다음 학기 수업 진행 요약

다음 학기 수업 진행 요약

시간이 없어서 바쁘다가 무의식적으로 한 학기이며, 이번 학기의 작은 부분을 회상하고 아이들과 함께 배우는 것은 정말 기억에 남습니다. 이 아이들은 다른 가정 출신이며 교육 수준과 발달 수준이 다릅니다. 그들 중 일부는 평행 수업에서 왔고, 일부는 자매 유치원에서 전학했으며 일부는 가족을 떠났고 공식 유치원 교육을받지 못했습니다. 그들은 모두 비슷한 수준의 육체 발달을하지만, 셀프 서비스 능력, 적응력, 언어 발달 능력, 사고력면에서 상당히 다릅니다. 그러므로 서로 다른 수준의 수업을 마주하게되면 우리는 여러면에서 조정을 시작해야합니다. 우선, 밝고 따뜻하고 조화로운 환경을 조성하여 가능한 한 빨리 새로운 학습 환경과 생활 환경에 적응하고 정신적 이유 기간을 통해 원활하게 적응하도록 도와주십시오. 둘째, 모든 세부 사항부터 일련의 우수 사례가 수립되어 다양한 교육 활동의 질서있는 개발을 보장합니다. 동시에, 자녀의 셀프 서비스 인식을 강화하고 셀프 서비스 능력을 향상 시키며 좋은 행동 습관을 형성하십시오. 다양한 과목의 수업 활동에서 우리는 학습에 대한 아이들의 관심을 자극함으로써 계층화 된 수업을 시작하고, 어린이의 육체와 정신의 조화로운 발달을 촉진하기 위해 다른 아이들의 다양한 발달 수준을 가르 칠 것입니다.

이번 학기의 연구를 되돌아 볼 때 우리는 가르침에 땀을 흘리고 있기 때문에 아이들의 사랑스러운 미소를 보게되어 매우 기쁩니다. 그러나 저는 아이들의 성장과 진보와 우리를위한 아이들의 무거운 사랑을 수확하고 있습니다. . 이제이 학기의 수업 시간을 다음과 같이 요약 해 보겠습니다.

I. 교육 개발 목표

유치원 교육 단계는 인간의 삶의 발전의 기초 단계입니다. 어린이들이 어린 시절부터 포괄적 인 수준의 계발 교육을받을 수 있도록하기 위해서는 지식 교육의 가치 지향과 근시안적 행동을 포기하고 완전한 아동, 특히 아동 생존의 개념을 결정해야합니다. 평생 개발의 교육 목표에 영향을 미치는 능력과 자발심, 탐구, 자율, 자신감, 창의력, 책임 및 기타 가치. 따라서 윤리 교육의 정신에 따라 건강 교육 분야에서는 아동의 운동에 대한 관심을 자극하고, 어린이의 건강한 생활 태도와 습관을 길러주고, 사회 교육 분야에서 사회적인 동정심과 다른 사회적 감정을 키우며, 아이들의 의사 소통과 협력 능력을 개발하고, 과학 교육 분야에서는 아동 탐구의 관심에 초점을 맞추고, 어린 아이들의 탐구 과정과 경험에 관심을 기울이고, 문제를 해결할 수있는 능력을 발휘하며, 언어 교육 분야에서는 아동의 관심과 언어 커뮤니케이션 능력을 배양하는 데 집중합니다. 미술 교육 분야에서 아이들의 예술 활동에 대한 관심과 대담한 성과와 창조의 질을 키우는 데 중점을 둡니다. 이러한 교육적 가치 오리엔테이션을 통해 중학교 연령층의 어린이 교육 목표, 콘텐츠 선택 및 디자인을 안내합니다.

둘째, 이번 학기의 교육 목표 및 강의 내용

건강 분야

1. 감정을 조절하고 조절하는 법을 배우십시오.

2, 독립적 인 식사, 세탁, 속옷을 입고, 신발, 침대를 구성하는 학습, 자신의 항목을 관리 할 수 ​​있습니다.

3. 필요한 건강 관리 지식을 파악하고, 신체의 주요 기관과 기본 기능을 인식하고, 신체를 적절하게 보호하는 법을 배우십시오. 다양한 음식을 먹는 것을 좋아하고, 활발히 식수를 마시는 습관을 길러줍니다. 생활 환경 위생에주의하십시오.

4. 안전 상식을 이해하고 낯선 사람과 위험한 물건에 경계하십시오.

5. 신체의 온도 변화에 대한 적응력을 향상시키기 위해 스포츠 활동에 적극적으로 참여하고 운동은 자연스럽고 조화롭게 이루어집니다.

언어 입력란

1. 일상 언어를 듣고 이해하는 법을 배웁니다.

2. 만다린어로 대담하고 분명하게 말하기를 배우십시오.

3. 문학 작품을 감상하고 기꺼이 자신의 감정을 표현할 수있는 방법을 배우십시오. 아이들의 노래를 분명히 낭송하고 이야기를 반복하는 법을 배울 수 있습니다.

4. 순차적으로 책을 읽고 그 책의 주요 내용을 동료들과 기꺼이 교환하는 방법을 배우십시오. 나는 TV를보고 라디오를 듣고 동료들과 의사 소통하는 것을 좋아합니다.

