2019 년 4 학년 학업 요약

이번 학기에는 올바른 리더십 지도력하에 교사의 올바른 지원과 노력으로 4 학년학과의 업무가 순조롭게 진행되었습니다. 학년 초에 우리는 부서의 업무가 정상적이고 질서 정연한 방식으로 수행되도록 부서의 작업 계획을 수립 할 것입니다. 동시에, 이번 학기는 복잡한 과제와 많은 과업을 가진 학기입니다. 이제 이번 학기의이 학년 연구를 요약 할 것입니다 :

첫째, 교수 및 연구 활동은 실제적인 방식으로 수행되고 실제적인 결과를 추구합니다.

학기 중에는 4 학년 언어 및 수학 교수 및 연구 그룹이 두 명의 교수 및 연구 팀 리더의지도하에 우수한 결과를 달성했습니다. 교육, 교수 및 연구 활동은 실제적인 결과를 추구하면서 실용적인 방식으로 수행되며, 학교 지도자들이 가르치고 연구 활동을 잘 수행합니다. Zhu Haixia 선생님은시 청소년 교사 혁신 대회에 참가하여 1 등상으로 좋은 결과를 얻었습니다. 강 화얀 (Wang Huayan) 선생님은 시청각 전문가로 선정되었습니다. 교원 연구팀의 자오 얀 메이 (Zhao Yanmei) 지도력하에 산동 성 생활 회화 공모전에서 4 명의 미술 교사가 금메달을.으며 유방시의 혁신적인 회화 경쟁에서 많은 학생들이 수상하고 Zhucheng의 새해 첫 날에 적극적으로 참여했습니다. 경쟁, 지진 구호를위한 회화 경쟁. 5 명의 반 교사들은 이번 학기와 공동으로 많은 일을했으며 학생들의 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기의 습관을 기르기 위해 노력하고 있으며 학교 전체에 대한 계급 수준 의 평가는 매우 높습니다.

둘째, 학생들을 주체로 삼아 다양한 과제를 수행하십시오.

1. 학년 초에 교사 영역의 변화로 학생들의 안전에 큰 숨겨진 위험이 있으며,이 경우 "주요 영역을위한 안전 감시 가치 필드"가 공식화되고 선생님들은 안전 작업을 앞당기 기 위해 노력했습니다. 수업 중 실습의 질을 높이기 위해 각 반 교사는 학교의 요구 사항에 따라 정해진 방식으로 지정된 위치에 도착하도록 학생을 유도 할 수 있습니다. 동시에 집단적 지혜를 수집하고 문명에 관한 협약을 만들자. 학생들의 일상 행동 규범은 초등학교 학생들의 행동 규범의 3 자리짜리 노래로 측정됩니다. 조용히 : 조용히 가르치는 지역을 걸으며 부드럽게 말하면서, 소리를 지르며 소리 지르고 소리 지르지 말고 교실에 조용히 들어가 조용히 쓰고 시끄러운 소리는 엄격히 금지합니다. 인터넷 : 모든 학생들은 위생적이어야하며, 수업 시간과 보건 지역의 위생은 수시로 청결하게 유지되어야합니다. , 괜 찮 아 요 : 클래스 상관없이, 당신은 정신을 가지고 있어야합니다, 활기찬 초등 학생. 음 : 모든 것을하고 모든 활동을해라. 앤 : 높은 등반을하지 말고 창 밖을 보지 말고 스포츠 공원에 가지 마라.

2.이 학년을 여러 학문 및 고급 건강 성적으로 만든 학생의 징계 및 건강에서 많은 작업이 수행되었습니다.

3. 각 반은 학생들의 열정을 동원하기 위해 다양한 과외 활동을 수행하기 위해 학교의 부름을 적극적으로 울립니다. 독서 축제의 도착은 학생을위한 열정의 새로운 라운드를 가져올 것입니다 정오에 연설 10 분, 클래스 독서 교류, 학생들이 정말 학습의 기쁨을 느낄 수 있도록, 겨울 크로스 컨트리의 부드러운 실행, 학생들이 집단의 힘을 경험하게, 펜 경쟁이라는 단어는 학생들이 자신의 글을 더 잘 이해할 수있게하고, "고대시와 고전의 고전 읽기"와 같은 일련의 활동은 학생들의 열정을 완전히 동원했습니다.

4. 학기 중에 열리는 학부모의 주간 및 학교 방문의 날과 학부모 교육 세션을 통해 학생과 학부모는이 학년의 업무 역학 관계를 유지하고 교사, 학생, 교사 및 학부모가 소통 할 수있는 좋은 기반을 구축 할 수 있습니다.

셋째, 학년 교사들이 함께 일하고 활동이 감히 첫 번째가되는 것입니다.

학기 중에 교사들은 함께 일했고 모든 활동에서 우수한 결과를 얻었습니다. 개혁 개방 30 주년을 맞은 도시에서 4 학년 학생들은 잘 수행되었고, 동시에 5 명의 반 교사와 3 명의 수학 선생님이 훈련을 위해 열심히 노력했습니다.

"반성을위한 검토, 개선을위한 요약." 이번 학기는 끝날 것이며, 앞으로도 많은 일들이 남아 있습니다. 교사의 비즈니스 학습을 지속적으로 강화하는 것을 기본으로 수업 관리를 더욱 강화하고 학년을 새로운 차원으로 끌어 올릴 것입니다.