2014 계급 교사 연수 개요

제 1 조 :

이번 학기 동안 저는 "교사의 원정 훈련"에 참여했습니다. 피곤하고 피곤했지만, 나는 매우 만족스럽고 행복했습니다. 이 교육은 나에게 많은 혜택을 주었으며 기존의 교육 개념을 업데이트 할뿐만 아니라 전문 기술과 전문 기술을 크게 향상 시켰습니다. 수업 강사의 원격 교육에서 모든 모듈과 모든 사례를 통해 첫 번째 줄의 강사에 대해 가장 친밀하고 실용적이며 구체적인 지침을 제공 했으므로 강사의 작업을 재고하고 이전 작업을 수행 할 수 있습니다. 반사는 좀 더 구체적인 실제 작업을 수행하면서 내 작업 열정을 다시 불러 일으켰습니다.

이 연수 과정에서 "수업 교사의 날마다", "수업 교사의 각 학년", "수업 교사와 각 활동", "수업 교사와 각 반", "반 교사와 각 학생", "do 전문 수업 교사의 6 모듈 학습 컨텐츠에서 각 모듈에는 숙제 및 사고 문제가 있으며, 특히 각 모듈에는 실용적이고 실용적인 교수임을 잘 알고 있습니다. 설득력있는 경우, 그들은 빈 이론 교육이 아니라 우리의 지속적인 교육 및 교수법 실습에 직접적이고 효과적으로 적용될 수있는 수년 간의 교육 경력의 현실적이고 생생한 사례를 제시합니다. 이 훈련을 통해 우리는 수업 교사의 업무의 중요성과 의미를 더 분명히하고 수업 교사의 작업에 대한 생각을 넓히며 탁월한 수업 교사의 경험을 배우고 새로운 시대의보다 과학적이고 합리적인 수업 교사가되는 방법, 효과적 사용 방법을 알려줍니다. 수업을 관리하는 방법은 학생들을 환영하는 교사가되는 것입니다.

원격 네트워크에서 배우는 것은 새로운 형태의 학습이 아닙니다. 여기에 참여하는 많은 교사는 교육 전문가와 상호 작용하고 아이디어와 경험을 교환 할 수 있지만 이전에 한 번도 해보지 않았습니다. 수업 강사의 원격 교육 내용을 통해 이론이 실용적이고 생생하고 재미 있고 철학적 인 경우와 생각을 자극하여 원래의 고정 된 모델을 깨고 우리가 수업 관리 및 강의에 문제가 있음을 우리의 반성에서 알 수 있습니다. 몇 가지 문제가 해결 될 것입니다. 원격 교육을 통해 학생 관리에서주의를 기울여야 할 문제에 대해보다 포괄적으로 이해하고 학생들과의 관계를 어떻게 처리해야하는지 학생들이 편안한 환경에서 지식을 습득하고 학생들의 전반적인 질을 향상시킬 수있게하는 방법, 어떤 분야에서 우리는 자신을 향상시키고, 자신을 풍성하게하고, 힘을 강하게하기 위해 열심히 노력해야합니다.

이 교육은 학생들이 배우고 소통 할 수있는보다 폭 넓은 플랫폼을 제공하므로 학습 시간과 소화 시간을 최대한 활용하여 학습 시간을 보장 할뿐만 아니라 학습의 질을 보장합니다. 특히 온라인 커뮤니케이션을 통해 전통적인 교육 방법의 족쇄를 깨고 의사 소통에서 새로운 아이디어를 발견 할 수있는 직접 대면 커뮤니케이션을 위해이 특별한 플랫폼에서 다른 사람들의 기사를 빠르게 탐색 할 수 있습니다. 또한 우리의 교육 실습에서 마주 치게되는 비슷한 문제이며, 솔루션을 교환하고 상호 학습하며 자신의 결점과 결함을 보완하고 자신의 경험을 공유 할 수 있습니다.

