2014 년 수업 교사 학기 작업 요약

수업 교사의 학기 연구 요약

초기 전투, 얇은 얼음에서부터 리듬에 대한 점진적인 파악에 이르기까지 1 년 동안의 고등 학교 교사의 일은 자신감을 얻습니다. 전체 과정은 참기 힘든 것 같습니다. 탐사 과정은 너무 어려워 보입니다. 그러나 한숨을 쉬면서 더 많은 것을 얻게됩니다.

모두는 "교육은 작은 문제가 아니다"라고, 올해는 깊은 이해가있다. 젊은 교사로서 처음으로 고등 학교 선생님으로서 학생과 학부모 모두 처음에는 어느 정도의 의심과 불신이 있었으며 라이터는 대부분 측면에 있습니다. 따라서 세부 사항에 대한주의가 특히 중요합니다. 일상 업무에서의 약간의 부주의는 돌이킬 수없는 결과를 초래할 수 있지만, 반대로 세부 사항부터 시작하여 가정과 학교 간의 의사 소통 및 커뮤니케이션을 강화하면 젊은 교사의 신뢰가 향상 될 수 있습니다.

학교 시작과 더불어 가정과 학교 접촉을보다 잘 수행하기 위해 나는 일상적인 업무 준비 및 연락처 정보를 준비하고 학부모님께 "부모님을 데려와주십시오"라고 말합니다. 한편으로 부모는 교사의 일상적인 작업을 이해하고 교사의 위치가 매우 편하다고 생각하는 과거의 작업을 바꿀 수 있으며 이는 공감의 좋은 방법이며 접촉의 과정에서는 효과적이지 않습니다. 연락처. 모든 교육 과정에서 수시로 각 학생의 부모님 께 다양한 방법으로 연락을 취할 수 있으며, 마침내 100 % 가정과 접촉율을 달성하고 전문적인 태도로 부모의 신뢰를 얻을 수 있습니다.

둘째, 학생들의 심리적 요구에주의를 기울이는 것은 고등학생에게도 매우 중요합니다. 학교에는 특별한 심리 교사가 있지만, 반 교사는 학생의 정신 건강 의사가되어야합니다. 계급 교사는 우호적 인 조건으로 축복 받았기 때문에 의사 소통의 거리감에서 더 작아지고 학생들의 심리적 인 공명을 얻을 수있게되었습니다.

3 학년의 학문적 압박은 매우 높습니다. 감압의 문제는 항상 가장 큰 관심사였습니다. 물론 교육은 무의미하고 의식이 있어야하지만 아주 신중하지 않아야합니다. 특정 과외 활동은 감압에서 역할을 할 수 있습니다. 소위 장 치가 올바른 방법입니다. 한편, 일부 감압 방법은 수업의 경쟁 코너를 통해 게시되며 일반적인 테마 수업은 학생들에게 다양한 방법으로 자신의 재능을 보여줄 수있는 공간을 제공하는 데 중점을두고 3 년차의 제한된 학습 시간에 친숙도를 높이고 수업을 향상시킵니다. 응집력. 고등학교 3 학년 활동에서 2 학기 학생들에게 가장 기억에 남을 추억을 남길 수 있을지 걱정됩니다 봄에 새로운 도시 공원에 가서 연을 조종하겠습니다 가장 어려운시기에 학생들에게 작은 스프린트를내는 것이 유익합니다.

시험 전의 심리 상담은 실제로 매우 중요합니다. 대학 입학 시험을하기 전에 대학 입시 3 일 동안 예상치 못한 사건이 발생했을 때 반 친구들에게 상기시켜 주겠다.보다 중요한 것은 만남 이후에 정신 상태를 조정하는 것이다. 그 당시 부주의 한 배치는 대학 입학 시험에서 긍정적 인 역할을했습니다. 많은 반 친구들이 시험의 조건과 조건을 만났을 때, 혼란의 성숙함으로 인해 나는 교육의 성취감을 느꼈습니다.