사회 분야

1. 부모, 장로, 교사, 자신의 삶과 관련된 사회 복지사를 돌보고 존경하며, 직업과 그 관계를 이해하고 노동을 존중합니다.

커뮤니케이션, 순환, 요청, 협상, 겸손, 의견 표현 등의 방법을 배우고 그룹 협력에 의해 기쁨과 업적을 공유하십시오.

3. 다른 사람들의 행복, 슬픔, 분노의 감정 표현을 감지하고 적절한 반응을 찾으십시오.

4. 자신과 타인의 행동을 평가하고 자신이 할 수있는 것에 자신감을 보이는 법을 배우십시오.

5. 처음에는 옳고 그른 것을 구별하고 집단 생활의 기본 규칙을 따른다.

6, 성인의 지시를 받아 들일 수있는 작업을 완료합니다.

7, 고향의 유명한 시설, 풍경을 이해하고, 민속 축제에 참여하고, 고향 사랑을 새싹.

과학 분야

1. 주변의 사물과 현상에 관심을 갖고 호기심을 가지십시오.

2, 다양한 감각으로 주변 환경을 탐험하는 것. 사랑을 질문합니다. 관심있는 정보를 수집하고자합니다.

3. 상식 자신의 탐험 과정을 적절한 방법으로 표현하십시오.

4, 삶과 게임의 숫자, 모양, 시간과 공간에 대한 간단한 개념을 배울 수 있습니다. 비교, 분류, 분류 및 측정과 같은 방법을 사용하는 법을 배웁니다.

5, 주변 환경에 대한 관심, 동물, 식물, 초기 환경 인식의 발아를 사랑해.

예술 분야

1. 주변 환경의 아름다움을 발견하고 느낄 수 있습니다. 아름다운 작품과 음악 작품을 좋아하고 감상합니다. 나는 그들의 명백한 특징을 느끼고 자신의 감정을 표현할 수 있습니다.

2, 개체 및 주요 기능의 성능의 기본 부분을 배우고, 초기 목적 컬러 매칭의 색상을 선택합니다, 색상 매칭, 대담하게 테마 주변 그림을 배열하실 수 있습니다. 상식은 다양한 재료, 도구, 조립, 분해 및 제조 방법을 사용합니다.

3. 자연스러운 표현과 더 많은 가수로 몇 곡의 노래 부르기를 배우십시오. 노래와 움직임의 창조를 모방하는 것. 나는 움직임을 모방하고, 춤을 추고, 음악을 리듬과 분위기로 게임하기를 좋아합니다. 저는 타악기와 몸짓을 사용하여 음악의 리듬을 표현하는 것을 좋아합니다.

4. 집단 예술 활동의 규칙을 배우고 집단 예술 활동의 재미를 경험하십시오.

셋째, 이번 학기의 테마 활동의 내용.

1, "행복을 찾고"2, "병 및 캔"3, "작은 슬랩"4, "따뜻한 집"5, "공룡과 친구"

넷째, 유치원 생활 프로그램

시간 :

아동 행동 요구 사항 :

교사 교육 행동 요구 사항 :

7 : 30-8 : 20 공원에서의 아침

1. 교사에게 사전에 사전에 사전에 물어보고 부모에게 작별 인사를하십시오. 2, 테이블 장난감을 선택, 조용히 연주, 재생 후 원래 장소로 다시 넣을 수 있습니다.

1. 각 방의 문과 창문을 열고 환기시킵니다. 2, 친절하게 공원에 아이들을 받고, 아이의 건강과 감정적 인 성과에주의를 기울이고, 약을 먹어야하는 아이들을위한 의약품 준비에 좋은 일을하십시오. 3. 어린 아이들의 습관을 길러서 일찍 서로 묻는다. 4. 아이들에게 장난감을 정리하도록 안내하십시오.

7 : 30-8 : 10 아침 운동

1. 좋아하는 스포츠 장비를 선택하여 운동을하고 운동의 기쁨을 경험하십시오. 2. 동료와 교환하거나 협력하여 스포츠 장비를 사용할 수 있습니다.

1. 어린이들을위한 스포츠 장비를 충분히 제공하고 아이들을위한 편리한 위치에 두십시오. 2, 아는, 어린 자녀의 운동 활동에 참여, 운동을하는 어린 아이들의 열정을 동원, 특히 운동을 좋아하지 않아

어린 아이들. 3. 온건 한 양의 어린이 활동을 마스터하고 어린이가 안전에 유의하도록 상기시킵니다.

8 : 10-8 : 20, 화장실에 가고, 식수에 간다.

1. 화장실에 가십시오. 남녀 아이들을 소변으로 나눈 다음 바지를 들어 올리고 의식적으로 손을 씻고 손을 닦을 수 있습니다. 2, 물을 마셔 라. 더 많은 물을 마시는 것이 건강에 좋다는 것을 알면서, 혼잡하지 않고 물과 음료를 마시는 법을 배우십시오.

