오.

2. 각 반의 주제 벽의 디자인과 환경 창조에 훌륭한 일을하십시오.

3. 장식 디자인 작업을 완료하십시오.

11 월 :

1. 겨울 난방 안전에 좋은 일을;

2. 주제 벽 덮개 및 모서리 디자인 활동에서 활동을 수행하십시오.

12 월 :

1. 각 일의 좋은 일을 요약하십시오;

2. 휴일 일에 좋은 일을하십시오.

넷째, 안전 의식을 높이고 안전 작업에 세심한주의를 기울이십시오.

1. "안전은 하늘, 가르침은 땅이다"는 농담이지만, 사람들의 가치가 점점 더 주목 받고 있음을 알기는 어렵지 않습니다. 모든 교육 수준의 지도자는 교사와 어린이보다 안전합니다. 점점 더 쥐고. 다양한 파일에 출현하는 사람에 대한 법적 책임, 책임 및 책임의 빈도가 증가하고 있으며 교사의 안전 의식을 강화하고 안전 개념을 처음으로 수립하기 위해 안전 작업 선도 그룹이 먼저 수립됩니다. 공원 장의 구성은 부국장이 직접 주도하며 계획, 요약, 검사, 평가 및 연말 평가에 대한 링크가 있습니다. 매주 열리는 회의는 안전한 작업이 인간 삶의 주요 사건이라는 것을 모두에게 알리므로 교사의 문은 안전 작업을 위해 매우 중요합니다. 예측할 수없는 몇 가지 비상 사태 이외에 유치원에서의 많은 사고는 주로 당사자의 책임이 결여되어 발생합니다. 모든 사람들이 책임감이 크다는 것을 깨닫게하고 예방 조치를 취하고 사고 예방을위한 책임 의식을 강화해야합니다.

2, 오전 검사는 하루의 시작입니다. 그러므로 교사는 위험한 물건과 전염병을 유치원에 가져 오는 것을 막기 위해 진지하게 질문을하고 2 회는 3 회 접촉하고 4 회는 조사하도록합니다. 오전 검사에서 문제를 발견 한 아이들은 부모와 시간에 연락해야하며, 약을 먹는 어린 아이들은 이유를 분명히하고 잘못된 약을 예방하도록 등록해야합니다. 손발 질병 발병기에 좋은 아침 체크를하고 수업에 들어가기 전에 손을 씻고 적시에 질병을 발견하고시의 적절하게 치료하며,

3, 각 클래스는 소독 캐비닛을 갖추고 있으며 매 식사마다 어린이 식기의 소독을 준수합니다. 학기 중에는 찬장, 수건, 물품 및 기타 캐비닛, 소독제 준비, 식기가 깔끔하게 놓여 있는지 여부, 바닥이 젖었는지 등 다양한 등급의 소독과 같은 안전 검사도 불규칙하게 수행되었습니다. 이제 교사들은 점차 좋은 습관을 개발했습니다.

4. 스위치, 가전 제품, 식품 위생, 소독, 소화전, 소화기, 야외 대형 스포츠 장비 등과 같이 명백하고 은밀한 숨겨진 위험을 찾기 위해 유치원 시설을 정기적으로 점검하십시오. 이를 없애기위한 조치를 취하는 것은 어린 아이들의 안전을 보장합니다. 적시에 안전 작업을 요약하고 개선하기 위해 안전 점검 파일이 수립되었습니다.

5. 아이들이 간단한 자조 기술을 습득하게하고, 아이들에게 이야기하고, 화재가 발생할 때 지진, 홍수, 자기 구조 방법에 대해 아이들에게 알리게하십시오. 110, 119, 120 등의 특수 전화 번호로 전화하는 방법을 익히십시오. 아이들은 종종 활동 중에 안전에주의를 환기시키는 것을 상기시킵니다. 감전의 위험이 있으니주의하십시오. 충돌하지 않도록 밀지 마십시오. 어린 아이가 화재로 놀지 않도록 교육하고, 플러그 스위치를 움직이지 마십시오. 또한 어린이 피난 훈련을 적극적으로 수행하여 어린이가 스스로 구할 수있는 능력을 향상시킵니다. 아이들은 게임과 같은 위험한 장소의 안전 교육을 시뮬레이션하기 위해 게임을 주도합니다. "안전 시스템"은 유치원이 다양한 작업을 수행 할 수있는 안전 표준으로, 학기 초에는 각 수업마다 안전 작업 책임 서신이 서명되었으며 교사의 안전 예방 조치에 대한 인식이 강화되면서 학기 중에 사고가 발생하지 않았습니다.

