첫 학기 수업 교사의 작품 요약

수업 담당 교사 는 수업 의 주최자이자 교육 관리자로서 학생들의 건전한 성장과 다양한 부서의 교사 들간의 연계를위한 지침입니다. 반 교사의 사역은 힘들고 영광스럽고 재미 있습니다. 지난 학기에 학교 지도자들의 통일 된 조직하에 교사들의 강한지지와 협조로 업무가 순조롭게 진행되었으며 학생들의 학습과 삶은 뛰어난 성과를 이루어 냈습니다. 이번 학기의 연구는 다음과 같이 요약됩니다 :

I. 상황과 성과의 비교

학교 시작과 마찬가지로 우리 학교에는 39 명의 학생들이 있습니다 (소년 28 명, 여자 11 명). 숙제 습관이 적어서 대담하게 말하고 능동적으로 말하기에 충분하지 않으며 기본 지식이 충분하지 않습니다. . 숙제를 제 시간에 끝내고 신중하게 말하고 주도권을 쥐고 이야기하는 좋은 습관이되었습니다. 형편없는 학생들은 의식적으로 수업을 듣고 집단적으로 기여하고 공공 재산을 보호한다는 사실을 이미 배웠습니다.

둘째, 콘텐츠 관행 및 경험

우선, 좋은 수업 스타일을 수립하십시오. 수업은 전체이며, 학생들은이 그룹에서 배우고, 살고, 성장해야합니다. 학교 활동에 강점과 스타일을 보여주십시오. 좋은 환경은 사람들에게 영감을 불어 넣고 사람들을 변화시킬 수 있습니다. 그러므로이 그룹에는 정신, 즉 팀 정신의 정신, 탁월함을 창조하려는 열의의 정신, 학급을 사랑하는 정신, 그리고이 정신은 어떻게 생겨나 는가? 그것은 선생님 의 끊임없는 사상 교육 활동에서 비롯된 것입니다. 이데올로기 적 작업에주의를 기울이는 것은 반 교사 가 모든 작업 을 수행하는 기초이며, 반 을 만드는 마법의 무기입니다. 나는 수업 건설에서 이데올로기 적이며 정치적인 업무의 지위와 역할을 완전히 이해하고 학생들에게 삶과 가치에 대한 올바른 전망을 세우도록 수업 회의, 토론, 심포지엄, 신문 및 잡지와 같은 다양한 방법을 사용한다. 그들에게 "네 명의 새로운 사람들"로 만들어라. 팀 정신 교육은 이데올로기 교육의 중요한 내용 중 하나이며, 좋은 수업을 만들고 좋은 집단을 형성하는 것은 중요한 성과입니다. 따라서 수업의 이미지를 학교의 공동 활동에 반영하도록 요구하는 것 외에도 "반 싱잉, 수업은 수치스럽고 수업은 집, 명예와 불명예"라는 교육을 자주 수행합니다. 응집력을 높이고 수업 교사의 효과를 높이기 위해 나는 그 곳으로 가서 그것을 실현하려고 노력하고 정말로 싶습니다.

둘째, 강력한 계급위원회를 구성하십시오. 학생 일의 모든 측면에서 좋은 일을하기 위해서는 수업 교사 만으로는 좋지 않지만 간부를 중심으로 학생의 중추를 형성해야합니다. 어떤 사람들은 반원위원회가 반 교사의 오른팔이라고 말합니다. 이것은 아주 진실입니다. 계급 간부는 수업에서 중심적인 역할을하며, 계급 활동의 주최자이자 지지자입니다. 클래스의 상승과 하락은 그들의 작업과 불가분의 관계에 있으며 학생들의 강점을 활용하여 학생의 직업에서 좋은 일을합니다. 클래스 간부의 작업에는 간부 선발, 교육, 사용 및 추천과 같은 일련의 작업이 포함됩니다. 선정은 기초이며 약속과 선거와 같은 다양한 채널을 통해 탁월한 성과를 거두었으며 학생들에게 봉사하고 특정 조직 역량을 갖춘 학생들을 수업 간부로 선발했습니다. 반원위원회가 조직 된 후, 훈련과 교육을 강화한다. 일부 학생들이 학급 간부 역할을 했음에도 불구하고 현재 작업 내용과 작업 방법이 변경되었습니다. 따라서 우리는 연구 내용과 작업 방법 및 작업 예술을 안내하여 연구와 업무 간의 관계를 다루도록 도와야합니다. 운동 능력과 급우와의 관계를 다루고 간부와 학생들 간의 관계를 다루십시오. 동시에 엄격하게 학업과 생활을해야하므로 진정한 계급 건설의 선봉이됩니다. 훈련은 사용의 전제이며, 교육 없이는 사용할 수 없으며, 교육은 교육의 연속이다. 교육 없이는 사용할 수 없다. 간부가 특정한 직업 경험이있을 때, 나는 그들을 대담하게 사용할 것이다. 그들은 손과 발에 얽매이지 않으므로 수업에서 좋은 일을 할 수있는 새로운 방법을 완전히 탐구하고 작업의 단점을 지적 할 수 있습니다. 작업의 어려움을 격려하고, 작업의 실수에 대한 리더십 책임을지고, 작업의 업적을 칭찬하고 보상하십시오.

