최종 강의 요약

반 년의 학습 생활이 끝나고 있으며, 시간이 정말로 빨리 지나가는 것을 느낍니다. 지난 6 개월 동안의 열심히 노력하여 함께 살고 적극적으로 참여하고 단체를 사랑하며 교사를 존중하고 특히 반 교사의 작업에 협조 해 주셔서 감사 드리며 수업의 공동 생활에도 큰 즐거움을 선사하며 우리는 또한 수확했습니다. 유익한 결과.

첫째, 사회적 실천 기반을 행사할 때 모든 사람이 의지를 얻고 힘을 얻었으며 경험을 쌓고 자신감을 얻었으며 우리는 공동으로 많은 명예를 수확했습니다. 그는 "헌정 팀에게"라는 칭호를 수여하고 교환 우승으로 1 위를 차지했으며 차기 대회에서 4 위를 차지했습니다. 물론 우리는 실수와 결함을 겪었습니다. 그러나 우리는 "햇빛은 언제나 폭풍이 몰아 치고 있습니다."라는 수업 슬로건 인 "꿈에 대한 열정, 기적을 일으키는 용기"를 외치며 다음날 열정과 용기로 가득차 있습니다. .

다음 19 번째 앙상블 합창 경쟁에서 집단 강점으로 1 학년을 차지했습니다. 공연 당시 비디오를 재생할 때 각 반 친구들의 공연을보고 모든 사람들이 공연했다고 느꼈습니다. 가장 큰 힘은 모두가 가장 사랑스러운 사람입니다. 경쟁에서 4 명의 리드 싱어의 연주는 특히 만족 스러웠습니다. 그의 전문 지식을 최대한 활용했을뿐만 아니라 용기를 발휘하여 용기와 자신감을 높였습니다. 4 명의 학생들의 탁월한 성과 또한 우리 성공의 열쇠입니다. 우리가 선택한 노래 "트루 하트 히어로"도 우리의 마음을 노래 했지요. 아무도 아무렇게나 할 수는 없지만, 모든 것을 할 때만 우리 마음 속의 꿈을 실현할 수 있습니다.

둘째, 다음 스포츠에서는 대부분의 급우가 강습회에 참여하여 강점과 탁월한 성과로 2 학년을 마쳤습니다.

내가 한 첫 번째 일은 교환의 성과였습니다. 그것은 수업 의 약점이었습니다. 사실 저는 패배를 인정하기를 거부하는 사람입니다. 약점입니다. 기꺼이하지 않습니다. 반 친구들도 저와 함께 느낄 수 있기를 바랍니다. 정말 열심히 노력합니다. 3 등상이지만 우리는 마지막 것이 아니므로 개선 할 수 있습니다.

다음은 12.9 장거리 경기입니다. 열심히 일한 후 1 학년 때 우승했습니다. 모두 매우 행복합니다. 예외는 아닙니다. 모든 참가자들에게 열심히 감사 드리며 반원들에게 응원 해 주신 덕분입니다.

다음 단계는 단일 점프 밧줄, 집단 점프 밧줄, 차기 대회, 윗몸 일으키기, 스포츠 릴레이 경주 및 기타 프로젝트입니다. 성과 및 총점은 모든 참가자의 노력의 결과입니다. 박수 갈채, 흥분하고 흥분하는 사람들. 당신은 가장 사랑스러운 사람들입니다!

스포츠 회의에서 학교의 하드웨어 장비를 구입하기 위해 모든 학생들이 학교에 약간의 공헌을했으며, 몇몇 학생들은 조공 콴, 송원, 장유유, 리우 신, 리우 단, 왕홍양, 왕 순영 등 뛰어난 공연을 보였다. Jiang Hongyang, Liang Shanshan, Wang Yingmei, Song Chengqiang, Zhu Xiaoyue, Yuan Zuolin, Wang Lele 등의 다른 사람들보다 더 많은 기부금이 있습니다. 동시에, 스포츠에서, 아픈 사람들, 마침내 왕 Mingde와 Sun Zhongyi, 모든 종류의 어려움이있다, 그들은 극복했다, 당신은 강하다, 당신은 위대하다, 그래서 클래스 는 영적 문명 상을 수상 모두 노력의 결과.

셋째, 새해 반은 새해 반이 될 것입니다. 모든 사람들에게 권리를 부여했습니다. 모두가 어떻게 플레이하는지 모르겠습니다. 그러나 나는 그것이 충분히 성공적이라고 생각하지 않는다.