1.지도와 도움이 주어진 경우에도 어린이 화장실의 상태를 관찰하십시오. 2. 어린이들에게 마시는 물의 양을 줄이기 위해 질서 정연한 방식으로 물을 마시도록하십시오.

8 : 20-8 : 50 아침 대화

1, 조용히 교사의 이야기를 듣고 다른 사람들의 대화를 듣고 방해 할 수 있습니다. 2. 일상 생활의 가치를 선전하고 그룹에 봉사하십시오.

1. 어린이들에게 관심있는 주제를 개발하고, 어린이들에게 이야기하고, 듣고 표현하는 습관을 길러줍니다. 2. 어린이들에게 탄생의 가치에 대해 투표하는 법을 배우게한다.

8 : 50-9 : 20 아침 운동

걷거나, 줄을 서고, 패스워드 나 음악의 리듬으로 운동을하며, 에너지가 넘칩니다.

아이들이 운동을하도록 이끌고, 움직임은 제자리에 있고, 정신은 충만하며, "거울 움직임"시위

9 : 20-9 : 50, 화장실에 가고, 물을 마신다.

이전과 동일하게 요청

이전과 동일하게 요청

9 : 30-9 : 50 수업 활동

1. 교육 내용에 관심이 있고, 학습 상황을 입력하고, 집중할 수 있습니다. 2, 두뇌를 움직이게 행복하다. 3. 적절한 방식으로 학습 과정과 결과를 표현하고 전달할 수있는 능력. 4. 교육 규칙을 따르는 법을 배우십시오.

1. 교육용 교육 형식을 채택하는 것은 시각 보조 자료를 사용하여 유아가 여러 가지 감각을 사용하여 직접 물건을 인식 할 수있게하는 조작 자료를 제공하는 것입니다. 2. 친근하고 조화로운 분위기에서 어린이의 언어는 어린 자녀들과 소통하며 긍정적 인 생각을하도록 고무시킵니다. 3. 어린 아이들의 학습 방법을 배양하고 습관을 연구하는 데주의를 기울이십시오. 4. 그룹 수업과 그룹 수업의 결합.

9 : 50-10 : 10 세차, 간식

1. 의식적으로 화장실에서 비누로 손을 씻고, 비누를 깨끗이 씻고, 수건으로 말립니다. 2, 질서 정연한 방식으로 스낵을 먹을 수 있고, 간식을 조용히 먹을 수 있습니다.

1. 어린 아이들에게 물을 사용하지 않고 올바른 방법으로 손을 씻으라고 상기시킵니다. 2. 아이에게 규칙적인 방식으로 간식을 가져가 간식을 준비하도록하십시오.

10 : 10-10 : 40 교습 활동

이전과 동일하게 요청하십시오.

1, 가르치는 활동과, 우리는 함께 일해야합니다. 2. 기타 요구 사항은 이전과 동일합니다.

10 : 40-10 : 50 화장실에 물을 마셔 라.

이전과 동일하게 요청

이전과 동일하게 요청

10 : 50-11 : 00 게임 활동

게임에 적극적으로 참여하고 동료와 놀기의 즐거움을 경험하십시오.

게임 환경을 만들고 게임 자료를 제공하십시오. 어린이 게임의 관심에 관심을 기울이고 어린이들이 창의적으로 게임을 할 수 있도록 안내합니다. 게임 활동에서 번갈아 나타나는 움직임에주의하십시오.

10 : 50-11 : 00 식사 전 준비

세탁 요건은 이전과 동일합니다. 선생님과 이모가 칼 붙이와 식사를 배포 할 수 있도록 도와 줄 것입니다.

아이가 씻은 후에 손을 깨끗하게 유지하도록하고, 아이가 할 수있는 한 사전 준비 작업을하도록 격려하십시오.

11 : 00-11 : 40 점심 식사

1. 스스로 식사를 독립적으로 먹을 수 있으며 필요에 따라 식사를 추가하는 방법을 배울 수 있습니다. 2, 조용히 먹고, 식기를 올바르게 사용하고, 테이블과 바닥을 깨끗하게 유지하십시오. 3, 식사 후 지정 된 위치에 식기를 넣을 수 의식적으로 gargle, 입을 닦아. 4, 교사가 테이블을 닦을 수 있도록 매일 학생의 가치.

1. 아이들이 적어도 한 끼를 먹을 수 있도록 관찰하고 안내합니다. 2. 아이들에게 식사를 추가하도록 지시하십시오. 3. 식사 후에 테이블과 땅을 닦으십시오. 4. 약을 먹어야하는 아이들에게 약을 가져갑니다.

11 : 40-12 : 00 식사 후 활동

1. 조용한 활동을 수행하고 실행하지 마십시오. 2, 동반자 조용한 활동에 만족할 수 있습니다.

1. 걷거나, 책을 읽거나, TV를 보는 것과 같은 활동을 조직하기 위해 소그룹 또는 무료 활동을 조직하십시오. 2. 개별 어린이들과 이야기하십시오.

12 : 00-14 : 30 낮잠

1, 질서 정연한 방법으로 화장실에 들어갈 수 있고, 조용히 낮잠 실에 들어갈 수 있습니다. 2, 자신의 신발, 옷, 바지를 벗을 수 지정된 좌석에 배치하고 잠을 퀼트 누워. 3, 자고 조용하고, 수면 자세가 정확합니다. 낮잠을자는 데 영향을주지 않습니다.