네트워크 교육 및 연구를 통해 토론의 분위기에서 만나십시오. 이 거리 훈련에 참여할 수있게 된 것을 자랑스럽게 생각하며, 많은 사람들의 대화를 만난 선생님 들께 감동을 받았습니다. 생각의 진전과 생각의 충격에 감동 받았습니다. 우리가 배운 고급 아이디어와 아이디어를 우리의 가르침에 적용합시다. 일어나서이 원격 교육의 가치를 우리 교실에 반영하십시오. 저의 선생님은 매우 열심히 공부했고 많은 방법을 생각했지만 이론적 인 지원은 너무 적었습니다. 이 플랫폼은 무한하고 광범위한 의사 소통 공간을 제공하며 교과 과정 개혁에 많은 어려움을 겪습니다. 혼란과 사고 및 이득을 통해 감정을 표현할 수있는 기회를 가질 수 없으며 훈련 플랫폼을 통해 전문가 팀 및 강사와 협력 할 수 있습니다. 선생님과 선생님 모두가 의사 소통을하고 토론합니다.

훈련 기간 동안 아무리 바쁘더라도 가사일이 여러 개인 경우 매일 온라인 학습에 시간을 할애해야하며 점차 습관을 쌓았습니다. 이 플랫폼은 수업 선생님을위한 많은 과학적 관리 방법을 제공하기 때문에 수업 교사가 문제를 해결하는 데 정말로 도움이되며 눈에 선물이됩니다. 그러므로 저는이 희귀 한 학습 기회를 특히 소중히 생각합니다.

이제 거리 훈련 훈련이 끝나고 나에게 가져온 이득은 영원합니다. 나는 앞으로의 공부에서 계속 공부하고, 내가 배운 것을 적용하며, 반 수업 교사에게 더 효과가 있어야합니다. 이 원격 교육 덕분에 전문가와 선생님 덕분에 그들은 우리를 위해 그러한 학습 플랫폼을 구축하고 우리에게 그러한 기회를주고 교환하고 배울 수있었습니다. 정말 고마워요!

제 2 조 :

수업 강사의 임무는 사람들을 훈련시키고 사람들을 교육하며 사람들을 형성하는 것입니다. 계급 교사의 업무는 시대에 발 맞추어 져야하며 도덕 교육의 활력입니다. 따라서이 과정은 지속적으로 진행됩니다.이 수업 교사 훈련에 행운의 참여를 위해 요약은 다음과 같습니다 :

첫째, 전임 교원의 역할에 대한 변화와 포지셔닝의 중요성을 깨달았습니다.

클래스 선생님이 수업의 주최자와 관리자가되어야한다는 사실을 알고 있었지만, 나는 그런 말을하는 것을 멈추고 전환 포지셔닝은 말할 것도없고 혼자서이 역할을 변환하거나 배치하는 방법을 생각하지 않았습니다. 어느 방향으로. 이제이 온라인 교육을 통해 수석 선생님이해야 할 일을 깊이 알고 있습니다.

"우대 유형"에서 "좋아하는 유형".

선생님은 수업에 깊이 들어가서 각 학생을 이해해야하며, 모든 학생은 재능을 갖추고 학생들의 잠재력을 발휘하며 모든 학생들에게 사랑을 전파해야한다고 생각합니다. 우수한 성적을 가진 우수한 학생을 좋아하지 말고 교육 받고 양성되어야합니다. 모든 학생들을 재능 있고 성공하게 만듭니다.

'독재'에서 '민주주의와 평등'에 이르기까지

전통적인 의미에서 선생님과 학생의 관계는 불평등하며 선생님은 절대적으로 권위가 있으며 학생들은 반드시 선생님에게 복종해야합니다. 이런 종류의 독재 학생은 순종적이고 순종적이지만 주도권과 창의력이 부족합니다. 혁신 정신. 요즘 새로운 시대는 민주적이고 동등한 교사 - 학생 관계를 요구하며, 수업 교사는 학생, 교사, 학생이 공동으로 관리하는 수업으로 수업을 수립하고 학생들의 의견을 존중합니다. 예를 들어, 계급 규칙의 수립과 계급 간부 선출에있어서 우리는 학생들의 의견을 경청하고 광범위한 민주 선거를 실시해야한다.

"간단하고 무례한"에서 "훌륭한 환자"로.