요약하면, 우리가이 학기의 초점을 아이들이 일상적으로 배우는 동안, 우리는 계속해서 아이들의 읽기 및 쓰기를 훈련해야합니다. 가장 중요한 것은 아이들의 좋은 행동을 훈련시키는 것입니다. 다음 학년에는이 학기의 결점을 다양한 주제의 가르침과 결합시켜 어린 아이들이 초등학교에 입학 할 수있는 좋은 토대를 마련 할 것입니다. 이번 학기의 노력을 통해 유치원 환경, 환경 창출, 가이드 라인 등을 획기적으로 향상시킬 수 있기를 희망합니다.

유치원 취업 개요

시립 교육국의 올바른 지도력과 학교 전체의 교수진과 직원들의 공동 노력에 힘 입어 유치원의 본래 개발을 기반으로 진리를 추구하고 실용적이고 대담하며 서로 협조하기 위해 유치원의 전반적인 목표를 목표로 삼고 있습니다. 이번 학기의 교육 및 교수 계획을 성공적으로 마쳤습니다. 그 사업에 이익과 성찰이 있으며, 지난 해보다 더 나은 미래를 위해, 이번 학년의 일은 다음과 같이 요약됩니다 :

첫째, 열심히 일상적인 교육 활동을 파악하십시오.

이 학기 프로젝트는 성공적으로 끝났으며 교수의 질을 높이기 위해 교사는 교수 및 연구 활동을 수행하기 위해 조직되어 있으며, 목표를 결정할 때 "개요"의 다섯 가지 주요 목표를 통합하고 아이들의 다양한 지능 분야를 현장에 투입합니다. 같은 중요한 위치에. 각 반은이 수업에서 아이들의 특수한 상황을 목표로하고 아이들의 관심과 필요를 존중하며 아이들의 탐구 학습에주의를 기울이며 아이들의 필요한 사회적 적응력, 학습 적응력, 좋은 습관, 태도, 기술, 능력 및 감정의 개발에 집중합니다 다른면에서 시작하여, 모든 어린이는 생생하고 적극적으로 발전하도록 권장됩니다. 동시에, 교육 활동의 수행에서 하드 커버가 제공하는 교육 활동의 수동적 및 기계적 개발을 방지하고, 자신의 지혜를 최대한 발휘하며, 주관적인 주도권을 행사하고, 지역 상황에 적응하고, 실제 상황과이 학급 어린이의 특성에 따라 활동을 수행하는 것을 고려합니다. 교육 활동에 가장 적합한 진입 점을 신중하게 선택하고, 교육의시기를 파악하고, 생생하고 흥미로운 교육 활동을 조직하십시오. 동시에 테마 활동을 수행함에 따라 아이들의 학습 동기에 따라 적시에 아이들의 학습 관심도를 파악하고 관련 교육 컨텐츠를 생성하며 좋은 교육 효과를 얻을 수 있습니다. 환경 창조에서 우리는 커리큘럼의 통합에 중점을두고 모든 측면을 조정하고 통일하기 위해 노력하고 전반적인 시너지를 형성하며 환경 창조 과정에서 아이들의 발달과 교육 목표로 환경 조정을 중요시하므로 환경이 항상 아이들을 인도 할 수 있습니다. 개발의 역할. 그와 동시에 공원을 부지런히 운영하고 어린이와 부모의 환경 의식을 고취 시키며, 장난감 생산 평가 및 부모가 만든 스포츠 장비 평가를 가르치기 위해 버려진 품목을 사용하여 예전 캘린더, 달 케이크 상자, 캔 등과 같은 중고 품목의 수집에주의해야합니다. 우리의 가장 중요한 환경은 영적 분위기입니다. 교사는 아이들의 밝은 말을 포착하기 위해 아름다움의 발견을 사용합니다 : 아이들의 모든 말을 받아들이고 모든 작품을 높이 평가하며 모든 진전을 인정하고 교사와 아동 간의 조화로운 관계를 가져옵니다. 행복과 행복으로 오십시오. 어린 자녀의 신체 및 정신 건강은 우리의 가장 큰 관심사이며 신체의 건강은 무시할 수 없습니다. 신체의 건강은 교사의 보살핌에서 비롯됩니다. 간호사가 공원으로가는 첫 번째 일은 물을 길러 아이들에게 충분한 물을 제공하는 것입니다. 공원에서 각 어린이의 존재 상황은 교사가 더주의 관찰이며, 불편 아동 교사가 즉시 부모에게 연락 것을 발견, 처음으로, 아이들이 치료를 받도록하십시오. 중소 규모의 어린이들은 어리다. 아이들은 변기에 갔을 때 바지를 갖지 않을 것이고, 모두 참을성있게 도움이된다. 아이가 공원을 떠날 때, 선생님은 각 어린이를 위해 옷을 입고 버클을 만듭니다. 유치원은 어디서나 "작은 것"이지만,이 "작은"것은 선생님의 책임이며 교사의 신중한 작업입니다.