1. 아이에게 신발, 옷, 바지를 규칙적으로 벗겨 내고 접어서 이불을 깔도록하십시오. 2, 오후 수면 검사에서, 자녀의 나쁜 자고 위치를 해결하기 위해, 언제든지, 어린이를위한 이불을 커버하기 위해 게시물을 남길 수 없습니다. 3, bedwetting, 질병 등의 적시 처리 사고.

14 : 30-14 : 50에 일어나세요.

1. 드레스, 바지, 신발을 배우고 누비 이불을 쌓는 법을 배웁니다. 2. 동료들은 서로 도울 수 있습니다.

1. 아이들에게 옷, 바지, 신발, 퀼트 등을 가르쳐주십시오. 2. 아이들의 드레스와 악기를 확인하고 구성하고 여자들을 빗질하십시오.

14 : 50-15 : 20 정오

1. 의식적으로 화장실에서 비누로 손을 씻고, 비누를 깨끗이 씻고, 수건으로 말립니다. 2, 질서 정연한 방식으로 스낵을 먹을 수 있고, 간식을 조용히 먹을 수 있습니다.

1. 어린 아이들에게 물을 사용하지 않고 올바른 방법으로 손을 씻으라고 상기시킵니다. 2. 아이에게 규칙적인 방식으로 간식을 가져가 간식을 준비하도록하십시오.

15 : 20-16 : 10 게임 및 코너 활동

1. 행사의 내용에 관심을 갖고 적극적으로 활동에 참여하고 집중하십시오. 2, 두뇌를 움직이게 행복하다. 3. 적절한 방식으로 학습 과정과 결과를 표현하고 전달할 수있는 능력. 4. 게임의 규칙을 따르는 법을 배웁니다.

1. 교육용 교육 형식을 사용하여 유아가 여러 가지 감각으로 사물을 직접 인식 할 수있게 해주는 사용하기 쉬운 게임 자료를 제공하십시오. 2. 친근하고 조화로운 분위기에서 어린이의 언어는 어린 자녀들과 소통하며 긍정적 인 생각을하도록 고무시킵니다. 3. 어린 아이들의 학습 방법을 배양하고 습관을 연구하는 데주의를 기울이십시오. 4. 그룹 활동은 그룹 활동과 결합됩니다.

16 : 10-16 : 30 공원을 떠난다.

1, 테이블 장난감을 선택, 조용히 연주, 재생 후 원래 장소로 다시 넣을 수 있습니다. 2. 자신의 항목을 정리하고 선생님 께 작별 인사를하십시오.

1. 친절한 어린이들에게 작별 인사를하고 그들의 건강 및 감정적 인 성과에 대해 부모님과 대화하십시오. 3. 아이들의 습관을 길러서 서로에게 작별 인사를하십시오. 4. 어린이들에게 학교 가방과 장난감을 정리하도록 안내하십시오.

V. 학기 성적 및 학기 별 과제 요약 :

기본적으로 스스로 돌보는 능력이 크게 향상되었습니다. 처음에는 적극적으로 배우고 운동 할 수 있습니다.

b. 낮잠을 자고있는 학생이 아직도 있으며 조용히 낮잠을 자지 못한다. 선생님은 항상 잠들 것을 상기시킨다.

c) 아이들의 독서 능력은 향상되었지만 책을 좋아하지 않으며 책이 더 손상되기 때문에 다음 학기에 독서 습관을 강화해야합니다.

d. 연구 습관면에서 볼 때, 대부분의 아이들은 각기 다른 수준의 개선을 보이지만, 집중하기 쉽지 않은 아이들이 아직도있다. 그들은 말하기를 좋아하지만, 조롱박을 그리기 위해 두뇌를 사용하고 싶지 않고, 끼어 들기를 좋아하고, 질문이 충분히 크지 않다고 대답한다. 상황이 발생했습니다.

e. 그림의 관점에서, 지난 학기의 기초에 큰 개선이있었습니다.

f. 아직 유치원과 가족의 두 가지 증상이있는 어린이.

여섯 살, 부모님의 일

유치원 활동에서 부모의 중요한 지위에 주목하고 가정과의 동기화를 위해 노력하십시오.

1. 매월 qq 그룹 관리를 관리하고 부모와의 상호 작용을 강화하며 부모의 제안을 겸손하게 경청하십시오. "가족 교육 칼럼"을 열고 매주 아이들과 관련된 현상을 게시함으로써 부모가 배우고 생각하게하고 교육 아이디어를 합의에 이르게합니다.

2, 가족의 공통 관심사에 대한 어린이의 빛나는 점을 알아 내기 위해, 우리는 어린 아이들에 대한 부모의 견해에 영향을주고 변화시키기 위해 우리의 행동을 사용할 것입니다. 상호 작용의 과정에서 우리는 공동 관심사의 교육 문제를 포착하고 다른 교육 방법의 효과에 차이점을 제시하며시기 적절하게 피드백과 상호 영향력을 촉진 할 것입니다.