또한, 감정을 조절하고 긍정적 인 상태를 유지하는 것은 고등 학교 선생님에게 중요합니다. 처음 만났을 때, 나는 반 친구들에게 말했다 : 대학 입학 시험은 잔인하지만, 나는 그들을 망쳐 놓은 스토커가되고 싶지 않다. 나는 매일 밝은 미소로 그들을 대면하려고 노력할 것이다. 1 년 내 정신을 조정하려했지만 언젠가 나는 수업 앞에서 울기를 도울 수 없었습니다 ... 이후에, 제 행동을 후회했을 때, 제 감정을 느꼈으므로 교실에 선생님의 의무를 버리 셨습니다.하지만 놀랐던 것은 학생들로부터 많은 뉴스를 받았다는 것이 었습니다. 저는 그들의 눈에는 언제나 그렇게 강하고 강해서 거리감을 느낄 수 있었지만 실제로는 그렇게 드러났습니다. 그들이 즐겁게 느끼게하십시오. 내 마음의 감정은 매우 복잡합니다. 갑자기, 긍정적이고 낙천적 인 교사의 감정이 고등학생에게 중요하다는 것을 알지만, 진정한 감정 표현은 더욱 설득력이 있습니다.

학생들과 마음과 가슴의 교환은 더 많은 이익을 얻습니다. 대학 입학 시험 하루 전, 나는 송강 강당 전체에게 노래를 불렀고, 학생들의 피드백에 놀랐다. 급우들조차 나를 흥분으로 불렀다. 나는 한 가지만 말했다 : 선생님, 나는 당신의 축복을 보았습니다. 그런 다음 나는 질식했다 ... 대학 입학 첫 날이 끝난 후, 나는 각 학급이나 부모님의 휴대 전화에 격려적인 뉴스 레터를 보내 많은 시간을 보냈다. 오늘까지 일부 학생들은 내년에 상급생을 데려 오지 않도록 설득하기 위해 너무 지쳐서 소식지를 보냈습니다. ... 조금씩 조금씩이 책의 행복을 고등학교 반 교사로 추수하겠습니다.

선생님의 최대 성취감과 행복감은 학생들의 마음을 사로 잡습니다.

수업 교사의 학기 연구 요약

이번 학기에는 2010 학급 20 개 반의 반 교사가되어 주셨고 학기가 시작된 이래로 학교와 학년 지도자들의 적극적인 지원과 교사의 도움을 받아 수업이 원활하게 진행되었으며 학업과 수업 관리가 모두 이루어졌습니다 큰 진전이있었습니다. 한 학기의 작품은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 포괄적으로 학생들을 깊이 이해하고 수업 관리를 강화합니다.

학생들이 이번 학기에 기본적으로 안정화 된 후에는 수업 시간에 학생들의 특성에 따라 포괄적이고 깊이있는 방식으로 이해할 수있는 다양한 시간을 갖습니다. 개별 회담, 그룹 내 회담 및 기타 방법을 통해 학생들의 성격, 학습 습관 및 생각이 더욱 심각하게 이해됩니다. 대화를 통해 20 명의 클래스가 신속하게 클래스 응집력을 형성하여 향후 작업을위한 좋은 토대를 마련했습니다. 학기 이후로 학생들과 이야기 할 수있는 능력으로 인해 수업 시간에 중대한 위반이 발생하지 않았다고 말할 수 있습니다.

수업 관리 측면에서 볼 때, 학교 시작과 동시에 "훌륭하고 훌륭하고 실용적이며 엄격한"4 개 문자 정책이 수업에 도입되었습니다. 수업에 나타나는 다양한 현상에 대해시기 적절한 이해와시기 적절한 작업. 교실 규율, 자율 학습, 숙박 등을 위해, 책임있는 학급위원회 학생을 활발하게 선택하고 수업 교사의 작업에 협조하십시오. 평소에는 학생들의 변화에 ​​대해 더 많이 배우므로 가능한 한 빨리 문제를 발견하고 문제가 발생하기 전에 예방하십시오. 실제로 징계를 위반 한 학생의 경우 다음 날을 다루지 마십시오. 심리적으로 스트레스를 받고 학습의 부담이있는 학생들은 적절한 정신적 견해로 가능한 한 빨리 학습에 참여할 수 있도록 적시에 안내하고 전달해야합니다. 학급 관리는 학기 이후 꾸준히 개선되었습니다.