수업 관리에서 수업 담당 선생님은 학생들이 원하고하는 것을 이해하고 선의로 학생의 내면에 들어가야하며 학생들의 핵심 자존심을 존중하고 돌봐야합니다. 문제의 진실을 이해하기 전에 반 교사의 말과 행동이 학생들의 심리적 특성과 행동 수준을 항상 고려해야하며 학생들의 생각과 감정을 고려하고 수업 관리에서 칭찬하고 덜 견책해야한다고 독단적으로 결론을 내리지 마십시오. 학생들의 자각 능력을 키우고 학생들의 자신감을 향상시킵니다.

"제한적"에서 "개방".

수업 강사는 학생들의 잠재력을 확장하는 데 능숙하고, 학생들의 실수를 너무 많이하지 않고, 실수를하는 학생을 두려워하지 않고, 학생들이 실습하도록 두는 것이 아니라, 실제로 운동하는 것만으로, 학생들의 실제 상황에서 출발하여 개발에 집중해야합니다. 학생들은 자랄 것입니다.

둘째, 반원들이 자신의 품성을 끊임없이 향상시켜야한다는 것을 깨달으십시오.

수업 교사의 질은 태어난 것이 아니지만 장기적인 교육 실습을위한 훈련과 훈련으로 형성됩니다. 이 사건에 대한 연구에서, 나는 그 사건의 진위를 느낄 수 있습니다. 왜냐하면 제 작업에서 왼쪽 자녀, 문제 학생, 계급 규칙, 경쟁 실패 및 계급 선택과 같은 경우가 많기 때문입니다. 위원회는 부모와 의사 소통을했으나 과학적으로 처리 할 수 ​​없었기 때문에 당시 예상했던 효과를 얻지 못했습니다. 이 연구는 나에게 이러한 교훈을 줄 수 있으므로 미래의 일에서 비슷한 일을 겪을 때 사례 연구에서 배운 관련 이론을 사용하여 수업을지도하고 수업 교사는 우리 자신의 품질을 지속적으로 향상시키는 것의 중요성.

자신의 능력을 향상시키는 중요한 방법은 열심히 공부하는 것입니다.

제 동료들이 이렇게 말한 것을 종종 듣습니다. "수년 동안 학생들을 가르치면서, 나는 이런 학생을 본 적이 없다." 현재 학생들은 원래 학생들과 다르므로 합리적입니다. 학생들을 이전 상태로 되돌리려면 불가능하고 비현실적입니다. 오늘날 학생들은 광범위한 비전과 아이디어를 가지고 있으며, 문제가 생기면 항상 쫓고 있습니다. 교사는 학생을 규제하기 위해 간단한 설교 만 사용합니다. 학생들은 새로운 교육 개념과 학생의 견해를지지하지 않고 책을 사지 않습니다. 그러므로 시간 강등을 따라 가기를 원한다면, 열심히 공부하고, 자신의 이미지를 만들고, 현대 학생들의 신뢰와 존경을 얻어야합니다. 교육 개혁이라는 새로운 개념을 배우고 최신 교육 이론을 배우는 것이 필수적입니다. 전문 지식과 기타 주제 지식을 배우려면 강사는 심층적 인 지식을 갖추어야 할뿐만 아니라 다른 분야에 대한 광범위한 지식도 갖추고 있어야합니다. 또한 다른 사람들의 경험을 통해 다른 사람들의 경험이 긍정적이든 부정적이든간에 "다른 산의 돌을 사용하여 비취를 공격 할 수 있습니다", 성공 또는 실패 여부, 겸손으로 배우는 등 다양한 문화적 소양과 취미가 있습니다. 유용한 것을 배웁니다.

자신의 품질을 향상 시키려면 정제 및 요약 작업을 잘 수행해야합니다.

많은 선생님이 내 편에서 많은 일을 해왔지만, 평생토록 열심히 노력했으며 많은 경험이 있습니다. "곰이 계곡에 있는데, 나는 길을 잃었습니다."나는 결코 내 일을하지 않았습니다. 요약하면, 자신에게 발생한 많은 경우에 대한 반성은 없습니다. 어떤 사람들은 "선생님은 공예가가 아닌 교육 예술가"라고 말합니다. 제가 모듈에서 사례를 공부할 때, 저는 제 작품에서 학생들의 다양한 사건에 대해 항상 깊이 생각해야한다는 것을 깨달았습니다. 공통점 문제에 대해 더 생각하고, 최상의 해결책을 찾고, 수업 교사의 작업을 더 잘 완성하기 위해 정제 및 요약 습관을 개발하십시오. 관련된 글 : 교육 요약 수업 교사 훈련 요약 수업 교사 훈련 요약은 에세이 쓰기 참조를 참고하기위한 것이며, 완전히 복사하지 마십시오!