3. 부모들이 적극적으로 주제 활동에 참여하고, 모든 종류의 정보 자원을 수집하고, 벽돌과 타일을 추가하고, 교실에서 조교를 가르치며, 자신의 전문 분야를 만들고, 아이들과 상호 작용하고, 가정의 감정적 인 교류를 시작하게하십시오.

4, 가정 통신, 타겟 교육을 촉진하십시오. 자녀의 문제,시기 적절한 인터뷰 및 대화에 따르면.

5. 픽업 기회를 사용하여 부모와 더 많이 접촉하고, 정보를 교환하며, 가정 방문을 향상시키고, 가정 연락처와 의사 전달을 강화하십시오. 유치원 및 공원 외부에서 공연을 교환하기 위해 어린이의 부모와 사전에 적시에 연락하십시오. 다양한 형태로 부모와 의사 소통을하고, 유치원에서 아동의 수행을 부모에게 적시에보고하고 부모로부터 긴밀한 협력을 얻으십시오.

끊임없는 노력 끝에 학부모와의 공감대를 형성하고 학부모와 친구들의 협조와 협조를 얻어 Park Office가 주관하는 "Happy Childhood"예술 공연에 성공적으로 참여했으며 5 명의 어린이 어머니가 유치원에서 "즐거운 부모"로 선정되었습니다. .

강사 : 리 교사

다음 학기 수업 진행 요약

바쁜 일정으로 한 학기가 끝났습니다. 학기 전체를 ​​돌아 보면, 우리 선생님들은 양심적으로 전국 교육 정책과 정책을 시행하고, 공원의 규칙과 규정을 준수하고, 아이들을 사랑하고, 직업을 사랑하고, 자신의 입장에서 열심히 일할 수 있습니다. . 우리 교실에있는 세 명의 선생님의 상호 도움과 암묵적 협력 아래서, 수업의 일은 잘 조직되었습니다. 학기 중에는 수업 시간에 아이들의 자기 관리 능력이 크게 향상되었고 어린 아이들의 정보 수준 또한 잘 발달되었습니다. 학부모의 업무가 순조롭게 진행되고 학부모가 적극적으로 협력을 지원할 수 있습니다. 가정 정원의 일반적인 조건 하에서, 아이들은 신체, 지능, 도덕 및 예술의 측면에서 조화롭게 발전했습니다. 점차적으로 좋은 위생 습관을 개발하고, 습관을 연구하고, 자신을 돌볼 수있는 능력을 가지며, 예의 바르게 행동하는 방법을 알고, 처음에는 수업의 규칙적인 훈육, 특히 회화와 언어 측면을 따릅니다. 북경어를 말할 수있는 능력 또한 크게 향상되었습니다.

다음은 첫 학기의 수업 내용을 요약 한 것입니다.

첫째, 건강 관리 사업을 강화하고, 다양한 전염병을 예방하며, 어린이의 건강한 성장을 보장합니다.

한 학기 동안 매일 아침 건강 검진과 건강 검진을 보건 교사와 협력하여 매일 어린 시절의 건강 상태를 면밀히 관찰하고 좋은 기록을 세우고 매달 어린이의 질병 상태를보고합니다. 매일 2 시간의 야외 활동을 보장하고 어린 시절의 신체 저항을 개선하며 어린 자녀의 체력을 향상시키기 위해 다양한 야외 활동을 적극적으로 수행하십시오. 동시에 아이들의 자기 관리 능력을 키워서 옷, 신발, 양말을 착용하고 침대를 만들고 아이들이 "가치와 탄생"의 형태로 번갈아 가며 테이블을 닦는 법을 배웁니다.

이번 학기 동안 우리 공원에있는 두 개의 큰 학급에서 여러 가지 손, 구강 질환이 발견되었는데, 다른 어린이가 감염되는 것을 막기 위해 아픈 아이들을 격리 시켰고 전체 수업은 2 주 동안 쉬었습니다. 우리는 양심적으로 모든 종류의 예방 작업을하고 아침 검사를 강화하며 정기적으로 교실을 소독하고 환기 시키며 모든 사람들의 노력 끝에 수업 시간에 손, 발, 입이 전염되는 것을 막습니다. 보통 아이들이 많은 양의 물을 마시고 좋은 음주 습관을 개발하도록 상기 시키십시오. 어린이들이 날씨 변화에 따라 감기를 예방할 수 있도록 제 시간에 옷을 입도록 상기시킵니다.

학기 중에는 여러 장소에서 보안 사고가 자주 발생했고 유치원의 중요한 행사에 안전 작업이 포함되었습니다. 우리는 아이들과 함께 사진을 찍고 픽업 카드를 만들고 부모들에게 픽업 카드 사용의 필요성을 알리기 위해 다양한 보안 조치를 설명하기 위해 협력했습니다. 부모는 이해하고 적극적으로 협력합니다. 또한 안전 교육 과정을 체계적으로 아젠다에 배치하여 어린이들에게 더 많은 보안 지식을 제공합니다. 예를 들어, "낯선 사람의 말을 쉽게 믿지 마라", "집에서 전동 호랑이를 빠져 나가는 것"등, 여름 놀이를 즐기는 어린이의 특성과 결합하여 아이들에게 물 안전 지식을 가르치십시오.