둘째, 수업 교육을 최대한 활용, 수업은 학생들의 도덕 교육과 학습 교육의 주요 위치 것입니다

학교 시작과 동시에 수업을 크게 개선했습니다. 나의 말의 원래 하나부터, 학생 중심의 교육적 지위까지. 추수 감사절 주제, 레이 풍 정신 테마, 향상된 응집력 테마, 사랑의 학교 테마, 대학 입시 준비 등 테마 수업이 각각 진행되었습니다. 주제 수업을 통해 학생들은 스스로 교육을 받고 좋은 결과를 얻습니다. 또한 다양한 시간을 활용하여 영감, 감사, 대학 입학 시험을 주제로 다양한 기사를 추천하고 학생들과 함께 학습합니다. 매주 학급 모임 후에 자습 수업을 사용하여 주간 주간 활동이 수업에서 열렸습니다. 학기가 시작된 이래로 학생들은 약 20 주간의 노트를 썼으며, 서주 (Zhou Ji)를 통해 학생들은 수업 시간에 문제를 발견하고 학생들의 이데올로기 적 역학을 발견했습니다.

또한, 나는 또한 계급 문화의 건설을 중요하게 생각한다. 학생들은 전시 보드와 신문을 통해 교육을받습니다. 6 월에 입학하면학과 문화는 대학 입시 주제로 다가 가고 고등학교 3 학년 때 학생들을 교육하기 위해 배너와 신문이 제작됩니다.

셋째, 다양한 수업에서 교사의 협력을 위해 노력하고 좋은 역할을한다.

수업 시간에 상황을 이해할 수있는 선생님을 찾기 위해 수업 시간에 학생들의 학습 특성에 따라 이니셔티브를 시작했습니다. 학생들의 상황을 하나씩 분석하고 해결책을 찾기 위해 때로는 수업 교육 그룹이 열릴 것입니다. 교실로 가서 수업을 듣는다. 과정 중에 발견 된 문제들에 대해 제 시간에 수업 교사와 대화하십시오. 교사와 학생 간의 거리를 가깝게하는 다양한 기회를 이용하십시오. 학업 수준 테스트 전의 일정 기간 동안 수업의 교사는 수업에서 학생들을 안내하기 위해 조정되며 학생들의 동기가 분명히 향상됩니다.

넷째, 방법을 안내하는 학생들의 연구에서, 학생들에게 각 학습 시간을 잘 활용하도록 촉구한다.

이 학기는 학업 수준의 시험을 치르며, 학생의 학습 과제는 상대적으로 무겁습니다. 학업 레벨 테스트의 경우, 한편으로는 학습 방법 안내를 수행하도록 선생님에게 요청하십시오. 반대로, 우수한 학생에게는 학습 경험을 소개하십시오. 이 연구는 학생들과의 의사 소통에 초점을 맞추고 학생들이 어려움에 직면하고시기 적절하게 어려움을 겪을 것을 권장합니다. 공부 시간에는 시간을 소중히하는 것이 중요 함을 강조합니다. 초기 자율 학습은 가능한 한 빨리 학교에 가야하며, 저녁 시간에는 자율 학습을 통해 학생들이 10 분 전에 교실에 입장해야합니다. 나는 반 친구들 앞에서 수업 시간, 오후 수업 시간, 저녁 시간 동안 자율 학습 시간을 최대한 활용할 수 있도록 교육 할 것이며, 대화를 통해 대부분의 학생들은이 시간을 최대한 활용하여 수업 분위기를 배울 수 있습니다. 좋은 역할을하도록 유도되었습니다.

6 월에 입학 한 후 수업을 잘하는 학생들은 가능한 한 빨리 학업 계획을 수립하고 대학 입시를 준비하는 데 도움이됩니다. 또한, 나는 지난 3 명의 고등학생들로부터 많은 수의 대학 입학 자료를 수집하여 학생들에게 배포하고 사전에 대학 입학 시험에 응시하게했다.

5. 다양한 활동을 적극적으로 준비하고 활동을 통해 학생들을 교육시킨다.

이번 학기에 학교와 학급은 코러스 대회, 대회, 농구 경기, 달리기 게임 등을 개최했으며, 탁구대도 탁구 경기를 조직했습니다. 경쟁 조직을 통해 학생들은 적극적으로 활동에 참여했으며, 사람들의 마음과 인내와 열심히 일하는 데 교육적인 역할을 한 활동에 대한 제안을 제공했습니다.

6. 학생들의 부모와의 의사 소통 및 교환을 강화하십시오.