셋째, 계급 교사의 방법은 예술적이어야한다.

재개의 새로운 시대에서, 반 교사는 수업 관리 과정에서 직면 한 다양한 모순과 다양한 복잡한 관계를 다루기 위해 전통적인 교육 방법을 사용할뿐만 아니라 현대 학생들의 특성과 새로운 문제에주의를 기울여야합니다. 예술 교육 방법은 사람들을 교육하는 효과를 더 잘 얻을 수 있습니다.

각 학생을 돌보는 것으로 시작하십시오.

수업 강사로서 우리는 모든 학생들을 양성하고 개선하는 책임을 져야합니다. 배움에서 우리는 한 학생의 뒤처진을 허용하지 않으며, 우생학을 증진시키고, 빈곤 한 학생을 적시에 변형시키고 돕습니다. 인생에서 나는 좋은 학생이든 나쁜 학생이든간에 각 학생에 대해 더 신경을 써서 모든 도움을받습니다. 또한 학생들과 함께하며 중학생의 심리 특성을 연구하고 공부하며 학생들의 심리적 상태를 파악하고 각 학생의 육체적 정신적 건강을 돌보며 심리적 역학을 주시하고시기 적절하게 심리 상담을 제공해야합니다.

도덕 교육과 학생들의 사상 교육을 강화하십시오.

1. 학급 회의는 도덕 교육의 주요 위치입니다.

2. 수업 문화를 향상시키고 학습 분야, 수업 코너 및 칠판 신문을 사용하여 도덕 교육을 실시하십시오.

3, 단위의 통일 된 투쟁 목표는 "문명 클래스"모바일 붉은 깃발에 대한 경쟁, 학생들이 문명 중학생을 위해 경쟁하도록 권장합니다.

4. 반원들이 빈약 한 기초를 가진 학생들과 항상 이야기하고, 감정을 안정 시키며,시의 적절하고 불리한 점을 발견하고, 진전을 확인하고, 결점을 지적하고, 나쁜 습관을 바로 잡고 자기 관리와 교정을 강화하도록 격려한다. 지속적인 개선.

학생들의 좋은 습관을 길러야합니다.

학생들은 젊고 육체적 정신적 발달이 완벽하지 않으며 자제력이 떨어지고 훈련이 흩어집니다.

교실에서 재미있는 가르침을 실시하고 학생들의주의를 끌기 위해 노력하고 학생들의 훈육을 조직하십시오. 오전 회의 수업과 사고 수업을 사용하여 학교 규칙 및 규정을 배우고 학생들에게 수업 준비를 상기 시키며 수업 후 학생들의 행동을 관찰하고 학생들의 성과에 따라 모범을 보입니다. 매일 공부할 때 항상 학생들의 열정을 동원하는 데주의를 기울이고 진지하게 숙제를 취하고 심각한 숙제를 취하고 휴식을 취하고 문명화하고 예의 바르게 행동하는 좋은 습관을 개발하십시오.

훌륭한 학업 스타일을 형성하고 좋은 수업을 개발하십시오.

긍정적이고 열심히 일하고 단결하며 어색한 수업을 만드는 것이 중요합니다. 좋은 수업에서만 교사는 교육 및 교습 활동을 수행하여 더 나은 결과를 얻을 수 있습니다. 1. 교실 문화 구축에주의하십시오. 각 학교가 시작될 때 전체 교실을 구성하여 강의실의 모든 벽과 모든 구석에 교육 내용이 있으며 교육적 중요성을 갖도록 교실을 조정해야합니다. 2. 계급 간부 훈련에주의를 기울이십시오. 강력한 능력과 영향력을 가진 팀이 좋은 수업을 만들 수 있는지 여부가 중요한 역할을합니다. 3. 교육과 전통적 도덕 교육의 결합에주의를 기울이십시오. 학생들이 수업을 듣기 전에 신중하게 듣고 완성해야합니다. b. 학생들에게 각 크기 시험에 유의하도록한다. c. 반은 학생들이 훌륭한 성적이나 품위있는 행동으로 학급에서 배우고 다른 사람들이 배우도록 돕는 학습 사례를 수립한다. 각자는 상대방을 찾고 단기 목표와 장기 목표를 수립하고 경쟁 인식을 향상시킨다.