1. 나는 개인적으로 내가 규칙적이지 않다고 느낍니다. 나는 예의 바른 프로그램에 감사하지 않습니다. 누구나 충분히 준비되지 않았습니다.

2, 순서의 중간 교실에 혼란, 혼란 액세스 할 수 있습니다;

3. 음식물을 버리십시오. 오렌지는 던져지고, 건포도는 놀고, 그것은 산적이며, 다음에 아무것도 사지 않을 것입니다.

4, 건포도의 구입 실패. 바닥에 붙이고, 청소하기 쉽지 않습니다.

5, 건강 청소가 활성화되지 않습니다. 일부 사람들의 품질 문제를 드러내는 것.

위의 내용은 저의 개인적인 경험과 관찰이며 다음과 같은 몇 가지 제안을하고 싶습니다.

1. 클래스 게임 주최자는 권리를 반영해야하며 권리는 소중히해야하며 사용해야합니다. 그렇다면 귀하의 능력은 무엇이며 귀하의 명성은 무엇입니까? 모든 일은 진지하게, 모든 기회를 포기해야합니다.

2. 모든 사람은 전반적인 상황에서 세부 사항부터 시작하여 문제가 포괄적이라고 간주해야합니다.

3. 집단적 이익이 개인의 이익보다 커야 할 때마다 개인이 염두에 두어야한다.

4. 열악한 참여. 프로그램이나 게임에 참여하는 것은 사전 행동 적이어야하고, 실용적이며, 놀고, 즐거운 시간을 보내야합니다. 어떤 사람들은 가난하게 관련되어 있습니다.

비싼 것은 아니지만 선생님의 마음은 선생님이 작성한 메시지입니다. 모두가 소중히하고 영감을 얻기를 바랍니다.

나는 또한 학급 회의의 위의 결점에 대한 책임이있다 : 관심의 정도가 충분하지 않고 학생들이 충분히 준비되지 않았다. 다음 번에 모든 사람과 함께 할 수있는 기회가 있다면, 우리는 분명히 게임을 열고 더 많은 것을 할 것입니다.

4 ~ 6 개월간의 학업과 삶의 문제 노출

1. 강의실 강의가 효율적이지 않습니다. 중국 수업에서는 말하기와 말하기 현상이 심각하여 교사의 수업 분위기와 수업 효율에 영향을 미칩니다. 수학 수업이 표준화되었지만 슬립 및 수면 현상이 심각하고 교사가 교사를 따르지 않아 교사와의 상호 작용이 열악하므로 교실 효율성이 떨어집니다. 매우 높다. 교실은 학습의 주된 전제이며, 교실의 효율성은 높지 않으며, 수업 후에 교정하고 일하는 것이 도움이되지 않습니다.

2. 작업이 제대로 처리되지 않습니다. 숙제는 하루의 학습 지식을 통합하고 향상시키는 것이며 학습의 중요한 부분입니다. 대부분의 학생들은 과제를 완료하기 위해 숙제를 쓰고, 생각을 바꾸고, 요약하고, 심지어 일부 학생들은 숙제를 복사하고, 다른 사람들도 쓰기를 원하는 사람을 찾습니다. 이 부분은 검토 및 통합을 중단 시켰으며 실적이 어떻게 개선 될 수 있습니까? 모든 상황에서 당신은 당신 자신의 이유를 찾아야 만합니다. 귀하의 업적은 만족스럽지 않습니다. 어떤 링크에서 문제가 발생했는지 그리고 개선되어야합니다. 이 기간이 끝날 무렵, 직업 검사 수업은 매우 피곤하고 매우 힘들었습니다. 나는 또한 매우 피곤했습니다. 근본 원인은 모든 사람의 부정 행위 때문이었습니다. 매일하는 숙제가 잘 끝난다면, 너무 많은 연습을하는 것이 낫습니다. 성적은 나쁘지 않을 것입니다.

3, 수업 중에 광기의 현상이 더 심각합니다. 안전은 교사가 항상 강조한 문제입니다. 문제가 발생하면 사소한 문제가 아닙니다. 이 수업 은 투표, 표 조정 등과 같은 이러한 종류의 광기를 막기 위해 몇 가지 조치를 취했으나 일부 ​​변경 사항이 있었지만 일부 사람들은 동의하지 않으며 정오에도 급우와 함께 광기의 현상이 발생하며 이는 학교의 단호함입니다 금단의 것은 내가 가장 싫어하는 것입니다. 이제 우리는 어른이되었으므로 우리는 한 살이되었으며 우리는 우리 삶의 절반 이상을 국가에서 살았습니다. 우리는 우리보다 앞서해야 할 일들과 우리가해야 할 일을 인식해야합니다. 소년기의 광기의 무의식적 상태.