현재의 급우 상황에 부응하여 제 시간에 부모님들과 대화를 나눴고 고등학교 2 학년 때 대처할 수있는 방법에 대한 학부모 협의회를 열었습니다. 기숙사 학생들의 공제 점수 문제를 해결하기 위해 일부 학생의 학부모 면담이있었습니다. 느슨한 규율과 수면의 경우, 소년 부모 모임이 열렸습니다. 평소의 일에서, 문제를 발견하고, 부모에게 상황을 먼저 이해하십시오. 문제를 해결하는 과정에서 부모의 의견도 즉각적으로 찾고자합니다. 부모가 반 교사로서 성실하고 선한 의도를 깨닫게하십시오. 그래서 부모는 반 교사에 대한 확신을 가질 수 있습니다. 학부모와의 의사 소통을 통해 학급 부모님은 학급 관리 업무에 만족합니다.

7. 여가 시간을 사용하여 이론적 인 연구를하고 지속적으로 작업 수준과 예술을 향상시킵니다.

수업 강사의 작품은 끊임없는 학습과 끊임없는 혁신을 필요로하는 예술입니다. 따라서 일상적인 바쁜 업무 이외에 이론 공부에도 많은 관심을 기울입니다. 학기 초에 "최고의 교사가 됨", "선생님의 일하는 이야기", "선생님의 기술"등의 서적을 도서관에서 빌려서 여유 시간을 이용해 읽는 법을 배웠습니다. 학습 과정에서 나는 계속 배운 지식을 평소의 일에 적용 해 좋은 결과를 얻었습니다. 평상시뿐만 아니라 수업 교사의 일지 쓰기, 일상 업무에 대한 글쓰기, 자신의 업무에서 발생하는 문제에 대해 신중하게 반영하고, 수업 관리 블로그를 열어 수업 관리 담당자와 의사 소통을합니다.

한 학기부터 일을 돌이켜 볼 때, 나는 선생님으로서 항상 엄격하게 요구했고, 열심히 선생님의 일상을 수행했으며, 수업에서 모든 일을하기 위해 열심히 노력했습니다. 이 학기는 어렵지만 수확과 행복으로 가득합니다. 물론, 나는 여전히 많은 부족함을 안고있다. 불우한 이웃에 대한 교육은 참을성이없고 조심스럽지 않다. 교육 과정에서 과민 반응이나 성질과 같은 현상이 종종있다. 나는 아직도 내 일을 꼼꼼하게 할 수는 없다. 이것들은 앞으로 교정해야 할 모든 것입니다. 당신이 돈을 지불하는 한, 당신은 분명히 뭔가를 얻을 것이라고 믿습니다. 저는 조기에 진정한 자격을 갖춘 강사가되기 위해 계속 열심히 노력할 것입니다.

수업 교사의 학기 연구 요약

첫째, 학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 업무를 강화하고, 학생들의 양질을 키우고, 학생들의 마음을 정화시키고, 자격을 갖춘 인력을 양성하기 위해 노력합니다.

학교의 Young Pioneers Brigade와 Teaching Office의 업무에 협조하기 위해 우리 반은 학생들의 신체적 정신적 건강의 건전한 발전에 도움이되는 많은 활동을 적극적으로 수행했습니다. 예를 들면, "안전 교육", "교사에게 경의를 표하는 주제 강습회", "캠퍼스를 아름답게하고, 환경을 보호", "나쁜 행동 습관"등의 일련의 활동에 적극적으로 참여하십시오. 주제 팀을 부모에게보고하여 훌륭한 결과를 얻으십시오. 동시에, 나는 또한 수업 회의를 통해 학생들에게 육체 및 정신 교육에 관해 교육하고, 학생들이 마음을 흐릿하게 이해하고, 적시에 학생들에게 목표 지향적 인 교육을 제공 할 수 있도록 돕기도합니다.

둘째, 수업 관리를 강화하고, 우수한 학습 스타일, 수업 스타일, 학생들에 대한 심층적이고 포괄적 인 이해를 배양하고, "지식, 진보, 활력, 단결"수업 집단을 육성하기 위해 노력합니다.

이번 학기에는 한편으로는 수업의 구성원을 신중하게 선택하고 훈련 시켰습니다.

첫째, 반 총회위원회의 공로를 격찬하고, 선행을 홍보하고, 소규모위원회가 명성을 쌓도록 돕는다.