둘째, 정규 학부모 님의 일을 잘하십시오.

1. 능동적 인 의사 소통을하고 부모의 이해와 신뢰를 위해 노력하십시오. 부모가 우리의 일을 이해하고 부모의 이해와 신뢰를 위해 노력하기 위해 학부모 면담을 적극적으로 사용하여 학부모와 대화를 나눈다. 학부모 면담에서 학부모는 구체적인 상황과 계획을 소개 할뿐만 아니라 개요는 우리 공원의 주제에 대한 연구에 대한 자세한 소개를 제공합니다 : 어린이 통계표, 관찰 기록 및 어린 자녀가 만든 "My Little Book"과 같은 주제별 활동에 대한 정보를 제공합니다. 이 책에 실린 어린이 작업과 기록은 자녀의 진보를 읽고 부모님의 마음에 울려주는 수업의 다채로운 활동을 보았습니다. 우리의 일은 부모님의 이해와 지원을 받았습니다. 학부모가 유치원에서 자녀의 상황을 정기적으로 이해할 수 있도록 아침과 저녁 픽업 시간을 사용하여 각 학부모와 적극적으로 의견을 나눌 수 있으며, 주요 활동에 학부모가 협력해야하는 경우 학부모를 서면으로 부모에게 통보합니다 각 활동의 목적과 임무를 이해하십시오.

2. 부모 자원에 적극적으로 노력하고 테마 활동을 풍부하게하십시오. 각 테마 이벤트가 곧 시작됩니다. 부모님이 테마 활동의 주제와 시간대의 주요 활동을 가정의 창을 통해 소개하여 각 학부모가 수업에서 수행되는 활동을 이해할 수 있도록합니다. "유치원의 행복"이라는 주제 행사에서 많은 어린이들이 집에서 재미있는 차를 가져 왔습니다. "음료 시즌"에서는 부모가 아이들이 1-2 가지 가을 과일과 가을 성숙한 작물을 준비하도록 도와 주며, 부모님은 위의 지정된 날짜에 따라 하나씩 항목을 가져 와서 자신의 작은 플라스틱 벨트에 이름을 적고 아침에 공원에 와서 아이의 키친에 넣으십시오. 따라서, 협약의 성공은 "행복의 몰락"을 보여줍니다. 테마 개발과 함께 부모들은 점차적으로 우리의 작업을 이해하고 참여 의식을 촉진하기 시작했습니다. 어떤 부모님은 종종 "당신의 일은 정말 사소하고 모든 일을 끝내야합니다. 나는 장래에 당신을 위해 그것을 모으는 것에주의를 기울일 것입니다."이런 식으로 부모들은 종종 요구르트 병과 빈 껍질을 집에 가지고옵니다. 부모님들의 협조와 협조로 우리 공원의 테마 활동을 원활하고 효과적으로 수행 할 수있었습니다.

3. 다양한 활동을 계획하고, 집에 더 가까이 다가 가며, 부모 - 자녀 관계를 강화하십시오. "행복한 어린이 이야기 공모전"과 "겨울 스포츠 게임"등의 활동을 시작하여, 따뜻한 환영을 받아 모든 부모님들이 다양한 활동에 참여했으며, 부모님들과 어린이들은 큰 놀이터에서 2 인 게임을 즐겼습니다. 어린 아이들의 얼굴이 기쁘게 피었고 부모의 얼굴도 행복했다. 부모는이 반나절의 시간이 너무 빠르다고 말했다. 신체와 함께 놀이를하는 것은 정말 재미 있었다. 아이들과의 감정이 깊어졌습니다.