4. 건강 문제. 전반적인 상황은 괜찮지 만 학생 개개인의 책임은 강하지 않으며 다른 사람들이 감독하도록 감독해야합니다. 건강은 사람들의 삶에서 중요한 사건이며, 좋은 건강 습관을 개발하는 것은 일생입니다. 식탁보, 좌석 및 캐비닛이 더럽고 지저분하며 가난한 동급생이 몇 명 있습니다. 다른 사람을 볼 때, 어떤 사람이 당신에게 안락감을주고 어떤 사람이 당신에게 당혹감을 주는지, 즉 위생과 도구 사용을줍니다. 그래서 모든 사람들이 그것에주의를 기울여야합니다. 수업 을 담당하는 학생들 중에는 하루를 책임지고 있고, 개인 도구가 깨끗하고, 바탕 화면이 깨끗하고 깔끔하며, 항목이 규칙적인 방식으로 배치되어 있습니다. 모두는이 사람들에게서 배워야합니다.

5. 클래스 의 속성 이 심각하게 손상되었습니다. 좌석, 작은 캐비닛, 교수형 커튼 등을 수리하기 위해 왕양, 왕실린 등 여러 학생을 칭찬하고 많은 일을하지만 일부 사람들은 노동력을 소중히 생각하지 않으며 커튼은 단단하고 작은 캐비닛은 발을 사용하기가 어렵고 의자는 한쪽 다리에 앉고 테이블 카오스, 발 벽, 킥 도어, 문 잠금 장치 및 광기 등. 첫째, 손상을 보상하는 것을 기억하십시오. 둘째, 위치를 변경하는 법을 배우십시오. 집단 재산을 더 사랑해야합니다. 맞아.

5. 지난 6 개월 동안 일부 학생들도 학교의 학교 규칙 및 규정을 위반했으며 이에 따라 처벌을 받았다. 수업 담당 선생님의 관리에 실수가 있었기 때문에시기 적절하고 깨우며시의 적절한 수정을 발견하게되어 기뻤습니다. 사람들은 반복되는 실수로 자라납니다. 핵심은 실수로부터 배우고 자신의 방향을 파악하는 것입니다. 모든 사람이 선과 악을 구분하고 옳고 그른 것을 구별하고 자신의 방향을 파악할 수 있기를 바랍니다.

V. 다음 학기의 취업 방향

1. 좋은 습관의 배양.

교실에 앉는 자세 교정, 다리 개방 현상은 허용되지 않습니다.

무차별 적으로 말하면 누가 말을하고, 자신을 존중하며, 다른 사람들을 존중하는 것이 허용되지 않습니다.

부서의 교사의 호의가 개선되었지만 여전히 개선이 필요합니다.

데스크탑 및 실내 및 소형 캐비닛 관리 및 항목 배치;

2, 늦은 학생들의 도움;

마지막 시험이 열 번째 시험 실에서 기절되었을 때, 나는 반 친구들에게서 나온 답안지를 보았고 나의 마음은 맛이 없었다. 나는 Sun Weichao가 그것을하기 위해 최선을 다한 것을보고, 내가 옳았을 때 나는 희망을 보았다. 내가 왕 Jiabin의 영어 권을 보았을 때 나는 완전한 영어 편지를 쓸 때 매우 순종했다. 장룽 첸을보고 유감스럽게도 여러 동물을 만들기 위해 태양을 사용했다. 제가 정말 귀엽 때, 나는 Zheng Wei가 쓰고 싶다는 것을 알았고, 잠자기하고 싶을 때 나는 정말 쉽지 않다고 생각했습니다. 나는 Liu Dabin의 가장 단순한 대칭 그래픽을 보았을 때 정말 무력했습니다. 클래스 테스트를받은 반 친구들 중에는 위와 같은 현상이 있었을 것입니다. 내가 여러분에게 말하고자하는 것은 제가 여러분을 포기하지 않을 것이며, 심지어 여러분을 돕는 데 초점을 맞추기를 원하기 때문에 자신에 대한 자신감을 가져야합니다. 그러나 내가 말하고자하는 것은 당신이 먼저 자신을 볼 수 있어야하고 다른 사람들이 당신을 도울 수 있어야한다는 것입니다.

여섯째, 보상 상황

1. 사회 복무 상 : 발 차기, 건너 뛰기, 윗몸 일으키기, 릴레이 경주

4. 기부금 하이라이트 :

5, 건강 모델 :

6, 학생 상 : 상위 30, 30-50, 50-100;

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