일반적인 투쟁에 대한 새로운 목표를 끊임없이 제안하고 학생들이 앞으로 나아갈 수 있도록 힘을 얻으십시오.

집단 집단은 점차적으로 하나의 목표를 실현하기 위해 형성되고 발전된다. 투쟁의 공동 목표는 학생들이 공통적으로 느끼는 감정을 자극하고, 수업 전체가 공통 방향으로 나아갈 수 있도록 격려하고 인도 할 수있는 동기 부여입니다. 끊임없이 새로운 목표를 세우고, 학생들은 자신의 발전 전망에 확신을 가지고 있으며, 수업은 활기차고 끊임없이 동기 부여 될 수 있습니다. 학생들의 신체적 정신적 건강에 도움이되는 다양한 집단 활동을 조직하여 학생들이 학교에 다니고 있음을 깨닫고, 학생을 돌보며, 학생들이 소유권을 갖도록 돕고, 캠퍼스를 깨끗하게 보호하고, 열심히 공부하고, 다른 사람들을 돕습니다. 의식적인 행동을하십시오. 그런 다음 반에서 모임 시간 교환을 사용하여 격려를주는 다양한 활동가를 선택하십시오. 몇몇 활동 후에, 학생의 정신 전망은 큰 도약을 만들었습니다. 또한 종종 학생들에게 보상과 인센티브를 바꿔주고, 학생들을 자극적 인 방식으로 자극하여 항상 모든 측면에서 더 나아질 수 있도록 동기를 부여합니다. 학생들이 발전함에 따라 나는 또한 자라나고 있습니다. 우리가 얻은 이익을 계속 지속한다면, 우리는 축적을 계속하고, 실패의 교훈을 배우고, 문제를 분석하고 해결하는 법을 배우고, 우리가 잘 해낸 경험을 요약하여 자신을 더 보람있게 만들 수 있다고 믿습니다. .

가정과 학교 간의 관계를 강화합니다.

1. 다양한 채널을 통해 부모와 긴밀한 관계를 유지하고, 부모가 학교 교육에 참여할 수 있도록 학부모가 도움, 협력 및 감독의 역할을 할 수 있도록 가정에서 학교 상황 및 성과에 관해 부모님과 자주 의견을 나눕니다. .

2. 모든 학급 교사와의 조정 및 협조에 집중하고 공동 연구를 수행하며 가정 방문을 수행하고 문제를 해결하십시오.

3, 온라인 수업을 통해, 부모와 학생들과 언제든지 연락, 모든 측면의 역학을 이해하고, 공동으로 교육 방법을 연구합니다.

강사 자신의 건축.

수업 교사로서 당신은 자신의 건축을 끊임없이 향상시켜야합니까? 분명히 필요합니다. 말하기가 : 배우는 것이 끝이 아닙니다. 자연스럽게, 끝이 없습니다. 방법과 방법은 전혀 작동하지 않을 것이므로 우리는 더 강하게 연구해야합니다. 신구하고 오래된 교사로부터 배우고, 책에서 배우고, 인터넷을 통해 배우는 등 이론 지식을 배우고 실천에서 배우고 자신을 완성해야합니다. 이론적 인 시스템은 우리의 실제 경험을 풍부하게하고, 교육에서 일하는 능력을 향상 시키며, 전문적인 교사입니다.

간단히 말해서,이 수업 교사 훈련은 내가 너무 많이 배우게 만들었고, 내 자신의 격차를 보게하고, 수업 선생님을위한 더 나은 작업 전략을 찾도록 만들었습니다. "네트워크 훈련, 성장하도록 도와주세요"라고 말할 수 있습니다. 봄 비와 같습니다 교사의 마음에 갈망을 풀어주는 법을 배우고 때로는 그러한 활동을 할 수 있기를 진심으로 바랍니다. 그래서 농촌 교사는 조국을 더 잘 봉사 할 수 있도록 더 많이 배우고 더 많이 배울 기회를 갖습니다. 기여할 교육 경력.