4. 학부모 면담을 열고 공원에서 반나절 활동을 학부모에게 엽니 다. 학부모 면담에서 우리는 학기 목표를 학부모에게 소개하여 학급의 특성을 이해하고 몇 가지 문제를상의했습니다. 공원에서 반나절 활동을하는 동안 부모는 자녀의 모든면에서 성과와 진전을 보았고 다른 어린이의 장점을 보았고 부모가 자녀가 빈틈과 결함을 식별하도록 돕고 계속 교육을받을 방향을 찾도록 도와주었습니다.

셋째, 유치원의 안전을 진지하게 강화한다.

우리는 사고를 중요하게 생각하고, 선도 그룹을 구성하고, 규칙과 규정을 개선하고, 대상에 대한 분해, 책임, 민방위, 신체 방어 및 기술적 방위를 제정합니다. 숨겨진 위험을 완전히 제거하기 위해 대규모 장난감, 회로, 가전 제품, 주방 장비, 소방 시설 및 어린이 활동장을 정기적으로 점검하십시오. 또한 어린이의 삶과 함께 안전 교육을 실시하고 교수 및 직원 안전 지식 교육을 강화하고 교수 및 아동의 자기 보호 의식 및 능력을 다양한 형태로 개선하고 환경 창조, 게임 운영 및 시뮬레이션 운동을 통해 어린이를 생생하게 창조합니다. 흥미로운 실제 상황에서 관련 지식을 습득하고 해당 능력을 향상 시키며 안전하지 않은 사고의 발생을 최소화하십시오.

1 학기는 끝나고 바쁘고 행복하며 성취합니다. 열심히하고 추수하며 성공과 성공을 교사 한 사람 한 사람 한 사람 한 사람 한 사람도 힘들게 지낼 수 없습니다. 새로운 세기에 우리는 계속해서 열심히 노력하여 끊임없이 탐구 할 것이며, 그래서 우리 공원은 미래의 작업에서 혁신과 개선을 계속하고 유아 교육의 원인에 더 잘 기여할 것입니다.

유치원 취업 개요

긴장감 넘치는 행복한 1 년의 일은 끝났습니다. 이번 학기의 작업 과정을 되돌아 보면 우리 공원은 "모든 아이들을위한"목적과 유치원 아이들을 존중하는 "유치원으로의 어린이 발달"개념을 양심적으로 구현했습니다. 교육, 어린이의 개인차에주의를 기울이고, 개개인의 개성 있고 적극적인 성격을 발전 방향으로 홍보하고, 중요한 교육 개념으로서 어린이의 삶의 발전을위한 좋은 출발점을 마련하십시오. 지난 한 해 동안 지도자와 여러 관련 부서가 염려했습니다. 공원 전체의 교수진과 직원들의 공동 노력으로 우리는 유아 교육에 초점을 맞추고 유치원의 새로운 윤곽을 종합적으로 구현하고 양질의 교육을 목표로하고 개별 아동의 차이점을 개발하고 교육의 주제로 어린이의 개성을 육성하고 홍보합니다. 어린 아이들의 사고력 발달에 초점을 맞추어, 학년도에 우리 학교의 유아 교육 활동은 몇 가지 결과를 얻었습니다. 그러나, 또한 결함이 있습니다.이 기초 위에서 우리 공원의 작업을 개선하기 위해,이 학기의 작품은 다음과 같이 요약됩니다 :

첫째, 학습을 강화하고 교사의 이데올로기 적 질을 향상시킵니다.

우리 학교는 교사의 긍정적 인 발전을 촉진하기 위해 유치원 교사의 사상 정치적 전문 직업 윤리를 강화하고 조기 아동 교육의 "새로운 개요"와 "새로운 아이디어"를 신중하게 습득하고 조기 아동 교육의 개념을 업데이트하며 여러면에서 학습하면서 학습을 향상시킵니다. "교사의 직업 윤리", "교육법"등등. 교사의 자기 계발과 정치적 질적 향상은 지속적으로 개선되었으며, 부모와 어린 아이들은 선생님의 도덕성에 대한 좋은 이미지를 확립했으며 감독과 승진은 교사의 전문성과 책임 의식을 향상 시켰습니다.

둘째, 작업 :

유치원의 규칙과 규정에 따라 교사는 근무 시간을 엄격히 준수 할 수 있으며, 최선의 노력과 열정, 가장 진실 된 태도로 업무에 대한 여러 가지 규칙과 규정을 성실하게 이행하고 직무에 충실하며 조기 교육에 전념 할 수 있습니다. 장기간 지속되고 노력하면서 부모의 만족과 안심이 바뀌었다.