둘째, 계획에 따라 수업의 일을 신중하게 수행하여 교육 및 교수 업무를 완수하도록하십시오.

1. 정규 교육을 강화하고 수업의 좋은 일상 습관을 수립하십시오.

어린 아이들의 일상 생활은 배우고 있으며, 교육과 가르침 또한 어린 아이들의 일상 생활에서 이루어지고 있습니다. 아이들의 일상 생활이 규칙적인 방식으로 수행 될 수 있는지 여부는 물론 아이들의 일상 생활의 확립에 달려 있습니다. 따라서 정기적 인 교육을 강화하고, 수업 운영의 첫 단계에 어린 자녀를 양성하고, 일상 생활의 모든면에서 구체적인 요구 사항을 제시하고, 필요에 따라 어린 자녀들에게 지속적으로하도록 촉구하고 촉구하는 일에주의를 기울입니다. 공동 노력으로 정기적 인 훈육, 학습 습관 및 우리 아이들의 생활 습관이 향상되었습니다.

2. 교육의 질을 보장하기 위해 계획에 따라 활동을 신중하게 조직하십시오.

교수법에서는 다양한 유형의 교육 계획을 신중하게 작성하고 프로젝트 완구를 준비하고 계획을 신중히 기획하며 어린이들이 매일 행복하고 성취 할 수 있도록 모든면에서주의 깊게 어린이 활동을 조직합니다. 교수법에서 나는 중학교를 옹호한다. 어린 아이들에게 자연의 신비를 직접 탐구하고 관측, 질문, 개념, 실습, 표현 및 상호 의사 소통의 탐구 활동에서 과학적 탐구 과정을 경험하여 예비 탐구 능력을 얻을 수있는 기회를 제공합니다. 이 활동에서 아이들은 배우고, 두뇌를 사랑하고, 긍정적으로 말하고, 특히 적극적인 마음을 갖기 위해 점점 더 많은 관심을 가지고 있습니다.

3. 개별 교육을 강화하고 어린이의 나쁜 습관을 바로 잡는 데 중점을 둡니다. 문명 에티켓은 우리 정원의 연구 주제입니다. 우리는 환경을 조성하여 아이들의 날 활동을 통해 분위기를 조성하는 등 테마 교육 활동을 실시하여 매우 좋은 결과를 얻었습니다. 그러나, 동반자로 보이거나, 규율이 잘 안 보이며, 다루기 힘든 아이들이 여전히 있습니다. 이러한 현상에 대응하여 나는 어린 아이들의 개인 교육을 강화했다. Xingyu와 마찬가지로, 그는 항상 자신의 작은 손을 관리하는 못된 자식입니다. 당신이 무언가를 만났을 때, 당신은 손을 들어야합니다. 당신이 게임을 할 때, 당신은 이것을 강요하는데주의를 기울이지 않습니다. Xingyu에 관해서는, 모두는 말할 필요가 많지만, 그를 대단히 좋아하는 것처럼 보이지 않습니다. 그러나 어떻게 자녀를 변화 시키게됩니까? 지금은 길을 찾을 수 없습니다. 나는 아이의 변신이 즉각적으로 이루어질 수 없다는 것을 안다. 특히이 나쁜 아이를 위해서. 그리고 그를 인도하는 데는 시간이 걸린다. 예술 행사에서 나는 그가 Xingyu와 다른 아이들 사이의 대화를 우연히 들었 기 때문에 그가 또한 명예를 얻었다는 것을 알았다. 따라서, 나는이 측면에서 시작하여 Xingyu의 나쁜 습관을 제거하려고 노력했습니다. 나의 끊임없는 노력으로, Xingyu는 점차 변화하기 시작했다. 이제 그는 성인의 가르침을 듣고, 추론하며, 사람들을 때리는 현상은 매우 드물다. 활동에 더 많은 규칙이 있으며, 진지하게 수업을 듣고, 적극적으로 생각하고, 열정적으로 말할 수있다. 날마다 그의 진보를 보면서, 내 마음은 달콤하다고 느낀다.

4. 교수 및 연구 능력을 향상시키기 위해 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참여하십시오. 학기 중에는 유치원 교사가 이상적이지 않고 교과 과정을 습득 할 능력이 없다고 생각하기 때문에 교사를 구성하여 유치원에 배부하여 참고로했습니다. 우리가 새로운 코스를 얻었을 때, 우리는주의 깊게 공부하고 흡수했고, 점차 새로운 것을 내재화했습니다. 특히 처음 접촉 한 수묵화의 경우, 우리는 함께 앉아서 함께 공부했습니다. 용기를 북돋아줌으로써 마침내 아이들과 더 만족스러운 작업을 완성 할 수 있었고, 아무것도 경험하지 못했기 때문에 선생님이 가르침과 연구 활동에 참여할 수있는 열정과 가르침을 볼 수있었습니다. 개선. 아이들에게는 붓으로 그리는 것이 정말 어렵습니다! 지금부터 붓으로 그릴 수 있습니까?이 분야에 대한 당신의 자녀의 이해가 흥미 롭다는 것을 알 수 있습니까? 좋아하는 것에서부터 관심이 가득한 것에 이르기까지.