다시 한번 대담하게 학생을 관리하고, 학교 규칙 및 규정을 엄격하게 준수하고, 근로 방식에주의를 기울이십시오. 나는 종종 수업 시간에 규칙과 규칙을 지키는 것이 중요하다는 것을 설명합니다. 더 많은 찬사와 대중 비판을 준수하십시오. 정리를위한 긍정적 인 작업 방법. 학생들에게 빠져드는 것이 아니라면 학생들을 변화시킬 수있는 힘을 얻게 될 것입니다. 아픈 학생들을 돌보고 따뜻하게 느끼게 할 것입니다. 연습이 더 낫다는 것을 증명했습니다. 또한, 사람들을 알아야하고 학생들의 절친한 친구가되어야합니다. 학생들을 이해하고, 학생들에게 익숙하며, 학생들도 나를 이해하고 잘 알고 있으며, 서로를 존중하고 서로를 신뢰할 수 있습니다. 이 방법으로, 그것은 수업의 다양한 과제 개발을위한 좋은 토대를 마련 할 것입니다.

선생님의 작업은 먼 길을 가고 있습니다. 앞으로의 교육 및 교수법 작업에서 나는 언제나처럼 자신의 능력을 지속적으로 향상시키고 수업 교사 의 작업에서 더 뛰어난 성과를 내기 위해 노력할 것입니다.

셋째, 작업 방향 및 솔루션

1. 같은 날, 하루가 끝나고 학생들의 실수와 개개인의 현상을 시정하고시기 적절하게 처리하여 학생들이 옳고 그름을 이해할 수있게하고 학생들의 판단력을 키우며 수업 전체에 경고 역할을합니다. .

2 정규 교육이 종종 포착됩니다. 6 학년 학생들은 수업 시간이 길기 때문에 다소 장난입니다. 나는 항상 내가 매우 크고 아무것도 없다고 생각합니다. 이를 위해 저는 정기적 인 행동 교육을 실시합니다. 예를 들면 : 도로 팀이 학교를 나가고, 학교에 가고, 학교에 가고, 선생님에게 인사하고, 수업 후에 쫓는다.

3. 규칙적인 행동 교육에 가능한 모든 시간을 사용하십시오. 수업 시작 5 분 전과 수업 시간을 최대한 활용하여 학생들의 행동 교육을 강화하십시오.

4. 수업의 중추를 훈련시키고 수업 관리를 지원하십시오. 이 수업에서는 의무 기동대 시스템이 구현되어 모든 학생이 수업의 노력을 관리 할 수있게되고, 따라서 수업 간부 관리에 대한 의식을 경청 할 수있게됩니다.

5. 적극적으로 학교 업무에 협조하고 삶을 풍요롭게하는 다양한 활동을 수행하십시오. 수업의 공동 생활에서 우리는 젊은 개척자들을 중심으로 다채로운 팀 활동을 고안하고 수행하는 것을 주장합니다. 예를 들면 : 주제별 수업 모임, 학습 경연 대회, 그룹 경연 대회, 경연 대회 건너 뛰기, 노래 활동 등. 각 학생이 실제로 운동을하고 재능을 개발할 수 있습니다. 전체 계급을 큰 가족처럼 단합 시키십시오. 모두가 끊임없이 진보하고 있으며, 전체 그룹은 계속 개선 될 것입니다. 학생들은 집단적으로 서로를 돕고, 서로 배우고, 서로 격려하고, 학업 성적을 향상시키고, 훌륭한 학업 분위기를 조성합니다.

수업 강사는 학생들을 대상으로 가르치고있을뿐만 아니라 포괄적 인 교육을 실시하고 있습니다. 도덕 교육, 교실 일상 교육, 보건 노동 교육 등 그 목적은 학생들이 미덕, 지성 및 신체에서 완전히 발달 된 사람이되도록하는 것입니다. 이를 위해 선생님 은 학생들의 신체적, 정신적 건강, 포괄적이고 체계적이며 계획된 학생들을위한 교육 및 교육에서 출발해야합니다. 학생들의 학습 분위기는 높고 관심은 강하며 좋은 학습 분위기를 조성합니다. 진행할 끝은 없으며 우리는 여전히 열심히 일할 필요가 있습니다. 화합의 개념은 우리가 모든 활동에서 더 잘할 수있는 능력을 가지고 있다고 생각하게하며, 앞으로 단조의 정신은 우리가 우리의 업적을 더욱 좋게 만들 수있는 잠재력이 있음을 보여줍니다. 나는 더 열심히 일하고 더 많은 포인트를 얻게 될 것입니다. 나는 내 수업이 더 열심히 일하고 결실로운 결실을 맺을 것이라고 믿습니다.

넷째, 문제가있다.

1. 학생들이 실수를 만났을 때, 그들은 때로는 짜증을 내며 일부 학생과의 의사 소통이 적습니다.

2. 학생들의 사상적 및 도덕적 자질에 대한 교육만으로는 충분하지 않습니다.

참고로 : 2010 년도 수업 교사 학기 작업 요약 우수한 수업 교사 개인적 요약 2019 수업 교사 작업 요약 수업 교사 수업 관리 작업 요약 여름 클래스 교사 양성 요약 : Huakai 햇빛, Yiyi 클래스 교사 작업 다음 학기 수업 교사 연수 체험 수업 개요 수업 교사 학기 작업 요약
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