"나와 함께하는 문명의 예절"팀 활동 요약

4 개의 클래스와 3 개의 클래스 학생들의 문명적 품질을 향상시키기 위해이 수업에서는 수업이 "나와 함께 문명화 된 에티켓"에 대한 주제 교육 활동을 수행했습니다. 좋은 결과를 얻었습니다.

첫째, 적극적인 동원, 전체 수업 참여

"나와 함께하는 문명 에티켓"의 주제 교육 활동은 전체 수업에서 매우 중요합니다. 교사 인 쳉 선생님은 특별히 교실에 동원되어 교육 활동의 목적, 방법, 내용 및 구체적인 요구 사항을 제시했습니다. 우리의 중국 국가는 "에티켓 상태와 문명의 고대 문명"으로 알려져 있습니다. 현재 우리 조국은 문명화 된 국가를 적극적으로 건설하고 조화로운 사회를 건설하며 중국 민족의 전통을 계승하고 이어 나가고 있습니다. 전통은 모든 학생의 책임입니다. 동시에, 올해는 2019 년 베이징 올림픽을 계기로 전 세계에서 온 친구들에게 중국 문명의 예절을 보여주고 중국인의 문명을 반영하며 "문명화 된 예절"주제 교육 활동을 수행해야합니다.

둘째, 조직은 심각하고 내용이 풍부합니다.

수업은 "나와 함께하는 문명 에티켓"이라는 주제로 일련의 풍부한 실용적인 활동을 수행했습니다.

1. 학생들이 주도권을 쥐고 문명화 된 에티켓 교육 활동에 대한 정보를 수집하도록 안내합니다. Tan Diwen, Tang Jiaqi, Pan Yuting, Wang Yiqi, Fan Limin, Song Junfeng, Tang Zhixuan, Zhang Xueer, Li Xiaoyao 등과 같은 많은 문명화 된 에티켓 및 선전 운동가가 등장했습니다. 집에서 컴퓨터를 사용하여 많은 관련 정보를 검색하고 인쇄합니다. 문명화 된 에티켓 자료는 전체 수업이 배울 수있는 행사 기간 동안 연단에서 읽 혔습니다.

2. "나와 함께하는 문명의 예절"이라는 주제 교육 수업 진행. 3 월 7 일, 전체 수업은 교실에서 문명화 된 에티켓에 관한 지식을 집합 적으로 습득했습니다. 문명화 된 에티켓의 요구 사항에 따라 학생들은 그들의 노력을 명확하게 정의했습니다.

3. 교육 활동의 홍보를 강화하십시오. 내 수업에서 Yuting과 Ma Zhenni는 칠판에 "시민의 에티켓"홍보 보드를 디자인했습니다. 좋은 홍보 분위기를 조성하십시오.

셋째, 엄격한 요구 사항, 적극적인 연습

학생들은 교육 활동에 머물러 있었을뿐 아니라 평소의 말과 행동에 예의와 예의의 요구 사항을 적극적으로 반영했습니다. 걷기, 복장, 언어, 도로 팀 및 교실 질서의 측면에서 우리 모두는 의식적으로 문명화 된 요구 사항을 의식적으로 준수하고 학생들의 문명화 된 말과 행동을 표준화하며 점차적으로 학생들의 말과 행동을 자연스럽고 우아하게 행동하게 만듭니다. 또한 문명화되고 표준화되었습니다. 4, 3 클래스의 분위기가 더욱 향상되었습니다.

결과를 완전히 확인하는 동안 우리는 때때로 꽃과 식물을 털고, 맹세하고, 따기의 현상이 때때로 발생한다는 것을 알았습니다. 문명화 된 에티켓의 개발에는 장기적인 과정이 필요합니다. 저는이 수업이 문명화 된 예의를 예의 바른 태도로 받아 들여 평온함과 공손함에주의를 기울이는 이데올로기를 더욱 향상시키고 문명화 된 의식을 문명화 된 문명, 문명화 된 문명, 문명화 된 문명 등 매일의 일상 생활에서 의식적인 행동으로 바꾸기를 희망합니다. 사람들의 예의 범절은 캠퍼스에서 문명화 된 에티켓 꽃을 띄웁니다.