이번 학기에는 캐릭터 게임 특별 세미나도 진행되었습니다. 연초에는 도시의 교수 및 연구원 인 왕명조 (Wang Mingzhu) 씨가 우리 공원에 와서 연구를하고 커리큘럼을 조정했으며 역할 게임은 지역 활동과 분리되어 수량이 증가했습니다. 포인트에서 포인트로, 그리고 포인트에서 모든 변화가 우리의 요구 사항을 지속적으로 제기 해 왔습니다. 어떻게 게임을 잘 플레이 하는가하는 것은 우리 앞에 해결되어야 할 어려운 문제입니다. 우리는 진지하게 탐구하고 탐구하기 시작했고, 전시 활동을 수행 한 다음 모든 사람들이 활동을 다시보고 의견과 제안을하고 마지막으로 몇 가지 합의를 요약했습니다.

셋째, 부모와의 긴밀한 접촉과 가정 동기 교육에서 좋은 일을하기 위해 노력합니다.

부모의 일에 관해서, 우리는 부모를 따뜻하게 맞아주고 부모에게 적극적으로 연락하며 다양한 채널을 통해 부모 작업을 수행해야한다고 주장합니다. 다양한 장소에서 보안 사고가 빈번히 발생하여 아이들이 집을 나올 때 부모가 공원에 들어오는 것을 막기위한 조치가 취해 졌으므로 교사와 부모가 직접 접촉 할 수있는 기회가 줄어들 었으며 부모님의 정원은 정기적으로 후원받지 못했습니다. 시간, 부모와 더 많은, 그리고 종종 전화, 가정 학교 도로를 통해, "아기 성장 파일"연락처 형태. 학기 중에 학부모 회의 인 학부모 회의를 실시하여 학부모에게 육아 이론 및 지식을 가르치고 실제 상황과 결합하여 유치원의 교육 내용, 방법 및 건강 지식을 학부모에게 알립니다. 우리는 또한 부모가 공원에서 아이들의 행복한 삶을 경험하고 부모 - 자식 게임의 즐거움을 경험하게하기 위해 가정에서 부모 - 자식 게임을 조직했습니다. 프로젝트가있을 때마다 계획하고 정리할 수 있습니다. 선생님과 학급의 주도하에 부모님께서는 그것을 중요시하고 참여에 대한 열정이 높습니다. 행사의 출석률은 100 %에 이릅니다. 이 대화 형 활동을 통해 부모는 유치원, 교사를 이해하고, 자녀의 학습과 공원 생활을 이해 한 다음 동기 교육의 목표를 달성하기 위해 우리의 작업을 지원하고 협력 할 수 있습니다.

학기 중에는 세 명의 교사가 공동 수업을하면서 학급 수업이 성공적으로 완료되었으며, 신체, 지능, 도덕, 아름다움 및 노동면에서 여러면에서 개선되었습니다. 앞으로도 계속해서 단결하고 협력하며이 수업에서 더 나은 직업을 위해 노력하고 자녀들이보다 건강하고 생기 있고 행복하게 자랄 수 있도록 노력할 것입니다.

다음 학기 수업 진행 요약

긴장과 바쁨의 한가운데서 한 학기가 끝났습니다. 학기를 되돌아 보면, 우리 선생님들은 학교의 규칙과 규정을 엄격히 준수하고, 아이들을 사랑하고, 직업을 사랑하고, 자신의 직책에서 열심히 일할 수 있습니다. 학기 중에는 수업 시간에 아이들의 자기 관리 능력이 크게 향상되었고 어린 아이들의 정보 수준 또한 잘 발달되었습니다. 학부모의 협조가 적극적으로 이루어지며, 가정의 공통된 조건 하에서 자녀들은 신체, 지능, 도덕성 및 미용 측면에서 조화롭게 발전했습니다. 점차적으로 좋은 위생 습관을 개발하고, 습관을 습득하고, 스스로 돌볼 수있는 능력을 가지며, 예의 바르게 행동하는 법을 알아야하며, 처음에는 그림, 음악, 영어 등의 수업의 정규 수업을 따릅니다. 만다린을 표현하는 능력이 현저히 향상되었습니다. 개별 어린이는 너무 자의적이고 부당합니다. 다음은 첫 학기의 수업 내용을 요약 한 것입니다.

첫째, 보건 사업을 강화하고, 다양한 전염병을 예방하며, 어린이의 건강한 성장을 보장합니다.

한 학기에 매일 아침과 오후에 검사를하고, 매일 어린 아이의 건강 상태를 면밀히 관찰하고, 좋은 기록을 세우고, 다양한 야외 활동을 적극적으로 수행하고, 어린 시절의 신체 저항을 개선하고, 어린 자녀의 체력을 향상시킬 수 있습니다. 동시에 아이들의 자기 관리 능력을 키워서 옷, 신발, 양말을 착용하고 침대를 만들고 아이들에게 요리를 제공하고 밥을 먹으며 테이블을 깨끗하게하는 법을 배웁니다. 아이들이 더 많은 건강 지식을 습득하게하십시오.이 수업의 선생님들과 함께 주간 건강 교육 활동을 보장하여 아이들이 밀거나 놀지 않고 아래층과 아래층으로가는 것과 같은 더 많은 안전 지식을 습득 할 수 있도록하십시오. 또한 어린 아이들에게 물놀이의 안전성에 대해 교육하기 위해 물놀이를 좋아하는 여름 어린이의 특성을 결합합니다.