제 3 조 :

6 월 22 일, 나는 교육국 주관의 전국 소규모 학급 교사들의 훈련에 참여할만큼 운이 좋았으며,이 훈련을 통해 많은 것을 얻었습니다. Liuzhou Jinghang Country의 Mai Hui 씨와 Liuzhou City의 Wei Dexiu 씨의 특별 강연에서 나는 선생님들의 직업이 비교할 수 없을 정도로 영광스럽고 신성하며 갈 길이 멀다고 깊이 느낍니다. 이 수업은 깊은 인상을 주지만, 깊은 교육적 생각을 반영합니다. 수업 교사는 양심적이어야하며 지속적이어야하며 진행을 위해 모든 것을 신중하게 반영하고 요약해야합니다. 수업 선생님의 일에는 작은 문제가 없습니다. 한 가지만 진지하게 받아 들여야합니다. 나는 이제이 훈련에 참여한 후에 내 개인적인 생각을 공유 할 것인데 - 국가 계급 선생님의 일에서 좋은 일을하는 방법 :

첫째, 자신을 풍성하게하기 위해 노력하십시오.

자격을 갖춘 반 교사가 되려면 우리는 배우고 지속적으로 경영 수준과 능력을 향상시키기 위해 열심히 노력해야합니다. 첫째, 책에서 배우고, 새로운 교육적 아이디어, 현대 교육 이론, 과학적 관리 방법 및 방법을 배우고, 둘째, 동료에게서 배우고, 훌륭한 관리와 효과적인 관리를 통해 우수한 수업 교사로부터 항상 배우고, 서로에게서 배웁니다. 3. 서로 의사 소통하고 서로에게서 배우고, 세 번째는 중학교를 다니며 학교에서 배웁니다. 사람들은 종종 교사가 학생들에게 물 한 컵을주고 일반 물을 가져와야한다고 말합니다. 이렇게하려면 반 교사가 계속 직장에서 공부해야합니다. 수업과 수업 요약을 토대로, 끊임없이 향상되고 완벽하게, 수업 교사가 일을 아주 잘하게하십시오.

둘째, 사랑하는 학생

사랑은 교육의 영원한 주제입니다. 수업 강사로서, 나는 학생들을 사랑해야한다. 모든 학생들에게, 나는 내 자신의 아이들을 돌본다. 성실한 사랑을 사용하여 학생들에게 영향을주고 그들의 마음을 만지십시오. 학생들이 때때로 실수를 할 때, 그들은 합당해야합니다. 남겨진 아이들과 학습에 어려움을 겪고있는 학생들을 위해, 그들에게 사랑을주고, 존경심을주고, 교사들뿐만 아니라 다른 학생들에게 희망을주고, 그들에게 감사하고 그들의 빛나는 점을 발견하도록 노력하십시오. 반 교사는 자기 자신의 큰 사랑으로 자기 자신의 학생들을 돌보고, 아이들이 사랑의 집에 살고 있다고 느끼게합니다. "프로 가족, 타오를 믿는다", 이런 식으로 교육 관리는 배율 효과를 갖게됩니다.

셋째, 좋은 교사 - 학생 관계를 수립한다.

수업 강사는 수업 시간에 모든 학생들을 평등하게 대우하고 공정하게 대우해야하며 학생을 차별 할 수 없으며 육체적 또는 정신적으로 장애가있는 학생에게는 더 많은주의와 관심을 기울여야합니다. 공감을 가지고 학생들을 생각해보십시오. 학생들을 교육하는 과정에서 사물의 내외를 고려하고 학생과 같은 나이에있을 때의 행동과 사고에 대해 생각하고 학생 행동의 본질을 정확하게 파악하고 의도적인지 또는 의도하지 않은지, 악의적인지, 또는 선의로, 우리는 학생들의 건전한 발전에서 나아가서 문제를 해결하기위한 합리적인 방법을 선택해야하며, 간단하고 무례하지 않으며 학생들을 해치지 않습니다. 여가 시간에는 학생들에게 가서 휴식을 취하고 기숙사에 가서 학생 식당에 가서 학생과 의사 소통을하고 평등의 분위기를 조성하며 교사와 학생들 간의 관계를보다 조화롭게 만듭니다.