둘째, 반원들에게 대담하게 일하며 그들의 일하는 방식을 지적하면서, 반원들에게 지식과 능력에있어서 더 큰 진보와 훈계의 모범으로 인도하도록 요구하는 것은 더욱 엄격하다. 모든면에서 모든 반에서 모범적 인 역할을하기 위해 노력한다. , 즉, 요점;

셋째, 계급위원회의 단합과 협력 정신을 키우고, 소규모 집단위원회를 통해 정확하고 건전한 여론을 수립하고, 비판과 자기 비판을 수행하고, 집단적 조직, 규율 및 주도권, 즉 대면 얼굴로. 반면에 저는 주간 수업을 효과적으로 사용하여 학생의 정규 교육을 강화하기위한 특별 활동을 실시합니다. 교육에는 "학생 코드"와 루틴, 교실 루틴, 어셈블리 및 연습 루틴, 건강 루틴 등이 포함됩니다. 각 학생은 집단에 복종하고 그 순서에 순종하고, 자기 단련과 습관을 가지고, 전체 교실이 혼란 스럽거나 엄격하지 않고 언제든지 좋은 수업 스타일을 보여줄 수 있도록하는 것이 중요합니다.

학교 수업 일정과 실제 상황에 따라 전체 수업과 그룹의 지식, 능력, 감정에 대한 장기 목표와 장기 목표를 세우므로 각 학생이 전체 클래스와 그룹의 목표가 피하기 위해 무엇을 노력하고 있는지 명확하게 이해할 수 있습니다. 맹목적이고 비능률적으로 학습하고 생활함으로써 집단적 응집력과 동기 부여가 향상됩니다.

셋째, 진보적 인 학생들의 변화 작업을 능동적으로 수행하고 학부생이 강점과 강점을 표현할 수 있도록 가능한 한 조건과 기회를 창출하여 성공의 기쁨과 기쁨을 맛보고 모든 종류의 심리적 인 문제를 제거 또는 완화하고 자신의 위치와 학습 방향.

넷째, 적극적으로 좋은 문화 및 스포츠 활동을 수행하고, 클래스 간 운동을 잘하며, 학생들의 체력을 향상시키고, 학생들의 학습 효율을 향상시킵니다. 적절한 신체 활동은 학생들의 체력 향상에 도움이 될뿐만 아니라 학습 효율 향상에도 도움이됩니다. 매번 현장에서 학생들과 활동에 참여하고 적절한 기술 지침을 제공합니다. 이것은 사고를 예방할뿐만 아니라 학생들과의 감정 교환을 심화시킵니다.

5. 다양한 분야의 교사들과 적극적으로 연락하고, 학교의 모든 측면의 교육적 힘을 조율하며, 훌륭한 역할을하십시오.

선생님과의 상호 작용에서 나는 그들의 지위를 존중하고 그들의 의견을 존중하며, 동시에 그들을 수업의 주인이라고 생각하고 그들을 동료이자 동료라고 생각합니다. 교사의 의견을 경청하고 받아들이 기 위해 모든 것이 적극적으로 협상됩니다. 학생과 교사의 관계를 신중하게 처리 할 수 ​​있기 때문에 교사와 학생 간의 갈등을 피할 수 있습니다.이 점에 관해서는 일반적으로 학생들을 교육하고, 공손하게 만들고, 교사의 일을 존중하고, 교사의 명성을 확립하는 데주의를 기울입니다. 교사와 학생 간의 우정을 향상시킵니다.

여섯, 조금 불만족스러워.

이 수업을 만드는 데 많은 생각을했지만, 특히 변화와 발전의 과정에서 그 효과는 아직 명확하지 않습니다. 나는 배우려고하지 않는 학생들의 학습 동기를 효과적으로 자극하지 못했고, 그들과 만날 수 없었습니다. 영혼은 학급 분위기를 향상 시키는데 큰 저항을줍니다. 나는 학교와 학교에서 일하는 것에 더주의를 기울이고 싶다.

간단히 말해서, 우리의 마음이 아이들을 위해 진심으로, 아이들의 건강한 성장을 위해, 그리고 자신의 일 태도를 정정하는 한, 모든 것이 자녀의 인생 상태를 출발점으로 개선하는 것이고, 나는 반 수업 교사의 일이 계속 연마 될 수 있다고 믿는다. 업그레이드. 1 학기 동안 학교 지도자들의 보살핌과지도하에 수업 교사의 작업이 향상되고 개선되었습니다! 수업 관리 작업은 매우 복잡하며 작업 방법은 다양합니다. 실제로 살펴보고 실무 요약 해 드리겠습니다. 방법 론적 경험은 수업 관리 수준을 새로운 차원으로 끌어 올렸습니다.