둘째, 계획에 따라 수업의 일을 신중하게 수행하여 교육 및 가르치는 일을 완료하도록하십시오.

1. 정규 교육을 강화하고 훌륭한 수업 루틴을 수립하십시오.

어린 아이들의 일상 생활은 배우고 있으며, 교육과 가르침 또한 어린 아이들의 일상 생활을 통해 이루어집니다. 어린이의 일상 생활이 규칙적인 방식으로 수행 될 수 있는지 여부는 어린 아이들의 일상적인 설립에 달려 있습니다. 따라서 수업 강사로서 나는 정기적 인 교육을 강화하고, 관리 수업의 첫 번째 단계에 어린 자녀를 양성하고, 일상 생활에 특별한 요구 사항을두고, 필요에 따라 자녀를 지속적으로 상기시키고 감독하도록주의를 기울입니다. 동시에이 수업의 선생님들은 학생들의 삶을 체계화하기 위해 일관된 요청을해야합니다.이 수업의 선생님들의 공동 노력에 따라 수업 시간에 정기적 인 규율, 학습 습관 및 자녀의 생활 습관이 향상되어 좋은 수업 스타일을 형성하게됩니다. .

2. 교육의 질을 보장하기 위해 계획에 따라 활동을 신중하게 조직하십시오.

교수법을 가르치면서 다양한 교육 계획을 세 심하게 만들고 장난감을 준비하고 계획을 신중히 실행하며 게임에 중점을 두며 매일 아이들이 매일 생활 할 수 있도록 모든면에서 아이들의 활동을 조직하려고 노력할 것입니다. 쾌적하고 성취. 교수법에 관해서는보다 직관적 인 교수법과 경험적 가르침을 사용하여 아이들이 더 많은 것을보고, 더 생각하고, 더 많이 이야기하고, 더 많은 실제적인 활동을 통해 아이들의 여러 감각 참여 활동을 동원함으로써 어린 아이들의 참여 열의를 동원합니다. 따라서 수업 시간에 아이들은 학습에 점점 더 관심을 갖게되고, 두뇌를 사용하고 적극적으로 말하고, 사고가 특히 활발하며, 지능 수준이 향상되었습니다.

3. 개인 교육 강화에 유의하고 훈련을 잘 받고 가난한 사람으로 전환하십시오. 수업 시간에 아이들은 특히 활기차고 활동적이며, 일부는 머리를 움직이고 종종 교제, 비 훈련, 비준 등의 행동을합니다. 이러한 현상에 대응하여 나는 어린 아이들의 개인 교육을 강화했다.

4. 교수 및 연구 능력을 향상시키기 위해 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참여하십시오. 학기 중에는 공원이 월말에 보여지면서 선생님들은 서로 배웠고 좋은 경험을했습니다. 동화의 형태를 통해 아이들의 문은 영어에 더 관심이있었습니다.

셋째, 부모와의 긴밀한 접촉과 가정 동기 교육에서 좋은 일을하기 위해 노력한다.

부모의 일에 관해서, 우리는 부모를 따뜻하게 맞아주고 부모에게 적극적으로 연락하며 다양한 채널을 통해 부모 작업을 수행해야한다고 주장합니다. 봄에 다양한 감염증이 발생하여 공원에 들어올 때 아이들이 공원에 들어오는 것을 막기위한 조치가 취해 졌으므로 교사와 부모가 직접 접촉 할 기회가 줄어들어 저녁 시간을 잡고 부모와 대화를 나눌 것입니다. 연락을 취하기 위해 전화하십시오. 학기 중에 학부모 회의 인 학부모 회의를 실시하여 학부모에게 육아 이론 및 지식을 가르쳤으며 유치원 교육 내용 및 방법을 홍보하기 위해 학급의 실제 상황과 결합했습니다. 계획하고 구성 할 수있는 모든 활동 내 선생님과 수업 시간에 부모님이 중요하게 생각하는 바는 참여가 매우 중요하며 출석률이 90 % 이상입니다. 이 대화 형 활동을 통해 부모는 유치원, 교사를 이해하고, 자녀의 학습과 공원 생활을 이해 한 다음 동기 교육의 목표를 달성하기 위해 우리의 작업을 지원하고 협력 할 수 있습니다.

학기 중에는 선생님들의 공동 노력으로 수업의 수업이 성공적으로 끝났으며 아이들은 신체, 지능, 도덕, 아름다움 및 노동면에서 여러면에서 향상되었습니다. 앞으로도 계속 함께 노력하고,이 수업에서 더 나은 일을하기 위해 노력하며, 자녀들이 더욱 생기 있고 행복하게 자라게 할 것입니다.