넷째, 성격을 이용하여 학생들에게 영향을 준다.

교사의 말과 행동은 학생들에게 미묘한 영향을 미칩니다. 반 교사는 반원의 교육자, 주최자 및 강사이며 반 작업의 주된 운영자이며 수업 건축에서 주도적이며 결정적인 역할을합니다. 우리가 자신의 성격을 지닌 학생들을 끌어 들여 학생들을 존경 할 수 있다면, 우리 선생님의 작업은 이미 성공을 향해 큰 발걸음을 내디뎠습니다. 예를 들어, 학생이 회귀하여 격려의 말을 전하면 학생이 어려움을 겪으면 환자의 도움과 상담을 제공하고, 가족의 따뜻함이 부족한 학생들에게는 걱정스러운 관심을 기울이십시오 ... 이것은 작은 것처럼 보이지만 나는 교사의 성격 매력이이 작은 것들에 반영되어 있다고 생각한다.

5. 좋은 팀을 구성하고 훈련시킨다.

편안한 교실 교사가 되려면 강력한 관리 기술을 지니고 수업에서 영향력, 응집력 및 책임감을 지닌 간부 그룹을 배양해야합니다. 그러한 계급 간부들은 일정한 시간과 에너지를 소비하도록 훈련 받았지만, 그러한 계급 간부들과 함께, 우리의 미래 사업은 훨씬 쉬워 질 것입니다. 학교 시작과 동시에 수업을 진행하여 수업 간부를 선발 할 수 있습니다. 먼저 다양한 수업의 능력, 책임, 의무 및 권한을 읽은 다음 자발적으로 등록하고 수업 앞에서 결심합니다. 급우들은 손을 들어 투표를했고, 조사에 따르면 선생님들은 마음 속의 포인트를 배우고 계급 간부들의 의무와 힘을 합리적으로 조정했습니다. 선출 된 계급은 특정 인적 기반을 가지고 있으며, 수업을 위해 전심으로 일하기로 결심했으며, 장래에 교사의지도와 함께 계급에서 권위를 갖고 방법을 가진 간부를 관리하도록 훈련하는 것은 어렵지 않습니다. .

여섯째, 학교와 학교에서 좋은 직장을 구하십시오.

자녀의 성장, 집단적 성장은 교사와 분리 될 수 없으며 부모와 분리 될 수 없습니다. 유능한 학생을 교육하고 관리하고 수업 교사로서 자신의 일을 할 필요가 있습니다. 학생들의 교육과 관리에 좋은 일을하는 것 외에도 좋은 일을해야합니다. 학부모와 연락하고 학부모의 협조와 지원을 받아 학교를 내부적으로나 외부 적으로 결합 할 수 있어야합니다. 학생들을 잘 가르치기 위해서. 따라서 수업 관리에서, 반 교사는 자녀를 돌보고 교육시키기 위해 종종 학생들의 부모와 대화해야합니다. 학부모 면담을 정기적으로 개최 할 수있는 경우, 일부 학부모 - 자녀 활동을 수행하고 필요할 때마다 가택 방문을하십시오.

간단히 말해서,이 수업 교사 훈련은 나에게 너무 많은 것을 가르쳐 주었고, 그래서 나는 내 자신의 틈을 볼 수 있고, 수업 선생님을위한 더 나은 작업 전략을 찾게하고, 머리 교사의 구체적이고 세심하고 복잡한, 힘들고 장기적인 일에 직면하게 될 것이다. 즉, 교사로서 자신의 긍정적이고 책임있는 태도로 훌륭한 직업을 보일 수 있습니다. 즉, 반 교사가되기 위해서, 당신은 일을 잘 할 수 있도록 "평생 동안 학생들을 생각하면서, 하루에 학생들을 가르치기"를해야합니다. 앞으로의 작업에서는 엄격하게 자신에게 더 높은 기준을 요구하고 더 나은 수업 교사가되도록 노력할 것입니다.