셋째, 가르침 :

1. 교사는 진지하게 진학 계획을 수립하고 진도를 가르치고, 다양한 분야의 교수법과 기술을 습득하고, 목요일에 자치 지역 교육부에서 방송하는 원정 교육 관찰 수업을 시청하고, 교무실지도에 따라 안내하고 안내 할 수 있습니다. 우리는 토론을 적극적으로 수행하고, 관찰 수업에서 우수한 코스 구성과 유연하고 다양한 교수 형식을 사용하고, 자신의 정원의 기존 조건에 따라 유치원 교육 활동을 조직하고 수행하여 아이들이 쾌적한 활동에서 지식을 습득 할 수있게합니다. 교육 및 오락의 목적을 달성하기 위해;

2. 교실 수업에서 교사는 직관적 인 교수법에 중점을 둘 수 있습니다. 교육 과정에서 학생들은 중학교에서 놀고, 놀고, 격려하고, 격려하고, 자아 존중감을 지킬 수 있도록 본문과 교사가 될 수 있습니다. . 자부심은 자신감을 가질 수 있고 자신감은 자기 계발의 정신을 키울 수 있기 때문에;

3. 교육 장비가 부족한 경우 온라인으로 정보를 수집하도록 선생님을 구성하고 또한 선생님 자신과 부모님의 지혜뿐만 아니라 선생님의 온라인 참고 자료를 통해 부모님 들께서 폐기물 수집에 참여하도록 학부모에게 연락하십시오. 우리는 단기간에 유치원을위한 많은 교육 도구와 게임 장난감을 만들었습니다.

넷째, 경영을 강화하고 학교 환경을 개선하십시오 :

1. 사람들에게 공원에있는 물품을 실어 놓고 시간 내에 손상된 테이블과 의자를 수리하십시오. 아이들의 신체적, 정신적 건강 증진을위한 생활 환경, 학습 환경 및 장비 조건을 창출하려는 노력;

2. 부모가 자녀 교육에 혼란을 해결할 수 있도록 돕습니다. 부모와 적극적으로 소통하고 의사 소통하며 자녀의 성장에 뒤지지 않고 여러면에서 자녀의 요구를 이해하고 긍정적이고 올바른 지침을 제공하며 적성에 따라 학생들을 교육하는 데 열심히 노력합니다.

5. 보안 :

1. 우리 학교는 안전 작업을 모든 업무의 가장 중요한 부분에두고 교사가 정기적으로 또는 언제든지 어린이들에게 안전 교육을 실시하도록 요구합니다. 그리고 교실에는 소독 캐비닛이 장착되어 있으며 교사가 종종 선생님의 사랑을 기억하도록 강조하고 게임 중 코를 골거나 체벌을하지 않고 아이들에게 사랑을 전하고 교사는 사고를 예방하기 위해 방어를 구현하고 어린이의 개인적인 것을 보호합니다 안전

2. 우리의 공원은 어린이의 개인 안전에 초점을 맞추어 매점 관리를 확실하게 확인하고 음식 위생 관리 및 고기 구입 경로를 엄격히 준수하고 질병이 입에 들어 가지 않도록합니다.

6. 기존 결함 및 개선 조치 :

1. 전문직의 교사 수준을 향상시킬 필요가 있으며, 앞으로의 작업에서 계속해서 실습 활동을 수행하고 교사의 전문적 수준을 지속적으로 향상시켜야합니다.

2. 공원 운영을위한 조건은 업데이트되고 개선되어야한다.

3. 어린 아이들의 지혜를 동원하고 발전시키기위한 유아 활동을 수행하십시오.

나이를 사퇴하고 새로운 것을 환영하고, 이번 학년의 일 결과를 요약하고, 새해, 다음 학년의 시작을 기대하면서, 우리 공원은 더 열심히 일하고, 혁신에 용기를 얻고, 부모님이 편안함을 느낄 수 있도록 앞장서 서 나갑니다. 봄 학기에는 봄 학기가 시작되며, 봄 학기에는 새로운 학기가 시작됩니다. 새 학기에는 계속해서 진지하게 공부하고 이번 학기를 목표로합니다. 모든 아이들이 발전 할 수 있도록 작업의 결함을 조정합니다. 모든 선생님들은 아이들의 삶의 연구와 발전을위한 좋은 토대를 마련하고 부모님들이 안심할 수있는 훌륭한 유치원에 우리 공원을 지어야한다고 주장 할 것입니다!